成语（熟语）的运用
一、经典案例
1、（2007湖南卷）下列各(ge)句中加点的成语使用不恰(qia)当的一句是（ ）
A.回到(dao)住所，我饶有兴味地(di)翻看着一张张剧照，耳边又(you)隐隐奏起城(cheng)隍庙(miao)小戏台的流云之响和绕梁之声(sheng)。
B.在《哈利•波特》系列电影(ying)中，导(dao)演借助匪夷所思的特技，为银幕前的我(wo)们(men)打开了一扇(shan)扇(shan)魔法(fa)的大门(men)。
C.附庸风(feng)雅的人主观意图是为了装点门面，但他们不去学野蛮，却来学风(feng)雅，也总算(suan)见贤思(si)齐，有(you)心向善，未可厚(hou)非。
D.由于构思精巧，章法严密，这幅(fu)巨(ju)型国(guo)画(hua)表(biao)现的人物与场景虽然(ran)众多，但却具有内在联(lian)系，画(hua)面(mian)上各部分水乳交融。
【参考答案】：D
【简要题解】：做这道题，在积累理解成语含义的前提下，一定要通观选项的整体语境。“水乳交融”中“水”“乳”是不同的物体，二者融合，比喻结合紧密(mi)无间(jian)，关系十分(fen)融(rong)洽(qia)。D项语境中，巨型国画的画面“各部分(fen)”仍是同(tong)一物(wu)体，不是水乳(ru)二(er)者，如果说“画面神形(xing)兼(jian)备，水乳(ru)交融(rong)”是可以(yi)的，这里只(zhi)能说“浑然一体”一类的成语。
2、（2009年湖南卷）下列(lie)各句中(zhong)加(jia)点的词语使用(yong)不恰当的一(yi)句是(shi)（ ）
A.道(dao)德是一(yi)切制度运行的社会土壤，道(dao)德与(yu)法律(lv)在一(yi)个国家的文明框(kuang)架中，唇(chun)齿相依，缺一(yi)不可。
B.虽然计(ji)算机应用的(de)范(fan)围越来越广，但(dan)拥有了它并(bing)不意味着一(yi)切工作都(dou)会(hui)那么(me)轻而(er)(er)易举，一(yi)挥而(er)(er)就。
C.传统节日(ri)时(shi)一(yi)宗重大而特殊的民族文化遗产，其(qi)文化内涵(han)和相关习俗不(bu)应该与现(xian)代社(she)会格格不(bu)入。
D.将往昔林林总总的记忆(yi)吐(tu)露(lu)在纸(zhi)上，我(wo)意识到完成(cheng)了我(wo)生(sheng)活中最重要的行动，我(wo)注定(ding)为(wei)记忆(yi)而生(sheng)。
答案B。一挥而就：指一动笔就写成。形容写字、画画、作文等很快就完成。亦作“一挥而成”。（用在此属使用对象错误，应改为“一蹴而就”。） A唇齿相依：比喻关系密切，互相依存。 C格格不入： 有抵触，不投合(he)。 D林林总(zong)总(zong)：形容繁(fan)多。此三项均符合(he)语境。
3、（2010年湖南卷）下列各句中，加点的(de)成语使(shi)用不恰当的(de)一句是（ ）
A．中国(guo)国(guo)家馆在(zai)东方(fang)的(de)(de)晨曦里，在(zai)美(mei)轮(lun)美(mei)奂的(de)(de)世(shi)博园建筑群(qun)中，发出耀眼的(de)(de)中国(guo)红。
B．大(da)力倡(chang)导低(di)碳绿色的生活方式(shi)，开发(fa)高(gao)效低(di)耗无污染的新能源，政府责无旁贷(dai)。
C．在飞驰(chi)的(de)(de)高(gao)速列(lie)车上，人们津津乐道(dao)地谈论着(zhe)乘坐(zuo)高(gao)铁出行带来的(de)(de)快捷与方便。
D．万(wan)涓聚作河(he)，便(bian)有(you)(you)了(le)一泻千里(li)的豪放；江河(he)汇成海，便(bian)有(you)(you)了(le)一望无际的壮阔磅礴。
答案为C。“津津乐道地谈论着”明显是语意上出现了重复。A项的“美轮美奂”意思是“形容房屋高大华丽。现代也用来形容雕刻或建筑艺术的精美效果”，用亚形容世博园建筑群是恰当的。B项的“责无旁贷”的意思是“自己的责任，不能推卸给别人”，用在句中也是恰当的。D项“一泻千里”的意思是“形容江河奔流直下，流得又快又远。也比喻文笔或曲调气势奔(ben)放。也形(xing)容(rong)价格猛跌不(bu)止”，用来形(xing)容(rong)河流(liu)，是(shi)恰当的。
4．（09年浙江卷）下列各句(ju)中，加点(dian)词(ci)语能被括(kuo)号中的(de)词(ci)语替换且(qie)符合句(ju)意的(de)一项是 （ ）
A．针对(dui)个别干部违(wei)规驾驶(shi)公车发生(sheng)交通事故的现象(xiang)，某单位做出副科级(ji)以上干部重(zhong)考驾驶(shi)证的决(jue)定，这实在是驴唇不对(dui)马嘴。（名(ming)不副实）
B．“限塑令”颁布(bu)之后，农贸市(shi)场的一些摊主对记者打(da)开天窗(chuang)说亮话：为了招徕顾客，我们难以拒绝提供免(mian)费塑料(liao)购物袋(dai)。（直(zhi)言不讳
C．学习西方发达国(guo)家的管理经(jing)验，需要提倡(chang)“拿(na)来主(zhu)义”精神(shen)，如果脱离国(guo)情，盲目照搬(ban)，就有(you)可能画虎不成反类(lei)犬（画蛇添足）
D．1977年高考(kao)招(zhao)生制度的(de)恢复，既给下乡知识青年提(ti)供了求(qiu)学上进的(de)机会，也使许多农家(jia)子(zi)弟有了“鲤鱼跳龙(long)门(men)”的(de)希(xi)望。（脱(tuo)胎换骨）
答案为(wei)B。驴唇不对马嘴:比喻答非(fei)所问或(huo)两下(xia)不相合。名(ming)不副实指徒有(you)虚名(ming)，可(ke)用答非(fei)所问代(dai)替。
打开天窗说亮话：比喻无须规(gui)避，公开说明(ming)。可用(yong)直言不(bu)讳代替。
画(hua)虎不(bu)成反(fan)类犬：比(bi)喻模仿不(bu)到家，反(fan)而不(bu)伦不(bu)类。画(hua)蛇(she)添(tian)足(zu)：比(bi)喻做了多余的事，非但无益，反(fan)而不(bu)适(shi)。
