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2015年重庆高考语文试题及答案word

[移动版] 作者:佚名

一、(本大题(ti)共 4 小题(ti),每小题(ti) 3 分,共 12 分)

L.下列词(ci)语中,字形(xing)和加点字的读音全(quan)都正(zheng)确的一组是( )

A . 亲和力 声名鹊(que)起 闹别(biè)扭(niu) 称(chēng)心(xin)如(ru)意

B.倒胃(wei)口 皇天(tian)后土 瞭(liao)(liǎo)望(wang)哨 金蝉脱壳(qiao) (qiào)

C.哈密瓜 明眸皓(hao)齿 撑(chēng)场面(mian) 姹(cha)(chà)紫(zi)嫣红

D.敞篷车 异彩纷呈 差(chà)不(bu)多 白雪(xue)皑(ai)皑(ai) ( ái)

2.下列语句中(zhong),加(jia)点词语使用不正确的一(yi)项是( )

A.国家质检总局指定(ding)的《家用(yong)汽车产品修理、更换(huan)、退货责任规定(ding)》即日起开始施行,值

得注意的是,该规定首次提(ti)出保修(xiu)期不(bu)低于三年(nian)。

B.东方(fang)白鹳是一种体(ti)态优美的大型涉(she)禽,其羽毛亮如白雪,腿脚鲜红(hong)艳丽,覆羽和(he)飞羽黑

中闪(shan)亮。白、红、黑(hei)结合得如此高妙,令人惊叹(tan)。

C.这(zhei)些年来(lai),随着人们接触(chu)的新(xin)事(shi)物越(yue)(yue)来(lai)越(yue)(yue)多,观念越(yue)(yue)来(lai)越(yue)(yue)开放(fang),再加上经济水平(ping)的不断

提高,中国(guo)人的自驾(jia)游活动搞得(de)风生水起。

D.重庆商品(pin)展示(shi)交易会今日(ri)在国博中心开幕,农产品(pin)展区(qu)众多(duo)商户在现场批发促销,副食

品展区(qu)买一送一等优惠活(huo)动(dong)也比比皆是。

3.依次填入(ru)下边一(yi)段话文字横(heng)线处的语(yu)句,前后衔接(jie)最为恰当的一(yi)组(zu)是:( )

中国人民抗日战(zhan)争的(de)胜利,充(chong)分证明了中国共产党(dang)是救(jiu)亡图存、实(shi)现民族复兴的(de)核心

力量。今天,我们纪念抗日(ri)战争(zheng)胜利 70 周年,就是要 , , , , 。

① 永远铭记参(can)加抗(kang)日(ri)战争的老战士(shi)、抗(kang)日(ri)将领、爱国人士(shi)

② 永远(yuan)铭记(ji)支援和帮(bang)助了中国抗(kang)战的外国政(zheng)府和国际(ji)友人

③ 永远(yuan)铭(ming)记惨遭(zao)日本侵(qin)略者杀戮的(de)死难同(tong)胞

④ 永远(yuan)铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女

⑤ 永远铭(ming)记在抗日战争中英(ying)勇(yong)战斗(dou)、为国捐(juan)躯的烈士

A . ⑤③④②① B. ①②④⑤③ C. ③⑤①④② D. ④③②①⑤

二、(本(ben)大题共 3 小题,共 11 分)

阅(yue)读下(xia)文(wen),完成 4-6 题。

传(chuan)统技艺是(shi)在漫(man)长的生(sheng)(sheng)产(chan)实践(jian)中形成(cheng)的生(sheng)(sheng)产(chan)技术,它富含民众(zhong)的审(shen)美观(guan)念和思(si)想(xiang)情(qing)感,代表(biao)着技艺的精(jing)华,是(shi)当前(qian)非(fei)物质文化(hua)遗产(chan)生(sheng)(sheng)产(chan)性保护(hu)的核心。

“生产性保(bao)(bao)护(hu)(hu)”是(shi)在非(fei)物(wu)(wu)质文化(hua)遗产保(bao)(bao)护(hu)(hu)实践(jian)中提出的一种保(bao)(bao)护(hu)(hu)方式,使非(fei)物(wu)(wu)质文化(hua)

遗(yi)产融(rong)入(ru)现代(dai)社会生(sheng)(sheng)活(huo)实践,目的在于使其融(rong)入(ru)民众的日常生(sheng)(sheng)活(huo)并在生(sheng)(sheng)活(huo)中持久传承。具(ju)

体(ti)而(er)言,是指(zhi)在具有生产性质(zhi)的(de)(de)实(shi)践(jian)过程中(zhong),以保护非(fei)物质(zhi)文化遗产的(de)(de)真实(shi)性、整(zheng)体(ti)性和

