2013年浙江卷高考作文题：三句话看青春

丰(feng)子恺说(shuo)，孩(hai)子的(de)眼光是(shi)(shi)直线(xian)的(de)，不会(hui)转弯的(de)。英国(guo)(guo)作家说(shuo)，为什么(me)人的(de)年龄在延长，少男少女的(de)心灵却(que)在提前硬化。美国(guo)(guo)作家说(shuo)，世(shi)界将失(shi)去(qu)海底王(wang)国(guo)(guo)，一般失(shi)去(qu)伟大的(de)王(wang)国(guo)(guo)就(jiu)是(shi)(shi)成人。根据材料作文。

2013年浙江省高考满分作文（范文）：遗失的童真

当暮霭沉沉之时(shi)，我(wo)们被劝(quan)说要(yao)相信(xin)楚天辽阔；当草长莺(ying)飞之时(shi)，我(wo)们被劝(quan)说要(yao)防备前方蜀道之难；当我(wo)们成长到每一个阶段时(shi)，我(wo)们都被提醒(xing)着完(wan)成不(bu)合时(shi)宜(yi)的任务。于(yu)是，童真就如那风铃(ling)，渐行渐远，消逝(shi)不(bu)见。

“孩子(zi)从卖气球的(de)人手中(zhong)牵走(zou)一个心愿”，多么可爱而美好的(de)诗句，甚至可以(yi)想(xiang)象(xiang)那(nei)洋溢着灿(can)烂的(de)笑(xiao)脸。而如(ru)今这样的(de)笑(xiao)脸在冰封冻结。本该童真(zhen)的(de)年(nian)纪，却(que)一脸愁苦，为学业奔波。我(wo)们不应(ying)抱怨现在的(de)孩子(zi)为何圆滑世故，我(wo)们应(ying)反省是(shi)(shi)什(shen)么造成了童真(zhen)的(de)遗失，又是(shi)(shi)什(shen)么加(jia)剧了这种遗失的(de)势头。

反观(guan)社会，我们(men)清醒地看到(dao)一个(ge)充满竞争意识，强(qiang)调优胜(sheng)劣汰(tai)的(de)(de)(de)社会。当(dang)成(cheng)年人大多在(zai)为金钱名(ming)利所(suo)奔(ben)波时(shi)(shi)(shi)，当(dang)与(yu)孩子共处时(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)谈资均为事业发展、利润亏损时(shi)(shi)(shi)，试问一张白纸(zhi)又(you)怎能不(bu)被沾(zhan)染(ran)得墨迹斑斑？与(yu)此同时(shi)(shi)(shi)，将大人的(de)(de)(de)不(bu)满足强(qiang)加于(yu)孩子幼(you)小的(de)(de)(de)成(cheng)长历程(cheng)之中，狼爸(ba)、虎妈层(ceng)出不(bu)穷的(de)(de)(de)当(dang)下，一个(ge)孩子的(de)(de)(de)童(tong)真(zhen)不(bu)是被孩子淡(dan)忘(wang)，而是被一种恶性环境所(suo)扼杀。汪增祺描写金岳(yue)霖先(xian)生(sheng)(sheng)时(shi)(shi)(shi)，曾有金先(xian)生(sheng)(sheng)拿大石榴与(yu)孩子们(men)斗鸡(ji)，上(shang)课上(shang)到(dao)一半时(shi)(shi)(shi)，捉虱子的(de)(de)(de)场景。这(zhei)些童(tong)真(zhen)未泯的(de)(de)(de)形象(xiang)，让我们(men)认识到(dao)一个(ge)学(xue)者、一个(ge)智(zhi)者不(bu)应(ying)为虚浮名(ming)利勾心斗角(jiao)忙碌终生(sheng)(sheng)，而应(ying)是对生(sheng)(sheng)活充满了热爱和积极的(de)(de)(de)乐(le)观(guan)情(qing)绪。

在一(yi)个鼓吹神童(tong)的(de)媒体时代，在我心里，不是童(tong)亵渎了神，而是神亵渎了童(tong)。孩子的(de)眼光是直线的(de)，不会转弯，也(ye)碌如此，他能看(kan)到我们遗(yi)失的(de)美好，他的(de)创造(zao)、他的(de)发问让我们看(kan)到了世界的(de)另(ling)一(yi)面。童(tong)真的(de)目光，或许(xu)就像是穿(chuan)越时空的(de)爱，能够照(zhao)亮冰点以上的(de)风景。

这份(fen)童真，这份(fen)初(chu)心，倘若(ruo)一(yi)(yi)(yi)直坚(jian)守，如同守护(hu)(hu)一(yi)(yi)(yi)株鲜(xian)红欲滴的玫瑰，梦过(guo)于(yu)美好，守护(hu)(hu)也便更加沉重(zhong)。天上(shang)人(ren)间(jian)，现实让(rang)人(ren)们(men)(men)知(zhi)道自由(you)不(bu)过(guo)是猎人(ren)与猎物之间(jian)的距离。但为(wei)什么现实让(rang)人(ren)们(men)(men)害怕得(de)连一(yi)(yi)(yi)个梦的开(kai)端(duan)也不(bu)肯轻易(yi)地(di)为(wei)孩子许下呢(ni)？

遗失的(de)(de)(de)童真(zhen)被一种潜在(zai)的(de)(de)(de)暴(bao)力撕扯得支离破碎。最(zui)好(hao)的(de)(de)(de)成长，不(bu)是(shi)(shi)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)年纪(ji)就考上了名牌大(da)学，不(bu)是(shi)(shi)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)年纪(ji)就深谙世俗(su)之(zhi)法，不(bu)是(shi)(shi)小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)年纪(ji)就挥(hui)毫千里、琴声悠扬。我更(geng)愿看到“最(zui)喜小(xiao)(xiao)儿无(wu)赖，村头卧剥莲蓬”的(de)(de)(de)无(wu)忧闲适之(zhi)景(jing)。未(wei)来或许残酷，但心中有好(hao)奇(qi)、有想象、有创(chuang)造，便不(bu)会(hui)畏惧。

有些(xie)事(shi)终要经历，那便到时深究，有些(xie)事(shi)如此(ci)美好(hao)，为何不好(hao)好(hao)珍惜(xi)？遗失的(de)童真，带给(ji)了(le)我们怅(chang)惘，但(dan)愿这番省(sheng)悟能让天(tian)真无邪的(de)笑声(sheng)在风中散(san)播得更久一(yi)些(xie)。  （60分）