鲤鱼(yu)跳(tiao)龙门：古代传说(shuo)黄(huang)(huang)河(he)鲤鱼(yu)跳(tiao)过(guo)(guo)龙门，就会变(bian)化(hua)成龙。比喻(yu)中举、升官等飞黄(huang)(huang)腾(teng)达(da)之事。也比喻(yu)逆流(liu)前(qian)进，奋发向上。脱胎换骨，比喻(yu)通过(guo)(guo)教育，思想得到彻(che)底(di)改造。
二、成语设误类型
1.曲解词语，望文(wen)生义
例1：这(zhei)部精彩的(de)电(dian)视剧播出时，几乎(hu)万人空巷，人们在家(jia)里(li)守着荧屏，街上显得静悄(qiao)(qiao)悄(qiao)(qiao)的(de)。(1997年高(gao)考题(ti)第4题(ti)D项)
例2：今年初上海鲜牛奶市场燃(ran)起竞相降(jiang)价的(de)烽(feng)火，销售价格甚至低(di)于成本(ben)，这对消费者(zhe)来说倒正好可以火中取栗(li)。(1998年高考题(ti)第5题(ti)C项)
分析：以上(shang)(shang)两(liang)句(ju)(ju)，命(ming)题(ti)者故意曲解(jie)(jie)(jie)成语(yu)词义(yi)，以便(bian)考查考生的(de)(de)(de)识(shi)辨运用(yong)能力。第(di)一句(ju)(ju)中的(de)(de)(de)“空(kong)巷(xiang)”，是(shi)指街巷(xiang)的(de)(de)(de)居(ju)民都(dou)出来了(le)(le)，句(ju)(ju)子表(biao)达的(de)(de)(de)意思却是(shi):人(ren)们都(dou)在(zai)家里看电视，街上(shang)(shang)显得(de)静悄悄的(de)(de)(de)。曲解(jie)(jie)(jie)的(de)(de)(de)词义(yi)与所(suo)要表(biao)达之意正好相(xiang)反(fan)。第(di)二(er)句(ju)(ju)中的(de)(de)(de)“火中取栗”，语(yu)出法国寓言《猴子和猫》，比喻受人(ren)利用(yong)，冒了(le)(le)风险，吃了(le)(le)苦头，却没有捞到好处(chu)。而(er)本句(ju)(ju)句(ju)(ju)意是(shi)指消(xiao)费者利用(yong)厂家竞相(xiang)降价的(de)(de)(de)机会得(de)到实(shi)惠。所(suo)以，也(ye)犯了(le)(le)曲解(jie)(jie)(jie)词义(yi)的(de)(de)(de)错误(wu)。这(zhei)是(shi)成语(yu)题(ti)中最(zui)常见的(de)(de)(de)错误(wu)类(lei)型。
2、用错对象，张(zhang)冠李戴
例3：博物馆里保存着大(da)量有(you)艺术价(jia)值的石刻作品，上面(mian)的各(ge)种花鸟(niao)虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。(1999年(nian)高考题(ti)第4题(ti)B项)
例4：会议期间，农科院(yuan)等单位在会场(chang)外摆出鲜花盆景销(xiao)售摊，休(xiu)息(xi)时，摊前(qian)车(che)水(shui)马(ma)龙，产品供不应(ying)求(qiu)。(2001年高考(kao)题第4题C项)
分析：此处两句，命题者从成语使用的对象上命题，重在考查成语词义适用的范围。例3句中的“美轮美奂”，语出《礼记•檀弓下》。“轮”:高(gao)大，“奂”:众多，形容高(gao)大华美(mei)(mei)，多用(yong)(yong)(yong)于赞美(mei)(mei)新屋。此句(ju)中(zhong)用(yong)(yong)(yong)来(lai)赞美(mei)(mei)“花(hua)鸟虫兽、人(ren)物形象”，属于对象误用(yong)(yong)(yong)。“车水(shui)马龙”，意即车如流水(shui)马如游龙，常用(yong)(yong)(yong)来(lai)表示人(ren)车往来(lai)不(bu)绝(jue)。而例(li)4句(ju)着重说(shuo)明(ming)人(ren)们(men)争购(gou)鲜花(hua)，其误用(yong)(yong)(yong)类型(xing)亦(yi)属对象不(bu)当(dang)。
3、误用褒贬，情感错位(wei)
例5：为了(le)救活这家濒临倒闭的工厂，新上任(ren)的厂领导积极开展市(shi)场调查，狠抓产(chan)品质量和开发(fa)，真可(ke)谓(wei)处心积虑(lv)。(1998年高考(kao)题第(di)5题B项)
例6：本刊(kan)将洗心(xin)革面，继续(xu)提高稿(gao)件的(de)编辑质量(liang)，决心(xin)向文学(xue)刊(kan)物的(de)高层次、高水平攀登(deng)。（2000年(nian)全国高考(kao)题C项(xiang)）
分析：处(chu)心积虑：意指(zhi)千方(fang)百(bai)计地盘(pan)算，多用贬义。
“洗心革面”比喻彻底(di)悔改。它(ta)所述的对象是人(ren)，而不是物(wu)，本句(ju)用(yong)来指刊(kan)物(wu)不恰当，属于对象用(yong)错。
4、颠倒尊卑，不知谦(qian)恭
例(li)7：①．你尽管放心，你的困难(nan)，也(ye)就是(shi)(shi)我(wo)的困难(nan)，今后，你工作(zuo)中(zhong)遇(yu)到什(shen)么阻力，或(huo)是(shi)(shi)生活中(zhong)遇(yu)到什(shen)么困难(nan)，我(wo)一定会鼎力相助的。
②同(tong)学们经常向老(lao)师请(qing)教，这种不耻(chi)下问的精神值得(de)提倡。
例8： 刘(liu)厂长的开场白可(ke)谓抛砖引玉，引导(dao)我(wo)们提出(chu)了(le)许多建议。
分(fen)析：鼎力相(xiang)助(zhu)(zhu)：指别人对自己的大力帮(bang)助(zhu)(zhu)。敬词(ci)，多用于求人相(xiang)助(zhu)(zhu)时的客(ke)气(qi)话(hua)。常误用为表(biao)示自己对他人的帮(bang)助(zhu)(zhu).