传承性为(wei)核心,以有(you)效传承非物质文化遗产技艺为(wei)前提,借助生产、流通、销售等手(shou)段(duan),

将非物质文化(hua)遗产及其资源(yuan)转化(hua)为文化(hua)产品的(de)保护方式(shi)。

作为(wei)非(fei)物质文(wen)化遗产的传统技(ji)艺(yi),是(shi)民(min)众在长(zhang)期的生(sheng)产生(sheng)活实践中(zhong)发明(ming)、积累(lei)和传承

下来的,具(ju)有丰富的历(li)史、科技和(he)人文内涵。它一(yi)般以天然原材料为主,采用传统(tong)的手工

艺,有完整的工艺流程(cheng),有鲜明(ming)的地域特(te)色和传统审美意趣(qu)。

在农(nong)耕社会,手工艺始于对(dui)自(zi)然物质的利用和各种工具(ju)的制(zhi)造(zao)和使用。农(nong)业耕作(zuo)所(suo)需

要的(de)犁、耙、锄,饮食起居所(suo)需的(de)陶罐、簸箕、箩筐,交(jiao)通运输(shu)所(suo)需要的(de)担、船、轿,以

及织锦、染(ran)布、造纸等日常(chang)生活所需的各种物品,都留下了(le)手工(gong)艺的印记(ji)。而且,随着生

产力水平的提高和社会的发(fa)展,手工艺(yi)门类越(yue)来越(yue)齐(qi)全。至明(ming)清时期,一方(fang)面(mian)继承了(le)宋(song)代

“巧夺天(tian)工”价值(zhi)取向(xiang),另(ling)一方(fang)面(mian)受西(xi)方(fang)科(ke)技(ji)知(zhi)识的影响(xiang),不仅(jin)手工艺门类齐(qi)全,技(ji)艺精

湛,而(er)且各种物品(pin)造型(xing)精(jing)致,装饰(shi)繁缛(ru),极具艺术(shu)效果,体现了中(zhong)国人的智慧(hui)和审美理(li)想(xiang)。

由此可知,传统技艺是顺应生活的各个环节(jie)由低到高,由简至(zhi)繁,由最初(chu)满足人(ren)们简单的

生活(huo)需要到后来满(man)足人们(men)的(de)(de)审美追(zhui)求,在(zai)与自然、社会的(de)(de)互(hu)动过程中不断调整、完(wan)善、创

新和发展的。

作(zuo)为人类的发明创造,所(suo)有传统技艺不(bu)只是(shi)人们简单(dan)的生活所(suo)需(xu),更蕴(yun)含了人类的聪

明才(cai)智(zhi)和(he)情感(gan)追求。木(mu)雕(diao)、石雕(diao)、玉(yu)雕(diao)、泥塑(su)、面塑(su)给人以美的(de)愉(yu)悦,剪纸、刻纸、皮影、

年画有丰富的(de)(de)文(wen)化(hua)内涵和艺术价值,造纸术和印刷术对文(wen)明的(de)(de)传承和传播起了极大(da)的(de)(de)作

用(yong)……手工艺和手工艺品能给人(ren)以美的享受,是(shi)人(ren)在(zai)与自(zi)然的互动中产生的,是(shi)人(ren)类情

感(gan)的表(biao)达(da),与艺术、信(xin)仰紧密相连,具有民族和地(di)域特色,是人类历史文化延续的见证。

它所具有的民生价(jia)(jia)值、艺术价(jia)(jia)值、历史文(wen)化价(jia)(jia)值均是其(qi)传承价(jia)(jia)值所在。

在文(wen)化发展的(de)(de)进程中,具(ju)有较高价值的(de)(de)多种(zhong)非物(wu)质(zhi)文(wen)化遗产(chan)的(de)(de)消失对(dui)人类来说就意味

着文(wen)化多样性的减(jian)少,会给(ji)人类带来(lai)重大损失。因(yin)此,融入百姓生活,适(shi)应社会变迁需要,

尽可能多地保护传统技(ji)艺存在的(de)土壤,才能使(shi)非物质文(wen)化遗产(chan)具有更持久的(de)生命力。

(有删改)

