善于用人短变长

  ①美国柯达公司在制造感光材料时，需要有人(ren)在暗(an)室工(gong)作(zuo)，但(dan)视力正(zheng)常的人(ren)一(yi)(yi)进入暗(an)室，犹如司机驾驶着失控的车辆一(yi)(yi)样不知(zhi)所措。针对这种情况有人(ren)建议：盲人(ren)习惯于(yu)在黑暗(an)中生活(huo)，如果让盲人(ren)来(lai)干这种工(gong)作(zuo)，定能提高工(gong)作(zuo)效率。于(yu)是(shi)，柯达公司经理下令(ling)：将(jiang)暗(an)室的工(gong)作(zuo)人(ren)员全部换成盲人(ren)。

  ②在暗室里工(gong)作，盲人远(yuan)远(yuan)胜过视力正常的(de)(de)(de)人，真可(ke)谓善(shan)于(yu)用人短(duan)变长。柯达巧(qiao)用盲人这(zhei)一(yi)举动(dong)，不(bu)仅(jin)提高(gao)(gao)了劳动(dong)生(sheng)(sheng)产(chan)(chan)率，为(wei)公司增加了利润(run)，而(er)且给公众(zhong)留(liu)下了不(bu)拘一(yi)格“重用人才”的(de)(de)(de)良好印象。很多高(gao)(gao)素质的(de)(de)(de)大学(xue)生(sheng)(sheng)、研究生(sheng)(sheng)和高(gao)(gao)水平(ping)的(de)(de)(de)专业人才，都(dou)争先(xian)恐后地到柯达公司效力。现在，柯达公司的(de)(de)(de)产(chan)(chan)品在上百个国家和地区畅销无阴。应该说，这(zhei)与柯达公司善(shan)于(yu)用人是分不(bu)开的(de)(de)(de)。

  ③人无(wu)完(wan)人，金无(wu)足赤。有(you)高(gao)峰(feng)必有(you)深谷。世界上只能找(zhao)到(dao)适合(he)做(zuo)某项工作(zuo)的人才，很难找(zhao)到(dao)完(wan)美无(wu)缺的全才。与人类已有(you)的知识(shi)、经验、能力(li)的总和相比(bi)，任何(he)伟大的天才都只是沧海一(yi)粟(su)。

  ④尺有(you)所短(duan)，寸有(you)所长。一位哲(zhe)人说得好：“垃圾只是放错了寺方的宝(bao)贝。”梅虽逊雪三分白，雪却输梅一缕香。

  ⑤列宁说：“人(ren)们的(de)(de)缺(que)点多半同(tong)人(ren)们的(de)(de)优(you)点相(xiang)互联系的(de)(de)。”有无相(xiang)生(sheng)，难易相(xiang)成，长短相(xiang)形，高下(xia)相(xiang)倾，音声(sheng)相(xiang)合，前后相(xiang)随，一切事物(wu)的(de)(de)两(liang)极都是相(xiang)通的(de)(de)。在一定的(de)(de)条件下(xia)，一个人(ren)的(de)(de)优(you)点可以变成缺(que)点，一个人(ren)的(de)(de)缺(que)点也(ye)可以变成优(you)点。

  ⑥容人(ren)(ren)之(zhi)长，用人(ren)(ren)之(zhi)长不易；容人(ren)(ren)之(zhi)短(duan)，用人(ren)(ren)之(zhi)短(duan)更(geng)难，让好吹毛求疵的人(ren)(ren)去(qu)检查质量，让好争强好胜的人(ren)(ren)去(qu)冲锋(feng)陷阵，让好出头(tou)露面的人(ren)(ren)去(qu)搞公关(guan)……就有利于这些人(ren)(ren)扬长避短(duan)，使短(duan)处(chu)转化为长处(chu)。

