首先我代表学校(xiao)领(ling)导和(he)我们(men)(men)(men)班(ban)的(de)全体老师(shi)对(dui)各位家(jia)长的(de)到(dao)来(lai)(lai)表示热烈的(de)欢迎和(he)衷心的(de)感谢！你(ni)们(men)(men)(men)能够在百忙(mang)之中抽出宝贵的(de)时间来(lai)(lai)参加(jia)我们(men)(men)(men)的(de)家(jia)长会(hui)，单从这点(dian)就(jiu)可以看出你(ni)们(men)(men)(men)对(dui)自己子女(nv)的(de)关心，同时也是对(dui)我们(men)(men)(men)工作(zuo)的(de)最大支(zhi)(zhi)持(chi)。你(ni)们(men)(men)(men)的(de)到(dao)来(lai)(lai)，对(dui)学生来(lai)(lai)说就(jiu)是骄傲，就(jiu)是幸福，就(jiu)会(hui)转化为不断进取(qu)的(de)力量(liang)源(yuan)泉(quan)，你(ni)们(men)(men)(men)的(de)支(zhi)(zhi)持(chi)对(dui)我们(men)(men)(men)老师(shi)来(lai)(lai)说就(jiu)是一(yi)(yi)(yi)种鞭策，一(yi)(yi)(yi)种鼓(gu)励，因为我们(men)(men)(men)的(de)目标是一(yi)(yi)(yi)致的(de)。
今天(tian)的(de)家(jia)长(zhang)会有(you)以(yi)下(xia)议程(cheng)：一有(you)我来介绍班(ban)(ban)级情况，总结前段所做的(de)工作。二对考试成绩进行分(fen)析(xi)。三通过(guo)考试和(he)学(xue)生(sheng)的(de)日常表现，汇总归纳(na)学(xue)生(sheng)中存(cun)在的(de)问题。四对家(jia)长(zhang)的(de)希望和(he)几点(dian)建(jian)议，无(wu)家(jia)长(zhang)填写对于学(xue)校及班(ban)(ban)级管理工作的(de)意见和(he)建(jian)议。
一、班级简介
我(wo)们(men)班(ban)现有(you)学(xue)生(sheng)(sheng)53人。还(hai)是女同学(xue)多，男同学(xue)少。对(dui)于这样的(de)班(ban)，有(you)一个最(zui)明(ming)显的(de)缺点，就(jiu)(jiu)是大部分学(xue)生(sheng)(sheng)头脑(nao)不(bu)是很(hen)聪(cong)明(ming)，尤其是在(zai)(zai)学(xue)习数理化上，很(hen)是费(fei)力。接(jie)受(shou)能力明(ming)显比其他班(ban)慢(man)半(ban)拍。当然也(ye)有(you)优点，那就(jiu)(jiu)是学(xue)习纪律比较(jiao)(jiao)(jiao)好(hao)，卫生(sheng)(sheng)也(ye)比较(jiao)(jiao)(jiao)好(hao)。班(ban)主任的(de)工作也(ye)是比较(jiao)(jiao)(jiao)好(hao)做的(de)。因(yin)此我(wo)们(men)班(ban)一直以来在(zai)(zai)卫生(sheng)(sheng)纪律的(de)各项评(ping)(ping)比中是扣分最(zui)少的(de)。相(xiang)信(xin)这些(xie)，在(zai)(zai)座(zuo)的(de)各位家长应该从自己(ji)孩子那有(you)所了解了。可(ke)以说，我(wo)们(men)班(ban)每一个同学(xue)都很(hen)听话，都有(you)较(jiao)(jiao)(jiao)高的(de)自觉性，班(ban)风正(zheng)，学(xue)风浓，得到了各科老师的(de)一致好(hao)评(ping)(ping)。
说(shuo)到老(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)了，我(wo)(wo)(wo)(wo)想有(you)必(bi)要给(ji)在座的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)位家长(zhang)(zhang)介绍一(yi)(yi)(yi)下我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)(men)班(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)各(ge)位老(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)。因为(wei)到了初三，由于各(ge)种原因，我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)(men)班(ban)(ban)(ban)(ban)除了语(yu)文、英(ying)语(yu)和物(wu)(wu)理老(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)没有(you)变(bian)，其(qi)他的(de)(de)(de)(de)(de)都(dou)换了新老(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)。下面(mian)我(wo)(wo)(wo)(wo)给(ji)各(ge)位家长(zhang)(zhang)介绍一(yi)(yi)(yi)下我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)(men)班(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)新老(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)。银老(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)(men)班(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)数学(xue)(xue)(xue)(xue)老(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)，他有(you)着(zhe)丰(feng)富的(de)(de)(de)(de)(de)教学(xue)(xue)(xue)(xue)经验，上课幽(you)默风(feng)趣，孩子们(men)(men)(men)(men)都(dou)非常喜欢他的(de)(de)(de)(de)(de)课。