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孙映逵《咏花诗词的鉴赏(节选)》高二议论文阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
孙映逵《咏花诗词的鉴赏(节选)》高二议论文阅读题及答案

中国咏花诗词的历史认识价值和艺术审美价值是不容忽视的。它通过人们对花卉的审美态度和欣赏情调,曲折地反映了人的种种处境和对生活的理解。我们在阅读鉴赏咏花诗词的同时,考察历代诗人、词人的不同的创作心态以及与之相适应的艺术境界,是很趣味的(de),这对我们的(de)鉴(jian)赏活动(dong)也颇为益。

这种(zhong)创(chuang)作(zuo)(zuo)心(xin)态,粗略来看有两(liang)大类,一类侧重于表(biao)现(xian)(xian)客观自然(ran),是(shi)欣赏自然(ran)的(de)(de)(de)活(huo)动(dong);另(ling)一类侧重于表(biao)现(xian)(xian)主观感情,是(shi)感情物化的(de)(de)(de)活(huo)动(dong)。前(qian)者(zhe)仍是(shi)自然(ran)世(shi)界的(de)(de)(de)反映,后者(zhe)则已(yi)进(jin)入感情世(shi)界了,自然(ran)的(de)(de)(de)花(hua)草仅仅是(shi)进(jin)入感情世(shi)界的(de)(de)(de)媒介罢了。后者(zhe)在咏花(hua)诗词中(zhong)佳作(zuo)(zuo)最多,价(jia)值(zhi)也更高。这两(liang)大类作(zuo)(zuo)品,在艺术境界(诗境)上,又表(biao)现(xian)(xian)出不同的(de)(de)(de)层次。

首先是(shi)表(biao)现(xian)感(gan)官感(gan)受的(de)(de)(de)“物境”(用传为王昌(chang)龄所作(zuo)《诗(shi)(shi)格(ge)》中(zhong)语(yu))。着眼于花卉色香形态的(de)(de)(de)描述(shu),是(shi)即目(mu)即景(jing)、直(zhi)接感(gan)知的(de)(de)(de)形象。在(zai)创作(zuo)上表(biao)现(xian)为“巧构形似”,追求(qiu)审美客体(ti)形貌的(de)(de)(de)逼(bi)真再(zai)现(xian),从中(zhong)获得(de)感(gan)官的(de)(de)(de)快适。如(ru)白居易的(de)(de)(de)《山石榴》诗(shi)(shi)写杜(du)鹃(juan)花的(de)(de)(de)红艳,云(yun):“日射血(xue)珠(zhu)将滴地(di),风翻焰火(huo)欲(yu)烧(shao)人。”真是(shi)“吟之未终,皎然(ran)(ran)(ran)(ran)(ran)在(zai)目(mu)”。又(you)如(ru)章质夫的(de)(de)(de)《水龙吟》状杨花飘飞,同样妙到毫颠,云(yun):“傍珠(zhu)帘散漫(man),垂(chui)垂(chui)欲(yu)下,依前被(bei)风扶(fu)起。”可(ke)谓“状难写之景(jing),如(ru)在(zai)目(mu)前”。我们欣(xin)赏(shang)这类诗(shi)(shi)词,比较容易看出其好(hao)处,如(ru)食雅梨,入口便化。这些创作(zuo),者是(shi)典型的(de)(de)(de)模(mo)仿自(zi)(zi)然(ran)(ran)(ran)(ran)(ran)、通过(guo)艺术再(zai)造自(zi)(zi)然(ran)(ran)(ran)(ran)(ran)的(de)(de)(de)活动,以(yi)艺术品(pin)酷似自(zi)(zi)然(ran)(ran)(ran)(ran)(ran)原形为乐。亚(ya)里斯多德在(zai)探讨艺术创作(zuo)的(de)(de)(de)自(zi)(zi)然(ran)(ran)(ran)(ran)(ran)原因时认为,模(mo)仿能使人们得(de)到满足,确定是(shi)这样。

