高考考前必读的三篇范文

导语：三篇文章，三种体裁，考前阅读以明行文规范。　　

1．做人的规则（议论文）　　

有(you)(you)人(ren)说“人(ren)生(sheng)(sheng)如(ru)棋”，那(nei)么做人(ren)就应(ying)该(gai)(gai)遵守下棋的(de)(de)(de)规(gui)(gui)则，否则就将(jiang)满盘皆输(shu)；有(you)(you)人(ren)说“人(ren)生(sheng)(sheng)如(ru)戏(xi)(xi)”，那(nei)么做人(ren)就应(ying)该(gai)(gai)遵守唱戏(xi)(xi)的(de)(de)(de)规(gui)(gui)则，否则就将(jiang)无人(ren)欣赏(shang)；有(you)(you)人(ren)说“人(ren)生(sheng)(sheng)如(ru)茶(cha)”，那(nei)么做人(ren)就应(ying)该(gai)(gai)懂(dong)得品茶(cha)的(de)(de)(de)规(gui)(gui)则，否则再好的(de)(de)(de)香(xiang)茗(ming)也(ye)与枯叶无异(yi)。不(bu)同的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)有(you)(you)不(bu)同的(de)(de)(de)规(gui)(gui)则，遵守做人(ren)的(de)(de)(de)规(gui)(gui)则，才能(neng)走出(chu)精彩纷呈的(de)(de)(de)人(ren)生(sheng)(sheng)之路。（采用类(lei)比的(de)(de)(de)方法提出(chu)中心(xin)论(lun)点(dian)，引论(lun)部分）

把勤(qin)(qin)奋(fen)作(zuo)(zuo)为规则，做人就会(hui)(hui)更充(chong)实(shi)。（分论点）“天道酬(chou)勤(qin)(qin)”这(zhei)句(ju)古训，已经潜移默化的(de)(de)(de)(de)成为无数成功(gong)人士做人的(de)(de)(de)(de)规则。（引(yin)语）鲁迅自(zi)小便于三味书屋一起演绎着(zhe)勤(qin)(qin)奋(fen)的(de)(de)(de)(de)故事(shi)，正是(shi)他(ta)的(de)(de)(de)(de)勤(qin)(qin)奋(fen)，让(rang)他(ta)在人生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)道路(lu)上(shang)游刃有余，即使(shi)面临的(de)(de)(de)(de)是(shi)人生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)大转折---弃医(yi)从文，他(ta)也(ye)没有遇到转行(xing)带来的(de)(de)(de)(de)难处，这(zhei)正是(shi)他(ta)以勤(qin)(qin)奋(fen)为人生(sheng)(sheng)规则的(de)(de)(de)(de)收获(huo)，他(ta)由此积累了(le)知识的(de)(de)(de)(de)力量，精神的(de)(de)(de)(de)毅(yi)力，更让(rang)他(ta)在中(zhong)国现代文学史上(shang)写下了(le)光辉的(de)(de)(de)(de)篇章。（述例）所(suo)以，把勤(qin)(qin)奋(fen)作(zuo)(zuo)为人生(sheng)(sheng)行(xing)动的(de)(de)(de)(de)规则，在勤(qin)(qin)奋(fen)中(zhong)充(chong)实(shi)自(zi)我，即使(shi)遇到突然的(de)(de)(de)(de)转变也(ye)不会(hui)(hui)惊(jing)慌(huang)失措(cuo)，反而(er)会(hui)(hui)让(rang)你在与人生(sheng)(sheng)对弈(yi)时(shi)得心应手，使(shi)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)更加丰富，成为你这(zhei)盘棋最终的(de)(de)(de)(de)王者。（引(yin)申(shen)挖掘）