我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)(men)班(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)数学(xue)(xue)(xue)(xue)成绩也有(you)着(zhe)明显的(de)(de)(de)(de)(de)进步。张连(lian)春张老(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)(men)班(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)化学(xue)(xue)(xue)(xue)老(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)，她多(duo)年从事初三的(de)(de)(de)(de)(de)化学(xue)(xue)(xue)(xue)教育，有(you)着(zhe)丰(feng)富的(de)(de)(de)(de)(de)教学(xue)(xue)(xue)(xue)经验，在上届中(zhong)考中(zhong)，张老(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)所教班(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)化学(xue)(xue)(xue)(xue)成绩名列(lie)全县第一(yi)(yi)(yi)。还(hai)有(you)我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)(men)班(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)历史、生物(wu)(wu)、政治老(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)，都(dou)是(shi)上届中(zhong)考的(de)(de)(de)(de)(de)第一(yi)(yi)(yi)名。地理老(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)是(shi)我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)(men)学(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)初三包级主任，教学(xue)(xue)(xue)(xue)成绩一(yi)(yi)(yi)直很优(you)秀。总之，我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)(men)班(ban)(ban)(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)(lao)(lao)师(shi)(shi)(shi)工作都(dou)非常认(ren)真(zhen)，非常出色(se)，希望各(ge)位家长(zhang)(zhang)放心，我(wo)(wo)(wo)(wo)们(men)(men)(men)(men)一(yi)(yi)(yi)定(ding)竭尽所能，发(fa)掘(jue)每一(yi)(yi)(yi)个学(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)(de)潜能，让他们(men)(men)(men)(men)在这届中(zhong)考中(zhong)考出最佳的(de)(de)(de)(de)(de)成绩。
二、期中考试情况分析
教(jiao)学(xue)(xue)(xue)成绩(ji)是(shi)(shi)家(jia)(jia)长(zhang)(zhang)最担心的(de)(de)(de)(de)(de)问题(ti)，也是(shi)(shi)最敏(min)感的(de)(de)(de)(de)(de)话题(ti)。升入(ru)初三以后，学(xue)(xue)(xue)校组织了(le)两次(ci)(ci)考(kao)试，结果(guo)还(hai)是(shi)(shi)令人比较满意的(de)(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)们班在第(di)(di)一次(ci)(ci)月考(kao)中班级总成绩(ji)是(shi)(shi)第(di)(di)二(er)名(ming)，这(zhei)次(ci)(ci)是(shi)(shi)第(di)(di)四名(ming)。之所以会退步两名(ming)，主要是(shi)(shi)因为(wei)数(shu)(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)这(zhei)一科，上(shang)次(ci)(ci)我(wo)(wo)们班数(shu)(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)考(kao)了(le)第(di)(di)三名(ming)而(er)这(zhei)次(ci)(ci)只考(kao)了(le)第(di)(di)十(shi)名(ming)。不(bu)(bu)过我(wo)(wo)觉得这(zhei)不(bu)(bu)是(shi)(shi)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)真正水(shui)平，因为(wei)在平时的(de)(de)(de)(de)(de)检测中，我(wo)(wo)们班的(de)(de)(de)(de)(de)数(shu)(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)一直不(bu)(bu)错(cuo)，而(er)我(wo)(wo)们班的(de)(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)在换了(le)数(shu)(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)老师(shi)后明(ming)显(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)对数(shu)(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)一科有(you)(you)了(le)很(hen)大的(de)(de)(de)(de)(de)兴趣，每(mei)天第(di)(di)三节(jie)晚(wan)自(zi)习(xi)，他(ta)们几乎都在做数(shu)(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)题(ti)。