“不耻下问”和(he)“抛砖(zhuan)引(yin)玉”都是谦词，这(zhei)里(li)犯了谦敬(jing)错位的错误。常见(jian)的谦辞(ci)有：抛砖(zhuan)引(yin)玉、狗尾续貂、班门弄(nong)斧、姑妄言(yan)之(zhi)、信(xin)笔涂鸦、一孔之(zhi)见(jian)、不情之(zhi)请等。敬(jing)辞(ci)有：高抬贵手、卓尔不群、高朋满座(zuo)、大材小用等。
5、语义重复，自相(xiang)矛盾
例(li)9：那是(shi)一(yi)(yi)张两人的(de)(de)合影(ying)，左(zuo)边是(shi)一(yi)(yi)位(wei)英俊的(de)(de)解放军战士，右边是(shi)一(yi)(yi)位(wei)文弱(ruo)的(de)(de)莘(xin)(xin)莘(xin)(xin)学(xue)子(zi)。(1997年高(gao)考题第(di)4题A项)
例(li)10：当时那激动(dong)人心的场面至今还记忆(yi)犹新。
分析：此处(chu)两(liang)题，命题者从成语(yu)与语(yu)境的(de)矛盾(dun)处(chu)设(she)误(wu)，以(yi)考查考生(sheng)的(de)逻辑能(neng)力(li)。“莘莘学子”意(yi)(yi)为众多的(de)学生(sheng)，它(ta)的(de)前面(mian)却(que)用(yong)“一位”修饰，自相矛盾(dun)导致逻辑错误(wu)。 “记忆(yi)犹新”的(de)意(yi)(yi)思是过去(qu)的(de)事，至今还记得清楚，就像新近发生(sheng)的(de)一样。前面(mian)不能(neng)再用(yong)“还”。
6、搭(da)配(pei)不(bu)当，不(bu)合(he)习惯
例11：我们都司空见惯了那种“违者罚款”的告(gao)示牌。
分析：司空见惯：司空，古代官名。指某事常见，不足为(wei)奇(qi)。一般(ban)不能(neng)带(dai)宾语，这类(lei)词如出奇(qi)制胜、漠不关心、接踵而(er)至(zhi)、谆谆教诲。
7、夸(kua)大其辞(ci)，不知轻重
例12：为了出版这本画册，他义无反顾(gu)地放弃了休息的时(shi)间。
例13：考(kao)前每(mei)个(ge)考(kao)生都应该充(chong)分做好(hao)复习准(zhun)备，否则上了考(kao)场万(wan)一有个(ge)三长(zhang)两短，就会影响正常水(shui)平的(de)发(fa)挥(hui)。
分析：义(yi)无(wu)反顾(gu)：义(yi)，道(dao)义(yi)；反顾(gu)，向后看。从道(dao)义(yi)上只有勇往直前，不能犹(you)豫回顾(gu)。三长两短：指意(yi)外的灾祸或事故。特指人的死(si)亡。
三、典型例题
1. （2010年全国(guo)卷Ⅰ）下列各(ge)句(ju)中，加点的(de)成语使(shi)用正(zheng)确的(de)一项是
A.现在我们单位职工上下班或步行，或骑(qi)车，为(wei)的是(shi)(shi)倡导绿(lv)色、地毯生活。尤(you)为(wei)可喜的是(shi)(shi)，始作俑(yong)者是(shi)(shi)我们新(xin)来的局长。
B.几(ji)年前，学界几(ji)乎没有人(ren)不(bu)对他(ta)的(de)学说大加挞伐(fa)，可现(xian)在当他(ta)被尊奉为大师之(zhi)后(hou)，移樽(zun)就教的(de)人(ren)简直(zhi)要踏破他(ta)家的(de)门槛。
C.他是当(dang)今(jin)少数几位(wei)声(sheng)(sheng)名卓(zhuo)著(zhu)的(de)电视剧编(bian)剧之(zhi)一，这(zhei)不光是因(yin)为(wei)他善于编(bian)故事，更重要的(de)原因(yin)是他写(xie)的(de)剧本声(sheng)(sheng)情并茂，情节曲折。
D.旁边一位中学生(sheng)模样(yang)的(de)(de)青年诚恳(ken)地说：“叔叔，这(zhei)些(xie)都(dou)是名人的(de)(de)字(zi)画，您就(jiu)买一幅吧，挂(gua)在客(ke)厅里(li)不(bu)仅(jin)没关打气(qi)，还可(ke)附庸(yong)风雅。”
【答案】B. 【解析(xi)】A、始(shi)作俑(yong)者：俑(yong)，古(gu)(gu)代殉葬用(yong)的(de)(de)木(mu)制(zhi)或(huo)陶制(zhi)的(de)(de)俑(yong)人(ren)(ren)(ren)(ren)。开(kai)始(shi)制(zhi)作俑(yong)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)。比喻首先做某件(jian)坏事的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)。B、移樽就教(jiao)：樽，古(gu)(gu)代盛酒(jiu)器；就，凑近。端着酒(jiu)杯离座到对方面前(qian)(qian)共饮，以便(bian)请(qing)教(jiao)。比喻主动(dong)去(qu)向人(ren)(ren)(ren)(ren)请(qing)教(jiao)。C、声(sheng)情并(bing)茂(mao)：并(bing)，都；茂(mao)，草木(mu)丰盛的(de)(de)样(yang)子，引申为美好。指演唱的(de)(de)音色(se)、唱腔和(he)表达的(de)(de)感情都很动(dong)人(ren)(ren)(ren)(ren)。D、附(fu)庸(yong)风雅：附(fu)庸(yong)，依傍，追随；风雅，泛指诗歌。指缺乏文(wen)(wen)化修(xiu)养的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)为了装点(dian)门面而(er)结(jie)交文(wen)(wen)人(ren)(ren)(ren)(ren)，参加有关(guan)(guan)文(wen)(wen)化活动(dong)。解答成(cheng)语(yu)题(ti)，第(di)一、逐字解释成(cheng)语(yu)，运用(yong)成(cheng)语(yu)结(jie)构特点(dian)把握成(cheng)语(yu)大意(yi)，但要(yao)注(zhu)意(yi)不能(neng)望文(wen)(wen)生义；第(di)二、注(zhu)意(yi)成(cheng)语(yu)潜(qian)在(zai)(zai)的(de)(de)感情色(se)彩和(he)语(yu)体色(se)彩；第(di)三、要(yao)注(zhu)意(yi)成(cheng)语(yu)使用(yong)范围，搭配的(de)(de)对象；第(di)四、弄(nong)清所用(yong)成(cheng)语(yu)的(de)(de)前(qian)(qian)后(hou)语(yu)境，尽可能(neng)找出句(ju)中(zhong)相关(guan)(guan)联的(de)(de)信息；第(di)五(wu)、从修(xiu)饰与被修(xiu)饰关(guan)(guan)系上分析(xi)，看(kan)修(xiu)饰成(cheng)分跟中(zhong)心(xin)词之间是否存在(zai)(zai)前(qian)(qian)后(hou)语(yu)义矛(mao)盾或(huo)者前(qian)(qian)后(hou)语(yu)义重复的(de)(de)现象。
