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生活处处有语文给我的启示15则_七年级上第一单元作文

[移动版] 作者:佚名 发布时间:09-05

记得有这样一个(ge)(ge)故事:“一位无恶(e)不(bu)作的财主建了一个(ge)(ge)园(yuan)林(lin),请一个(ge)(ge)秀才(cai)为园(yuan)林(lin)提匾额(e),只见(jian)秀才(cai)写了“竹苞(bao)(bao)”二字,财主因目不(bu)识丁,所(suo)以(yi)很不(bu)满意(yi)。秀才(cai)便(bian)道:“贵园(yuan)的最大特(te)点(dian)就是(shi)竹林(lin),‘竹苞(bao)(bao)’是(shi)竹林(lin)丛(cong)生(sheng)繁密的意(yi)思(si)。如(ru)此赞扬,难道不(bu)好吗?”地主听罢,喜(xi)笑(xiao)颜开,而村民都深感气(qi)愤,可(ke)听罢秀才(cai)的解释,他们却又朗声大笑(xiao)。原(yuan)来(lai),把“竹苞(bao)(bao)”而字拆开来(lai)读(du)即为“个(ge)(ge)个(ge)(ge)草包”。因为生(sheng)活(huo)中(zhong)有语文,生(sheng)活(huo)中(zhong)才(cai)有乐趣,不(bu)是(shi)吗?

 

有一(yi)次听妈(ma)妈(ma)告诉我,表(biao)(biao)哥(ge)去曲阜(fu)见到(dao)了(le)孔子他老(lao)人家,只见孔子右(you)手持扇,面(mian)带(dai)微笑,乃(nai)有“春(chun)风得意”之势。见状,表(biao)(biao)哥(ge)丢下一(yi)句话——“老(lao)逍遥生是(shi)也”

生(sheng)活需要语(yu)文(wen)点缀,语(yu)文(wen)需要生(sheng)活衬托(tuo)。睡觉(jue)前道(dao)声“晚安”,语(yu)文(wen)有领(ling)我(wo)们走向崭新的(de)一日。

让我们用(yong)(yong)心(xin)去(qu)感觉(jue),用(yong)(yong)心(xin)去(qu)体(ti)会(hui),用(yong)(yong)心(xin)去(qu)领悟生(sheng)活(huo)中(zhong)的语文(wen)把!这是你便会(hui)发(fa)现,“生(sheng)活(huo)处处有(you)语文(wen)”。

12.我从生活(huo)中学到了(le)语文

生(sheng)活(huo)(huo)(huo)处处有(you)语(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen),生(sheng)活(huo)(huo)(huo)时(shi)时(shi)有(you)语(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)。在(zai)生(sheng)活(huo)(huo)(huo)中(zhong),我们(men)(men)每时(shi)每刻都能(neng)感受到语(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen),感受到语(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)的(de)存在(zai),这(zhei)种感觉无处不在(zai),大到世界宣言(yan),小(xiao)到窃窃私语(yu)(yu)(yu)。生(sheng)活(huo)(huo)(huo)中(zhong)有(you)活(huo)(huo)(huo)生(sheng)生(sheng)的(de)语(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen),我们(men)(men)要(yao)善于从生(sheng)活(huo)(huo)(huo)中(zhong)学习语(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)。

