董 理《一(yi)个悲(bei)情的(de)殉(xun)道者:马克斯·普(pu)朗克》高三(san)传记阅读题及答(da)案
1858年4月,普朗(lang)克(ke)(ke)出生在(zai)德国基尔城的(de)一家(jia)书(shu)香门第。普朗(lang)克(ke)(ke)从小有(you)音(yin)乐天赋,他准备(bei)攻读音(yin)乐,但数学(xue)(xue)家(jia)米(mi)勒的(de)启发引起了(le)普朗(lang)克(ke)(ke)对数理(li)的(de)兴(xing)趣。从米(mi)勒那(nei)儿,普朗(lang)克(ke)(ke)学(xue)(xue)到(dao)了(le)能(neng)(neng)量守(shou)恒定律。然(ran)而当(dang)普朗(lang)克(ke)(ke)想去大(da)学(xue)(xue)进修(xiu)物理(li)学(xue)(xue)时,米(mi)勒却(que)劝他放弃物理(li)学(xue)(xue),因为这(zhei)门学(xue)(xue)科(ke)中的(de)一切(qie)都已经(jing)被研(yan)究了(le)。“我并不期望发现新大(da)陆,只(zhi)希(xi)望理(li)解已经(jing)存(cun)在(zai)的(de)物理(li)学(xue)(xue)基础,或许能(neng)(neng)将其加(jia)深。”普朗(lang)克(ke)(ke)这(zhei)样(yang)说。
普朗克对物理学的执着造就了这位人类20世纪最伟大的物理学家之一,同时为人类开启了现代物理学的大门。他曾说:“外部世界是独立于我们的绝对存在,而探索这种绝对存在所适用的规律,我认为就是最崇高的科学研究任务。”一个青年能置著名数学家之劝于不顾,说明了普朗克当时对科学的热爱。爱因斯坦在1918年4月在柏林物理学会举办的普朗克60岁生日庆祝会上发表演讲说(shuo):“在科学的(de)(de)庙堂里(li)住着各式各样的(de)(de)人(ren),有许多人(ren)只是(shi)因为科学给他们(men)(men)以(yi)超(chao)乎常(chang)人(ren)的(de)(de)智力(li)上的(de)(de)快(kuai)感(gan),另外还(hai)(hai)有许多人(ren)是(shi)纯粹功利(li)的(de)(de)目的(de)(de)。如果除去这(zhei)两类人(ren),那么仍然(ran)还(hai)(hai)有一些人(ren)留在里(li)面(mian),我们(men)(men)的(de)(de)普(pu)朗(lang)克就是(shi)其中之一,这(zhei)也(ye)就是(shi)我们(men)(men)所以(yi)爱戴他的(de)(de)原因。”他是(shi)一名物理学最(zui)虔诚(cheng)的(de)(de)信徒。
如(ru)果说19世纪的(de)(de)(de)(de)物(wu)理(li)学(xue)大(da)厦(sha)(sha)出自(zi)牛顿等人之手,那(nei)么震颤整(zheng)(zheng)个以经(jing)典(dian)物(wu)理(li)学(xue)为根基的(de)(de)(de)(de)大(da)厦(sha)(sha)始于(yu)普(pu)朗克(ke)(ke)对黑体(ti)(ti)辐(fu)射(she)的(de)(de)(de)(de)研(yan)究。黑体(ti)(ti)辐(fu)射(she)的(de)(de)(de)(de)问题在(zai)于(yu)长波(bo)段(duan)和短(duan)波(bo)段(duan),不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)波(bo)段(duan)都(dou)采取(qu)近似值(zhi)的(de)(de)(de)(de)方式(shi)分(fen)别用不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)公式(shi)表达,并没(mei)有(you)人能(neng)(neng)一(yi)起推出符(fu)合(he)整(zheng)(zheng)个波(bo)段(duan)的(de)(de)(de)(de)公式(shi)。作为一(yi)名热力(li)学(xue)家,普(pu)朗克(ke)(ke)最(zui)大(da)的(de)(de)(de)(de)信念之一(yi)就是(shi)能(neng)(neng)量守恒(heng)定律。然而(er)当普(pu)朗克(ke)(ke)希望借助(zhu)传统热力(li)学(xue)知识,通过一(yi)次(ci)一(yi)次(ci)实(shi)验(yan)解(jie)决黑体(ti)(ti)辐(fu)射(she)问题时(shi),万金油般的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)量守恒(heng)定律没(mei)能(neng)(neng)帮助(zhu)他通向成(cheng)功。他不(bu)得不(bu)转而(er)求助(zhu)于(yu)统计学(xue)观点。他引入(ru)量子,也(ye)就是(shi)一(yi)份份的(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)量,推出了(le)符(fu)合(he)全(quan)波(bo)段(duan)的(de)(de)(de)(de)公式(shi)。在(zai)当时(shi),科学(xue)家都(dou)相(xiang)信能(neng)(neng)量是(shi)连续可(ke)变的(de)(de)(de)(de),怎么可(ke)能(neng)(neng)是(shi)一(yi)份的(de)(de)(de)(de)量子呢(ni)?这无疑令整(zheng)(zheng)座物(wu)理(li)学(xue)大(da)厦(sha)(sha)都(dou)开始动(dong)摇。哪怕是(shi)亲自(zi)得出这一(yi)公式(shi)的(de)(de)(de)(de)普(pu)朗克(ke)(ke),也(ye)难以相(xiang)信这一(yi)结论。普(pu)朗克(ke)(ke)迷茫了(le),作为经(jing)典(dian)物(wu)理(li)学(xue)的(de)(de)(de)(de)忠实(shi)信徒,他陷入(ru)了(le)深(shen)深(shen)的(de)(de)(de)(de)困境(jing)。