而(er)这(zhei)次(ci)(ci)考(kao)试，我(wo)(wo)问了(le)数(shu)(shu)(shu)学(xue)(xue)(xue)老师(shi)，主要是(shi)(shi)应(ying)为(wei)，考(kao)试的(de)(de)(de)(de)(de)前天晚(wan)自(zi)习(xi)，银老师(shi)给他(ta)们讲了(le)一道(dao)有(you)(you)关篱(li)(li)笆(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)(de)题(ti)，也是(shi)(shi)有(you)(you)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)问的(de)(de)(de)(de)(de)。讲的(de)(de)(de)(de)(de)这(zhei)道(dao)篱(li)(li)笆(ba)(ba)是(shi)(shi)靠墙(qiang)修的(de)(de)(de)(de)(de)，可没(mei)想到的(de)(de)(de)(de)(de)是(shi)(shi)，考(kao)试的(de)(de)(de)(de)(de)时候也考(kao)了(le)一道(dao)有(you)(you)关篱(li)(li)笆(ba)(ba)的(de)(de)(de)(de)(de)题(ti)，而(er)这(zhei)道(dao)题(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)篱(li)(li)笆(ba)(ba)没(mei)靠墙(qiang)并(bing)且还(hai)有(you)(you)篱(li)(li)笆(ba)(ba)门。而(er)我(wo)(wo)们班的(de)(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)因为(wei)审题(ti)不(bu)(bu)清，更(geng)主要的(de)(de)(de)(de)(de)还(hai)是(shi)(shi)因为(wei)脑袋不(bu)(bu)转弯，大部分(fen)学(xue)(xue)(xue)生(sheng)把这(zhei)道(dao)题(ti)做错(cuo)了(le)。而(er)这(zhei)道(dao)题(ti)是(shi)(shi)十(shi)分(fen)的(de)(de)(de)(de)(de)大题(ti)。所以请家(jia)(jia)长(zhang)(zhang)放心，我(wo)(wo)，还(hai)有(you)(you)我(wo)(wo)们班的(de)(de)(de)(de)(de)每(mei)一位老师(shi)都有(you)(you)信心，让我(wo)(wo)们班的(de)(de)(de)(de)(de)成绩(ji)更(geng)好。
三、总结学生存在的问题
前面我(wo)(wo)已经说(shuo)过了，我(wo)(wo)们班的(de)学(xue)生大都能做到学(xue)习刻苦认(ren)真(zhen)。值得表扬的(de)有(you)很多。不(bu)过我(wo)(wo)想(xiang)各位家长(zhang)远道而来，不(bu)是听我(wo)(wo)唱赞歌的(de)。所以(yi)，下面我(wo)(wo)介绍的(de)一部分学(xue)习相比较之下还不(bu)够认(ren)真(zhen)不(bu)够努力(li)的(de)学(xue)生。希望各位家长(zhang)帮忙一起管(guan)理。
1、 部(bu)分(fen)学(xue)生(sheng)(sheng)学(xue)习还不(bu)够(gou)积极主动(dong)，还没有(you)(you)(you)(you)找(zhao)到(dao)毕业(ye)班的(de)(de)感觉。这(zhei)(zhei)部(bu)分(fen)学(xue)生(sheng)(sheng)有(you)(you)(you)(you)俩个(ge)最明(ming)显的(de)(de)表(biao)现(xian)：第(di)一(yi)，上(shang)课(ke)(ke)不(bu)积极思考，发言不(bu)踊跃(yue)，甚至(zhi)一(yi)节(jie)课(ke)(ke)一(yi)节(jie)课(ke)(ke)的(de)(de)举不(bu)起手(shou)来(lai)。其实老师上(shang)课(ke)(ke)的(de)(de)问(wen)题都(dou)是(shi)有(you)(you)(you)(you)层次性的(de)(de)。有(you)(you)(you)(you)难的(de)(de)，有(you)(you)(you)(you)中(zhong)档的(de)(de)，也有(you)(you)(you)(you)很简单的(de)(de)。就是(shi)为了能让每个(ge)阶段(duan)的(de)(de)学(xue)生(sheng)(sheng)是(shi)都(dou)能得到(dao)训练(lian)，可是(shi)，这(zhei)(zhei)些(xie)学(xue)生(sheng)(sheng)是(shi)什么(me)样的(de)(de)问(wen)题都(dou)不(bu)举手(shou)。长(zhang)此以往(wang)，上(shang)课(ke)(ke)就会走神(shen)，注意力(li)不(bu)集中(zhong)。成(cheng)绩必(bi)然会下(xia)降。这(zhei)(zhei)种(zhong)表(biao)现(xian)最明(ming)显的(de)(de)是(shi)任倩(qian)倩(qian)，李(li)春月(yue)、靳晓雅(ya)、曹海(hai)宁、时(shi)小雨(yu)、张(zhang)梦(meng)帅、王(wang)全(quan)乐、张(zhang)梦(meng)倩(qian)和赵伟伟。第(di)二个(ge)表(biao)现(xian)是(shi)完(wan)成(cheng)作业(ye)比较(jiao)被(bei)动(dong)。有(you)(you)(you)(you)些(xie)学(xue)生(sheng)(sheng)仅仅满足于把老师布置(zhi)的(de)(de)作业(ye)完(wan)成(cheng)，从来(lai)不(bu)肯多做(zuo)一(yi)点，多学(xue)一(yi)点。