4. 根据(ju)原文提(ti)供的信(xin)息,下列对“传统技艺”的表述,不正(zheng)确的一项是

A. 传统技艺是采用天然原材料、有(you)完(wan)整(zheng)的工艺流程,有(you)鲜明的民(min)族和(he)地域特色的生(sheng)产

技术。

B. 传统技艺是顺(shun)应生(sheng)活环节、由(you)满(man)足(zu)人们的生(sheng)活需要(yao)到满(man)足(zu)人们的审美追求(qiu)、由(you)低到

高的生产技术。

C. 传(chuan)统技(ji)艺是人们(men)在与自然、社会的(de)互动过程(cheng)中不断调整、完(wan)善、创新(xin)和发展的(de)生产

技术。

D. 传统技艺是(shi)具有丰富的历史、科(ke)技、人文内涵,蕴含了人类的聪(cong)明才智和情感追求

的生产技术。

5.根据原文提供的(de)信息,下列(lie)选项中,没有体(ti)现传统技艺传承价值的(de)一(yi)项是(3份)

A. 农业生(sheng)产(chan)中的犁、耙、锄等工具(ju)的利用(yong)

B. 日常生(sheng)活中的(de)(de)陶器、竹器等物品的(de)(de)制作

C. 社会行(xing)业(ye)中(zhong)的造纸(zhi)、印刷、染织(zhi)等手(shou)工艺(yi)

D. 民(min)俗文(wen)化中的剪纸、皮影、年画等艺术的创作

6. 根(gen)据原文提(ti)供的信息,传统技艺“生产性(xing)保护”的途径(jing)是什么?请举例(li)说明除了生产性(xing)

保护以外,还可以怎样保护和传(chuan)承传(chuan)统技艺。(5 分)

三、(本大题共 3 小题,每小题 3 分,共 9 分)

阅读下文(wen),完(wan)成(cheng)第 8-10 题(ti)。

赠医者汤伯高序

【元】 揭傒斯

楚俗(su)信(xin)巫不信(xin)医,自三代以来(lai)为(wei)(wei)然(ran),今为(wei)(wei)甚(shen)。凡(fan)疾(ji)不计久(jiu)近浅深(shen),药一入口(kou)不效,即

屏去。至于巫,反覆十数不效(xiao),不悔,且引咎痛自(zi)责,殚(dan)其财,竭其力,卒(zu)不效(xiao),且死,

乃交责(ze)之(zhi)曰,是医之(zhi)误,而(er)用巫之(zhi)晚也(ye)。终不(bu)一语加咎(jiu)巫。故功恒归(gui)于巫,而(er)败恒归(gui)于医。

效(xiao)不效(xiao),巫恒受上赏而医辄后焉。故医之稍(shao)欲(yu)急(ji)于利、信于人,又必假邪(xie)魅之候(hou)以为容,

虽上智(zhi)鲜不惑。甚(shen)而沅(yuan)湘之间用人以祭(ji)非鬼(gui),求利益,被重刑(xing)厚罚(fa)而不怨恚,而巫(wu)之祸盘

错深固不(bu)解矣。医之道既久(jiu)不(bu)胜(sheng)于(yu)巫(wu),虽(sui)有(you)良医且不(bu)得(de)施其(qi)用,以成其(qi)名(ming),而(er)学者日以怠,

故或旷数郡求一良医不可致。呜呼,其先王之道不明(ming)欤?何巫之祸至此也!人之得终其天

年,不其幸欤!

吾里有徐先生若虚者,郡大姓也(ye)。年十五举进士,即谢归(gui)业(ye)医。人有一方之良,一言

之(zhi)善,必重币不(bu)远数百里而师之(zhi),以必得(de)乃(nai)止。历数十(shi)年,其学(xue)大成,著《易(yi)简(jian)归一》数

十卷。 辨疑补漏,博(bo)约明察,通微融敏,咸谓古人(ren)复(fu)生。其治以脉,不以证,无富贵贫贱

不(bu)(bu)责其(qi)报信而(er)治无不(bu)(bu)效其(qi)不(bu)(bu)治必先知之惟(wei)一用巫乃去不(bu)(bu)顾自(zi)是吾里之巫稍不(bu)(bu)得专其(qi)功矣(yi)。

余行数千里莫能及,间一(yi)遇焉,又止攻一(yi)门,擅一(yi)长而已,无兼(jian)善之者(zhe)。来旴江,得汤伯

高(gao),该(gai)明静深,不伐不矜(jin),深有类于徐。余方(fang)忧巫(wu)之(zhi)祸,医之(zhi)道不明,坐(zuo)视民命(ming)之(zhi)天阏而

莫(mo)救(jiu),而爱高之(zhi)(zhi)学有类(lei)于徐,且试之(zhi)(zhi)辄效(xiao),故并(bing)书(shu)巫医之(zhi)(zhi)行利害及徐之(zhi)(zhi)本(ben)末以(yi)赠之(zhi)(zhi)。嗟夫,

使(shi)世之医(yi)皆若虚、伯高,信之者皆吾里之人,巫(wu)其能久胜矣(yi)乎!

