这桩谋(mou)杀案很奇特(te)，死(si)者是(shi)出了名(ming)的(de)好好先生，小镇的(de)人(ren)甚至说(shuo)他(ta)这辈(bei)子(zi)都没跟人(ren)斗(dou)过(guo)嘴(zui)。
没(mei)有(you)仇人，没(mei)有(you)妻子儿女，每(mei)天本本分(fen)分(fen)地在不远(yuan)的一所私立学校教(jiao)书，按时上(shang)下(xia)班(ban)，周末(mo)去做礼拜，虽(sui)然没(mei)有(you)太多(duo)人喜(xi)欢(huan)他，但也从来(lai)没(mei)有(you)人讨厌他。
没有(you)病史，更(geng)不(bu)是意外，谁会(hui)对这样一个人下狠(hen)手(shou)，竟然一刀直插进胸膛，毫不(bu)留情的手(shou)法。
警(jing)察调查了小镇所(suo)有录(lu)像，全是熟人(ren)，有一两个陌生人(ren)也(ye)能(neng)提供充分的不在场证据，所(suo)以，这是一桩棘手的谋(mou)杀(sha)案。
电视台天天在报(bao)道，小镇(zhen)居民惶恐不安，警察(cha)局压力(li)很大(da)，只好整天跑到死(si)亡现(xian)场取证，寻找线索(suo)，可惜，这一切都是徒劳。
这(zhei)个案子一直悬了三十年，而(er)且，三十年后也并不(bu)是警方成功破案，而(er)是凶手(shou)无意间泄露了天机(ji)，我要讲(jiang)的(de)重(zhong)点便在(zai)这(zhei)里。
那是在伊顿公学的开学典礼上，学校请来了著名的商业大家艾维尔先生作励志演讲，他一(yi)生(sheng)坎(kan)坷，从一(yi)名乞丐奋斗到如(ru)今(jin)的(de)成就，很(hen)多(duo)媒体都报道(dao)过(guo)他的(de)事迹。
可他为什么会被警察盯上？只因为伊顿公学的一位学生提了一个问题，艾维尔先生，你那么富有，可为什么不做慈善呢？
事实也(ye)的确如此(ci)，连伦敦电视台著(zhu)名主持(chi)人马森都曾公(gong)开调侃过，说(shuo)艾维(wei)尔先生(sheng)真像莎士比亚戏(xi)剧里的一个男主角(jiao)，是谁呢？夏洛克(ke)。
哦，对不起，回到伊顿公学的(de)问题上。当时，艾维尔先(xian)生迟疑了片刘，接着便(bian)说出(chu)了惊世骇俗的(de)一(yi)段话：“如果(guo)我去做(zuo)慈善，那么，我会杀死很多人，或者，我被很多人所(suo)杀。”
这是什(shen)么(me)意思？没有人(ren)(ren)能(neng)理解(jie)艾(ai)维(wei)尔到底在讲什(shen)么(me)，最后还是一旁的主持人(ren)(ren)打(da)了圆(yuan)场：“艾(ai)维(wei)尔先生，您能(neng)给我们(men)的孩子们(men)讲得更具体一点吗t”
“当然！”艾维尔的演讲出现在电视屏幕上，他非常自信地站在演讲台上说，“我认为(wei)，一(yi)个人的(de)(de)成功来(lai)自(zi)于他的(de)(de)不(bu)满(man)足，只有不(bu)满(man)足于现状，面临着生存压力，他才会最大限度地(di)发(fa)挥自(zi)身(shen)的(de)(de)能(neng)量(liang)，去争取自(zi)己的(de)(de)生存空间(jian)，实(shi)现自(zi)身(shen)的(de)(de)价值，因为(wei)不(bu)满(man)足，所以我才有今(jin)天。”
全(quan)场立(li)刻响起热(re)烈的(de)(de)(de)掌声，确(que)实，艾维尔先生(sheng)用一生(sheng)的(de)(de)(de)奋斗证明了他的(de)(de)(de)价值，可是，这与慈善有(you)什么(me)关系？所(suo)以(yi)，主持人趁(chen)着(zhe)全(quan)场热(re)烈的(de)(de)(de)气氛，立(li)马追问：“既然如(ru)此，为(wei)什么(me)不做一点慈善去帮助(zhu)那(nei)些难以(yi)生(sheng)存的(de)(de)(de)人呢？”
“你错了，如(ru)果(guo)我(wo)(wo)是一个没(mei)有(you)生存空间的(de)人(ren)，我(wo)(wo)就不希望任(ren)何人(ren)施舍我(wo)(wo)。因为别人(ren)的(de)慈善会让我(wo)(wo)觉得(de)满足(zu)，觉得(de)不争(zheng)取也能活下(xia)去，谁(shei)这样对我(wo)(wo)，就是在害我(wo)(wo)，我(wo)(wo)宁愿(yuan)把身边(bian)这样的(de)好人(ren)杀死(si)。”
就(jiu)是(shi)因为这段话大过震撼，虽(sui)然其中不乏真谛。但当(dang)电视台(tai)热(re)播出(chu)来时，一位(wei)当(dang)年(nian)的老警察觉察出(chu)了(le)一丝端倪，艾维尔曾经就(jiu)是(shi)一位(wei)乞丐，二(er)十年(nian)前，他就(jiu)在那(nei)起谋杀案现场附(fu)近乞讨，只不过，谁都没(mei)想到他会是(shi)凶手。
谋(mou)杀案告破之后，报纸上一行(xing)叙述触目(mu)惊心：“他(ta)(ta)每(mei)天(tian)都会给我(wo)(wo)一点钱，我(wo)(wo)讨厌他(ta)(ta)这样子对我(wo)(wo)。如(ru)果他(ta)(ta)不(bu)死，我(wo)(wo)就永远(yuan)站不(bu)起来，他(ta)(ta)要杀死我(wo)(wo)的(de)希望(wang)，我(wo)(wo)就要杀死他(ta)(ta)。”
这是发生在英国温莎小镇的一起真实谋杀案，因为这桩谋杀案，当地居民特意在小镇立了一块“自省碑”，上面是当地一位著名绅士亲手刻的碑文：_________ 。
（选(xuan)自《微型小说(shuo)选(xuan)刊》2012年第3期）
11．“艾(ai)维尔先生，你那么(me)富有(you)，可为什么(me)不做慈善呢？”这一句(ju)话在这篇(pian)小说中(zhong)起什么(me)作用？（6分）
12．根据小说的相关(guan)内容(rong)，分析艾维(wei)尔先生这个(ge)人物形象的特点。（6分）