上(shang)课(ke)(ke)老师检查背不(bu)过的(de)(de)，不(bu)到(dao)老师指定完(wan)成(cheng)的(de)(de)最后时(shi)刻，就不(bu)去(qu)找(zhao)老师检查。这(zhei)(zhei)种(zhong)现(xian)象最明(ming)显的(de)(de)有(you)(you)(you)(you)王(wang)明(ming)磊、辛天宇、徐宏起、刘(liu)建、刘(liu)亚民(min)和曹海(hai)宁。希望(wang)这(zhei)(zhei)些(xie)学(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)家(jia)长(zhang)能利用孩(hai)子(zi)在家(jia)的(de)(de)时(shi)候或给(ji)孩(hai)子(zi)打电(dian)话的(de)(de)机会多叮(ding)(ding)嘱叮(ding)(ding)嘱。勤说着点。
2、 部分(fen)学生书写太乱。老(lao)师们反(fan)复强调，书写乱是中(zhong)考(kao)的(de)一(yi)个(ge)致(zhi)命弱(ruo)点(dian)。可(ke)这(zhei)些学生可(ke)能是因(yin)为(wei)(wei)习惯不好改，也可(ke)能是因(yin)为(wei)(wei)意(yi)(yi)识不到(dao)问题(ti)的(de)严重(zhong)性，总是效(xiao)果甚微(wei)。还有的(de)学生认(ren)为(wei)(wei)，平时(shi)因(yin)为(wei)(wei)时(shi)间关系(xi)，写不好没(mei)关系(xi)，等(deng)考(kao)试(shi)的(de)时(shi)候一(yi)认(ren)真(zhen)自然就(jiu)写好了。其实(shi)这(zhei)是一(yi)个(ge)非常错误的(de)观点(dian)。平时(shi)不注(zhu)意(yi)(yi)，考(kao)试(shi)的(de)时(shi)候注(zhu)意(yi)(yi)书写了，肯定会影响做题(ti)速度(du)，进而直接影响考(kao)试(shi)的(de)成绩。这(zhei)这(zhei)一(yi)方(fang)面表现最明显的(de)有张铁鑫(xin)、刘(liu)亚民(min)、王(wang)全乐、曹(cao)海宁、靳(jin)晓雅、刘(liu)凯、刘(liu)鹏飞、徐宏(hong)起(qi)等(deng)人。
3、 偏科(ke)问题。有(you)(you)些(xie)学(xue)(xue)生学(xue)(xue)习太任性(xing)。只学(xue)(xue)自己喜欢(huan)的(de)(de)科(ke)，强科(ke)，而对于弱科(ke)就懒得(de)学(xue)(xue)。只善(shan)处(chu)顺(shun)境(jing)，不善(shan)处(chu)逆境(jing)。中考考察的(de)(de)是(shi)(shi)综(zong)合(he)素质，有(you)(you)明(ming)显(xian)的(de)(de)弱科(ke)是(shi)(shi)十(shi)分不利的(de)(de)。这类现(xian)象最(zui)明(ming)显(xian)的(de)(de)有(you)(you)杨(yang)帆(fan)的(de)(de)政(zheng)治，宋海(hai)宁的(de)(de)语(yu)文和(he)英语(yu)，王燕的(de)(de)历史(shi)，刘言、祁佳慧、姜卫娜(na)和(he)张(zhang)丽(li)娜(na)的(de)(de)数学(xue)(xue)。周(zhou)爽的(de)(de)政(zheng)治，靳晓(xiao)雅的(de)(de)地理等。
4、 吃(chi)零食(shi)问题。上(shang)初(chu)三了(le)，家长(zhang)多给(ji)点(dian)钱(qian)，让孩(hai)子(zi)(zi)吃(chi)好点(dian)，这(zhei)是(shi)很应该的(de)。可是(shi)有(you)(you)相当一(yi)部分学(xue)生就是(shi)不(bu)爱在餐厅(ting)吃(chi)正常的(de)饭，偏偏爱跑到小卖部去买那(nei)些(xie)垃圾食(shi)品。有(you)(you)的(de)即使去餐厅(ting)吃(chi)，也(ye)是(shi)爱买那(nei)些(xie)很辣的(de)东西吃(chi)。并且懒(lan)得带餐具(ju)，懒(lan)得刷餐具(ju)，所以(yi)不(bu)爱打菜(cai)，不(bu)爱打汤。这(zhei)样很容易(yi)上(shang)火。再(zai)说(shuo)孩(hai)子(zi)(zi)正是(shi)长(zhang)身(shen)体(ti)的(de)关键期，吃(chi)这(zhei)些(xie)没有(you)(you)营养(yang)的(de)东西，不(bu)仅会(hui)影响长(zhang)身(shen)体(ti)，也(ye)会(hui)降低免疫力，容易(yi)感(gan)冒。从而(er)影响学(xue)习。因为(wei)(wei)一(yi)感(gan)冒，至(zhi)少有(you)(you)一(yi)周的(de)时(shi)间上(shang)不(bu)好课。这(zhei)一(yi)问题最明显(xian)的(de)有(you)(you)任(ren)萌(meng)萌(meng)、张梦倩、时(shi)小雨、辛天宇、靳晓(xiao)雅(ya)、柴欣(xin)悦、刘亚民、张成龙、张铁鑫(xin)、徐宏起。希(xi)望这(zhei)些(xie)学(xue)生的(de)家长(zhang)能控制一(yi)下孩(hai)子(zi)(zi)的(de)零花钱(qian)。可以(yi)多给(ji)孩(hai)子(zi)(zi)来送(song)(song)饭，送(song)(song)奶送(song)(song)水果(guo)。少给(ji)钱(qian)。因为(wei)(wei)这(zhei)些(xie)孩(hai)子(zi)(zi)根(gen)本不(bu)会(hui)照顾自己，不(bu)会(hui)合理的(de)花钱(qian)。
四、意见和建议
针(zhen)对以上内容，对于家长(zhang)提出几点希望和建议，加强家庭(ting)教育，配合我(wo)的工(gong)作，与学校(xiao)教育形成强大的合力，挖(wa)掘孩子的潜力，为孩子的成长(zhang)创设(she)一个更(geng)温馨的环境。
