尊敬的各位家长：
大家好！
很(hen)高兴(xing)因为(wei)孩子，我(wo)们走到了(le)(le)一起。感谢大家(jia)的(de)(de)到来。今天召(zhao)开家(jia)长(zhang)(zhang)会的(de)(de)主要目的(de)(de)是想让各位家(jia)长(zhang)(zhang)了(le)(le)解我(wo)们的(de)(de)学校(xiao)，了(le)(le)解一下孩子们在学校(xiao)的(de)(de)一些情(qing)况，也(ye)希望(wang)(wang)家(jia)长(zhang)(zhang)们能(neng)进一步配合我(wo)们学校(xiao)，配合我(wo)们老师，做好一些工作。我(wo)们都知道，每一张灿烂可爱的(de)(de)笑脸都承载着各位家(jia)长(zhang)(zhang)的(de)(de)殷切希望(wang)(wang)。我(wo)们都希望(wang)(wang)自(zi)己的(de)(de)孩子能(neng)够健康快乐的(de)(de)成(cheng)长(zhang)(zhang)。
下面我(wo)首(shou)先谈(tan)谈(tan)本期(qi)语文学科的要求(qiu)。 我(wo)们(men)本学期(qi)语文的最基(ji)本的要求(qiu)，也就是每(mei)个(ge)孩子都必须做到(dao)的是：
1.读(du)(du)书要求：每(mei)篇(pian)课(ke)文(wen)，孩子也(ye)必须会指读(du)(du)，（这一点家长(zhang)也(ye)要注意，是(shi)(shi)指读(du)(du)， 看着字读(du)(du) 而不是(shi)(shi)顺口溜背上的(de)。孩子的(de)记忆(yi)力很(hen)好，很(hen)多(duo)孩子都会背诵(song)课(ke)文(wen)，指读(du)(du)得(de)目的(de)是(shi)(shi)为学(xue)生认 识每(mei)一个字打(da)基础的(de)。） 教会学(xue)生读(du)(du)书不要拖。
2.识(shi)字(zi)(zi)(zi)要求(qiu)：课文中生字(zi)(zi)(zi)，也(ye)就是(shi)课文下面田字(zi)(zi)(zi)格中的字(zi)(zi)(zi)，在书后面的识(shi)字(zi)(zi)(zi)表每个字(zi)(zi)(zi)孩子都(dou)必须认(ren)识(shi)，会读。 默写(xie)。两条绿线只要认(ren)识(shi)即可(ke)。平(ping)时生活(huo)也(ye)可(ke)以培养孩子主动识(shi)字(zi)(zi)(zi)的好习惯。
3.作业要求：
（1）家长要认(ren)真督促孩(hai)(hai)子(zi)完成(cheng)每天的(de)(de)作业(ye)。由于(yu)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)自(zi)(zi)控能力差，父母(mu)的(de)(de)督促不能忽略(lve)，当(dang)孩(hai)(hai)子(zi)放学(xue)(xue)(xue)后(hou)把(ba)书(shu)包一(yi)(yi)扔就去玩(wan)，当(dang)孩(hai)(hai)子(zi)一(yi)(yi)边(bian)做(zuo)(zuo)(zuo)作业(ye)一(yi)(yi)边(bian)看(kan)电视或吃东西(xi)时，父母(mu)应该劝(quan)导，把(ba)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)注意(yi)力引到学(xue)(xue)(xue)习上来(lai)。孩(hai)(hai)子(zi)在(zai)做(zuo)(zuo)(zuo)家庭作业(ye)时，家长有(you)时还(hai)需(xu)要指导，但家长不要急着把(ba)答案说出来(lai)，要让孩(hai)(hai)子(zi)自(zi)(zi)己(ji)边(bian)想边(bian)做(zuo)(zuo)(zuo)。因为(wei)一(yi)(yi)年级孩(hai)(hai)子(zi)识字(zi)不多，良好(hao)的(de)(de)学(xue)(xue)(xue)习习惯(guan)还(hai)正在(zai)养成(cheng)，所(suo)以家长在(zai)孩(hai)(hai)子(zi)上一(yi)(yi)年级时必须牺牲自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)时间，不要为(wei)了(le)做(zuo)(zuo)(zuo)生(sheng)意(yi)或者忙自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)事，而(er)对孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)作业(ye)不闻不问。你们把(ba)孩(hai)(hai)子(zi)的(de)(de)困(kun)难(nan)解决在(zai)了(le)每一(yi)(yi)天，他们就会越(yue)(yue)学(xue)(xue)(xue)越(yue)(yue)有(you)兴趣，否(fou)则就越(yue)(yue)来(lai)越(yue)(yue)没(mei)有(you)信心学(xue)(xue)(xue)习，
