6．【试(shi)题(ti)分析】本题(ti)考(kao)查学生理解作者(zhe)观(guan)点(dian)的(de)能力。C项”因(yin)为他们都对(dui)(dui)《史记·司马相(xiang)如(ru)列传》的(de)记载深信不疑“，说(shuo)法错误(wu)，绝大多数读者(zhe)是通过小说(shuo)、戏剧知道这个美(mei)丽的(de)爱情“神话”，对(dui)(dui)《史记》中记录的(de)司马相(xiang)如(ru)和卓(zhuo)文君的(de)婚(hun)姻(yin)真(zhen)相(xiang)的(de)人少之(zhi)又(you)少。
【考点定位】分(fen)析(xi)概括作者在文中的观点态度。能(neng)力层级(ji)为分(fen)析(xi)综合C。
【名师点睛】这是(shi)(shi)一(yi)道(dao)归(gui)纳内容要点、概(gai)括中心意思的(de)(de)题(ti)目，题(ti)目一(yi)般(ban)以“下列对(dui)原文(wen)(wen)中作者观点的(de)(de)概(gai)括，不正(zheng)确的(de)(de)一(yi)项(xiang)是(shi)(shi)”或者“正(zheng)确的(de)(de)一(yi)项(xiang)”，试题(ti)错误设置的(de)(de)方式主要是(shi)(shi)“强拉因果(guo)”“因果(guo)倒置”“混淆范围(wei)”“无中生有”“偷换(huan)概(gai)念”等(deng)类型，答题(ti)时(shi)注意对(dui)全文(wen)(wen)的(de)(de)综合理解(jie)，然后(hou)对(dui)照选项(xiang)寻找细微的(de)(de)差别。选项(xiang)C强拉因果(guo)，原文(wen)(wen)“历代百姓从《史记·司马(ma)相(xiang)如列传》了解(jie)司马(ma)相(xiang)如和卓文(wen)(wen)君婚姻真相(xiang)的(de)(de)人少之又少，绝(jue)大多(duo)数读者是(shi)(shi)通过小(xiao)说(shuo)、戏剧知道(dao)了这个(ge)美(mei)丽的(de)(de)爱(ai)情‘神话(hua)’”。