1、初三，孩(hai)子(zi)将(jiang)面临着他(ta)们人生中第一(yi)个关键期。孩(hai)子(zi)重(zhong)视，家(jia)长更重(zhong)视。可(ke)是我希(xi)望各位家(jia)长对自己的(de)孩(hai)子(zi)不要(yao)(yao)过分(fen)的(de)保(bao)护，全家(jia)都围着孩(hai)子(zi)转(zhuan)，给孩(hai)子(zi)造(zao)成太大(da)的(de)心(xin)理压力。从而影响孩(hai)子(zi)的(de)正(zheng)常学习(xi)。也不要(yao)(yao)过分(fen)的(de)干(gan)涉，多家(jia)长认为初三这(zhei)一(yi)年时间太重(zhong)要(yao)(yao)了，孩(hai)子(zi)要(yao)(yao)一(yi)门(men)心(xin)思学习(xi)，不能做(zuo)其他(ta)的(de)事(shi)，对孩(hai)子(zi)的(de)自由进行限制，不准做(zuo)这(zhei)，不准做(zuo)那，这(zhei)样反(fan)而会(hui)适得(de)其反(fan)。
2、正(zheng)确看待学生的(de)学习成绩，要多给孩(hai)子(zi)一点(dian)信(xin)心，做孩(hai)子(zi)强有力的(de)后盾(dun)。
时(shi)(shi)代变(bian)了，人(ren)才的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)标(biao)准也在变(bian)，分(fen)(fen)数(shu)(shu)不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)决定(ding)一(yi)切(qie)，高分(fen)(fen)未必(bi)高能(neng)(neng)(neng)，只有(you)(you)(you)素质综合，全面发(fa)(fa)展，有(you)(you)(you)较强(qiang)(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)适应能(neng)(neng)(neng)力和创新(xin)能(neng)(neng)(neng)力的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)学(xue)生(sheng)才能(neng)(neng)(neng)适应未来社会(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)竞争(zheng)和考验。爱因斯坦初(chu)中(zhong)未能(neng)(neng)(neng)毕业，爱迪生(sheng)小学(xue)被称为(wei)(wei)笨蛋(dan)，他们(men)却(que)成(cheng)(cheng)(cheng)为(wei)(wei)对(dui)人(ren)类贡献卓著的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科学(xue)家(jia)(jia)，发(fa)(fa)明(ming)家(jia)(jia)。比(bi)尔(er)盖茨哈佛大(da)(da)学(xue)未毕业却(que)能(neng)(neng)(neng)成(cheng)(cheng)(cheng)为(wei)(wei)世界首富。因此我们(men)应该(gai)树(shu)立(li)新(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)才观。您的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)学(xue)习(xi)成(cheng)(cheng)(cheng)绩好(hao)，并(bing)不(bu)(bu)意味(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思想好(hao)，能(neng)(neng)(neng)力高。您的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)暂时(shi)(shi)成(cheng)(cheng)(cheng)绩落后(hou)，并(bing)不(bu)(bu)意味(wei)这思想差，能(neng)(neng)(neng)力低。不(bu)(bu)能(neng)(neng)(neng)认为(wei)(wei)分(fen)(fen)数(shu)(shu)就是(shi)(shi)一(yi)切(qie)，考试(shi)(shi)分(fen)(fen)数(shu)(shu)高，要(yao)(yao)(yao)引(yin)(yin)导孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)不(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)自(zi)满(man)，应该(gai)继续(xu)寻(xun)找进步(bu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)突破点(dian)，以(yi)期取(qu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)更大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)进步(bu)。考试(shi)(shi)分(fen)(fen)数(shu)(shu)不(bu)(bu)理想，应该(gai)心(xin)平气和的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)老(lao)师、孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)一(yi)起研究存在的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)问(wen)题(ti)，寻(xun)找对(dui)策，不(bu)(bu)可一(yi)味(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)责(ze)(ze)怪(guai)、训斥，防止孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)失(shi)去(qu)信(xin)心(xin)，对(dui)学(xue)习(xi)产生(sheng)反感的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)情(qing)绪。既要(yao)(yao)(yao)与(yu)同(tong)学(xue)比(bi)，更要(yao)(yao)(yao)与(yu)自(zi)己(ji)比(bi)。