4.①《独立报》通过片面的事实和数据，称藜麦价格的上涨使玻利维亚人吃不起藜麦了；②《纽约时报》直接援引他人研究，得出藜麦种植区的儿童营养不良率正在上升的结论；③《卫报》与《独立报》使用具有明显倾向性的标题强调藜麦价格上涨对藜麦种植者造成的伤害。
【评分标准】共 4 分。每点 2 分，答出其中任意两点即可。
5.①借助名家观点与事实论据加以批判，比如第二段引出马克·贝勒马尔等人的质疑， 引用相关经济学家的调查论证，用事实反驳报道中的错误信息；②借助实地考察的真相加以批驳，比如第三段用亲自调查时掌握的第一手材料，反驳报道中的错误信息；③借助常规逻辑认知加以批判，比如最后一段以新手论辩与犯错误小学生的自我辩护的技巧进行类比，批判报道中的“竞争性真相”。
【评分标准】共 4 分。每点 2 分，意思相近即可。
6.B（“父亲教给儿子，如何通过看他们的神情、听他们的言语来判断他们是否心存善意”分析错误，“说话的声音很高”“看人从来都是正视”“没有坏意”是父亲印象中船上人的形象，此处父亲并不是在教儿子如何通过看神情、听言语来判断他们是否心存善意）
7.C（“因脱离了父辈压制而感到飘然自在”错误，“你得不让自己飘了，你得有块东西镇住自己”说的是父亲希望儿子通过亲身实践获得人生的阅历和经验，从而沉淀自己，使自己的生命更加稳重成熟）
8.①对自己过去插队生活的怀念。②对儿子（年轻人）经受劳动洗礼身心得到磨砺的期望，③对村庄的风情风物不能因现代化而丢弃的思考。④对大地无止无息地输出以滋养人类的感激。
【评分标准】共 4 分。每点 1 分，意思对即可。
9.甲组答案示例：①本文表面上是关于未来的想象，即父亲想象儿子长大后的一次旅行。②其实是父亲对过去的回忆，③为何交叠未来与过去？指向关于成长的主题，即父亲带儿子重温自己的成长，并期待儿子也能够在其中找到自我。
乙组答案示例：①文章有很多抒情的意象，河流是其中最重要的一个。②其表现就是，从爬上江堤到独坐河滩，儿子的板桥之旅始终与河流相伴。③那么河流究竟意味着什么？河流既是环境与风景，也代表着空间的延展和时间的流道，并承载着人的思索。【评分标准】共 6 分。每点 2 分，意思答对即可。
10.CEG（从语意上看，“韩非书云”的意思是韩非的书里记载说，其后应跟说的内容，结合材料一《韩非子·难一》中的“仲尼闻之，曰：‘善赏哉，襄子！赏人而天下为人臣者莫敢失礼矣。’”可知，“夫子善之”是韩非书里记载的内容，应作“云”的宾语，“韩非书云夫子善之”语意完整，其后应断开。材料一中韩非先引用孔子的观点，然后加以批驳，这就是“引以张本”，“然后难之”，故“引以张本”后应断开。从固定结构上看，“岂……哉”为反问句式，其前应断开）
11.B（B项，“与……中的‘劝’词义不相同”错误，“不可以不劝爱人”中的“劝”是 “鼓励、劝勉”的意思，和文中的“劝”词义相同。D 项，现代汉语中“诬蔑之辞”指以捏造事实来诋毁别人名誉的话）
12.C（“世人”“常通过引经据典……使自己更加贤能，以争取民众的信任”错误，根据材料二中的“好事而穿凿者，必言经以自辅，援圣以自贤，欲以取信于群愚而度其说也”可知， 通过引经据典、援用圣贤来成就自己，争取民众信任的是“好事而穿凿者”，而非“世人”，选项扩大范围）
13.（1）我的大臣们都对我有高傲轻慢的意思，只有高赫没有失掉君臣之间的礼节， 所以先奖赏他。
【评分标准】共 4 分。“骄侮”（高傲轻慢）、“唯”（只有）、“是以”（因此，所以)各1 分，句子大意 1 分。
（2）请允许我简略地说其中的一小部分，您来仔细考察它真实与否。【评分标准】共 4 分。“一隅”（一小部分，一个方面）、“审”（仔细考察）、“信”（真实）各 1 分，句子大意 1 分。
14.赵襄子奖赏群臣时，孔子已经去世许多年，不可能对此表达意见。【评分标准】共 3 分。一点 3 分，意思相近即可。
15.A（“不畏艰难、努力学习圣人之道的学术风气”错，“学转难”表明用“逐字笺”的学习方法难以理解经典真谛，且“逢人个个说曾颜”也并非指努力学习圣人之道，而是讽刺当下人们对圣人之道的学习流于表面）
16.①卖花担上的桃李，虽然也缤纷绚烂，但活力已经不再。
②唯有回归本原，方能获得学问真谛，就如同在树头枝底欣赏桃李，方能体会到其活泼的精神。
【评分标准】共 6 分。每点 3 分。
17.（1）草创未就 （已）就极刑而无愠色
（2）十二门前融冷光 二十三丝动紫皇
（3）示例一：出师未捷身先死 长使英雄泪满襟示例二：出师一表真名世 千载谁堪伯仲间示例三：三分割据纡筹策 万古云霄一羽毛
【评分标准】共 6 分。每空 1 分。有错别字不得分。
18.A：自己拥有遗忘的能力 B：记住所有的信息
（A 处，由“因为忘记重要信息而懊恼， 幻想着要是能过目不忘该多好啊”可知，我们希望拥有过目不忘的能力，而“其实”意味着前面的认识是不正确的，因此我们应该庆幸的是自己拥有与过目不忘相对的能力，根据后面的“因为遗忘可以……”可知，此处可填“自己拥有遗忘的能力”之类的内容。B 处， 此处所在的句子是在前文的基础上得出的结论，前文说遗忘是有好处的，再结合横线前的“没有办法也没有必要”和后文“毕竟互联网随时可以帮我们查阅”，可知此处是说我们没必要记住所有的信息，故此处应填“记住所有的信息”之类的内容）
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