2. （2010年(nian)辽(liao)宁卷）下列各句(ju)中，加点的成语使用正确的一项(xiang)是（）
A.这位油(you)画(hua)家的高原风貌主题油(you)画(hua)虽然很(hen)受欢迎，但是他不轻易(yi)创作，因此，他挂在画(hua)廊墙(qiang)上待价而(er)沽(gu)的作品并不多(duo)。
B.他(ta)儿(er)子正值豆蔻年华，理(li)应专注于科学文化知识的学习，没想到却整(zheng)天(tian)沉(chen)迷于网(wang)络(luo)游(you)戏，现在连初中(zhong)都读不下去了。
C.奶奶去世已经十年了，但她生前对我的疼爱之(zhi)情我却一直铭(ming)记于心(xin)，耿耿于怀，这份情和爱我任何时(shi)候都不会忘记。
D.近期的(de)一场大火使(shi)我们损(sun)失惨重，连回家的(de)路费都(dou)没有了，恳请各位高(gao)抬贵(gui)手，接济我们一点，以便我们度过难关(guan)。
答案(an)：A解析：本题考查正确使用词语(包括熟语)。待价而沽(gu)：沽(gu)，卖(mai)。等(deng)有好价钱才卖(mai)，比喻谁给(ji)好的待遇(yu)就替谁工作。符合句意(yi)。豆(dou)蔻年华：指女子十三四(si)岁时，不(bu)能指儿(er)子。耿耿于怀：不(bu)能忘怀，牵萦于心，多用作贬义。高(gao)抬(tai)贵手(shou)：旧时恳求人原(yuan)谅或(huo)饶恕(shu)的话(hua)，意(yi)思是您(nin)一抬(tai)手(shou)我就过去了(le)，与句意(yi)不(bu)符。
3．（2010年江西卷）下列各句(ju)中，加(jia)点的成语使用恰当(dang)的一项是(shi)
A．想当初，慈禧太后的(de)陵(ling)寝造得(de)多么坚固，曾几何时(shi)，还是禁(jin)不住军阀孙殿(dian)英的(de)火(huo)药(yao)爆破，落了(le)个(ge)一片狼藉。
B．导(dao)演冯(feng)小(xiao)刚把《集结(jie)号(hao)》中最重要的角(jiao)色给了(le)谷志鑫，其他演员(yuan)几乎成(cheng)了(le)举重若轻的人物(wu)。
C． 上届冠(guan)军挪威(wei)队(dui)以全胜战(zhan)绩出(chu)线，表现(xian)十分出(chu)色(se)，其卫冕(mian)雄心及雄厚实力令人刮目(mu)相看。
D．露(lu)卡在(zai)美国算是(shi)(shi)穷人(ren)(ren)，经常得到政(zheng)府(fu)机构的(de)接济和帮助，但她并不总是(shi)(shi)拾人(ren)(ren)牙(ya)慧，而是(shi)(shi)主动为(wei)社会做些好(hao)事。
答案：A、曾(ceng)(ceng)几(ji)何时【解释(shi)】曾(ceng)(ceng):曾(ceng)(ceng)经(jing)；几(ji)何：若干、多(duo)少。才有多(duo)少时候。指没(mei)过多(duo)久(jiu)。
B、举重(zhong)若轻【解释(shi)】举起沉重(zhong)的(de)东西(xi)像(xiang)是(shi)在摆弄轻的(de)东西(xi)。比喻能力强，能够轻松(song)地胜(sheng)任繁重(zhong)的(de)工作或(huo)处理困难的(de)问题。
C、刮目相看【解释】指别人已有进步(bu)，不能再用老眼光去看他(ta)。
D、拾人牙(ya)慧【解(jie)释】拾：捡取(qu)；牙(ya)慧：指别(bie)(bie)人说(shuo)过的话(hua)。比喻拾取(qu)别(bie)(bie)人的一言半(ban)语(yu)当(dang)做自己的话(hua)。
备考(kao)(kao)提示：今(jin)年高考(kao)(kao)主要(yao)考(kao)(kao)查了(le)成(cheng)语(yu)运用(yong)(yong)(yong)应注(zhu)意(yi)的(de)三个方面：形相(xiang)近而义(yi)不同的(de)。如“举(ju)重若轻(qing)”与“举(ju)足轻(qing)重”。意(yi)义(yi)相(xiang)近而又(you)有细微(wei)差别的(de)。如“刮目相(xiang)看(kan)”与“另眼相(xiang)看(kan)”。弄(nong)清使(shi)用(yong)(yong)(yong)范(fan)围和(he)使(shi)用(yong)(yong)(yong)对象。成(cheng)语(yu)有具体(ti)的(de)适用(yong)(yong)(yong)对象、范(fan)围，或人或事，不能张冠李戴。如“拾(shi)人牙(ya)慧”。
四、强化练习
1．下(xia)列各句中，加(jia)点的熟语使用不恰当(dang)的一句是
A．丁是(shi)丁，卯是(shi)卯，事情都已成定局了，你还留在这里干什(shen)么？快走人吧(ba)！
B．移动通信产(chan)业利润丰厚(hou)，吸(xi)引(yin)了(le)很多厂(chang)商(shang)进入，但是“林子大了(le)，什么鸟(niao)都(dou)有”，因(yin)此消(xiao)费者可得(de)擦亮眼(yan)睛(jing)。
C．上(shang)初(chu)中(zhong)时(shi)，每次(ci)考(kao)数学(xue)总(zong)能(neng)获得(de)好(hao)成(cheng)绩(ji)，老师不(bu)(bu)(bu)止一(yi)次(ci)地表(biao)扬我(wo)(wo)。那时(shi)，我(wo)(wo)总(zong)是暗(an)暗(an)高兴：人不(bu)(bu)(bu)可(ke)貌相，海水不(bu)(bu)(bu)可(ke)斗(dou)量嘛！
D．华裔导(dao)演(yan)李安的(de)最(zui)新作(zuo)品《断(duan)臂(bei)山》，横(heng)扫(sao)世(shi)界各大电影节奖项。许多(duo)影评人认为(wei)，《断(duan)臂(bei)山》是本(ben)届奥斯卡最(zui)佳电影奖的(de)不二选择。可(ke)惜曲终(zhong)人散(san)时(shi)，煮熟的(de)鸭子飞了，李安只(zhi)得(de)了个最(zui)佳导(dao)演(yan)奖。
解(jie)析 答案(an)A。“丁(ding)是(shi)丁(ding)，卯是(shi)卯”只能形(xing)容做事认真(zhen)。林子大了，什么鸟都有:在这个社会上，什么样的人(ren)(ren)（一(yi)般指不(bu)(bu)好(hao)的人(ren)(ren)）都有。一(yi)般是(shi)戏噱的说法！ 是(shi)有点贬义，但不(bu)(bu)是(shi)骂人(ren)(ren)的话.人(ren)(ren)不(bu)(bu)可(ke)貌相，海水(shui)不(bu)(bu)可(ke)斗量:指不(bu)(bu)能以(yi)貌取人(ren)(ren)就像(xiang)海水(shui)不(bu)(bu)能用(yong)斗来量一(yi)样。煮熟的鸭子飞了:比喻本已(yi)到(dao)手的东(dong)西(xi)又失掉了。有时说明掌握不(bu)(bu)好(hao)机会.
