尊敬的各位家长：
大家好！今天，因为(wei)孩子们的(de)缘分，我们走进了城(cheng)区小学，走进了六（6）班(ban)的(de)教室，首先，对(dui)各位家长能(neng)在百忙之中(zhong)抽出时(shi)间(jian)来参加这(zhei)次家长会(hui)表示(shi)衷心的(de)感谢！
转眼间，孩子们(men)升入(ru)六年级已一(yi)个多(duo)月了。在各位家长的(de)(de)密切配合下(xia)(xia)，在各位任课教师(shi)的(de)(de)悉(xi)心(xin)教育下(xia)(xia)，孩子们(men)各方面均取得了不同程度的(de)(de)进(jin)步，的(de)(de)工(gong)作走向正(zheng)规。召开这次(ci)家长会(hui)的(de)(de)目的(de)(de)是为了加强老师(shi)与(yu)(yu)家长、家长与(yu)(yu)家长、家长与(yu)(yu)学(xue)生之间的(de)(de)联系，相互交(jiao)流(liu)一(yi)下(xia)(xia)学(xue)生在校及在家的(de)(de)情况，以便(bian)老师(shi)能(neng)够更有针对(dui)性(xing)的(de)(de)实(shi)施教育，家长能(neng)够更好教育自己的(de)(de)子女做人与(yu)(yu)成材。我相信(xin)，这次(ci)家长会(hui)一(yi)定能(neng)够达到(dao)预期的(de)(de)效果，取得圆(yuan)满的(de)(de)成功！
一、班级基本情况介绍
1、学生情况介绍
我们班共有学生54人，其中男生30人，女生24人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长吴学懿、何欣(xin)欣(xin)、周惠(hui)春、刘(liu)宗昊(hao)、周敏仪(yi)、黄(huang)艺、蔡旭鸣、陈楚君、陈浚妍、杜凌燕(yan)、高惠(hui)灵、胡佳顺、黄(huang)梓聪(cong)(cong)、黎泳琪、黎煜斐、梁婉华、吕(lv)(lv)晓薇、褥(ru)星雨、史(shi)敏霖、苏镔、冼伟就、张健(jian)潮、郑晓彤、郑旖(yi)虹、周晓琳、周炎薇、周颖珊、罗文等同(tong)学表现积极(ji),认真听讲。 （ ）还有(you)其他一些(xie)同(tong)学,像陈诗淇、郭振匡、张健(jian)潮、梁伟聪(cong)(cong)、莫(mo)丽仪(yi)、郭铭湛、何志成、李克(ke)龙、梁伟聪(cong)(cong)、梁展(zhan)璁、吕(lv)(lv)晓薇、钟健(jian)彬等等,都很(hen)能(neng)为班级集体着想，使(shi)得(de)我班现在一切基本情(qing)况良好。每(mei)天的值日工(gong)作(zuo)认真负责，上课大部分学生能(neng)认真听讲，同(tong)学之间能(neng)团结(jie)友爱(ai)，这半学期以来，每(mei)位同(tong)学学习、做事均能(neng)尽(jin)力(li)而(er)为，班级同(tong)学团结(jie)、和谐。
但问(wen)题同(tong)时(shi)也是存(cun)在(zai)的，部(bu)(bu)分同(tong)学(xue)(xue)学(xue)(xue)习(xi)还(hai)不(bu)够积极(ji)主动(dong)，完成作业较(jiao)被动(dong)，字迹(ji)较(jiao)潦(liao)草，极(ji)个别同(tong)学(xue)(xue)不(bu)及(ji)时(shi)完成作业，有(you)一部(bu)(bu)分的同(tong)学(xue)(xue)表现出(chu)不(bu)积极(ji)思考，上课发言不(bu)踊跃。如(ru)关旭升、黄旭锐、李克龙、梁(liang)嘉(jia)濠(hao)、梁(liang)伟聪、梁(liang)燕(yan)婷、梁(liang)展璁、梁(liang)耀铭、梁(liang)芷晴、冼嘉(jia)业、钟(zhong)健彬(bin)、周(zhou)文杰、周(zhou)毅源。还(hai)有(you)一部(bu)(bu)分同(tong)学(xue)(xue)生活自(zi)理能力还(hai)需要进一步加强，要做(zuo)到及(ji)时(shi)清理自(zi)己的卫生，保持衣服(fu)的整洁。
二、学生在校(xiao)的表现的汇报
在(zai)平时检测考(kao)试(shi)中反映出了一些(xie)问(wen)题，我们要引起重视，也希望(wang)家长(zhang)配合(he)教育。主(zhu)要问(wen)题有(you)：
1、部分学(xue)(xue)生学(xue)(xue)习(xi)目的(de)(de)性(xing)不够明(ming)确(que)，学(xue)(xue)习(xi)的(de)(de)自主性(xing)较差(cha)，缺乏自觉性(xing)。