13．举(ju)两例(li)分析小说人物描(miao)写的主要(yao)手法(fa)。（5分）
14．请在(zai)文章最后一段横线(xian)上填上一句(ju)揭示主旨的(de)(de)话，并结合全文谈(tan)谈(tan)你的(de)(de)理(li)由。（8分）
参考答案：
11．①推动了故事情节的发展。因为这一句话才引出了艾维尔的感想，当年的老警察才觉察出了端倪，并最终找到了凶手艾维尔。②引发读者对小说主题的思索。艾维尔得到了别人的帮助，却恩将仇报，引发人们思索什么才是真正的慈善。（每点3分，意思对即可）…点此查看高中小说阅读答案集（本文答案在第2页）…好(hao)(hao)(hao)，而(er)是(shi)(shi)(shi)要让(rang)(rang)他(ta)(ta)(ta)觉(jue)(jue)得(de)这(zhei)个(ge)(ge)(ge)世(shi)(shi)界(jie)(jie)很(hen)美(mei)好(hao)(hao)(hao)。（2分(fen)，意思(si)对(dui)即(ji)可(ke)(ke)）②从题目《谋(mou)(mou)杀(sha)(sha)(sha)身(shen)边的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)》可(ke)(ke)以(yi)(yi)看(kan)(kan)(kan)出(chu)小(xiao)说要探(tan)究的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)问(wen)(wen)(wen)题之一(yi)(yi)(yi)(yi)是(shi)(shi)(shi)身(shen)边的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)为(wei)什么被杀(sha)(sha)(sha)，如(ru)何(he)做(zuo)一(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)好(hao)(hao)(hao)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)值得(de)探(tan)讨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)问(wen)(wen)(wen)题，这(zhei)一(yi)(yi)(yi)(yi)句话即(ji)是(shi)(shi)(shi)对(dui)这(zhei)个(ge)(ge)(ge)问(wen)(wen)(wen)题的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)回答(da)。文章中(zhong)反(fan)复提到的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)词语即(ji)是(shi)(shi)(shi)慈(ci)善(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)，用(yong)(yong)这(zhei)一(yi)(yi)(yi)(yi)句话也(ye)可(ke)(ke)以(yi)(yi)很(hen)好(hao)(hao)(hao)地回答(da)如(ru)何(he)做(zuo)慈(ci)善(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)问(wen)(wen)(wen)题。做(zuo)慈(ci)善(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)也(ye)得(de)符合人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)性，而(er)不可(ke)(ke)以(yi)(yi)违背(bei)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)性，真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)慈(ci)善(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)不应该是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)种简单的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)施舍，真正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)慈(ci)善(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)并(bing)不应该是(shi)(shi)(shi)让(rang)(rang)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)只是(shi)(shi)(shi)觉(jue)(jue)得(de)你这(zhei)个(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)很(hen)好(hao)(hao)(hao)，不应当是(shi)(shi)(shi)剥夺了(le)(le)别人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)存压力，而(er)是(shi)(shi)(shi)让(rang)(rang)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)觉(jue)(jue)得(de)有(you)你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)世(shi)(shi)界(jie)(jie)很(hen)好(hao)(hao)(hao)，让(rang)(rang)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)觉(jue)(jue)得(de)他(ta)(ta)(ta)在你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