2．下(xia)列各(ge)句中，加点的(de)熟语使用恰当(dang)的(de)一句是
A．有人编写了“冲击(ji)(ji)波”病(bing)毒来攻击(ji)(ji)视窗(chuang)操作系统(tong)，微软(ruan)公(gong)司便在网上发布(bu)了新的软(ruan)件(jian)供用户(hu)下载杀毒，真可谓(wei)“道(dao)高一(yi)尺，魔高一(yi)丈”。
B．乡下(xia)的夜晚，我们(men)或(huo)坐在(zai)树下(xia)谈(tan)笑自若，或(huo)坐在(zai)小船上引吭高歌，或(huo)在(zai)河边(bian)对(dui)月
凝思。
C．春晚语言(yan)类节(jie)目中最受瞩(zhu)目的赵本(ben)山(shan)小品(pin)，尽(jin)管“亮色”不少，却仍有些差(cha)强(qiang)人意。
D．国画(hua)快画(hua)成时，一(yi)不留(liu)神，滴下一(yi)滩墨水(shui)，我的老师妙(miao)手回春(chun)，立刻(ke)将其(qi)点染成春(chun)天(tian)树林里的一(yi)座(zuo)山。
答(da)案A。解析 B项谈笑自若：多(duo)指在紧张或危(wei)急情况下跟平常一样说(shuo)(shuo)说(shuo)(shuo)笑笑。应(ying)改为“说(shuo)(shuo)说(shuo)(shuo)笑笑”或“谈笑风(feng)生”。C项差强(qiang)人意(yi)：指勉强(qiang)过(guo)得去+。应(ying)改为“不(bu)如人意(yi)”。D项妙(miao)手回春(chun)：指医术高明(ming)。不(bu)合语境。
3．下列各(ge)句(ju)中，加点(dian)的(de)(de)成语使用恰(qia)当的(de)(de)一句(ju)是(shi)
A．俗话说，隔层肚皮隔条心(xin)，在婆婆面前(qian)，我是一个谨慎的媳妇，这么多年来与婆婆相敬如宾，从(cong)没有(you)红(hong)过脸。
B．那次(ci)在南宁，突然(ran)发现站在面前的是(shi)当年(nian)和我(wo)同(tong)在一(yi)个村插队的老(lao)朋友，虽然(ran)二十多年(nian)没(mei)见(jian)，我(wo)们仍一(yi)见(jian)如(ru)故。
C．近几年，黄河、岷江的(de)部分河段多(duo)次出现(xian)枯水(shui)现(xian)象。面(mian)对这(zhei)种江河日(ri)下的(de)情况，人(ren)们已开始高度(du)重视环境(jing)保(bao)护问题(ti)。
D．商家重利本无(wu)可厚非，但是“君子爱财，取之有道(dao)”，这(zhei)一古训依然值得那些翻云覆雨(yu)的(de)金融巨头们深思啊(a)！
答案D。解析 A项相(xiang)(xiang)敬(jing)如宾：指夫妻互相(xiang)(xiang)尊敬(jing)、爱护，很(hen)客气，像对待客人一(yi)样。B项一(yi)见(jian)如故：指初次见(jian)面(mian)就很(hen)相(xiang)(xiang)投，像老朋友一(yi)样。C项江(jiang)(jiang)河日(ri)下：比(bi)喻情况(kuang)一(yi)天(tian)天(tian)坏下去，不可(ke)用于(yu)形容江(jiang)(jiang)河枯水(shui)。D项翻云覆雨：比(bi)喻反复无常或(huo)玩弄手(shou)段。
4．下列各句中，加(jia)点的成语使用恰当的一(yi)句是
A．阿育王塔用泡钉将银(yin)鎏金(jin)皮铆接在木质内托的(de)表(biao)面，塔身上(shang)的(de)精美图案(an)由(you)当时(shi)的(de)工(gong)匠在鎏金(jin)蒙皮上(shang)锻制(zhi)而成：如此精密复杂的(de)工(gong)艺令人叹为观止。
B．相信(xin)只要有(you)踌躇满(man)志的(de)精神、求真务实的(de)态度(du)和一抓到底的(de)作(zuo)风(feng)，我们就一定能够战胜当前困难，迎来新的(de)历史机遇，取得安徽科学发展(zhan)、加速崛起的(de)新胜利。
C．面(mian)对鸡(ji)蛋(dan)被检(jian)出三(san)(san)聚氰胺这样的“突发(fa)事件”，职能部(bu)门应(ying)闻风而动，上下其手(shou)，顺(shun)藤摸瓜，以(yi)最(zui)快的速度查(cha)清三(san)(san)聚氰胺是如何跑到鸡(ji)蛋(dan)里去的，并将结(jie)果(guo)公之于众。
D．电视画面显示，当日(ri)的(de)民主党竞(jing)选总部沸反(fan)盈(ying)天，奥(ao)(ao)巴(ba)马的(de)支持者们有序地握手拥抱，庆祝奥(ao)(ao)巴(ba)马开创新的(de)选举记录从而成为美(mei)国(guo)历史上第一(yi)位(wei)黑人(ren)总统。
答(da)案(an)A。解析：A项(xiang)叹为(wei)观止：指赞美所见到的事物好到了(le)极点。B项(xiang)踌躇满志：对(dui)(dui)自己(ji)的现状或者取得的成(cheng)就非常得意(yi)。不能形(xing)容(rong)精(jing)神，使(shi)用(yong)对(dui)(dui)象错误，根据语意(yi)可(ke)(ke)用(yong)“志在必得”。C项(xiang)上下其手：比喻玩(wan)弄(nong)手法，串通作弊(bi)。含贬义(yi)。可(ke)(ke)用(yong)“齐心协(xie)力”。D项(xiang)沸反盈天：声(sheng)音像水开(kai)锅一样沸腾翻滚，充(chong)满了(le)空间，形(xing)容(rong)人(ren)声(sheng)喧闹，乱(luan)成(cheng)一团(tuan)。
5．下列(lie)各句中，加点的熟语使用恰(qia)当的一(yi)句是 ;
A．美(mei)(mei)国西(xi)部时(shi)间2月25日下午，第(di)79届(jie)奥斯卡颁(ban)奖典礼(li)在洛杉矶柯(ke)达剧(ju)院(yuan)隆重举行(xing)，颁(ban)奖现场(chang)布置(zhi)得美(mei)(mei)轮美(mei)(mei)奂。
B．玲玲拿了十元钱去商店(dian)买糖，售货员找钱的(de)时候说一退(tui)六(liu)二五，玲玲想是不是花了三元七角五分，一点钱果(guo)然(ran)如此(ci)。
C．老(lao)李过去被同事(shi)称为才子，常有文(wen)章在报刊上发(fa)表(biao)，可是现在一(yi)有空便去打牌、钓鱼，懒得动(dong)笔了，真可谓惜(xi)墨(mo)如(ru)金。
D．温家(jia)宝(bao)总(zong)理廉洁奉公(gong)，深受人(ren)民(min)爱戴，本届人(ren)代会再次(ci)当选为(wei)国务院总(zong)理，媒体称为(wei)“温家(jia)宝(bao)帽子戏(xi)法”。
答案A。解(jie)析(xi) A项美轮(lun)美奂(huan)：形(xing)(xing)容(rong)建筑物高大美丽，现也形(xing)(xing)容(rong)装饰、布置等美丽漂亮。B项一退(tui)六(liu)二五：是一句(ju)珠(zhu)算口诀，现比(bi)喻推卸干净。C项惜墨如金：爱惜墨就像金子一样(yang)，