几乎(hu)人(ren)人(ren)都说(shuo)(shuo),学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)语(yu)(yu)文(wen)(wen),应该是(shi)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)事,应该是(shi)老师的(de)事,应该是(shi)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)事。只有(you)在(zai)语(yu)(yu)文(wen)(wen)课上,才(cai)是(shi)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)语(yu)(yu)文(wen)(wen),只有(you)打开语(yu)(yu)文(wen)(wen)书,才(cai)是(shi)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)语(yu)(yu)文(wen)(wen)。其(qi)实(shi),语(yu)(yu)文(wen)(wen)与生(sheng)(sheng)(sheng)活紧(jin)紧(jin)相连,是(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)活给予了语(yu)(yu)文(wen)(wen)生(sheng)(sheng)(sheng)命。如果没有(you)生(sheng)(sheng)(sheng)活,当然也(ye)无须有(you)语(yu)(yu)文(wen)(wen)。当我(wo)(wo)(wo)们(men)回忆起(qi)我(wo)(wo)(wo)们(men)由呱呱而哭(ku),到(dao)牙牙学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)语(yu)(yu),到(dao)能(neng)够说(shuo)(shuo)出令人(ren)忍俊不(bu)禁的(de)成(cheng)熟话语(yu)(yu),在(zai)这个过程中,谁(shei)(shei)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)过语(yu)(yu)文(wen)(wen)?谁(shei)(shei)有(you)语(yu)(yu)文(wen)(wen)老师?没有(you)“语(yu)(yu)文(wen)(wen)书”,可是(shi)谁(shei)(shei)没有(you)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)语(yu)(yu)文(wen)(wen)?谁(shei)(shei)没有(you)语(yu)(yu)文(wen)(wen)老师?谁(shei)(shei)又没有(you)打开“语(yu)(yu)文(wen)(wen)书”?当我(wo)(wo)(wo)们(men)在(zai)复述一(yi)个幽默(mo)故事时,当我(wo)(wo)(wo)们(men)聚在(zai)一(yi)起(qi)大(da)谈一(yi)个观点(dian)时,当我(wo)(wo)(wo)们(men)悉心倾(qing)听一(yi)个人(ren)的(de)幽幽诉说(shuo)(shuo)时,当我(wo)(wo)(wo)们(men)沉醉于(yu)大(da)众面前慷(kang)慨(kai)激昂的(de)演(yan)讲(jiang)时,当我(wo)(wo)(wo)们(men)认真地(di)阅读一(yi)本小说(shuo)(shuo)时,难道(dao)我(wo)(wo)(wo)们(men)不(bu)是(shi)在(zai)学(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)语(yu)(yu)文(wen)(wen)吗(ma)?

语(yu)文(wen)的(de)学(xue)习内容应该是(shi)生(sheng)活(huo)(huo)的(de),也(ye)必须是(shi)生(sheng)活(huo)(huo)的(de);语(yu)文(wen)的(de)学(xue)习形式应该是(shi)生(sheng)活(huo)(huo)的(de),也(ye)必须是(shi)生(sheng)活(huo)(huo)的(de)。语(yu)文(wen)如果离开了生(sheng)活(huo)(huo),就会失去(qu)了魅力,失去(qu)生(sheng)气,就不(bu)是(shi)真正的(de)语(yu)文(wen),至少不(bu)是(shi)一种活(huo)(huo)的(de)语(yu)文(wen)。

语文离不(bu)开生(sheng)活,只(zhi)有(you)在生(sheng)活中更好的学习语文。

13.生活(huo)处处有(you)语文

语文,像一(yi)(yi)个博古通(tong)今的(de)(de)老人(ren),领着我(wo)穿(chuan)越时空(kong)的(de)(de)隧道(dao),去了(le)解前人(ren)创(chuang)造的(de)(de)灿烂文化:我(wo)感受到(dao)人(ren)类第一(yi)(yi)次钻木取火的(de)(de)喜悦,看到(dao)了(le)亚历山大帝国昙花一(yi)(yi)现的(de)(de)辉(hui)煌,听到(dao)了(le)滑铁(tie)卢占役的(de)(de)炮(pao)声(sheng)和玄武门前的(de)(de)击剑(jian)声(sheng),还(hai)有南(nan)昌(chang)起义的(de)(de)那(nei)划破长空(kong)的(de)(de)第一(yi)(yi)枪,以及新中国成立的(de)(de)礼炮(pao)声(sheng)……

语文(wen)(wen)(wen)无处不(bu)在(zai),在(zai)我(wo)们的生活中处处有语文(wen)(wen)(wen)。不(bu)信,这(zhei)会儿我(wo)就带(dai)你们去(qu)挖掘生活中的语文(wen)(wen)(wen)。