2.仔(zi)细对孩子(zi)的(de)作(zuo)(zuo)业(ye)进行检查和(he)签(qian)字(zi)。孩子(zi)做完(wan)(wan)作(zuo)(zuo)业(ye)以后家(jia)长(zhang)一定要(yao)检查，可以看看书写是(shi)(shi)不是(shi)(shi)清(qing)楚，字(zi)迹(ji)是(shi)(shi)不是(shi)(shi)干净，如发现作(zuo)(zuo)业(ye)马虎潦草和(he)乱涂乱画，甚至不完(wan)(wan)成(cheng)作(zuo)(zuo)业(ye)，父母就要(yao)及时问明原因，要(yao)求孩子(zi)重做，然后认(ren)真的(de)签(qian)上家(jia)长(zhang)的(de)名(ming)字(zi)。要(yao)求家(jia)长(zhang)签(qian)字(zi)，并不只是(shi)(shi)简单(dan)的(de)签(qian)上你家(jia)长(zhang)的(de)名(ming)字(zi)，关键是(shi)(shi)要(yao)检查孩子(zi)的(de)作(zuo)(zuo)业(ye)是(shi)(shi)否正(zheng)确(que)，督促(cu)孩子(zi)按(an)质按(an)量地完(wan)(wan)成(cheng)。
3.要定(ding)下家庭学习(xi)的(de)规矩。如：不(bu)(bu)完成(cheng)作业不(bu)(bu)许出(chu)去(qu)(qu)玩，写(xie)字时不(bu)(bu)可吃东(dong)西，不(bu)(bu)可边看(kan)(kan)电视边写(xie)字，说不(bu)(bu)出(chu)今天(tian)(tian)所学到的(de)知识不(bu)(bu)许看(kan)(kan)电视等(deng)等(deng)，并且自始自终，天(tian)(tian)天(tian)(tian)坚持(chi)下去(qu)(qu)，形成(cheng)习(xi)惯。
第二给(ji)家长其他方(fang)面的一些(xie)建议
第一方面(mian)是关于作息时间：
１、首(shou)先您要非常清楚的了解(jie)学校的作息时(shi)间。
（1）请您(nin)一定(ding)要按时送(song)孩子上学，千(qian)万不要迟(chi)到(dao)，以您(nin)的实(shi)际(ji)行动教育孩子有时间观念(nian)、遵守规章制度。
（2）接孩子(zi)时不(bu)要(yao)来得过迟(chi)。过迟(chi)，孩子(zi)等(deng)急了，趁老师不(bu)注意溜出去(qu)，万一出意外了对(dui)谁(shei)都不(bu)好。所以家长(zhang)最好提前5—10分钟到指定的地点(dian)。尽量让(rang)您(nin)等(deng)孩子(zi)不(bu)要(yao)让(rang)孩子(zi)等(deng)您(nin)。
2.孩子的合(he)群教育(yu)。有时小(xiao)(xiao)伙伴(ban)之(zhi)间(jian)会发生一些不(bu)愉快的事，如碰撞伤了(le)，孩子之(zhi)间(jian)你(ni)打打我，我招招你(ni)，拿了(le)自己喜(xi)欢的物(wu)品等等，家长决不(bu)能为一些小(xiao)(xiao)事斤斤计较，发现情(qing)况(kuang)，及时与老(lao)师联(lian)系(xi)。
3.要让(rang)孩(hai)子能静下来(lai)。现在的孩(hai)子太(tai)闹了，很难静下心来(lai)。古(gu)人(ren)讲，静能出智(zhi)慧。只有静，人(ren)才(cai)能专注地(di)干一(yi)件事，才(cai)能干出成果来(lai)。希望家长们在家要对(dui)孩(hai)子进行这方面的训练。
学生的(de)学习和成(cheng)(cheng)长是一(yi)项综合(he)性的(de)工作。这(zhei)需要(yao)老师的(de)教育，家(jia)长的(de)配合(he)，自(zi)己相(xiang)信在(zai)我们的(de)共同努力(li)下，我们的(de)孩子一(yi)定会茁壮成(cheng)(cheng)长。最(zui)后(hou)送(song)大家(jia)一(yi)句话：态度决定一(yi)切，细节决定成(cheng)(cheng)败，努力(li)才会成(cheng)(cheng)功。谢谢大家(jia)。