)帮助下感受到了(le)(le)生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)好(hao)(hao)(hao)，他(ta)(ta)(ta)会珍惜生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，他(ta)(ta)(ta)会热(re)爱生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)，在生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)中(zhong)努力奋斗(dou)去争取成功，他(ta)(ta)(ta)也(ye)会帮助别人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，让(rang)(rang)大(da)家(jia)都感受到生(sheng)(sheng)(sheng)活(huo)(huo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)美(mei)好(hao)(hao)(hao)。（6分(fen)）示例(li)二：（从受善(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)者角(jiao)度(du)分(fen)析(xi)）①要用(yong)(yong)慈(ci)善(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)（感恩）之心(xin)对(dui)待(dai)慈(ci)善(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)之人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，恩将(jiang)仇报不可(ke)(ke)取。（2分(fen)，意思(si)对(dui)即(ji)可(ke)(ke)）②阅(yue)读(du)(du)小(xiao)说的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)题目即(ji)可(ke)(ke)引发人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)们的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)思(si)考，《谋(mou)(mou)杀(sha)(sha)(sha)身(shen)边的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)》，为(wei)什么要谋(mou)(mou)杀(sha)(sha)(sha)好(hao)(hao)(hao)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)？文中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)好(hao)(hao)(hao)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)乐(le)善(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)好(hao)(hao)(hao)施，却(que)被谋(mou)(mou)杀(sha)(sha)(sha)，怎么对(dui)待(dai)做(zuo)慈(ci)善(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)？文中(zhong)虽无(wu)答(da)案．但读(du)(du)者心(xin)中(zhong)自有(you)答(da)案——用(yong)(yong)慈(ci)善(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)心(xin)对(dui)待(dai)慈(ci)善(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)(shan)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)才(cai)可(ke)(ke)以(yi)(yi)共创美(mei)好(hao)(hao)(hao)世(shi)(shi)界(jie)(jie)。文中(zhong)艾(ai)维尔(er)先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)话看(kan)(kan)(kan)似(si)很(hen)有(you)道理，他(ta)(ta)(ta)似(si)乎(hu)变成了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)受害者，事实上(shang)，他(ta)(ta)(ta)完全(quan)可(ke)(ke)以(yi)(yi)用(yong)(yong)拒(ju)绝接受那一(yi)(yi)(yi)(yi)点钱的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)方(fang)式来“站(zhan)起来”，可(ke)(ke)以(yi)(yi)让(rang)(rang)好(hao)(hao)(hao)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)把这(zhei)点钱给其(qi)他(ta)(ta)(ta)需要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，然而(er)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)内(nei)心(xin)非常坚硬，没有(you)一(yi)(yi)(yi)(yi)点温(wen)度(du)。我们可(ke)(ke)以(yi)(yi)想象到即(ji)使他(ta)(ta)(ta)不被抓到，作为(wei)一(y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