模拟作文《风，一路走来》评点：风从历史的长河上呼啸而过。
北(bei)京西城中考二模作文：风，一路走来(lai)
历(li)史(shi)的车轮滚滚向前(qian)，古代(dai)无(wu)数英(ying)雄(xiong)人物，好像天(tian)宇(yu)中一群璀璨的明星，用他(ta)们(men)的有限(xian)生命，在各个历(li)史(shi)阶段，闪烁(shuo)出最耀(yao)眼的光辉。然而风，却在历(li)史(shi)的长河上呼啸而过，一路走来。
（放(fang)眼历史，大气磅礴，无数英雄在特(te)定历史阶段(duan)，闪烁(shuo)光辉，而(er)风却一路走来(lai)，点明(ming)题目，引起下文，选(xuan)材新(xin)颖(ying)可见作者很有才思(si)。）
寒风(feng)吹过衣衫(shan)单薄，求学(xue)心切(qie)的(de)宋(song)濂，宋(song)濂抵御住寒风(feng)，翻(fan)山越岭，不(bu)辞万里求学(xue)问，终于成(cheng)为著(zhu)名的(de)学(xue)者。
（宋濂不惧寒风刻苦求学(xue)，终成学(xue)者）
东(dong)风曾经被神机(ji)妙(miao)算的诸葛亮借(jie)来，成功上演了(le)a火(huo)烧赤壁(bi)的战役，如(ru)此壮观。
（诸葛亮借东风，成就一场战(zhan)役）
一代袅(niao)雄(xiong)曹操(cao)，在(zai)观沧海(hai)时，受(shou)到风(feng)的启示，大声呼道：“秋风(feng)萧瑟，洪(hong)波涌起(qi)。”抒发(fa)了(le)曹操(cao)的雄(xiong)心壮志，这是(shi)何等英(ying)雄(xiong)气势。
（曹操借秋风抒(shu)发雄心壮(zhuang)志。）
著(zhu)名(ming)词人(ren)李煜，被(bei)软禁在(zai)(zai)小(xiao)楼中(zhong)，面对着吹来的东风(feng)(feng)，回首(shou)故国(guo)，不(bu)禁吟道：“小(xiao)楼昨夜又东风(feng)(feng)，故国(guo)不(bu)堪回首(shou)月明中(zhong)……问君能(neng)有几多愁，恰似一江春水向东流。”浓浓的愁绪，随着东风(feng)(feng)，萦绕在(zai)(zai)李煜的心头，挥(hui)之不(bu)去。
（李煜面对(dui)东风抒浓浓愁(chou)绪。）
范仲淹(yan)在登岳(yue)阳(yang)楼时，“把(ba)酒临风(feng)，其喜洋洋者矣(yi)。”面对着吹来的风(feng)，仰首(shou)吟(yin)出“先天下之(zhi)忧而(er)忧，后天下之(zhi)乐(le)而(er)乐(le)。”表(biao)达了(le)范仲淹(yan)的政治抱负。
（范仲淹面对(dui)着风(feng)表(biao)达政(zheng)治抱负）
寒风无情地吹着诗人杜甫的茅屋，杜甫面对此景，关心(xin)的并不只是(shi)自己，而(er)是(shi)面对肆(si)虐的寒(han)风(feng)，大(da)呼(hu)：“安(an)得广厦(sha)千万(wan)间，大(da)庇天下寒(han)士俱(ju)欢颜，风(feng)雨不动安(an)如(ru)山(shan)!”他关心(xin)每一个(ge)寒(han)士，希望国(guo)家安(an)定和平。
（杜甫面对寒风抒发(fa)忧民情(qing)怀。）
风(feng)，一路走来，为众多英雄人(ren)物，诗人(ren)墨(mo)客所(suo)感，所(suo)想，所(suo)颂。无处不是(shi)(shi)它(ta)的(de)(de)踪影(ying)，它(ta)是(shi)(shi)李(li)白笔(bi)下的(de)(de)“乘风(feng)破浪会有时(shi)，直挂云帆济沧海。”它(ta)还是(shi)(shi)柳宗元笔(bi)下的(de)(de)“高(gao)树临清池，风(feng)惊(jing)夜来雨(yu)。”它(ta)更是(shi)(shi)杜甫笔(bi)下的(de)(de)“风(feng)起(qi)春灯乱，江鸣夜雨(yu)悬。”……
（总写了风是诗人(ren)、英(ying)雄的影子）
风(feng)是一位博古(gu)通今的(de)智(zhi)者，因为它见证了无(wu)数历史的(de)变迁(qian)，它一路走(zou)来，穿梭在各个朝代的(de)大(da)街小巷，游览过(guo)多(duo)情的(de)江(jiang)南，更到过(guo)号声(sheng)满天(tian)的(de)战(zhan)场。
（总写风一路走来见证了(le)历史(shi)的(de)变迁）
在今(jin)天，中国的盛世之风吹(chui)起来(lai)之际，我高呼：“数风流(liu)人物(wu)，还看今(jin)朝!”
（面(mian)对今天的盛世，依然可用(yong)“风”来表达，深化了文章的主(zhu)旨。）
点(dian)评：一(yi)、本(ben)文选材新颖，立意角度独特。纵观(guan)历史，风(feng)一(yi)路走(zou)来(lai)(lai)，见证文人、诗(shi)人、政治家的勤(qin)奋刻苦、喜(xi)怒哀(ai)乐、雄才(cai)大略和政治抱负。展望未来(lai)(lai)，还需(xu)(xu)风(feng)流人物。二、大量(liang)引(yin)用诗(shi)词、古文，可见作者语(yu)文的积淀的深厚。三、在叙(xu)写(xie)过程中(zhong)还需(xu)(xu)注(zhu)意时间顺序，从古至今(jin)才(cai)能(neng)叫(jiao)一(yi)路走(zou)来(lai)(lai)。本(ben)文作者未能(neng)注(zhu)意这一(yi)点(dian)，从宋代写(xie)起又(you)回(hui)到(dao)三国时代，又(you)到(dao)宋代又(you)到(dao)唐朝，因(yin)此(ci)本(ben)文没能(neng)很好的紧扣题目来(lai)(lai)写(xie)。四、最后回(hui)到(dao)现(xian)实中(zhong)来(lai)(lai)，使主题深化(hua)，也扣住了“风(feng)”的主题。