意(yi)即用(yong)墨(mo)要恰如其(qi)分，不任意(yi)挥霍，尽可能做(zuo)到用(yong)墨(mo)不多而表现丰富。与(yu)“懒得动笔”的语境不符。D项帽子戏法：在一(yi)场比赛中，一(yi)名队(dui)员踢进(jin)对方球门(men)三个球以上(shang)。另外，
人们(men)还用它来形容任何(he)连续三(san)次的成(cheng)功。
6．下(xia)列(lie)各句(ju)中(zhong)，加(jia)点的词语能被括(kuo)号中(zhong)的词语替换且不改变句(ju)意(yi)的一句(ju)是
A．中央电视台的节目主持人个个伶牙俐(li)齿，说(shuo)起话来如下坂走丸，倒挂长(zhang)江(jiang)。(口(kou)若(ruo)悬河(he))
B．书法是(shi)中国(guo)传统的艺术形式(shi)，风格各异的书法精品，或(huo)古朴，或(huo)隽秀，或(huo)飘逸，将汉字之美表现(xian)得(de)淋(lin)漓尽致。(浓墨(mo)重彩(cai))
C．虽然有数百篇小小说(shuo)佳作被(bei)选入多(duo)种珍藏(zang)版，并进入语文教材，但真(zhen)正可能被(bei)写进文学史的(de)却实属(shu)凤毛麟(lin)角。(恒河沙数)
D．古人(ren)(ren)做学(xue)问讲究“博(bo)学(xue)”“转(zhuan)益多(duo)师”，今人(ren)(ren)求学(xue)也应该向古人(ren)(ren)学(xue)习，博(bo)学(xue)之，深思之，多(duo)方(fang)求证(zheng)，不可师心自用。(妄自菲(fei)薄)
答案A。解析 A项(xiang)下(xia)坂走丸：在山坡上(shang)往(wang)下(xia)滚(gun)弹丸，顺势无阻，毫无停(ting)滞，比喻(yu)说话(hua)敏(min)捷流利。口若(ruo)悬河(he)：讲起话(hua)来(lai)滔滔不(bu)绝，像瀑(pu)布不(bu)停(ting)地(di)奔流倾(qing)泻(xie)，形(xing)容能(neng)说会辩，说起来(lai)没个完(wan)。B项(xiang)淋(lin)漓尽致：形(xing)容写文(wen)章(zhang)或说话(hua)表达(da)得非常(chang)充分、透彻，或非常(chang)痛快(kuai)。浓墨重彩(cai)：用(yong)浓重的墨汁和颜色(se)来(lai)描绘(hui)，形(xing)容着力描写。C项(xiang)凤毛麟角：凤凰的羽毛，麒麟的角，比喻(yu)珍贵(gui)而(er)稀少的人(ren)或物(wu)。恒河(he)沙数：像恒河(he)里(li)的沙粒一样，无法计算(suan)，形(xing)容数量很(hen)多。D项(xiang)师心自(zi)用(yong)：形(xing)容自(zi)以为(wei)是(shi)，不(bu)肯接受别人(ren)的正确意见(jian)。妄自(zi)菲(fei)薄：过(guo)分看(kan)轻自(zi)己，形(xing)容自(zi)卑。
7．下列各句中，加点的(de)成语使用恰当的(de)一句是(shi) ;
A．虽(sui)然武侠小说作品(pin)中有一些不太好的(de)东西(xi)，但也不必求全责备，更不能因噎废食(shi)，相信高中生有这个鉴别能力。
B．家(jia)用(yong)电器降价刺(ci)激了市民(min)消费欲的(de)(de)增(zeng)长，原来趋于滞销的(de)(de)彩(cai)电，现在一下子成了炙手可热的(de)(de)商品。
C．你(ni)(ni)尽管放(fang)心，你(ni)(ni)的(de)困(kun)(kun)难(nan)，也就(jiu)是我(wo)(wo)的(de)困(kun)(kun)难(nan)。今(jin)后，你(ni)(ni)工(gong)作中遇(yu)到什(shen)么(me)阻(zu)力，或是生(sheng)活中遇(yu)到什(shen)么(me)困(kun)(kun)难(nan)，我(wo)(wo)一定会鼎(ding)力相(xiang)助(zhu)的(de)。
D．那是一(yi)张两(liang)人的合影，左(zuo)边(bian)是一(yi)位英俊(jun)的解放军战士(shi)，右边(bian)是一(yi)位文弱的莘(xin)莘(xin)学子。
答(da)案(an)A。解析 B项炙手可热(re)：比(bi)喻气焰(yan)很(hen)盛，权势很(hen)大，不(bu)能(neng)用来(lai)形(xing)容商品(pin)畅销。C项鼎力相助：属于敬辞，只用于对(dui)方或(huo)他人，不(bu)可用于自己。D项莘莘学子：是众多学子的(de)意思，与“一位”相矛盾(dun)。
8．下列各句中(zhong)，加点的(de)成(cheng)语使用恰当的(de)一句是(shi)( )
A．波及全国(guo)大(da)部分地区、涉及“三鹿”等多(duo)家知(zhi)名品牌(pai)的毒奶(nai)粉事件，其影响和(he)后果耸(song)人听闻(wen)。
B.季羡林老先生(sheng)为了填补国内东方(fang)学研究的空白，不顾年老体(ti)弱，苦心孤诣，令人
感动。
C．学校规定，未(wei)经请假(jia)不(bu)能出校门，因擅(shan)自外出、放假(jia)后不(bu)按时归来或久假(jia)不(bu)归等造(zao)成(cheng)人身安全事故的(de)，一概由(you)学生(sheng)本(ben)人负责。
D．阿巴斯就任巴勒斯坦最(zui)高权(quan)力机构(gou)主席，以色(se)列总理沙龙立即抛出(chu)橄(gan)榄枝，表示(shi)愿与巴勒斯坦结为(wei)秦(qin)晋之(zhi)好。
答案B。解(jie)析(xi) B项(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)苦心孤诣：指(zhi)刻苦钻(zuan)研(yan)，在学(xue)问或(huo)技艺等方(fang)面达(da)到了他人达(da)不(bu)到的境(jing)地。符合语境(jing)。A项(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)耸人听(ting)闻：夸大(da)或(huo)捏造事实(shi)，使人听(ting)了震惊。应改(gai)为“骇人听(ting)闻”。C项(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)久(jiu)假(jia)不(bu)归：指(zhi)长(zhang)期借去不(bu)归还。D项(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)秦晋(jin)之好(hao)(hao)：指(zhi)两家联姻，并非指(zhi)两国关系(xi)友好(hao)(hao)。
9．下列各句(ju)中，加(jia)点的(de)成语使(shi)用恰当(dang)的(de)一句(ju)是
A．在水(shui)球运动中(zhong)，常常为了(le)争夺一(yi)个球，几个运动员一(yi)齐(qi)钻进(jin)水(shui)中(zhong)，于是(shi)，好几双胳膊在水(shui)里纠缠得不(bu)亦乐乎(hu)。