把(ba)责任(ren)(ren)作为(wei)(wei)(wei)(wei)规则，做(zuo)(zuo)人(ren)(ren)就(jiu)会更(geng)踏(ta)实(shi)。每个人(ren)(ren)都有自己的(de)(de)角色(se)，完成角色(se)赋予的(de)(de)任(ren)(ren)务是(shi)每个人(ren)(ren)的(de)(de)责任(ren)(ren)，为(wei)(wei)(wei)(wei)人(ren)(ren)君就(jiu)应以(yi)(yi)仁(ren)为(wei)(wei)(wei)(wei)责，为(wei)(wei)(wei)(wei)人(ren)(ren)臣(chen)就(jiu)应以(yi)(yi)忠为(wei)(wei)(wei)(wei)责，为(wei)(wei)(wei)(wei)人(ren)(ren)子就(jiu)应以(yi)(yi)孝为(wei)(wei)(wei)(wei)责。汉高祖(zu)以(yi)(yi)仁(ren)为(wei)(wei)(wei)(wei)责，实(shi)行休养生息政策，让百(bai)姓摆脱(tuo)了(le)饥(ji)饿和战乱之(zhi)苦(ku)；诸(zhu)葛亮以(yi)(yi)忠为(wei)(wei)(wei)(wei)责，一生追(zhui)随刘备建(jian)立(li)蜀汉事(shi)业(ye)，鞠躬(gong)尽瘁，死而(er)后(hou)已，为(wei)(wei)(wei)(wei)后(hou)世(shi)所传颂；李密以(yi)(yi)孝为(wei)(wei)(wei)(wei)责，弃(qi)官不(bu)做(zuo)(zuo)，侍奉在(zai)祖(zu)母(mu)的(de)(de)身(shen)边，成为(wei)(wei)(wei)(wei)孝之(zhi)楷模。由此看来(lai)，把(ba)责任(ren)(ren)作为(wei)(wei)(wei)(wei)自己的(de)(de)做(zuo)(zuo)人(ren)(ren)规则，踏(ta)踏(ta)实(shi)实(shi)地走好(hao)人(ren)(ren)生的(de)(de)路(lu)，必然(ran)会无(wu)(wu)愧于(yu)人(ren)(ren)无(wu)(wu)愧于(yu)心更(geng)无(wu)(wu)愧于(yu)世(shi)。相(xiang)信这样的(de)(de)人(ren)(ren)生才更(geng)加(jia)精彩。

把美德(de)作(zuo)(zuo)为(wei)规(gui)则(ze)，做人(ren)(ren)(ren)(ren)就会更加真(zhen)实(shi)。美德(de)是一(yi)种境界，像一(yi)杯香茗，不懂得(de)品茗的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)认(ren)为(wei)是苦(ku)的(de)(de)(de)，而(er)真(zhen)正(zheng)懂得(de)美德(de)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)才能(neng)体会其中的(de)(de)(de)香甜。范仲(zhong)淹以(yi)(yi)(yi)：“先天(tian)(tian)下(xia)之忧而(er)忧，后(hou)天(tian)(tian)下(xia)之乐而(er)乐”的(de)(de)(de)牺牲精神作(zuo)(zuo)为(wei)做人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)规(gui)则(ze)，让(rang)后(hou)人(ren)(ren)(ren)(ren)敬仰；雷锋以(yi)(yi)(yi)“助人(ren)(ren)(ren)(ren)为(wei)乐”的(de)(de)(de)奉献精神作(zuo)(zuo)为(wei)做人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)规(gui)则(ze)，让(rang)人(ren)(ren)(ren)(ren)感到无比的(de)(de)(de)温暖；朱自清(qing)以(yi)(yi)(yi)民族(zu)自尊心(xin)作(zuo)(zuo)为(wei)自己的(de)(de)(de)做人(ren)(ren)(ren)(ren)规(gui)则(ze)，让(rang)人(ren)(ren)(ren)(ren)佩服(fu)不已。这些把美德(de)作(zuo)(zuo)为(wei)人(ren)(ren)(ren)(ren)生遵(zun)循的(de)(de)(de)规(gui)则(ze)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)，人(ren)(ren)(ren)(ren)生的(de)(de)(de)路走的(de)(de)(de)真(zhen)实(shi)而(er)美好，正(zheng)像一(yi)杯纯正(zheng)的(de)(de)(de)香茗，清(qing)香四溢。（以(yi)(yi)(yi)上三段为(wei)本论部分）

在(zai)如(ru)(ru)棋的(de)(de)人(ren)生(sheng)中(zhong)(zhong)，遵守(shou)做(zuo)人(ren)的(de)(de)规(gui)(gui)则，驰骋(cheng)你(ni)的(de)(de)人(ren)生(sheng)；在(zai)如(ru)(ru)戏的(de)(de)人(ren)生(sheng)中(zhong)(zhong)，遵守(shou)做(zuo)人(ren)的(de)(de)规(gui)(gui)则，精彩你(ni)的(de)(de)人(ren)生(sheng)；在(zai)如(ru)(ru)茶的(de)(de)人(ren)生(sheng)中(zhong)(zhong)，遵守(shou)做(zuo)人(ren)的(de)(de)规(gui)(gui)则，品(pin)味你(ni)的(de)(de)人(ren)生(sheng)。遵守(shou)做(zuo)人(ren)的(de)(de)规(gui)(gui)则，走(zou)出完美的(de)(de)人(ren)生(sheng)！