语(yu)文在对(dui)联(lian)中,当我们走(zou)在马路(lu)上,望(wang)着马路(lu)两旁的(de)小户(hu)人(ren)家门口都贴着对(dui)联(lian),你(ni)会感受到语(yu)文浓香的(de)气息(xi)。瞧,这(zhei)户(hu)人(ren)家的(de)对(dui)联(lian)是(shi)(shi):辞(ci)旧(jiu)岁贵子银龙腾跃(yue),迎(ying)新春才(cai)女金凤展翅。“真是(shi)(shi)可怜天下父母(mu)心呀(ya)!”我似懂非懂地点了点头(tou)。看,那户(hu)人(ren)家的(de)对(dui)联(lian)是(shi)(shi):门迎(ying)春夏秋冬福,户(hu)纳东西南北(bei)财(cai)。“这(zhei)家人(ren)也(ye)太(tai)贪了,四季之(zhi)(zhi)福他全要,四方(fang)之(zhi)(zhi)财(cai)他全搂,好像(xiang)除(chu)了他以外(wai)任何人(ren)都不(bu)应该(gai)发福发财(cai)似的(de)。”我喃喃自语(yu)。走(zou)过一(yi)户(hu)又(you)(you)户(hu),一(yi)家又(you)(you)一(yi)家,看过一(yi)副又(you)(you)一(yi)副。被我评为(wei)最佳对(dui)联(lian)的(de)是(shi)(shi):俭朴同栽理想树,勤劳(lao)共育幸福花。读了这(zhei)幅对(dui)联(lian),在我眼中展现了一(yi)幅艰(jian)苦创业、勤劳(lao)致富的(de)画面,在此(ci)同时让我更加(jia)喜爱语(yu)文,因(yin)为(wei)语(yu)文能够表现一(yi)个人(ren)是(shi)(shi)否(fou)心存(cun)私念,艰(jian)苦创业。

语文在语言当中(zhong),曾几(ji)何时(shi)(shi),我(wo)(wo)与哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)吵(chao)嘴,当时(shi)(shi)虽不(bu)分(fen)上(shang)下(xia),却(que)(que)吵(chao)得(de)很精(jing)彩。我(wo)(wo)小时(shi)(shi)候嘴馋,哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)和我(wo)(wo)经常(chang)因为食物(wu)不(bu)能平分(fen)而吵(chao)嘴。而我(wo)(wo)更是(shi)(shi)(shi)蛮横有加。“你(ni)呀(ya),真是(shi)(shi)(shi)东(dong)按葫芦西按瓢――碰到什么(me)抓(zhua)什么(me)!”哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)吼道。“你(ni)才是(shi)(shi)(shi)见了(le)苍蝇撕条腿――贪得(de)无厌(yan)!”我(wo)(wo)两手(shou)叉(cha)腰,一(yi)副(fu)(fu)自(zi)以为是(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)样子(zi)。“整个的(de)(de)(de)是(shi)(shi)(shi)一(yi)只‘母老(lao)虎’,歪嘴婆娘骂街――不(bu)讲道理。”哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)一(yi)副(fu)(fu)没安好心的(de)(de)(de)样子(zi)。“你(ni)说谁呢?别拐着弯骂人(ren),我(wo)(wo)可(ke)不(bu)吃这一(yi)套。”我(wo)(wo)不(bu)甘示弱(ruo)地说。哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)喃(nan)喃(nan)自(zi)语地说:“一(yi)条路走到黑――死心眼(yan),真是(shi)(shi)(shi)‘蛋白质’。我(wo)(wo)一(yi)怒之下(xia)刚(gang)要向哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)挥拳去,却(que)(que)一(yi)把被爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)抓(zhua)住。爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)一(yi)副(fu)(fu)‘和事佬’的(de)(de)(de)样子(zi)说:“你(ni)们呀(ya)!是(shi)(shi)(shi)吃生米遇着嗑生谷的(de)(de)(de)――恶(e)人(ren)遇着恶(e)人(ren)。”接着说:“刚(gang)才我(wo)(wo)偷(tou)偷(tou)地躲在门外听,你(ni)们吵(chao)架时(shi)(shi)还(hai)离(li)不(bu)开(kai)语文,用了(le)不(bu)少的(de)(de)(de)歇后(hou)语,挺有趣的(de)(de)(de),改天教(jiao)教(jiao)我(wo)(wo)!”爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)的(de)(de)(de)一(yi)席话,让我(wo)(wo)和哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)捧(peng)腹大(da)笑。我(wo)(wo)着迷上(shang)语文,因为语文是(shi)(shi)(shi)快(kuai)乐的(de)(de)(de)。