  ⑦事业要(yao)发展(zhan)，不仅(jin)要(yao)善于容人(ren)之(zhi)长，用(yong)人(ren)之(zhi)长，而且要(yao)善于容人(ren)之(zhi)短，用(yong)人(ren)之(zhi)短。日本的(de)川口(kou)寅三(san)在《发明学》一(yi)书中提出(chu)了“善用(yong)缺点(dian)(dian)”的(de)主张，并强(qiang)调说：“甚至可以认为(wei)，人(ren)类能取得(de)多大的(de)成就与能否巧用(yong)缺点(dian)(dian)有关。”

  ⑧人才(cai)如花。艳(yan)(yan)花大多不(bu)香，香花大多不(bu)艳(yan)(yan)，艳(yan)(yan)而香的花大多有刺。艳(yan)(yan)者取(qu)(qu)其(qi)艳(yan)(yan)，容(rong)其(qi)不(bu)香；香者取(qu)(qu)其(qi)香，容(rong)其(qi)不(bu)艳(yan)(yan)；艳(yan)(yan)且香者取(qu)(qu)其(qi)艳(yan)(yan)香，容(rong)其(qi)有刺。

  ⑨善于用人短变长，善于用物无废物。

22．本文开头的事(shi)例有(you)两个方(fang)面的作用：其一是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，其二是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分(fen)）

23．本文的中心(xin)论点(dian)是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；采用的论述结构是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）

24．本文(wen)第③－第⑧段都围绕(rao)中(zhong)心论(lun)(lun)点(dian)(dian)(dian)提出了分(fen)论(lun)(lun)点(dian)(dian)(dian)，其中(zhong)第＿＿＿段的分(fen)论(lun)(lun)点(dian)(dian)(dian)在文(wen)段中(zhong)的位置(zhi)与(yu)其它(ta)各段不同，分(fen)论(lun)(lun)点(dian)(dian)(dian)放在文(wen)段的＿＿＿＿。（2分(fen)）

25．本文第⑧段运用了(le)什么(me)论证方(fang)法？请(qing)简(jian)略评析运用这(zhei)种论证方(fang)法的妙处。（3分）

  ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

26．仿写（句式基本相同(tong)，字数可多可少）。（2分）

  人才(cai)如花(hua)(hua)。艳(yan)花(hua)(hua)大(da)多不(bu)香(xiang)，香(xiang)花(hua)(hua)大(da)多不(bu)艳(yan)，艳(yan)而香(xiang)的花(hua)(hua)大(da)多有刺。

  人才如＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

27．如果(guo)将“善(shan)于用(yong)(yong)手无(wu)废(fei)物”作为论点(dian)，请从注重环保、废(fei)物利用(yong)(yong)的角度(du)，举(ju)出生活中的一个实例(li)加(jia)以(yi)证明。（2分）

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（2005年襄樊市(shi)）

【答案】

22．引(yin)出(chu)本文议论(lun)(lun)的(de)话题(ti)（或：引(yin)出(chu)论(lun)(lun)题(ti)，2分(fen)(fen)）；做(zuo)为证明中心论(lun)(lun)点的(de)事实论(lun)(lun)据（或；事实论(lun)(lun)据，1分(fen)(fen)）

23．善于(yu)用人(ren)短变长（2分(fen)）逐层(ceng)(ceng)深(shen)入或(huo)层(ceng)(ceng)层(ceng)(ceng)深(shen)入（1分(fen)）00.5分(fen).5分(fen)）

24．⑤结尾（各1分(fen)）

25．比喻论(lun)证（1）把抽象道(dao)理(li)形象化(hua)、浅(qian)显化(hua)（或：使论(lun)证的语言(yan)更加形象、生动等，意思相同(tong)，表述不同(tong)的答(da)案也(ye)给分(fen)，2分(fen)）

26．要(yao)符合题(ti)目要(yao)求，要(yao)符合生活常理。如：人(ren)才如树(shu)。成材(cai)的树(shu)大多不美观，美观的树(shu)大多不成材(cai)，成材(cai)且美观的树(shu)是树(shu)中精(jing)品。（2分(fen)）

27．所举(ju)例子(zi)必须(xu)符合要(yao)求（2分）