（结论部(bu)分，用排(pai)比的手法结束全文，提出希望）

2．菊花飘香的时节（散文）　　

当清(qing)爽的秋(qiu)风将天空吹(chui)向更高远，当陌生的孩子望断(duan)最(zui)后一只南飞雁，当枝上的绿(lv)叶换橙黄，当一点点微酸已着枝，便又到了菊花飘香的时节。

菊之淡

“哐当、哐当……”听见那(nei)清脆的(de)(de)(de)(de)打铁声(sheng)了(le)吗?清风(feng)拂(fu)抑，强健的(de)(de)(de)(de)肌(ji)肉散发(fa)出生(sheng)命的(de)(de)(de)(de)气息(xi)，熊熊的(de)(de)(de)(de)烈火陶(tao)冶着(zhe)高(gao)尚的(de)(de)(de)(de)情(qing)操，嵇康，这个(ge)时代的(de)(de)(de)(de)英雄，一(yi)代才子，就在这儿过(guo)着(zhe)铁匠的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)．和(he)任何人(ren)一(yi)样，你也(ye)对他(ta)(ta)期望很高(gao)吧，可是你敢劝(quan)他(ta)(ta)入(ru)仕吗?是否(fou)忘了(le)《与山涛(tao)绝交(jiao)书》?那(nei)铿锵的(de)(de)(de)(de)言辞已经(jing)向所有人(ren)宣(xuan)告他(ta)(ta)对仕途(tu)的(de)(de)(de)(de)不屑，就让他(ta)(ta)做(zuo)他(ta)(ta)自己(ji)吧，让“竹林(lin)七贤(xian)”永远(yuan)过(guo)着(zhe)“邺下放歌”、“竹林(lin)饮(yin)酒”、“曲水流觞”、“南山采(cai)菊”的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活(huo)，不要(yao)让世俗的(de)(de)(de)(de)秽气覆盖了(le)菊花淡淡的(de)(de)(de)(de)幽香。

菊之傲

是(shi)否还能(neng)记起(qi)那个对(dui)楚国相位持竿不(bu)顾、依然决定“曳尾于途中”的(de)(de)庄子?这(zhei)个“心(xin)如澄澈秋水”，再如不(bu)系之舟(zhou)的(de)(de)清高居士，拥(yong)有举世的(de)(de)才华，然而(er)却不(bu)曾向(xiang)权势显贵(gui)屈服．一(yi)(yi)生过着清贫飘零的(de)(de)生活(huo)，你是(shi)否也想劝他入世，期(qi)望他能(neng)为(wei)社会为(wei)黎民百(bai)姓做(zuo)番大事业。是(shi)的(de)(de)，所有人希(xi)望如此。然而(er)，庄子认为(wei)他自己就是(shi)一(yi)(yi)棵树(shu)、一(yi)(yi)棵捍(han)卫心(xin)灵月亮的(de)(de)树(shu)，如果你硬要将他拔起(qi)，种在(zai)污秽的(de)(de)社会泥土里，他将立刻枯萎死亡，就让他永远地做(zuo)一(yi)(yi)棵树(shu)吧，他身边会有一(yi)(yi)株傲岸(an)的(de)(de)菊花陪着他。

菊之殇

“力拔(ba)山兮(xi)气盖世(shi)，时不利兮(xi)骓(zhui)不逝，骓(zhui)不逝兮(xi)可奈何，虞(yu)(yu)兮(xi)虞(yu)(yu)兮(xi)奈若何”，面(mian)对(dui)滔滔江水(shui)．面(mian)对(dui)彼岸(an)的乡亲父(fu)老，一代霸王也(ye)不由泪湿衣襟(jin)，江水(shui)已(yi)随他(ta)人姓，美人自刎在怀，是(shi)乘船(chuan)逃走，重整旗鼓，还是(shi)投身乌江，“死亦为(wei)鬼(gui)雄”?如果你正(zheng)在项(xiang)王身边，是(shi)否(fou)会劝他(ta)“留得青山在，不怕没柴烧(shao)”呢(ni)?江东父(fu)老们也(ye)期望项(xiang)王忍辱负重，说不定(ding)历史就会为(wei)此(ci)改写，然(ran)而(er)项(xiang)王最终选择投江而(er)死，他(ta)认为(wei)应该(gai)死得有尊(zun)严，他(ta)认为(wei)那才是(shi)他(ta)的英雄本色，一枝菊(ju)花的生(sheng)命形态(tai)枯(ku)萎(wei)了，但花香(xiang)(xiang)永世(shi)留香(xiang)(xiang)。