比(bi)较前后(hou)几次考试(shi)(shi)，看(kan)是(shi)(shi)否退步(bu)，原因是(shi)(shi)什么(me)(me)。比(bi)较各科之间的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)(cheng)绩，看(kan)哪科是(shi)(shi)弱项，多花(hua)些时(shi)(shi)间补上(shang)。自(zi)己(ji)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)智力水平和成(cheng)(cheng)(cheng)绩状况，每个家(jia)(jia)长心(xin)里(li)大(da)(da)致有(you)(you)(you)数(shu)(shu)，不(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)给孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)订不(bu)(bu)切(qie)实(shi)际的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)目(mu)标(biao)和要(yao)(yao)(yao)求，以(yi)免(mian)伤害(hai)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)进取(qu)心(xin)，造成(cheng)(cheng)(cheng)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)厌学(xue)情(qing)绪。面对(dui)行(xing)为(wei)(wei)习(xi)惯(guan)差的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)，家(jia)(jia)长不(bu)(bu)应该(gai)一(yi)味(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)责(ze)(ze)备，更不(bu)(bu)应该(gai)放(fang)弃。要(yao)(yao)(yao)多鼓(gu)励(li)，给他们(men)以(yi)自(zi)信(xin)，培养他们(men)积极(ji)乐(le)观的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)态度(du)，善于发(fa)(fa)现他们(men)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)长处，耐心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)引(yin)(yin)导孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)正(zheng)(zheng)确的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)看(kan)待自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)足，共同(tong)制定(ding)计划(hua)帮助他们(men)改正(zheng)(zheng)缺点(dian)。我们(men)要(yao)(yao)(yao)善于发(fa)(fa)现孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)身上(shang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)闪光点(dian)，把它无(wu)限放(fang)大(da)(da)，充分(fen)(fen)激发(fa)(fa)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)潜能(neng)(neng)(neng)，相信(xin)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)天生(sheng)我材必(bi)有(you)(you)(you)用。多关注(zhu)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)学(xue)习(xi)过程，不(bu)(bu)要(yao)(yao)(yao)一(yi)味(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)强(qiang)(qiang)调成(cheng)(cheng)(cheng)绩，给孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)造成(cheng)(cheng)(cheng)过大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)压(ya)力。有(you)(you)(you)时(shi)(shi)候家(jia)(jia)长的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)句(ju)话，一(yi)个眼(yan)神，一(yi)个动作都可能(neng)(neng)(neng)对(dui)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)产生(sheng)很大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)影响，甚至是(shi)(shi)刻骨(gu)铭心(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)。正(zheng)(zheng)面的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)鼓(gu)励(li)赏识(shi)是(shi)(shi)促成(cheng)(cheng)(cheng)孩(hai)(hai)(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)成(cheng)(cheng)(cheng)功的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)有(you)(you)(you)效(xiao)途(tu)径。比(bi)如一(yi)次考试(shi)(shi)考砸了，与(yu)其嘲讽他：瞧你(ni)这模样，还有(you)(you)(you)什么(me)(me)出息(xi)？不(bu)(bu)如换个角度(du)，效(xiao)果会(hui)大(da)(da)不(bu)(bu)同(tong)：这么(me)(me)难的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)题(ti)目(mu)，也得了60多分(fen)(fen)，不(bu)(bu)错呀！