量(liang)(liang)子(zi)假(jia)说是(shi)物(wu)(wu)理(li)(li)(li)学(xue)(xue)进入新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)发(fa)展(zhan)阶段的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)标(biao)志(zhi),为现(xian)(xian)代物(wu)(wu)理(li)(li)(li)学(xue)(xue)基(ji)本理(li)(li)(li)论(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)建立奠定了(le)新的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基(ji)础。尽管普(pu)(pu)朗(lang)(lang)克面(mian)对(dui)(dui)自己(ji)提出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)量(liang)(liang)子(zi)假(jia)说时(shi)而(er)彷徨时(shi)而(er)迷(mi)茫,但作为一(yi)名(ming)伟大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)物(wu)(wu)理(li)(li)(li)学(xue)(xue)家(jia)却(que)不(bu)失(shi)崇高的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)科学(xue)(xue)品质和精神。普(pu)(pu)朗(lang)(lang)克信(xin)奉科学(xue)(xue),却(que)并非迷(mi)信(xin)科学(xue)(xue),就在提出(chu)量(liang)(liang)子(zi)假(jia)说之后,他(ta)甚至预言了(le)未来将(jiang)会出(chu)现(xian)(xian)量(liang)(liang)子(zi)力学(xue)(xue)。在刚刚提出(chu)量(liang)(liang)子(zi)假(jia)说后,普(pu)(pu)朗(lang)(lang)克对(dui)(dui)他(ta)6岁的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)孩子(zi)解释其中的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意义时(shi),说道(dao):“今天(tian),我(wo)做出(chu)了(le)一(yi)个发(fa)现(xian)(xian),它和牛顿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)发(fa)现(xian)(xian)一(yi)样重(zhong)要!”然(ran)而(er),受过(guo)严(yan)格经(jing)典物(wu)(wu)理(li)(li)(li)学(xue)(xue)训练的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)普(pu)(pu)朗(lang)(lang)克对(dui)(dui)他(ta)所提出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)量(liang)(liang)子(zi)假(jia)说对(dui)(dui)经(jing)典物(wu)(wu)理(li)(li)(li)学(xue)(xue)理(li)(li)(li)论(lun)造成的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)“破坏”,心中有说不(bu)出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)难(nan)过(guo),从而(er)限制了(le)他(ta)进一(yi)步超越经(jing)典物(wu)(wu)理(li)(li)(li)学(xue)(xue)理(li)(li)(li)论(lun)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)界(jie)限。
普(pu)朗克(ke)虽然在量子假说的(de)(de)提出(chu)上表现保(bao)守,却有独到的(de)(de)科(ke)学眼光和(he)前(qian)瞻(zhan)性(xing)。1905年(nian)6月爱因(yin)(yin)斯(si)坦(tan)(tan)提出(chu)狭义相对(dui)论。当时在全世界只有少数几个人能真(zhen)正理(li)解相对(dui)论,而物理(li)学界支持相对(dui)论的(de)(de)第(di)一位权威(wei)人士就(jiu)是(shi)普(pu)朗克(ke)。普(pu)朗克(ke)还给予(yu)爱因(yin)(yin)斯(si)坦(tan)(tan)其他(ta)方(fang)面的(de)(de)帮助和(he)爱护。1913年(nian)夏,普(pu)朗克(ke)身(shen)赴伯尔尼聘请爱因(yin)(yin)斯(si)坦(tan)(tan)到柏林成为科(ke)学院院士。没有德高望(wang)重的(de)(de)普(pu)朗克(ke)的(de)(de)支持和(he)宣(xuan)传,爱因(yin)(yin)斯(si)坦(tan)(tan)和(he)他(ta)创立(li)的(de)(de)相对(dui)论不会(hui)那(nei)样快就(jiu)引起人们的(de)(de)重视(shi)并确(que)立(li)其在现代物理(li)学中的(de)(de)地位。