或许(xu)这就(jiu)是生(sheng)(sheng)命的(de)真谛，不管他人如何(he)期望，自己(ji)认为是对的(de)就(jiu)不懈追(zhui)(zhui)求(qiu)(qiu)，追(zhui)(zhui)求(qiu)(qiu)自由，追(zhui)(zhui)于崇(chong)高，追(zhui)(zhui)求(qiu)(qiu)生(sheng)(sheng)命的(de)尊(zun)严，追(zhui)(zhui)求(qiu)(qiu)英雄本(ben)色，抛(pao)开(kai)(kai)他人的(de)期望，抛(pao)开(kai)(kai)他人的(de)劝阻，向着自己(ji)的(de)认识(shi)迈进。

当清脆(cui)的打铁声从远方传来(lai)，当远古(gu)的大鹏展翅(chi)欲飞，当滔滔的乌江向天(tian)咆哮(xiao)，便叉到(dao)了菊花飘香的季节(jie)。

【点评】本文用三个小标题，分(fen)别选(xuan)取三个极具个性(xing)代表的(de)(de)历(li)史人物(wu)，以高洁的(de)(de)菊花象征其品格，将人物(wu)自我的(de)(de)认(ren)识与他人期望的(de)(de)关系寓于生动形象的(de)(de)语言(yan)中。文章一开始就展示(shi)了一幅旷远的(de)(de)画(hua)面(mian)，想象丰富，文情并茂(mao)，引人入胜(sheng)。结尾两段升华(hua)主题，前后照应，行文自然(ran)流畅。

3．牵  挂（记叙文）　　

牵挂很(hen)抽象，也很(hen)具体。

灯下，双(shuang)鬓(bin)斑白的(de)母亲，读着远在(zai)异国的(de)儿(er)子的(de)来信，心中的(de)爱(ai)怜和疼痛同时涌(yong)起。知(zhi)道(dao)儿(er)子自己(ji)去买(mai)(mai)(mai)床单，她希(xi)望帮(bang)他去买(mai)(mai)(mai)并整理干净；知(zhi)道(dao)儿(er)子自己(ji)去买(mai)(mai)(mai)米买(mai)(mai)(mai)菜，她希(xi)望帮(bang)他买(mai)(mai)(mai)来再为地做一桌(zhuo)可口的(de)饭菜；知(zhi)道(dao)他生病，她希(xi)望陪他上医院(yuan)并守在(zai)他的(de)床前；知(zhi)道(dao)他委(wei)屈和痛苦。她渴望拥他入怀给他安(an)慰(wei)。这是牵挂(gua)。

家门前(qian)，女孩(hai)踮着(zhe)脚尖等待(dai)着(zhe)。邮递(di)员带(dai)着(zhe)那(nei)熟悉的邮包由远而近，终于来到了面前(qian)。女孩(hai)焦急地询问是否(fou)有越洋的信件(jian)，邮递(di)员摇摇头继(ji)续赶路(lu)。女孩(hai)落寞地倚在(zai)门边，良久不(bu)愿(yuan)离去，脸上写满了担忧。女孩(hai)惦记着(zhe)大洋彼岸的挚友，想(xiang)知道(dao)她正(zheng)在(zai)干着(zhe)什么，想(xiang)知道(dao)她过得(de)可好，想(xiang)夺享她的欢乐(le)，想(xiang)倾听她的烦恼。这是牵挂。