伯高名尧,自号常静处(chu)士。若虚名棪(yan)。闻庐山(shan)有郭氏,号南寄者,亦有名。

(选自《揭傒斯全集》)

7.对下列句(ju)子中加点词语的解释,不正确的一项是(shi)

A. 药一入口(kou)不效,即屏去。 屏:摒(bing)弃(qi)

5、2015年高考重庆卷语文试题及答案解析 word版5、2015年高考重庆卷语文试题及答案解析 word版5、2015年高考重庆卷语文试题及答案解析 word版B. 又必(bi)假邪魅之候以为容(rong) 容(rong):容(rong)纳(na)

C. 被重(zhong)刑厚(hou)罚而不怨恚(hui) 恚(hui):怨恨

D. 其治以(yi)(yi)脉,不以(yi)(yi)证 证:症状

8. 对(dui)文中画波浪线部分的断句(ju),正(zheng)确的一项是(shi)

A. 无富贵贫贱/不(bu)责其报信/而(er)治无不(bu)效/其不(bu)治/必先知之(zhi)/惟一用巫(wu)/乃去不(bu)顾/自是吾里之(zhi)巫(wu)/

稍不得专其功矣。

B. 无富贵贫贱不(bu)(bu)责/其报信而(er)治/无不(bu)(bu)效/其不(bu)(bu)治/必(bi)先知之(zhi)/惟(wei)一(yi)用巫/乃去不(bu)(bu)顾自(zi)是/吾里之(zhi)巫/

稍不得专其功矣。

C. 无富(fu)贵贫贱/不责(ze)其报/信而治/无不效/其不治/必(bi)先知之(zhi)/惟一用巫(wu)/乃(nai)去不顾/自是吾里之(zhi)巫(wu)

/稍不得专(zhuan)其功矣。

D. 无富贵/贫贱不(bu)(bu)(bu)责(ze)其(qi)报/信而治/无不(bu)(bu)(bu)效/其(qi)不(bu)(bu)(bu)治/必先(xian)知之/惟(wei)一用(yong)巫乃去/不(bu)(bu)(bu)顾自是/吾里之巫

/稍不得专其(qi)功矣(yi)。

9.下列对原文有关(guan)内(nei)容的概括和分析(xi),不正(zheng)确的一(yi)项是

A. 楚地的风俗是信巫(wu)不信医(yi)。长(zhang)久以来,巫(wu)祸横行,巫(wu)师把人治死(si)也(ye)很少受到谴责,医(yi)生(sheng)

要(yao)取信(xin)于(yu)民不(bu)得(de)不(bu)装神弄鬼(gui),学者不(bu)愿行医,所以求(qiu)一良医而不(bu)可得(de)。

B. 徐若虚先生举(ju)进士后,不愿做官(guan),回乡行(xing)医。他(ta)虚心(xin)好学,努力钻(zuan)研,写(xie)成了(le)学术价(jia)值

很高(gao)的专著(zhu);他医(yi)术高(gao)明,治病效果显著(zhu),其影(ying)响逐渐改变了当地信巫(wu)的风俗(su)。

C. 旴江的(de)汤伯高(gao)先生和(he)徐若虚(xu)先生非常相(xiang)像,他的(de)医术全面(mian)而精(jing)湛(zhan),但他为人(ren)谦逊,从不(bu)

自(zi)我夸耀,其医风受到(dao)作者的赞(zan)赏(shang)。

D. 作者写这篇序是因(yin)为担忧巫祸不除,医道不明(ming),无人挽救百姓(xing)的生命。希(xi)望世(shi)上的医生

都(dou)像(xiang)若虚(xu)、伯(bo)高,民众都(dou)像(xiang)“吾里(li)之(zhi)人”信医不信巫。

四、(本(ben)大题(ti)共(gong) 3 小题(ti),共(gong) 23 分)

10.把(ba)第三答(da)题文言(yan)文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(10 分)

①殚其财,竭其力,卒不效,且死,乃交(jiao)责之(zhi)曰(yue),是医之(zhi)误,而用巫之(zhi)晚也。(5 分)

②人有一方之(zhi)良,一言之(zhi)善,必重币不远数百里而师之(zhi),以必得乃止。(5 分)

11.阅读(du)下面这首(shou)词,然后(hou)回(hui)答(da)问题。(8 分)

好事近

【清】黄之隽

高卧(wo)小船(chuan)梢(shao),仰看插(cha)江峰色。都背绿痕皴段(duan),是(shi)丛篁幽石。天开十折画屏风,遮

住半江(jiang)黑。仔(zi)细乱(luan)篙撑处,怕悬崖(ya)崩坼(che)。

⑴ 开头(tou)两句(ju)表(biao)现(xian)了作者(zhe)怎样(yang)的心(xin)情(qing)?“插”字有(you)何表(biao)达效(xiao)果?(4 分)

