尊敬的各位家长：
感谢你(ni)(ni)(ni)百(bai)忙中来参加本次(ci)，为(wei)了你(ni)(ni)(ni)的(de)(de)孩子更好的(de)(de)成长(zhang)，为(wei)了你(ni)(ni)(ni)更好地了解我(wo)们的(de)(de)我(wo)们的(de)(de)学校，下面我(wo)对开学以来所做的(de)(de)工作作一汇报(bao)。
一、班级情况
进(jin)入初(chu)三，学(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)增加(jia)，家(jia)长、老师(shi)无(wu)形的(de)(de)压(ya)力，迫使你的(de)(de)孩子在不断的(de)(de)努力。开学(xue)(xue)(xue)以来，绝大(da)部分同学(xue)(xue)(xue)已进(jin)入良好的(de)(de)学(xue)(xue)(xue)习(xi)状态(tai)，成(cheng)绩在稳步(bu)上升，但也有少数(shu)几(ji)个同学(xue)(xue)(xue)，学(xue)(xue)(xue)习(xi)目标不明确，上课、作业、考试甚不理想，但经过交流(liu)教育，有改进(jin)迹象，应该说班级呈现良好发展趋势(shi)。学(xue)(xue)(xue)校组(zu)织的(de)(de)各(ge)项活动(dong)都能积极参与，通过校运动(dong)会(hui)、广播操比赛等进(jin)一步(bu)凝聚(ju)了班级向心(xin)力。
平时的(de)制(zhi)度化(hua)，让我(wo)们的(de)学(xue)生(sheng)生(sheng)活(huo)与学(xue)习的(de)更(geng)积极化(hua)、规范(fan)化(hua)，有效的(de)减少重复和节约相对(dui)时(shi)间以便投入紧(jin)张的(de)学(xue)习中，做到忙而不(bu)乱(luan)、实而不(bu)虚，尤其(qi)对(dui)于课。
二、教师队伍
从初一到初三由于特殊情况，个别学(xue)(xue)科的(de)(de)(de)教(jiao)师(shi)作了调整，但丝毫没有影响到学(xue)(xue)生(sheng)学(xue)(xue)习(xi)兴趣和学(xue)(xue)习(xi)积极性，大(da)家(jia)都清楚(chu)初一年(nian)级我班的(de)(de)(de)学(xue)(xue)习(xi)成绩处于第9名，通过所有老师(shi)努力(li)，这(zhei)一状(zhuang)况不(bu)复(fu)返，现已稳步进入三甲(jia)，这(zhei)和我们的(de)(de)(de)老师(shi)辛勤劳动是分不(bu)开的(de)(de)(de)，白天繁重的(de)(de)(de)教(jiao)学(xue)(xue)任(ren)务，晚(wan)上(shang)自(zi)习(xi)课的(de)(de)(de)辅导，无(wu)不(bu)体(ti)现一个奋(fen)斗目标，为了一切的(de)(de)(de)学(xue)(xue)生(sheng)，他们舍小(xiao)家(jia)顾大(da)家(jia)，他们忽视自(zi)己的(de)(de)(de)孩子，教(jiao)育他人(ren)的(de)(de)(de)孩子，作为班主任(ren)内心是感动与感激相信我们这(zhei)个团体(ti)，相信我们会发扬通力(li)合(he)作精(jing)神，不(bu)放(fang)弃(qi)每个学(xue)(xue)生(sheng)，让每个学(xue)(xue)生(sheng)体(ti)会到初三(3)班学(xue)(xue)习(xi)无(wu)悔(hui)！
期中成绩分析
本次考试(shi)所有(you)试(shi)卷(juan)贴近现(xian)中考模式，有(you)较大的难度能真正体现(xian)学(xue)(xue)生(sheng)的学(xue)(xue)习，这次考试(shi)中进入(ru)前(qian)50名(ming)(ming)8人(ren)，前(qian)100名(ming)(ming)11人(ren)(其中特(te)优生(sheng)有(you)：郁挺、王翠(cui)(cui)英(ying)(ying)(ying)(ying)、茅(mao)(mao)(mao)姝(shu)睿、郁文(wen)(wen)、袁(yuan)婷(ting)(ting)婷(ting)(ting)、张(zhang)(zhang)成凤、潘乐、茅(mao)(mao)(mao)辰(chen)。