2007年(nian)全国普通高等学校(xiao)招生考(kao)试(shi)湖南语文卷
一、语言知识及(ji)运用（15分，每(mei)小题3分）
1. 下列词(ci)语中加点的字(zi)，读(du)音全都正(zheng)确的一组(zu)是
A．飒爽sà 框架kuàng 榛莽zhēn 大厦shà
B．睦(mu)邻mù 河畔bàn 栖(qi)息qǐ 文牍dú
C．发酵xiào 混淆xiáo 绥靖jìng 楔子xiē
D．手绢juàn 轴心zhóu 土坯pī 正月zhèng
答(da)案：A
B. 河畔pàn 栖息qī
C. 发酵jiào
D.正月zhēng
2. 下列(lie)句(ju)子中有错别(bie)字的一句(ju)是
A． 寒冬(dong)腊(la)月，买一(yi)些(xie)水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供(gong)上，就可(ke)以坐对窗头(tou)案(an)上着意欣赏(shang)一(yi)番(fan)
B． 与人间世事(shi)变幻、朝代更迭(die)一样，罗布泊也(ye)经历了几荣(rong)几衰(shuai)，曾经的(de)浩瀚(han)大湖(hu)如(ru)今变成(cheng)了茫茫沙海(hai)。
C． 科学(xue)研(yan)究不能急功进利，而(er)应脚踏实(shi)地，一步一个脚印地前进，这样才能实(shi)现自己的(de)目标，登上光辉灿烂的(de)顶峰。
D． 少小(xiao)观潮江海上(shang)，常常壮怀激烈，遐想着未来；晚岁观潮，则大多回(hui)头审视(shi)自己的七(qi)色人(ren)生(sheng)，咀嚼着多歧的命(ming)运
答案:C 急功近利
3．下列各(ge)句中加点的(de)成语(yu)使用不恰当的(de)一(yi)句是
A．回到住所，我饶(rao)有兴味地翻(fan)看着一(yi)张(zhang)张(zhang)剧照，耳边(bian)又隐隐奏起城隍庙小(xiao)戏台的流云(yun)之响和绕梁之声。
B．在(zai)《哈(ha)利 波(bo)特》系列电影中(zhong)，导演(yan)借助匪夷(yi)所思的特技，为银幕前的我们打开(kai)了一扇扇魔法的大(da)门。
C．附庸风雅(ya)的人主观意(yi)图(tu)是为了装点门面，但他们不(bu)去学野蛮(man)，却来学风雅(ya)，也总(zong)算见(jian)贤思齐，有心向善，未(wei)可(ke)厚非(fei)。
D．由(you)于构(gou)思精巧，章法严密，这幅巨型国画(hua)表(biao)现的人(ren)物与场景虽然(ran)众(zhong)多，但却具(ju)有内在(zai)联系(xi)，画(hua)面上各(ge)部分(fen)水乳交融。
答案:D
饶有兴味:很有兴味
匪(fei)夷(yi)所(suo)思: 匪(fei)：不(bu)是；夷(yi)：平常。指言谈行动(dong)离奇(qi)古怪(guai)，不(bu)是一般人根据常情所(suo)能想象的。
未可厚(hou)非: 厚(hou)非：过(guo)分责难、责备(bei)。不能(neng)过(guo)分责备(bei)。指说话做(zuo)事(shi)虽有缺点，但(dan)还有可取之处，应(ying)予谅解。
水乳交融: 交融：融合在一起。象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融(rong)洽或(huo)结(jie)合(he)十分紧(jin)密。
4、下列各句中有语病的一句是
A．当我在一(yi)个(ge)白夜从(cong)易卜生的(de)故乡(xiang)斯(si)凯恩返回奥斯(si)陆的(de)时候，沿(yan)途那幽深的(de)有野鹿出(chu)没的(de)森(sen)林里，那起伏着绿(lv)色的(de)松涛的(de)山谷里，到(dao)处都响着娜拉出(chu)走时的(de)关(guan)门声。
B．文(wen)学经(jing)(jing)典(dian)是(shi)历史的(de)回(hui)声(sheng)，是(shi)审美(mei)体验(yan)的(de)延伸，也是(shi)后(hou)代作(zuo)(zuo)家超(chao)越自我的(de)精神(shen)刻度，作(zuo)(zuo)家只有在与经(jing)(jing)典(dian)大(da)师的(de)竞(jing)争中，才(cai)能拓(tuo)展文(wen)学的(de)想象空间(jian)，为(wei)未来提供(gong)崭新的(de)审美(mei)体验(yan)。
C．三峡围堰爆破使用的(de)是世界上最先进的(de)数码雷(lei)(lei)管，每个雷(lei)(lei)管都(dou)有(you)唯一(yi)的(de)编号，就像我们(men)的(de)身(shen)份证有(you)自己的(de)号码一(yi)样，而且人(ren)们(men)还能像给手机设(she)定闹铃那样，给每个雷(lei)(lei)管单独设(she)定起爆时间。
D．中(zhong)国(guo)史学(xue)家在世(shi)纪之(zhi)交进(jin)一步提(ti)升了自(zi)己的辨析(xi)能力，越(yue)来(lai)越(yue)显示出相当高的学(xue)术含量，从对(dui)外国(guo)史学(xue)的一般性介绍走(zou)向研究和判断的层面，从而(er)为中(zhong)外史学(xue)家的真正对(dui)话提(ti)供(gong)了可能和前(qian)提(ti)
答案(an):D
5.下列各项中(zhong)最适合填在横线上的(de)一项是
某校邀请著(zhu)名学(xue)者刘(liu)教授来校讲(jiang)学(xue)，在向全校师生作介绍时(shi)，校长的话中(zhong)有这样一(yi)段：“刘(liu)教授是我校的校友(you)，他长期从事(shi)学(xue)术研究(jiu)，成果丰富，贡献卓著(zhu)，去年当选为(wei)中(zhong)国科学(xue)院(yuan)(yuan)院(yuan)(yuan)士。 &nbs