3、教育孩子要(yao)有原则性，对孩子不合理(li)的要(yao)求要(yao)能说不。
高尔基曾经(jing)坦言：“溺爱(ai)是(shi)(shi)误入(ru)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)口中的(de)毒药。”父(fu)母对孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)过分的(de)溺爱(ai)，言听计(ji)从(cong)，有(you)(you)(you)求必应，看似爱(ai)，实则害。至(zhi)少不(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)一种(zhong)科(ke)学的(de)爱(ai)。孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)自(zi)己(ji)能(neng)做的(de)事(shi)，父(fu)母不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)代替，路终归要(yao)(yao)自(zi)己(ji)走。家长往往在物(wu)质(zhi)(zhi)上(shang)一味满(man)足孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，以(yi)此(ci)代替情感上(shang)的(de)交流和思想上(shang)的(de)关爱(ai)，使孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)成为物(wu)质(zhi)(zhi)上(shang)的(de)富翁，精神上(shang)的(de)穷(qiong)人，这(zhei)是(shi)(shi)非常有(you)(you)(you)害的(de)。也是(shi)(shi)我国教育界所担心的(de)。让(rang)(rang)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)吃(chi)点苦，做一些力所能(neng)及的(de)事(shi)对孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)成长是(shi)(shi)有(you)(you)(you)利的(de)。所以(yi)，对孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)不(bu)(bu)(bu)(bu)合理的(de)要(yao)(yao)求一定(ding)要(yao)(yao)能(neng)说不(bu)(bu)(bu)(bu)。学会对孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)说不(bu)(bu)(bu)(bu)还要(yao)(yao)体现在看待孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)错误和看待老(lao)师的(de)批(pi)评(ping)上(shang)。孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)犯(fan)错挨批(pi)时，大多会向家长诉苦，表达委屈，此(ci)时我们应该(gai)让(rang)(rang)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)先从(cong)自(zi)身(shen)找原因，尽量不(bu)(bu)(bu)(bu)要(yao)(yao)帮(bang)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)说话(hua)，不(bu)(bu)(bu)(bu)然会纵容孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)缺(que)点。以(yi)色(se)列(lie)有(you)(you)(you)句(ju)名(ming)言：再富不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)富孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)。让(rang)(rang)孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)吃(chi)苦，培养孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)艰苦朴素对孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)成长是(shi)(shi)有(you)(you)(you)利的(de)。给孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)的(de)钱要(yao)(yao)控制，并问孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)是(shi)(shi)怎么(me)花的(de)。手机、MP3、文曲(qu)星等，一定(ding)不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)依(yi)着孩(hai)(hai)(hai)子(zi)(zi)(zi)(zi)(zi)，不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)卖更不(bu)(bu)(bu)(bu)能(neng)带(dai)到(dao)学校里。
4、 学生的安全(quan)问题(ti)重于泰山。