⑵末(mo)尾两句中的“悬崖”“崩(beng)坼”分别指什么?作(zuo)者为何说“乱(luan)篙撑处”“怕悬崖

崩坼”?(4 分)

12.补写(xie)出下列名篇名句中的空缺部分。(6 分)

⑴陶(tao)渊明《归去(qu)来兮辞》中描(miao)写拄着拐杖出去(qu)走走,随时随地(di)休(xiu)息(xi)的一句是“ ”。

⑵杜(du)牧(mu)的(de)《阿(a)房宫赋》描(miao)写渭水、樊川水流(liu)平缓(huan)的(de)两句是(shi)“ , ”。

⑶辛弃疾《永遇乐▪京口北(bei)固(gu)亭怀古》写宋(song)文(wen)帝刘义隆草(cao)率出师(shi)北(bei)伐(fa),结(jie)果落得(de)北(bei)望敌军而

惊慌失措的三句是“ , , ”。

五、(本大(da)题共 5 小题,共 23 分)

甘森的西红柿

从(cong)柴达木西(xi)部的尕斯(si)库勒湖畔(pan),沿着输(shu)油管线迤逦而(er)来,路上连草都很难看到(dao)一棵,

天上飞鸟也(ye)不(bu)见踪影。笔直(zhi)平坦的公路(lu)上,伴(ban)随的只有(you)连(lian)绵不(bu)绝的昆仑山。高原缺氧,旅

途(tu)劳顿,我们一直处于(yu)昏(hun)(hun)昏(hun)(hun)欲(yu)睡的状态。

走(zou)着走(zou)着,蓦(mo)然抬望(wang)眼,前方出现(xian)了十分醒目的(de)几栋红顶房(fang),一(yi)眼望(wang)去仿若一(yi)座漂浮

在茫茫瀚海之中的孤(gu)岛。莫(mo)非(fei)是日(ri)光水汽折射下(xia)的海市蜃楼?司机轻咳一(yi)声,嗓(sang)中吐(tu)出四(si)

个清脆的字:“甘(gan)森到(dao)了(le)。”

房(fang)屋(wu)精致稳固、庭院(yuan)干净美观超乎我们的想象,生产(chan)区的整洁、生活区的布局超乎我

们的想象(xiang),就连院(yuan)落正(zheng)中(zhong)的那几棵白(bai)杨树,翠绿挺拔(ba)的雄姿也超乎我(wo)们的想象(xiang)。更别说见到蔬菜大(da)棚中(zhong)盛开的大(da)丽花,嫩绿的小白(bai)菜,绿中(zhong)泛红的青(qing)椒,美(mei)艳欲滴的西(xi)红柿,真的

让我们一声连着(zhe)一声地惊叹。

教导(dao)员宋代(dai)勇,从绿色蔬菜大棚里,摘(zhai)下来三个西红柿,笑嘻嘻地给我(wo)们一人递上一

个(ge)。仔细端详(xiang)着(zhe)长(zhang)相似心形、皮质似婴儿的(de)浆(jiang)果,实在抵挡不住(zhu)它(ta)的(de)鲜嫩水灵。那样的(de)沙

甜,那(nei)样的微酸,那(nei)样的美味(wei),那(nei)样的滋(zi)润。以前我们吃过多少西红柿啊(a),怎么(me)就(jiu)从来没

有体会过这样味道醇正的口(kou)福呢?

口福之外,另有(you)一种眼(yan)福等待着我们,这就是甘(gan)森热泵站的亲情文化墙。一块制作(zuo)精

美的(de)铝合金板,上方写着:“家庭因你(ni)的(de)平安而(er)幸福,输油(you)事(shi)业因你(ni)的(de)奉(feng)献而(er)繁(fan)荣。”

这(zhei)个西部荒(huang)漠深处的亲情文化墙,大多是一家三口的全家福,照片下面的留言,既有

妻子对(dui)丈夫的(de)(de)关心,也有(you)儿女对(dui)父(fu)(fu)母(mu)的(de)(de)惦念(nian),还有(you)孩子对(dui)远方父(fu)(fu)母(mu)的(de)(de)祝愿。宋(song)代勇说:“亲

情文化(hua)是咱们中(zhong)国人的(de)(de)传统美德,每当(dang)看到这个广告牌,我们的(de)(de)心中(zhong)都(dou)会泛起(qi)一股温(wen)馨与

暖意,只有好好工作,才能对得起家人的深(shen)情厚意。”