B．在现实社会中，有的人说一套，做一套，口(kou)是心非，别看(kan)他平日里寡廉鲜耻的样子，其实却是个十足的伪君子。
C．当经济危(wei)机(ji)到来的(de)时候，有(you)些(xie)企(qi)业可(ke)(ke)能没(mei)有(you)应对经验(yan)，但可(ke)(ke)以向有(you)经验(yan)的(de)优秀企(qi)业邯郸(dan)学步，从而渡过难关。
D．我国民间许多非(fei)物质文化遗(yi)产，尽管由于技艺拥有者的观(guan)念问(wen)题(ti)而只留给家人，但仍能薪尽火传，生生不息。
答案D。解析 A项(xiang)不亦乐(le)乎：表(biao)示极度、非常、淋漓(li)尽致的意思，不能形容纠缠在一(yi)起无法(fa)摆
脱(tuo)，应(ying)为“不(bu)可开交”。B项寡廉鲜耻：不(bu)知(zhi)羞耻，此处不(bu)合语(yu)境(jing)，应(ying)为“道貌岸(an)然”。
C项(xiang)邯郸学(xue)步：指学(xue)别人的(de)(de)东(dong)(dong)西没学(xue)到，反倒把自(zi)己的(de)(de)东(dong)(dong)西忘掉了，此(ci)处(chu)不(bu)合语境(jing)。D
项薪尽火传(chuan)(chuan)：喻师(shi)徒传(chuan)(chuan)授(shou)，技艺、学(xue)说等代代相传(chuan)(chuan)，此处(chu)符合语境(jing)。
10．下列各(ge)句(ju)中，加点的(de)词语(yu)使用恰当的(de)一句(ju)是
A．被(bei)誉(yu)为(wei)“华夏民居第一宅(zhai)”的王家大(da)(da)院，不仅拥(yong)有庞大(da)(da)的建(jian)筑群(qun)，还保存了(le)大(da)(da)量卓尔(er)不群(qun)的雕(diao)塑精品。
B．“海(hai)归”人才优势(shi)明显，他(ta)们就业其(qi)实很有市(shi)场，只(zhi)是部分(fen)人好(hao)大喜(xi)功的求职方式堵(du)住(zhu)了(le)自己的路。
C．梦(meng)八队的大牌明星科(ke)比说北京(jing)的变(bian)化(hua)令(ling)人难以置信(xin)，奥运场(chang)馆十分出色，他在北京(jing)的感(gan)觉非常(chang)好(hao)。
D．这(zhei)一对乒乓混双选手(shou)，在(zai)向(xiang)记者说起(qi)比(bi)赛时，活泼(po)的女(nv)选手(shou)先声(sheng)夺(duo)人，男选手(shou)始终微笑着未(wei)说。
答案C。解析 A项卓(zhuo)尔不(bu)群：形容人物优秀卓(zhuo)越。这(zhei)里(li)用于(yu)“雕塑(su)精品”不(bu)妥(tuo)。B项好(hao)大(da)喜功(gong)：一心想做大(da)事，立大(da)功(gong)，指办事不(bu)切实际，喜欢铺张浮夸。这(zhei)里(li)应为(wei)“好(hao)高骛远(yuan)”。
D项先声(sheng)夺人：先张大(da)声(sheng)势以压倒对方，也比喻(yu)做事抢先一步。这里属望文生义。
11．下列各句中(zhong)，加点的(de)熟(shu)语使用恰当的(de)一(yi)句是
A．2007年10月15日上(shang)午9时，万众瞩目的中共(gong)十七(qi)大在人民(min)大会(hui)堂(tang)胜(sheng)利(li)召开。会(hui)上(shang)，代表(biao)们纷纷献计献策，使人民(min)大会(hui)堂(tang)成(cheng)了真正的“群言堂(tang)”。
B．第49届(jie)世乒(ping)赛(sai)团体赛(sai)女团1/4决赛(sai)正式(shi)打响，张怡宁头两局获(huo)胜，第三局却遭到(dao)罗马(ma)尼亚(ya)队小将萨马(ma)拉的反戈(ge)一(yi)击(ji)，丢掉(diao)一(yi)局，着(zhe)实让人吃惊。
C．站在(zai)春天的(de)日子里，回看刚刚经历的(de)50年(nian)一遇的(de)南(nan)方大雪灾，一件件感(gan)人事儿(er)耳濡目染着我们，给了(le)我们太大的(de)震撼。
D．日前，美军在其“猎星(xing)(xing)”行动中使(shi)用了一(yi)枚“标(biao)准3型”导弹，在距离(li)地球(qiu)表面(mian)208公里处，成功击中一(yi)颗失控卫星(xing)(xing)。此举打破(po)了世(shi)界的宁静，俄罗斯认为，不塞不流，不止(zhi)不行，必(bi)须(xu)阻止(zhi)美国将军事行动之手伸向太空(kong)！
答案A。解析 A项(xiang)“群(qun)(qun)言(yan)堂”指(zhi)(zhi)能(neng)充(chong)分(fen)发(fa)扬民主(zhu)、广(guang)泛听(ting)(ting)取群(qun)(qun)众(zhong)意见的工作作风(feng)，也指(zhi)(zhi)能(neng)发(fa)扬民主(zhu)作风(feng)、让人(ren)讲话、倾听(ting)(ting)群(qun)(qun)众(zhong)意见的场所。B项(xiang)用错对象(xiang)，“反(fan)(fan)戈一击(ji)(ji)”指(zhi)(zhi)掉转武器向自己原来所属(shu)的阵(zhen)营(ying)进行攻击(ji)(ji)，不(bu)(bu)是(shi)“反(fan)(fan)击(ji)(ji)”。C项(xiang)“耳(er)(er)濡目染”指(zhi)(zhi)耳(er)(er)朵(duo)经(jing)常听(ting)(ting)到，眼睛经(jing)常看到，不(bu)(bu)知不(bu)(bu)觉地受到影响。可直接作谓语(yu)，但不(bu)(bu)能(neng)带宾语(yu)。D项(xiang)“不(bu)(bu)塞不(bu)(bu)流，不(bu)(bu)止不(bu)(bu)行”本指(zhi)(zhi)对佛教、道教如不(bu)(bu)阻塞，儒家学说就不(bu)(bu)能(neng)推行，比(bi)喻只(zhi)有破除(chu)旧的、错误(wu)的东西，才能(neng)建立新的、正确(que)的东西。
12．下列(lie)各(ge)句(ju)中(zhong)，加点(dian)的熟语使用恰当的一句(ju)是
A．美国面临的是系(xi)统性危机，从(cong)经济问题到软实(shi)力消减，从(cong)反恐(kong)僵局到防扩(kuo)散挑战(zhan)，从(cong)伊拉克战(zhan)争到阿富汗(han)重建，诸多(duo)矛(mao)盾之(zhi)间有内(nei)在的必然联系(xi)，许多(duo)事情都牵一发而动全身。
B．我们不应(ying)该按汉(han)语(yu)(yu)学(xue)习(xi)的规律去(qu)学(xue)习(xi)英(ying)语(yu)(yu)，有些人学(xue)习(xi)英(ying)语(yu)(yu)常(chang)常(chang)用兵来(lai)将挡，水来(lai)土掩的方法，往往把英(ying)语(yu)(yu)与汉(han)语(yu)(yu)混淆了，以致最终效果不尽如人意(yi)。