2、部分学生的学习(xi)习(xi)惯和方法较落后，效率较低(di)。如(ru)不抓(zhua)紧时间，发现(xian)问(wen)题(ti)不向老师提问(wen)、书写潦草。
3、少数学生还没有摆(bai)正学习的位(wei)子，贪玩而浪费时间造成上课(ke)状态不好。
4、学生的学习自觉(jue)性(xing)较差，没(mei)有主动性(xing)，做什么事(shi)都要(yao)老师看着。
6、学生安于现状(zhuang)，没(mei)有竞争意识。
三、家长代表及各学习阶段学生代表发(fa)言；
（1）、给你的孩(hai)子有发表(biao)意见和观点的权利。不要(yao)粗暴、武(wu)断的夺取孩(hai)子的话语权。
（2）、请尽(jin)可能理(li)解你的(de)(de)孩子(zi)。青春期毕(bi)竟(jing)只是通向(xiang)成年的(de)(de)桥梁，而不(bu)(bu)是真(zhen)正的(de)(de)成年，他们的(de)(de)意见、判断很可能经常(chang)是不(bu)(bu)妥当甚至(zhi)(zhi)是荒唐(tang)的(de)(de)。身为(wei)家长当然(ran)(ran)可以不(bu)(bu)同(tong)意乃至(zhi)(zhi)反对(dui)，但在(zai)否决(jue)孩子(zi)意见的(de)(de)同(tong)时，你完(wan)全可以同(tong)时表达出你对(dui)他的(de)(de)理(li)解＿＿虽然(ran)(ran)家长不(bu)(bu)能接(jie)受，但是家长懂得他的(de)(de)想法(fa)，明白(bai)他的(de)(de)感(gan)受。
有这样一个比喻，老师好(hao)比医生(sheng)，父母(mu)好(hao)比护(hu)士(shi)，医生(sheng)开药(yao)后(hou)，护(hu)士(shi)的(de)(de)(de)(de)护(hu)理(li)就显得尤为重要。学(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)(yu)永远离不开正(zheng)确的(de)(de)(de)(de)家庭教(jiao)育(yu)(yu)，假如(ru)没有良好(hao)、正(zheng)确、合理(li)的(de)(de)(de)(de)家庭教(jiao)育(yu)(yu)相(xiang)配(pei)合，再好(hao)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)师、再好(hao)的(de)(de)(de)(de)学(xue)校(xiao)也不可能产生(sheng)好(hao)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)效(xiao)果。家庭教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)失败，往(wang)往(wang)导致学(xue)校(xiao)教(jiao)育(yu)(yu)事倍(bei)。
四、班主任宣布家长会(hui)结束。
学(xue)(xue)生成(cheng)绩的(de)(de)进步，能力的(de)(de)提(ti)高，离不开老(lao)师和同学(xue)(xue)们的(de)(de)共同努力，也(ye)不能缺少家(jia)长(zhang)(zhang)对(dui)子女(nv)的(de)(de)关心和教育。欢(huan)迎家(jia)长(zhang)(zhang)们多多来校(xiao)交(jiao)流(liu)情(qing)况，指导工作！也(ye)欢(huan)迎家(jia)长(zhang)(zhang)们及时了解孩子情(qing)况！我希望广大家(jia)长(zhang)(zhang)相信我们，支持我们，让我们携(xie)起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的(de)(de)孩子得(de)到全面(mian)的(de)(de)发展，为三(san)年后(hou)升入理想(xiang)的(de)(de)学(xue)(xue)校(xiao)打下(xia)坚实(shi)的(de)(de)基(ji)础。
最(zui)后，在这里(li)我(wo)谨代(dai)表六6班(ban)的(de)全体师生祝各(ge)位家(jia)长(zhang)身体健康、工作顺利，家(jia)庭幸(xing)福，再(zai)(zai)次感谢(xie)你(ni)们的(de)支持(chi)，愿我(wo)们班(ban)向着各(ge)位家(jia)长(zhang)希望的(de)方向发展，愿我(wo)们的(de)学生蓬(peng)勃(bo)向上，全面(mian)发展，人(ren)人(ren)都能成“龙”、成“凤(feng)”。对(dui)你(ni)们的(de)到来，再(zai)(zai)次感谢(xie)！如有不当(dang)之处请多指正。
谢谢大家！