一(yi)战(zhan)开始,德国(guo)学(xue)(xue)者(zhe)们发表臭名(ming)昭著的(de)《告(gao)(gao)文明世界宣言(yan)》,为德国(guo)的(de)罪恶战(zhan)争辩解,普(pu)朗(lang)克赫然在(zai)列。一(yi)战(zhan)结束,德国(guo)败降,普(pu)朗(lang)克等众多(duo)学(xue)(xue)者(zhe)公(gong)开为《告(gao)(gao)文明世界宣言(yan)》道歉。不满(man)十年,纳(na)粹法西(xi)斯(si)席卷德国(guo),德国(guo)学(xue)(xue)者(zhe)集体失忆,忘却前朝旧(jiu)事(shi)再次紧跟“元(yuan)首(shou)”。当爱(ai)因斯(si)坦挺身(shen)反击(ji)纳(na)粹时,许多(duo)科学(xue)(xue)家居然微词他“过激”。或许是普(pu)朗(lang)克盲目的(de)爱(ai)国(guo)情(qing)怀(huai),致使(shi)他作为德国(guo)德高(gao)望重的(de)科学(xue)(xue)家却没有发出正(zheng)(zheng)确的(de)声音。正(zheng)(zheng)如(ru)德国(guo)物理学(xue)(xue)家埃瓦德所(suo)言(yan):“普(pu)朗(lang)克是个悲情(qing)角色(se)……”
即使如此,普朗(lang)克(ke)为人(ren)(ren)类科(ke)学所做的贡(gong)献却不容置疑(yi)。1958年4月25日,在庆祝(zhu)普朗(lang)克(ke)诞(dan)生(sheng)(sheng)100周年纪念会上(shang),德(de)国著名物理学家(jia)海森堡说:“以前(qian)许多领域都给人(ren)(ren)们以一种(zhong)非常混乱的感觉,但在普朗(lang)克(ke)一生(sheng)(sheng)的工作领域里,却表现(xian)出来一种(zhong)单纯和(he)莹澈的光(guang)明。”
(选自(zi)《科学(xue)家》2014年第(di)10期)
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普(pu)朗克经历(li)了德国引发的两(liang)次世界大战的悲(bei)剧。面(mian)对希特(te)(te)勒的排犹政策,曾为他的同事向(xiang)希特(te)(te)勒求情,希特(te)(te)勒勃然(ran)大怒(nu)。后来,普(pu)朗克个(ge)人遭到厄运,长子和(he)(he)两(liang)个(ge)女儿死于战争,次子被纳(na)粹处死。他的住宅被炸毁(hui),丰(feng)富的藏书(shu)和(he)(he)成果也毁(hui)于一炬。
(《量子物(wu)理学精神之父(fu):马(ma)克斯?普朗克》)
11. 下列对材料(liao)有关内容的分析和(he)概(gai)括,最恰当的两项是(shi)( ) ( )
A.马克(ke)斯?普朗克(ke)从小对音(yin)乐有天赋(fu),由于受著(zhu)名数学(xue)家米勒的启发,从此走上(shang)了研(yan)究(jiu)物理学(xue)的道路(lu)。
B.马(ma)克斯?普朗克对物理(li)学的(de)兴趣与研究(jiu)没有功利性的(de)目的(de),更没有挑(tiao)战(zhan)智力的(de)意(yi)图,而是(shi)源自一种宗(zong)教般的(de)情怀。
C.本(ben)文多(duo)处直(zhi)接引用(yong)其他科学家对(dui)马克斯(si)?普朗克的(de)评(ping)价语,寄(ji)托了作者(zhe)对(dui)马克斯(si)?普朗克既有赞扬,又有批评(ping)的(de)复杂情感。
D.尽(jin)管作(zuo)者认为(wei)马克(ke)斯(si)?普朗(lang)克(ke)是一(yi)个(ge)“悲情(qing)角色”,但丝毫不影(ying)响马克(ke)斯(si)?普朗(lang)克(ke)作(zuo)为(wei)一(yi)个(ge)伟(wei)大(da)物理学家的影(ying)响与地位。
E.本文(wen)采用对比(bi)手(shou)法(fa),主要选取(qu)了(le)马克(ke)斯(si)?普朗克(ke)的科学(xue)成就(jiu)、思想性(xing)格等(deng)方(fang)面的事迹,全面地表现了(le)一个(ge)物(wu)理学(xue)家的一生。
12.马克(ke)斯?普朗克(ke)为人类科(ke)学(xue)做出了哪些贡献?请结合材料分析(xi)。
13.为什么说(shuo)马克(ke)斯?普朗克(ke)是一个(ge)“悲情的殉道者”?请结合(he)材料(liao)分析。
14.“在(zai)普(pu)朗克一(yi)生的工作(zuo)领域里,却表现出来一(yi)种单纯和莹澈的光明”有哪(na)些表现?请从(cong)科学发(fa)展的角度谈(tan)谈(tan)对(dui)你的启示(shi)。
参考答案:
11.选C得(de)3分,选B得(de)2分,选D得(de)1分,选A.E不得(de)分
12.①推导出黑体辐射研究中符合全波段的公式;②提出量子假说,为现代物理学基本理论奠定基础;③帮助和爱护爱因斯坦,促使相对论在现代物理学中地位的确定。