学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)事(shi)关(guan)千家(jia)(jia)(jia)(jia)万户的(de)(de)(de)(de)(de)幸福，我们(men)(men)学(xue)(xue)校(xiao)也深感责任(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)重大。抓好学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)不(bu)仅(jin)是(shi)(shi)(shi)(shi)学(xue)(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)，更(geng)是(shi)(shi)(shi)(shi)家(jia)(jia)(jia)(jia)长(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)事(shi)。首先是(shi)(shi)(shi)(shi)交(jiao)通(tong)(tong)安(an)(an)全(quan)(quan)。每个大周(zhou)上(shang)学(xue)(xue)放(fang)学(xue)(xue)期间，要(yao)(yao)(yao)叮(ding)嘱孩子(zi)结(jie)伴而行(xing)。遵守(shou)交(jiao)通(tong)(tong)规则，通(tong)(tong)校(xiao)生(sheng)(sheng)(sheng)最好由(you)家(jia)(jia)(jia)(jia)长(zhang)亲自接送。安(an)(an)全(quan)(quan)问题常叮(ding)嘱，在(zai)校(xiao)学(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育，在(zai)家(jia)(jia)(jia)(jia)家(jia)(jia)(jia)(jia)长(zhang)教(jiao)育，以保证(zheng)学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)安(an)(an)全(quan)(quan)。其次(ci)是(shi)(shi)(shi)(shi)饮(yin)食安(an)(an)全(quan)(quan)。早(zao)上(shang)一(yi)(yi)定要(yao)(yao)(yao)吃(chi)早(zao)饭，孩子(zi)在(zai)校(xiao)外(wai)吃(chi)零(ling)食，要(yao)(yao)(yao)教(jiao)育他在(zai)有(you)证(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)摊(tan)位上(shang)购买，不(bu)要(yao)(yao)(yao)再流动摊(tan)点(dian)上(shang)购买，不(bu)在(zai)食堂吃(chi)饭的(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)(yao)(yao)引导他们(men)(men)到有(you)营业(ye)执照的(de)(de)(de)(de)(de)店(dian)面就餐，再次(ci)，学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)上(shang)网(wang)问题。孩子(zi)上(shang)网(wang)大多是(shi)(shi)(shi)(shi)两种：一(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)游戏，一(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)(shi)聊天。做学(xue)(xue)问的(de)(de)(de)(de)(de)少(shao)之又少(shao)，他们(men)(men)筛选(xuan)信息的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力，抵挡诱惑的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力都很(hen)差，如果家(jia)(jia)(jia)(jia)里有(you)网(wang)络，建议孩子(zi)上(shang)网(wang)时有(you)家(jia)(jia)(jia)(jia)长(zhang)监(jian)督。而且现(xian)在(zai)学(xue)(xue)习时间比较紧，他们(men)(men)上(shang)网(wang)的(de)(de)(de)(de)(de)时间应该(gai)限制(zhi)，限制(zhi)他们(men)(men)常用(yong)周(zhou)六、周(zhou)日上(shang)网(wang)，坚决杜绝(jue)上(shang)网(wang)吧，在(zai)家(jia)(jia)(jia)(jia)上(shang)网(wang)时要(yao)(yao)(yao)在(zai)家(jia)(jia)(jia)(jia)长(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)监(jian)护下，平常不(bu)能(neng)玩电脑(nao)。电视也只建议看些新闻，节目，或者是(shi)(shi)(shi)(shi)电影，不(bu)能(neng)看连续剧，那样会分(fen)散孩子(zi)的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)力。
总之(zhi)，因为(wei)缘分，我们一路同(tong)(tong)行，共同(tong)(tong)见(jian)证了孩(hai)子这(zhei)(zhei)三(san)年的(de)(de)(de)成长(zhang)。想和你们探讨的(de)(de)(de)东西很(hen)多，可由于时间的(de)(de)(de)关(guan)系(xi)，不能(neng)详尽叙述。但我始终相信(xin)，付出终有回报(bao)。相信(xin)在各(ge)位家长(zhang)的(de)(de)(de)配(pei)合(he)下(xia)，在孩(hai)子们的(de)(de)(de)努(nu)力下(xia)，我们一定能(neng)够取得中考的(de)(de)(de)胜利(li)！今天(tian)我要(yao)讲的(de)(de)(de)就是这(zhei)(zhei)些，讲的(de)(de)(de)不当之(zhi)处，请各(ge)位海涵。我的(de)(de)(de)发言就到这(zhei)(zhei)里，再次(ci)感(gan)谢(xie)家长(zhang)们的(de)(de)(de)光临和大力支持！谢(xie)谢(xie)！