牵挂很茫然，也很美好。

寒冷的(de)(de)(de)(de)冬(dong)夜，他(ta)独自走在长长的(de)(de)(de)(de)街(jie)上。忙碌的(de)(de)(de)(de)工作(zuo)留(liu)给(ji)他(ta)一身(shen)疲劳(lao)。北风中，他(ta)感(gan)(gan)到(dao)无力(li)，孤寂(ji)。突然(ran)看见从(cong)路边人家窗户里透出(chu)的(de)(de)(de)(de)点(dian)点(dian)灯光，仿佛看到(dao)了(le)(le)(le)儿女开怀的(de)(de)(de)(de)笑(xiao)，仿佛感(gan)(gan)受(shou)到(dao)了(le)(le)(le)妻子温(wen)柔的(de)(de)(de)(de)疼惜。家庭那甜蜜的(de)(de)(de)(de)温(wen)馨荡漾在他(ta)的(de)(de)(de)(de)脑海里，点(dian)燃了(le)(le)(le)他(ta)小小的(de)(de)(de)(de)心(xin)烛(zhu)，照亮了(le)(le)(le)前(qian)方的(de)(de)(de)(de)路，温(wen)暖了(le)(le)(le)他(ta)颤(zhan)抖(dou)的(de)(de)(de)(de)身(shen)躯，他(ta)感(gan)(gan)到(dao)自己似乎(hu)又(you)有了(le)(le)(le)力(li)气(qi)，于是(shi)，加(jia)紧(jin)脚(jiao)步(bu)朝家的(de)(de)(de)(de)方向(xiang)走去。因为牵挂(gua)。

除夕，悠扬的(de)(de)(de)钟(zhong)声(sheng)回旋于天际，昭示着新(xin)一(yi)年的(de)(de)(de)来(lai)临。久(jiu)伏于案前(qian)(qian)的(de)(de)(de)他(ta)，抬起(qi)疲(pi)惫的(de)(de)(de)头(tou)把目(mu)也投向(xiang)窗外。四周人家(jia)阖家(jia)团圆的(de)(de)(de)欢声(sheng)笑语阵阵传(chuan)来(lai)，他(ta)觉得心头(tou)生(sheng)病。他(ta)努(nu)力地(di)看(kan)向(xiang)远(yuan)方，恨(hen)不得看(kan)穿(chuan)繁星流云(yun)，看(kan)穿(chuan)千山(shan)万水．直看(kan)向(xiang)朝(chao)思(si)夜想的(de)(de)(de)父母亲。老人辛劳的(de)(de)(de)背影(ying)慈祥的(de)(de)(de)笑容浮(fu)现在(zai)眼前(qian)(qian)，一(yi)句(ju)又(you)一(yi)句(ju)关(guan)切的(de)(de)(de)叮咛、真挚的(de)(de)(de)鼓励回响在(zai)耳(er)边。刚(gang)才的(de)(de)(de)疲(pi)惫在(zai)浓浓的(de)(de)(de)思(si)念中(zhong)烟消云(yun)散(san)，了无痕迹(ji)。他(ta)笑了笑，又(you)充满(man)干劲(jing)地(di)投入到(dao)书海(hai)中(zhong)。因为(wei)牵挂。

牵挂是一(yi)(yi)种(zhong)抽(chou)象的(de)惆怅，一(yi)(yi)种(zhong)具体的(de)忧伤，一(yi)(yi)种(zhong)茫(mang)然(ran)的(de)盼望，一(yi)(yi)种(zhong)美好的(de)温馨。

人的(de)一生其实都在不断地(di)出演牵(qian)挂的(de)故事。不管牵(qian)挂的(de)内蕴(yun)是(shi)(shi)快乐或是(shi)(shi)悲哀，是(shi)(shi)传奇(qi)或是(shi)(shi)平淡，人生有(you)多(duo)长，牵(qian)挂便有(you)多(duo)长，岁月(yue)有(you)多(duo)远(yuan)，牵(qian)挂就有(you)多(duo)远(yuan)。

牵挂，就是这样。

【点评(ping)】此(ci)文是用生(sheng)活中的(de)画(hua)(hua)面(mian)或场(chang)景来(lai)展(zhan)现对话题的(de)理解(jie)，各种画(hua)(hua)面(mian)有层(ceng)次地(di)呈(cheng)现，呈(cheng)递进式排列，文章段落关系(xi)清(qing)晰，尤其(qi)是选择(ze)画(hua)(hua)面(mian)力求不(bu)重复，有拓展(zhan)，立体的(de)、多层(ceng)面(mian)地(di)反映(ying)了生(sheng)活。画(hua)(hua)面(mian)后的(de)精彩的(de)点评使作者的(de)思想更为明朗。