宋代(dai)勇的女儿是这样留(liu)言(yan)的:“您是家里的一片(pian)天,没有了天空(kong),鸽子就(jiu)无法自由飞翔,

多爱(ai)护身体。”郭光元儿(er)子:“您的(de)坚(jian)忍不拔和铮铮铁(tie)骨是我(wo)永远的(de)榜样,我(wo)从(cong)您那儿(er)汲取

到奋发(fa)的力(li)量,走过挫折,迈(mai)向成功(gong)。”青(qing)海土族职工甘述文两个小女儿甘卉(hui)、甘婷:“上(shang)

班多(duo)保重,没有你的爱,无论多(duo)豪(hao)华的家(jia)都不是真(zhen)正意义上的家(jia)。”

我无法把几十则亲情(qing)话语(yu)一(yi)一(yi)抄录(lu)下来。记(ji)得当时我的(de)鼻孔是酸(suan)酸(suan)的(de),眼睛有些(xie)模糊,

手(shou)有些颤抖,字(zi)也有些歪斜(xie),但我的(de)(de)感动却是的(de)(de)的(de)(de)确确的(de)(de)。

甘森的(de)蒙古(gu)语意思就(jiu)是“苦水(shui)”。花(hua)格(ge)输油管道是世界上海拔(ba)最高的(de)原油输送管道,甘

森热泵站位于这条管(guan)道的中(zhong)段,是社会依托条件最差、自然条件最为艰苦(ku)的地方。它距花

土(tu)沟(gou)镇 230 多(duo)公(gong)里(li),距格(ge)尔木市 270 多(duo)公(gong)里(li),海拔(ba) 2910 米(mi)。甘森还是一个风口,据(ju)说西北

风从此进入格尔木地区,一(yi)年一(yi)场风,从春刮到冬,刮风扬沙,最多时站(zhan)里一(yi)天(tian)能拉出去

十(shi)吨(dun)的(de)沙子,一年用过的(de)扫把不计(ji)其数。

站(zhan)在甘(gan)森站(zhan)的(de)院落里(li),任凭强烈的(de)紫(zi)外(wai)线照在脸上,我的(de)思(si)绪飞越(yue)到了新中国(guo)成(cheng)立(li)初

期。1954 年初(chu)夏,我(wo)的(de)父辈们高喊“到柴(chai)达木去!到祖国最需要的(de)地方去!”千里迢(tiao)迢(tiao)地

来到异(yi)(yi)乡。尽管(guan)黄沙漫漫,寒风呼啸,气候(hou)异(yi)(yi)常(chang)干燥,鼻孔里结着血痂(jia),然而(er)他们不悔,

都把(ba)这(zhei)儿当(dang)成(cheng)了(le)自己的(de)家园(yuan)。1958 年地(di)中四井日喷原油 800 吨,为当(dang)时步履艰(jian)难的(de)祖国做

出了巨大贡(gong)献,也使冷湖成为继玉门、新疆、四川(chuan)之后的第(di)四大油田,迅速(su)崛起。

原(yuan)石油(you)工业部的一位副部长当年在(zai)青海油(you)田考察时,曾经潸然泪下地说(shuo)道:“在(zai)如此艰

苦的条(tiao)件下(xia),别说工作,只(zhi)要能待(dai)住(zhu),生(sheng)活,也是英雄啊!”柴达木油田的英雄们以三代人

艰苦卓绝的(de)奋斗(dou)精(jing)神和无私奉献的(de)崇高美德,积(ji) 60 年两万多个日(ri)日(ri)夜(ye)(ye)夜(ye)(ye)之功(gong),造就了一个

千万吨级的大(da)油(you)气田!

一步(bu)一回头,一生(sheng)一世(shi)情。无(wu)论时光怎样流转(zhuan),无(wu)论相隔多么遥远,我都(dou)不会忘记柴

达(da)木沙海中的那(nei)(nei)座(zuo)绿(lv)岛,绿(lv)岛上那(nei)(nei)群默默工作(zuo)的石油兄弟(di)姊妹,以及(ji)他们(men)亲切的笑容和特

别珍(zhen)贵的亲(qin)情文化。

当然(ran),还有那个味道格外甜(tian)美(mei)的(de)(de)西红柿。我(wo)(wo)得(de)说,那是我(wo)(wo)迄今吃(chi)过(guo)的(de)(de)味道最(zui)美(mei)的(de)(de)西红

柿。

13.怎样理解文中用“十分醒目”和(he)“海市蜃楼(lou)”这两(liang)个词(ci)语来描述(shu)甘森?(2 分)

14.作者在旅(lv)途中与到达甘森后的所见(jian)有何(he)不同?这样(yang)写运用(yong)了什么表(biao)现(xian)手(shou)法?有何(he)表(biao)达效