不过这种“似”,还仅仅处于“形似”的境界。苏轼说(shuo):“论画以形似,见与儿童邻(lin)。”诗也一样,故需(xu)要(yao)再(zai)进(jin)一步转向表现(xian)(xian)审(shen)美(mei)客体作(zuo)用于审(shen)美(mei)主体感(gan)(gan)官而(er)产生的(de)(de)(de)某种(zhong)特(te)殊感(gan)(gan)受,以获得“传神(shen)”地再(zai)现(xian)(xian)自然的(de)(de)(de)艺术效(xiao)果。如韦庄写白牡丹(dan),全然撇开其(qi)(qi)形态,只(zhi)说(shuo)“昨夜月明浑似水,入门惟(wei)觉一庭香”。表现(xian)(xian)素花(hua)溶化(hua)在(zai)月色中,不见其(qi)(qi)花(hua),惟(wei)闻其(qi)(qi)香的(de)(de)(de)特(te)别感(gan)(gan)受,唤(huan)起人们(men)固(gu)有的(de)(de)(de)审(shen)美(mei)体验(yan),那么白牡丹(dan)皎洁(jie)芳(fang)香的(de)(de)(de)幽雅神(shen)貌(mao),便可思而(er)得之(zhi)。在(zai)这(zhei)里,并不仅(jin)仅(jin)直接诉之(zhi)感(gan)(gan)官,同时要(yao)通过联(lian)想(xiang)来意会。荡成大(da)《霜天晓(xiao)角》咏(yong)梅云(yun):“脉脉花(hua)疏(shu)天淡(dan),云(yun)来去(qu),数枝雪。”也是舍其(qi)(qi)形而(er)摹其(qi)(qi)神(shen),皆有画笔难到的(de)(de)(de)效(xiao)果。这(zhei)正像唐人戴叔伦所说(shuo):“诗家(jia)之(zhi)景,如蓝田日暖(nuan),良玉生烟。可望而(er)不可置(zhi)于眉睫之(zhi)前也。”无(wu)疑我们(men)欣赏这(zhei)类诗词作(zuo)品,需(xu)要(yao)有一番(fan)沉潜涵咏(yong)的(de)(de)(de)功夫,甚至要(yao)通过想(xiang)象(xiang),用自己的(de)(de)(de)经(jing)验(yan)、印象(xiang)去(qu)补充、生发(fa)。在(zai)某种(zhong)程度上(shang),这(zhei)样的(de)(de)(de)欣赏也是一种(zhong)再(zai)创造的(de)(de)(de)活动。

1.对“趣味”一词在文中的(de)(de)意思理解(jie)正确的(de)(de)一项(xiang)是(shi) ( )

A.人们阅读鉴赏咏花诗词是(shi)一种饶有兴趣(qu)的事。

B.人们阅读(du)鉴赏咏花诗词了(le)解了(le)古人的花卉栽(zai)培情(qing)况(kuang)。

C.人们阅读鉴赏咏花诗(shi)词(ci)时产(chan)生的艺(yi)术审美(mei)情(qing)趣。

D. 咏(yong)花(hua)诗(shi)词本身所具有的艺(yi)术审美价值(zhi)。

2.从文中看(kan),对(dui)“模(mo)仿能使人们得(de)到满足”的原因分析不当(dang)的一项是 ( )

A.诗人以追求审美客体形貌的(de)逼真(zhen)再现为务,从中(zhong)获得感官(guan)的(de)快适。

B.我(wo)们欣赏这样诗词时,比(bi)较(jiao)容易看出其好处(chu),如(ru)食雅梨(li),入(ru)口便化。

C.创作的(de)(de)艺术品(pin)酷似自然原形,符合人们欣赏时直接感知形象的(de)(de)需要(yao)。

D.诗人(ren)通过“巧构形似”的艺(yi)术再造自(zi)然活动,以(yi)艺(yi)术品(pin)酷似自(zi)然原(yuan)形为乐。

3.根据全文提供的信(xin)息,以下推(tui)断正确的一项(xiang)是 ( )

A.我国古代咏花诗(shi)词(ci)历来(lai)以最能(neng)表(biao)现(xian)诗(shi)人主观感(gan)情世界的诗(shi)品(pin)为上乘之作。

B.我国古代咏花(hua)诗(shi)词首先追(zhui)求(qiu)“形似(si)”,其(qi)次追(zhui)求(qiu)“神似(si)”以表现(xian)作者的主观感情。

C.我国古代咏花(hua)诗只有通过“神似”,才能体现其历(li)史认识价值与艺术审美价值。

D.我国古代咏花诗词往(wang)往(wang)通过“神(shen)似”,以体现人类认识自然、改造自然的能力(li)。

参考答案:

1.C A 判断过(guo)于简单、笼统; B“趣(qu)味(wei)”的内涵(han)太偏狭;D搞错了主体对象(不应是咏花诗词

2.B 此项属于鉴赏活动,不(bu)是(shi)诗人对现实世界的模(mo)仿(fang)

3.A B项“首先”“其(qi)次”的判(pan)断不妥(tuo)当(dang); C项“只有(you)……才能”的判(pan)断绝对化;D项之意文中没有(you)。

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