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《雨天,踮起脚尖》怀念雨中的快乐

[移动版] 作者:1216584714 发布时间:12-08

优秀作(zuo)文(wen)《雨(yu)天,踮起(qi)脚尖》评(ping)点:怀念儿时雨(yu)中的快(kuai)乐。

雨天,踮起脚尖

灵(ling)旾允

“快看,外面下雨了!”

正像往常一样在宿舍(she)待着(zhe),听(ting)到室友的叫声,急(ji)忙跑(pao)到宿舍(she)阳(yang)台上去看。

(先声夺(duo)人(ren),表达下(xia)雨的(de)惊(jing)喜,同时设置(zhi)了悬(xuan)念(nian),吸引读(du)者的(de)阅(yue)读(du)兴趣,引起(qi)下(xia)文。

呵(he),真(zhen)的(de)(de)下雨(yu)了(le)(le),地(di)上已经湿(shi)漉漉的(de)(de)了(le)(le)。有的(de)(de)同学已撑开(kai)了(le)(le)放置很久的(de)(de)雨(yu)伞,三三两(liang)两(liang)在雨(yu)中漫步(bu),草地(di)颜色也变(bian)得更绿了(le)(le),灰(hui)色的(de)(de)天似乎(hu)低了(le)(le)许(xu)多,不见有鸟飞过……

(跑到外面去看(kan)雨(yu),描(miao)写(xie)了下雨(yu)的(de)环境(jing),表现(xian)了同(tong)学(xue)们(men)的(de)兴奋。)

看着雨中的情景,自(zi)己(ji)也禁不(bu)住想出去走(zou)走(zou)。于是(shi),我(wo)拿着雨伞,提着袋子便(bian)出了宿舍楼。刚撑开伞,只听“咔(ka)”一声,我(wo)便(bian)知事情不(bu)妙,一看,伞柄断了。雨虽不(bu)大,却能(neng)淋(lin)湿(shi)人(ren),我(wo)只好硬着头皮,握(wo)着摇(yao)摇(yao)摆摆的雨伞在积了水的地上走(zou)。由于那劣质的运动鞋鞋身和鞋跟早已“决(jue)裂”,水便(bian)趁缝隙钻了进来,我(wo)只好握(wo)着雨伞踮(dian)着脚尖飞跑(pao)。

(由于(yu)伞(san)柄折(zhe)断和运动鞋(xie)已坏,只好踮着(zhe)脚(jiao)尖飞跑,照应题(ti)目。)

路上的行人如流水(shui),地上的流水(shui)如行人,(回环的修辞,生动形象。)为了不让自(zi)己的袜子“呛水(shui)”,我(wo)也顾不得形(xing)象之(zhi)说了。终于跑到一(yi)家饭(fan)店门檐下,算是松了一(yi)口气,吃完饭(fan)后,我(wo)不想再撑(cheng)那把(ba)破伞了,索性合上装在(zai)袋(dai)子里。雨(yu)依然(ran)(ran)在(zai)下,水(shui)依然(ran)(ran)在(zai)流(liu),鞋依然(ran)(ran)张着口。我(wo)只好提了袋(dai)子踮着脚尖(jian)再次(ci)跑了起来(lai)。脚落之(zhi)处一(yi)片水(shui)花,头上淋着雨(yu),忽然(ran)(ran)间,感觉天地似乎宽阔了……

(吃(chi)完饭后,不(bu)再(zai)打伞(san),再(zai)次踮着(zhe)脚(jiao)尖飞跑了(le)起(qi)来,这一(yi)(yi)次与(yu)上一(yi)(yi)次的感(gan)觉不(bu)同,上一(yi)(yi)次是一(yi)(yi)种无(wu)奈(nai),而(er)这一(yi)(yi)次却感(gan)觉天地宽阔,不(bu)禁引(yin)(yin)起(qi)读(du)者的思考,引(yin)(yin)起(qi)下(xia)文。)

小(xiao)时候,家里的楼(lou)梯(ti)(ti)在(zai)院墙内侧,是(shi)(shi)露天(tian)的,每到下(xia)雨(yu)的时候,就要找些(xie)长树(shu)枝(zhi)搭在(zai)楼(lou)梯(ti)(ti)拐角处,再(zai)找几片(pian)厚塑料布盖在(zai)上面,然后和伙伴一起挤在(zai)下(xia)面。不是(shi)(shi)为(wei)了(le)遮(zhe)风,不是(shi)(shi)为(wei)了(le)避雨(yu),也(ye)不是(shi)(shi)为(wei)了(le)取暖,只(zhi)是(shi)(shi)为(wei)了(le)玩耍。你推(tui)我(wo),我(wo)推(tui)你,然后伸手(shou)去接那圆滑的雨(yu)滴,看着(zhe)雨(yu)滴淋湿我(wo)那只(zhi)沾着(zhe)尘土香(xiang)的小(xiao)手(shou)……

(回(hui)忆了小时候下(xia)雨时,“我”与伙伴们(men)一起挤在楼梯(ti)拐角处自搭的棚内玩耍。重点描写了“我”伸手(shou)去(qu)接雨滴(di)的情(qing)景,表现了儿时的快乐单纯,表达了对儿时生活的怀念。)

如今我已经(jing)长大(da)。室外的楼梯已被(bei)拆掉,再也无(wu)法拿树枝搭(da)雨蓬了。

(表达(da)了儿时不再的(de)遗憾。)

雨似乎(hu)更大了(le),我依然在踮着脚尖(jian)跑。平日(ri)的(de)烦恼似乎(hu)也和着地上的(de)积水一起流走了(le)。剩下的(de),只有突然的(de)

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