杨基《闻邻船吹笛》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

【原文】：

闻邻船吹笛

杨基

江空月寒露华白(bai)，何人船头夜吹笛(di)。

参差楚(chu)调(diao)转吴(wu)音，定是(shi)江南远行(xing)客。

江(jiang)南万里不归家(jia)，笛里分明说(shuo)鬓(bin)华。

已分折残堤上(shang)柳(liu)，莫教吹落陇头花！

【注释】：

分：料，料想。

【翻译】

空旷的(de)(de)(de)江(jiang)面(mian)冷月当空寒露悄降，不知是谁(shei)在船(chuan)头将笛子吹(chui)响。依(yi)稀可辨(bian)由楚调转为吴音(yin)，一定是江(jiang)南游子远(yuan)行(xing)他乡。远(yuan)离江(jiang)南万里(li)他不能回家(jia)，笛声中分明在诉(su)说双鬓已(yi)白(bai)。已(yi)经把堤(di)上的(de)(de)(de)杨柳摧(cui)折凋(diao)残，请不要(yao)再吹(chui)落陇(long)头的(de)(de)(de)梅花。

【赏析】：

诗人(ren)(ren)感受到吹笛人(ren)(ren)作客他乡(xiang)之(zhi)久、飘泊别家(jia)之(zhi)远(yuan)、形色憔(qiao)悴之(zhi)状，吹笛人(ren)(ren)的(de)思(si)乡(xiang)之(zhi)情，引发了(le)(le)诗人(ren)(ren)浓(nong)郁的(de)乡(xiang)思(si),“江(jiang)空月寒露华(hua)白(bai)”，描写了(le)(le)秋(qiu)江(jiang)月夜空寂、凄(qi)清的(de)图景(jing)，为闻笛提供了(le)(le)背景(jing)，奠定(ding)了(le)(le)全诗悲凉、凄(qi)楚(chu)的(de)感情基(ji)调。

【阅读训练】：

（1）下面对诗歌的赏析不正确(que)的一项(xiang)是(shi)     （    ）

A．开头(tou)与结(jie)尾处的(de)景物描写相呼应，寄寓了诗人深厚的(de)情感，营造了优美(mei)的(de)意境。

B．第三(san)句写(xie)笛声由“楚调”转为“吴音”，其中暗(an)含了吹笛人的内(nei)在情感(gan)。

C．末尾两(liang)句(ju)情(qing)味深长(zhang)，“折柳”含伤别之意(yi)，“陇(long)头花(hua)”即“陇(long)头梅”，含思念(nian)之情(qing)。

D．这首诗(shi)(shi)的体裁为七(qi)言(yan)(yan)古诗(shi)(shi)，语言(yan)(yan)质朴无华，意蕴丰(feng)富，感人至(zhi)深。

（2）本诗(shi)以“闻邻船(chuan)吹笛(di)”为(wei)题，表现了诗(shi)人闻笛(di)的多种(zhong)感(gan)(gan)受，这些感(gan)(gan)受是什么(me)？

（3）这首诗开头(tou)两(liang)句“江空月(yue)寒露华白，何人船(chuan)头(tou)夜吹(chui)笛”与《琵琶行(xing)》中的诗句“东船(chuan)西(xi)舫悄无言，唯见江心(xin)秋(qiu)月(yue)白”都有(you)景物描写(xie)，两(liang)处写(xie)景，作用有(you)何不(bu)同？

【参考答案】

（1）A（诗歌结尾两句(ju)不是(shi)写景，而(er)是(shi)诗人(ren)的心(xin)理感(gan)受）

（2）诗(shi)(shi)人(ren)感(gan)受到吹笛(di)(di)人(ren)羁旅(lv)行役(yi)之苦( 或吹笛(di)(di)人(ren)作客他(ta)乡之久、飘泊(bo)别家之远(yuan)、形色憔悴之状)，吹笛(di)(di)人(ren)的思(si)乡之情(qing)，引发(fa)了诗(shi)(shi)人(ren)浓郁的乡思(si)（或引发(fa)了诗(shi)(shi)人(ren)共鸣）。（意思(si)对即可）

（3）杨诗(shi)中(zhong) “江(jiang)空(kong)月寒(han)露华白(bai)”，描写了(le)秋江(jiang)月夜(ye)空(kong)寂、凄清的(de)图(tu)景，为闻笛提供(gong)了(le)背景，奠(dian)定了(le)全诗(shi)悲凉(liang)、凄楚的(de)感(gan)情基(ji)调。白(bai)诗(shi)中(zhong)“唯见江(jiang)心秋月白(bai)”，用秋江(jiang)月夜(ye)的(de)寂静，烘托出琵琶声令人(ren)沉醉(zui)的(de)动人(ren)效果。