果?(5 分)

15.作者用“甘森(sen)”的蒙(meng)古语(yu)意思引(yin)出其(qi)环境条件之(zhi)苦(ku),又(you)写了新中(zhong)国成立后(hou)甘森(sen)的发展之(zhi)

变,请分别予(yu)以概(gai)括(kuo)。(4分)

16.文中为什(shen)么要写甘森热泵站的(de)亲(qin)情文化墙?请(qing)简要分析。(5分)

17.文(wen)章末段写西红柿为什么(me)说“味(wei)道格外(wai)甜(tian)美”和“迄(qi)今吃(chi)过的味(wei)道最美的”?请结合全(quan)

文谈(tan)谈(tan)你的看法。(7分)

六、(本大题(ti)共 3 小题(ti),共 l4 分)

18. 下面一(yi)(yi)段话中的(de)三个小(xiao)句(ju)子(zi),其(qi)中一(yi)(yi)句(ju)有语病,请指出(chu)并针对语病进行修改(gai)。修改(gai)后的(de)

句子需保持(chi)愿意。(4 分)

①在长江三峡中,瞿塘峡最(zui)为雄奇险峻,峡内有(you)不少令人惊叹的(de)名胜古迹。②在瞿塘峡

北岸绝壁上,有(you)一条沿江修(xiu)建、全(quan)长 65 千(qian)米的古栈(zhan)道,连通奉(feng)节白帝城与巫山青莲溪,全(quan)

程异常艰(jian)险,这(zhei)就是(shi)著名的夔巫古(gu)栈道(dao)。③瞿塘峡南岸的白(bai)盐山(shan)有(you)一处(chu)巨大(da)的临江石壁,

上面书(shu)写(xie)着自(zi)宋以来的篆、隶、楷、行等字体的数(shu)十(shi)块摩(mo)崖石(shi)刻,气势恢(hui)宏,与瞿塘峡雄(xiong)

伟的(de)气势相得益(yi)彰。

有语病的句子是: (只填序号)(2 分)

针对病句(ju)的修改: (2 分)

19. 下(xia)图(tu)是“儿童在不(bu)同场(chang)地(di)的(de)(de)时间分配”,根(gen)据该图(tu)提(ti)供(gong)的(de)(de)信息,将儿童在不(bu)同场(chang)地(di)休息

和运动时间分配的情况写成一段话。要求:内容完整,概况准确,不超过 80 字。(5 分)5、2015年高考重庆卷语文试题及答案解析 word版

20. 阅读(du)下(xia)边一段(duan)文字(zi),按要求答(da)题。(5 分)

在①遥远的山(shan)谷里,有一处高数(shu)千尺的断崖(ya),崖(ya)上有一株小(xiao)小(xiao)的百(bai)合, ②小(xiao)百(bai)合长(zhang)得和(he)野

草一模一样(yang),但它(ta)知道(dao)自己并不(bu)是野(ye)草。它(ta)心里有(you)一个(ge)③内在的念(nian)头:“我是百合,不(bu)是野(ye)

草。 ④唯一(yi)能证明这(zhei)一(yi)点的,就是开(kai)出美丽的花朵。”百合深(shen)深(shen)地(di)(di)扎(zha)根(gen),努力地(di)(di)吸收水分

和阳(yang)光,终于结出(chu)了(le)第一个花苞(bao)。百(bai)合很(hen)高兴, ⑤周围的杂草却很(hen)不屑,七嘴八舌(she)地嘲讽

道(dao):“你(ni)别(bie)费 力(li)气了,即使你(ni)真的能开花(hua),在(zai)这 ⑥偏僻的荒郊野外,不也是没(mei)人欣赏吗?”

百合(he)(he)说:“我会开(kai)花, 。”有一天(tian),百合(he)(he)终于开(kai)花了,那(nei)洁(jie)白成 为断崖上最美丽(li)的颜色。

(1)请(qing)在横线处补(bu)写(xie)一句话。要(yao)求:既(ji)能(neng)回应野草的嘲(chao)讽,又能(neng)表(biao)现百合坚定的信念;不

少于 20 字,不多于 25 字。(2 分)

(2)文中①②③④⑤⑥处,有三处多余,这(zhei)三处是 。(3 分(fen))

七(qi)、写作(本大题 60 分)

21.阅读下(xia)面(mian)的材料,根据要求写作文。

一个(ge)刚上车的(de)小男(nan)孩请公(gong)交司(si)机(ji)等(deng)一等(deng)他(ta)妈(ma)妈(ma)。过了一分钟,孩子妈(ma)妈(ma)还没(mei)到,车上