C．我国《物权法(fa)(fa)》在经(jing)历(li)13年的(de)争论和立(li)法(fa)(fa)机构高(gao)层(ceng)人士(shi)空前(qian)绝后(hou)的(de)七(qi)次审读(du)之后(hou)，最终于2007年3月获得通(tong)过。它将是(shi)确认财(cai)产、利用财(cai)产和保(bao)护财(cai)产的(de)基本法(fa)(fa)律。
D．农历己丑年正(zheng)月，当神州大地(di)处处生龙(long)活虎、爆竹声声时，国(guo)务院总(zong)理(li)温家宝对(dui)欧洲四国(guo)和欧盟总(zong)部进行(xing)了正(zheng)式访问，传递(di)了在全(quan)球金(jin)融危机背景下中国(guo)对(dui)世界未(wei)来的信心。
答案A。解析(xi) A项牵一发而动(dong)全身：比喻(yu)动(dong)一个极小的(de)部分就影响全局(ju)。B项兵来将挡，水(shui)来土(tu)掩：比喻(yu)针对(dui)具(ju)体情况(kuang)采取相(xiang)应(ying)对(dui)策(ce)。C项空(kong)前绝后(hou)：以(yi)前没有(you)，以(yi)后(hou)也(ye)不(bu)会(hui)有(you)，多(duo)用来形容(rong)非凡的(de)成就或盛况(kuang)。D项生龙活虎：形容(rong)很有(you)生气和(he)活力(li)。不(bu)能形容(rong)神州大(da)地。
13．下列各(ge)句(ju)中，加(jia)点的成语(yu)使(shi)用(yong)恰(qia)当的一句(ju)是(shi) ;
A．刘金(jin)凤罪大(da)恶极(ji)，但罪不容诛，如果留下她(ta)的话，那么听到来自于她(ta)的忏悔声(sheng)音的世人(ren)，是(shi)不是(shi)会受到更大(da)的警示呢？
B．实际上(shang)，一(yi)个(ge)十(shi)七八岁的少年(nian)，在考场这种特殊氛(fen)围(wei)中(zhong)几十(shi)分钟内是很(hen)难(nan)写(xie)出(chu)石(shi)破天(tian)惊的传世杰作(zuo)的。
C．当(dang)下有些(xie)人对茶(cha)的(de)(de)重(zhong)视很不(bu)够，甚至形成偏(pian)见(jian)，以为中国的(de)(de)茶(cha)只(zhi)是下里巴人解渴(ke)的(de)(de)东(dong)西(xi)，档次不(bu)如一(yi)些(xie)进(jin)口饮料。
D．全球各地引(yin)发更(geng)大(da)规模的反战浪潮，给(ji)美英(ying)(ying)当局造成强大(da)的政治(zhi)压力。如美英(ying)(ying)联军不惜(xi)一切敢于(yu)投鼠(shu)忌器，将有(you)引(yin)火烧身、众叛(pan)亲离的可能。
答案B。解(jie)析 A项(xiang)(xiang)罪(zui)(zui)不(bu)容诛：指罪(zui)(zui)恶(e)极(ji)大，杀(sha)了(le)(le)也抵不(bu)了(le)(le)所(suo)犯(fan)的罪(zui)(zui)恶(e)。C项(xiang)(xiang)下里巴人(ren)：原指战(zhan)国时代楚国民间流行的一种歌(ge)曲(qu)。比喻通(tong)俗的文学艺术。D项(xiang)(xiang)投鼠忌器(qi)(qi)：老(lao)(lao)鼠靠近(jin)器(qi)(qi)物，用东(dong)西(xi)砸(za)老(lao)(lao)鼠又怕砸(za)坏老(lao)(lao)鼠附近(jin)的器(qi)(qi)物。现常用来比喻做事(shi)有所(suo)顾忌，不(bu)敢(gan)放手进(jin)行。
14．下列(lie)各句中，加点的熟语使用(yong)恰当的一句是
A．马季(ji)辞世，相声(sheng)的大旗谁来扛？姜(jiang)昆说：“我相信自己(ji)能继续(xu)攀(pan)爬(pa)相声(sheng)的象牙之塔。”
B．祖(zu)宗(zong)诗文(wen)，在(zai)旁人看来，不过行云流水(shui)；我们后辈视(shi)之(zhi)，吉光(guang)片羽，都(dou)是金玉珠(zhu)贝。
C．谈起(qi)学习(xi)十(shi)七大的体会，于(yu)教(jiao)授更(geng)是眉(mei)飞色舞，如坐(zuo)春风，不(bu)由人不(bu)受(shou)到感染。
D．他待人态度谦(qian)和，不(bu)论(lun)遇(yu)到谁(shei)，都先(xian)付之一笑，这种态度让他拥有(you)了(le)很好(hao)的人际关系。
答(da)案B。解析 A项(xiang)象(xiang)牙之(zhi)塔：比(bi)(bi)喻(yu)(yu)脱离现实生活的知(zhi)识(shi)分子的小(xiao)天地。B项(xiang)吉光(guang)片羽：比(bi)(bi)喻(yu)(yu)残存(cun)的珍(zhen)贵文物。C项(xiang)如坐春风：比(bi)(bi)喻(yu)(yu)同品(pin)德高尚且有(you)学识(shi)的人相处并受到(dao)熏陶。D项(xiang)付之(zhi)一(yi)笑：比(bi)(bi)喻(yu)(yu)不(bu)计(ji)较，不(bu)当一(yi)回事(shi)。
15．下列各句(ju)中，加(jia)点的(de)成语(yu)使用恰当的(de)一句(ju)是 ;
A．近几年来，某市大型商场营业面积大幅(fu)增加，但前往购物的消费者却寥寥无(wu)几，出现了僧多粥少的局面。
B．对于全球变暖(nuan)问题，以中国(guo)(guo)为首的(de)发展(zhan)中国(guo)(guo)家(jia)积(ji)极应对，而某些西方发达国(guo)(guo)家(jia)却作壁上观，态度消极。
C．歌(ge)手(shou)丛飞被评为(wei)道(dao)德模范当之无愧，但有些人(ren)却认为(wei)他做了(le)一些不(bu)甚了(le)了(le)的事情，不(bu)值得大(da)肆(si)宣扬(yang)，此种观点令人(ren)寒心(xin)。
D．建设社(she)会主义和谐社(she)会遇到(dao)前所未有的(de)困(kun)难和矛盾，我(wo)们党员干部要(yao)善于削足适(shi)履(lv)，以适(shi)应新形势，解决新问题。
答(da)案B。解(jie)析 A项僧多粥少(shao)(shao)：指稀(xi)饭太(tai)(tai)少(shao)(shao)而吃饭的和尚很多，比(bi)喻供(gong)不应求，难以分配。应改为“供(gong)大于求”。C项不甚(shen)了(le)(le)(le)了(le)(le)(le)：指不太(tai)(tai)了(le)(le)(le)解(jie)，不太(tai)(tai)清楚。D项削(xue)足适履：指脚大鞋小，为了(le)(le)(le)穿上鞋而把脚削(xue)去(qu)一块，比(bi)喻无原(yuan)则地(di)迁(qian)就(jiu)现成条(tiao)(tiao)件(jian)或(huo)不顾(gu)客(ke)观(guan)条(tiao)(tiao)件(jian)生搬硬套。这里误用作褒义(yi)词。