全优生(sheng)有(you)：朱(zhu)晓辰(chen)、黄欐婷(ting)(ting)、虞晓磊、张(zhang)(zhang)裕(yu)玲(ling)、张(zhang)(zhang)帆、胡潇(xiao)天(tian)、陈天(tian)杰(jie)学(xue)(xue)科班(ban)级第一名(ming)(ming)：语(yu)(yu)文(wen)(wen) 王翠(cui)(cui)英(ying)(ying)(ying)(ying)138分(fen)、数学(xue)(xue) 茅(mao)(mao)(mao)姝(shu)睿139分(fen)、外(wai)语(yu)(yu) 郁文(wen)(wen)133分(fen)、物理(li) 茅(mao)(mao)(mao)辰(chen)、张(zhang)(zhang)帆97分(fen)、政治 郁挺43分(fen)、历史(shi) 郁文(wen)(wen)、郁挺48分(fen)、化学(xue)(xue) 王翠(cui)(cui)英(ying)(ying)(ying)(ying)、茅(mao)(mao)(mao)姝(shu)睿99分(fen)进步学(xue)(xue)生(sheng)：郁挺、王翠(cui)(cui)英(ying)(ying)(ying)(ying)、茅(mao)(mao)(mao)姝(shu)睿、郁文(wen)(wen)、袁(yuan)婷(ting)(ting)婷(ting)(ting)、茅(mao)(mao)(mao)辰(chen)、朱(zhu)晓辰(chen)、张(zhang)(zhang)裕(yu)玲(ling)、张(zhang)(zhang)帆、胡潇(xiao)天(tian)、刘畅、蒋震宇、黄娇娇、陈诗怡、顾佳卿、秦恽莹、陆雨婕、曹娟(juan)、张(zhang)(zhang)晓桐、倪絮乐、吴瑞曦、陆荧矫、周海玲(ling)、喜洋(yang)洋(yang)、袁(yuan)若男、张(zhang)(zhang)馨炎、刘逸、周茜(qian)茜(qian)、陶嘉(jia)俊、张(zhang)(zhang)勇杰(jie)、蔡(cai)文(wen)(wen)瑶、朱(zhu)俊文(wen)(wen)、杨柳(liu)青)学(xue)(xue)科均分(fen)初政治外(wai)，其余都处于前(qian)5名(ming)(ming)。
薄弱(ruo)点：1、文科背诵不到位；2、缺乏对旧知(zhi)识的复习(xi)；3、综合(he)问题(ti)处理能(neng)力不强。
希望点(dian)：1、 有发展空间；2、竞争激(ji)烈；3、优生(sheng)(sheng)队伍基本稳(wen)定，中(zhong)等生(sheng)(sheng)呈现发展趋(qu)势。
措施：1、争(zheng)取每(mei)周一(yi)练，每(mei)日一(yi)题提升竞争(zheng)能力(li)；2、弱科补强；3、优生重(zhong)组，树立标杆(gan)；4、重(zhong)点突出，目(mu)标分解；5、合理安排(pai)，平衡(heng)发展(zhan)；6、学法指导。
三、学生思想动态
随着(zhe)年龄的(de)(de)增加，孩子(zi)的(de)(de)想法(fa)，做(zuo)法(fa)都(dou)明显带有叛逆(ni)的(de)(de)行(xing)为；他们想独(du)立，他们想自(zi)由，尤(you)其(qi)在校运动会及其(qi)期中(zhong)考试后心理发生(sheng)变化，（ ）近期学(xue)校发生(sheng)此类(lei)事(shi)件(jian)较多(duo)，这也(ye)就给(ji)我们提一(yi)个(ge)醒，关注(zhu)你(ni)孩的(de)(de)思(si)想变化，从源头入手，观察你(ni)孩子(zi)的(de)(de)一(yi)举一(yi)动，尽管把各科不好苗扼杀于萌(meng)芽中(zhong)，平时注(zhu)重孩子(zi)的(de)(de)道德教育，力求家庭的(de)(de)和(he)谐(xie)给(ji)孩子(zi)一(yi)个(ge)宽(kuan)松的(de)(de)学(xue)习(xi)环境。
四、中考形式分析
1、考试(shi)(shi)科组织形式的变化；2、考试(shi)(shi)科目难度体现；3、一颗红心，二手准备。
五、后阶段期关(guan)注焦点
1、串门现象(xiang)的(de)遏制；2、多(duo)看、多(duo)问、多(duo)沟通、多(duo)鼓励；3、生活(huo)上的(de)帮(bang)助。学习上的(de)关心体(ti)现；4、时间盲点(dian)的(de)督促，物品整理(li)时的(de)检查。
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