乘客开始埋怨(yuan),说(shuo)母子俩耽误(wu)了大家的时间。这(zhei)时,那位腿有残(can)疾的母亲一(yi)瘸一(yi)拐地上了

车(che),所有人都(dou)沉默(mo)了。

要求:1、结合材料的(de)内容和含意,选准角度,明确立意;

2、自拟标(biao)题(ti),自选文体(诗歌除外(wai)),不少于 800 字;

3、 不(bu)得(de)套作,不(bu)得(de)抄袭。

2015 年重庆市高(gao)考(kao)语文试卷真(zhen)题答(da)案

一(yi)、(本大(da)题(ti)共 4 小题(ti),每小题(ti) 3 分,共 12 分)

1. D

2. B

3.C

二(er)、(本大题共 3小题,共 11分)

4.A 5.A

6. (1)①使(shi)传(chuan)统技艺(yi)融(rong)入现代社(she)会和日常生(sheng)活;②借助生(sheng)产、流通、销售等手段(duan)将(jiang)传(chuan)统技艺(yi)传(chuan)化为文化产品。(2)略

三(san)、(本大(da)题共 3 小题,每小题 3 分,共 9 分)

7.B 8. C 9.A

四、(本大题共(gong) 3 小题,共(gong) 23 分)

10.(1)用(yong)尽(jin)(jin)他们(men)的钱财,耗尽(jin)(jin)他们(men)的精力,最终(zhong)不见效,将要死了,反而(er)相互(hu)指责说,这是医生的失误,而(er)找(zhao)巫师太晚了。

⑵(只要)别人有一(yi)个好的药方,有一(yi)句(ju)有价值的(医学)见解,必定携重金(jin)不远几百(bai)里去拜他为师,一(yi)定要得到才(cai)罢休。

11.(1)表现了作者乘船观看山水时休闲自得(de)的(de)心情。“插(cha)”字形象地写出(chu)了江边(bian)山峰陡(dou)峭、挺拔。

⑵ “悬崖”指倒映在(zai)水中(zhong)的(de)陡峭山(shan)崖。“崩坼”本指倒塌断裂,这里指江中(zhong)的(de)山(shan)影破碎散(san)乱。作(zuo)者担心撑(cheng)起竹(zhu)篙(gao)时,江面荡起涟(lian)漪,倒映在(zai)水中(zhong)的(de)山(shan)影因(yin)而变得散(san)乱。

12.(1)策扶(fu)老(lao)以流(liu)憩(2)二川(chuan)溶溶 流(liu)入宫墙(qiang)(3)元嘉草(cao)草(cao) 封狼居胥(xu) 赢(ying)得仓皇北顾

13. 既表(biao)现沙海(hai)(hai)中(zhong)(zhong)甘森的明显、清晰,又(you)突出沙海(hai)(hai)中(zhong)(zhong)甘森的令(ling)人(ren)难以置信。

14.途(tu)中自然景象(xiang)的(de)单调(diao)荒凉,甘森生活景象(xiang)的(de)生机勃勃。衬(chen)托(tuo)。突出作者的(de)情感变化,揭示文章(zhang)主旨。

15.远离市镇,社(she)会依托条(tiao)件(jian)(jian)差(cha);海拔高,风沙(sha)大,自然条(tiao)件(jian)(jian)艰苦。 由初建油田时条(tiao)件(jian)(jian)恶劣的荒(huang)漠,变成了环境优美的沙(sha)海绿岛—石油人(ren)的“新家园”。

16. ⑴为了表现(xian)并赞(zan)扬甘森石(shi)油人的(de)精神风貌。

(2)写出(chu)了(le)甘森石油(you)人及其家(jia)(jia)属(shu)懂得爱(ai)与亲情,有家(jia)(jia)庭幸(xing)福(fu)感与责任感。

(3)写(xie)出了甘森石油(you)人及其艰苦(ku)奋斗、无私奉献的崇高精(jing)神(shen)。

17. (1)点(dian)题

(2)西(xi)红柿(shi)是(shi)甘森石油人在荒漠中(zhong)种植出来的(de)果蔬,特殊而(er)珍贵,显(xian)示了他(ta)们的(de)辛勤劳动(dong)和甜美生活。

(3)西(xi)红柿又是作者感(gan)情的寄托物,它寄寓着作者对甘森石油人的美好情感(gan),文 章(zhang)借西(xi)红柿颂(song)扬甘森石油人的伟大精神(shen)和崇高品德。

六、(本大题(ti)共 3 小题(ti),共 l4 分)

18. 略

19. 略

20. 略

七(qi)、写作(本大题 60 分(fen))

21. 略

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