语(yu)(yu)文(wen)(wen)在包装纸上(shang),当你手拿着菜(cai)心的时候,你仔细瞧瞧包装纸,只见(jian)上(shang)面写着:国圣酱菜(cai),佐餐至爱。这一(yi)条(tiao)短小精悍的广告语(yu)(yu),不(bu)仅字数对称,而且(qie)内容符合实际(ji),富(fu)有诙谐感,让人轻(qing)而易举地记住了它。这不(bu),连包装纸上(shang)都隐(yin)藏着语(yu)(yu)文(wen)(wen),可(ke)见(jian)语(yu)(yu)文(wen)(wen)真是(shi)无处不(bu)在。

语文在街头广告上,你(ni)(ni)看这家(jia)理发店(dian)取名为(wei)“滋浪”,多么有诗(shi)味的名字呀!你(ni)(ni)瞧,那(nei)家(jia)花(hua)店(dian)取名为(wei)“花(hua)无缺”,多么

有特色的名(ming)字呀(ya)!你瞅(chou),那个活动(dong)举行得多有趣呀(ya)!它也(ye)有广告牌:薇(wei)(wei)薇(wei)(wei)新(xin)娘,结婚也(ye)疯狂!咦,我(wo)们班(ban)有一(yi)个同学(xue)也(ye)叫:薇(wei)(wei)薇(wei)(wei),真是无(wu)巧不成书(shu)。这要是被我(wo)们班(ban)的同学(xue)知道了,准(zhun)要闹出笑话来。

 

语(yu)文在(zai)(zai)谚(yan)语(yu)中(zhong)。谚(yan)语(yu),一(yi)种实在(zai)(zai)而内带(dai)有(you)(you)讽(feng)刺意味的(de)语(yu)言。例如:“只有(you)(you)冻死(si)的(de)苍蝇(ying),没(mei)有(you)(you)累死(si)的(de)蜜(mi)蜂(feng)(feng)(feng)。”这句中(zhong)国谚(yan)语(yu)表面(mian)上(shang)是(shi)说(shuo)蜜(mi)蜂(feng)(feng)(feng)勤劳(lao),实际(ji)上(shang)是(shi)在(zai)(zai)讽(feng)刺一(yi)些守(shou)株待兔、想不劳(lao)而获的(de)人(ren)。“忙(mang)碌(liu)的(de)蜜(mi)蜂(feng)(feng)(feng)没(mei)有(you)(you)悲伤的(de)闲(xian)暇(xia)(xia)。”这句英国谚(yan)语(yu)表面(mian)是(shi)说(shuo)蜜(mi)蜂(feng)(feng)(feng)因为忙(mang)碌(liu),连悲伤的(de)闲(xian)暇(xia)(xia)也没(mei)有(you)(you)。实际(ji)上(shang)是(shi)在(zai)(zai)讽(feng)刺有(you)(you)些人(ren)愚钝,用(yong)自己宝贵的(de)时间(jian)做一(yi)切不切合实际(ji)的(de)事(shi)情。

语(yu)文(wen)(wen),带着我(wo)们穿(chuan)越时空的隧(sui)道。留(liu)心(xin)观(guan)察生(sheng)活中(zhong)的语(yu)文(wen)(wen),你会发现语(yu)文(wen)(wen)的多面化(hua)(hua)、语(yu)文(wen)(wen)的幽(you)默、语(yu)文(wen)(wen)处处都有(you)语(yu)文(wen)(wen)的讽剌意味。人们离(li)不开语(yu)言,离(li)不开文(wen)(wen)化(hua)(hua)。这就是生(sheng)活的语(yu)文(wen)(wen),它(ta)无处不在.

14.生活与语文是紧密联系在一起的。生活是道很难解开的方程,而语文是一把解开这道难题的钥匙,所以说语文与生活是紧密联系的。

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