人教版七年级上册第二单元同步作文指导：漫游语文世界
题解
1．从我们学说话起就和(he)语文(wen)结下了(le)不解之缘(yuan)，从识字到能读报、读书，再(zai)到可以(yi)写作(zuo)文(wen)、创作(zuo)，你在语文(wen)的(de)(de)世(shi)界中收获了(le)什么呢？请把你的(de)(de)收获展示出来。
2．题目自拟，充(chong)分发想(xiang)像力，表达(da)出(chu)你对语(yu)文(wen)世界的(de)认识，作文(wen)内容要具体。
范文
与书相拥的岁月…………………………………………【第一页】
读书破万卷，下笔真的如有神吗………………………【第一页】
“商品文学”论…………………………………………【第二页】
新潮“语言风”…………………………………………【第二页】
语文我爱你………………………………………………【第二页】
“生活处处有语文”给我的启示………………………【第三页】
一考生
不知不觉，慢(man)慢(man)长大，渐(jian)(jian)渐(jian)(jian)地(di)迷恋上了(le)读书，竟到了(le)“衣(yi)带渐(jian)(jian)宽终不悔，为伊(yi)消得(de)人憔悴”的地(di)步。
我(wo)爱(ai)读书，不论诗歌、散(san)文(wen)(wen)，还是小说(shuo)，总是那(nei)样吸引我(wo)，就像我(wo)一直所喜爱(ai)的(de)零(ling)食(shi)一样诱惑着我(wo)。那(nei)本本好书、篇篇美文(wen)(wen)记(ji)录着我(wo)成长的(de)足迹。
我(wo)(wo)(wo)对书从来(lai)是来(lai)者(zhe)不拒。曾经(jing)走过(guo)琼(qiong)瑶、岑凯伦(lun)的(de)言情(qing)梦，亦曾穿(chuan)过(guo)金庸(yong)、古龙的(de)武侠风，几度花开(kai)花落(luo)，我(wo)(wo)(wo)执著地做着(zhe)我(wo)(wo)(wo)的(de)读书梦。后来(lai)，我(wo)(wo)(wo)接(jie)触到了(le)张爱玲散文集、人生、平凡(fan)的(de)世界(jie)……我(wo)(wo)(wo)竟有种“梦里寻(xun)她千百度，蓦然(ran)回首(shou)，那人却在灯火阑珊处”的(de)感觉。我(wo)(wo)(wo)知道，我(wo)(wo)(wo)找(zhao)到了(le)真正(zheng)属于我(wo)(wo)(wo)的(de)好书，从中我(wo)(wo)(wo)真正(zheng)品(pin)味到了(le)读书的(de)乐趣(qu)、成长的(de)快乐。
钟爱(ai)诗，爱(ai)诗的婉约(yue)，“身无彩(cai)凤双飞(fei)翼(yi)，心有(you)灵犀一(yi)点通”，花影弄(nong)月，让人见落花而伤(shang)春，望落叶而悲秋；爱(ai)诗的豪放(fang)，“生当作人杰，死亦(yi)为鬼雄(xiong)”，这才(cai)有(you)“谁言女子非英雄(xiong)”的气概(gai)。懵懂中(zhong)，我悄然立志(zhi)，女子亦(yi)如(ru)男(nan)，“你(ni)长大了”，老师在我日记(ji)中(zhong)如(ru)是说。
钟(zhong)爱散文(wen)，“她(ta)的(de)(de)崇高(gao)磨炼我(wo)(wo)的(de)(de)意志，她(ta)的(de)(de)坦荡(dang)舒展(zhan)我(wo)(wo)的(de)(de)胸怀，她(ta)的(de)(de)严(yan)谨(jin)启迪我(wo)(wo)的(de)(de)神智，她(ta)的(de)(de)神秘(mi)激发(fa)我(wo)(wo)的(de)(de)求知欲”。散文(wen)犹(you)如一曲曲轻婉(wan)柔(rou)和的(de)(de)无(wu)标题音乐，犹(you)如一首(shou)首(shou)凄清的(de)(de)民谣。从它的(de)(de)韵脚(jiao)里，我(wo)(wo)领(ling)悟(wu)到人生的(de)(de)真(zhen)谛(di)。看着篇(pian)篇(pian)发(fa)表的(de)(de)文(wen)章，爸(ba)爸(ba)说(shuo)“你长大了”。
钟爱小说(shuo)，为小说(shuo)曲折离奇的(de)故事情节而惊叹，为小说(shuo)主人公(gong)的(de)悲(bei)惨身世(shi)而哀伤。人情冷暖，世(shi)态(tai)炎凉，这些都使(shi)我感慨(kai)万千(qian)。人或(huo)许就是在这冷暖与炎凉中(zhong)走向成(cheng)熟的(de)吧。难怪妈妈总说(shuo)我“成(cheng)熟了”。
欢乐的日子，听着“阳春白雪”，和着苏轼低吟：“明(ming)月几时有(you)，把酒问青(qing)天。”哀伤的(de)(de)日(ri)子，把李清(qing)照词的(de)(de)哀伤记(ji)于日(ri)记(ji)中。下雨的(de)(de)日(ri)子，倚窗而坐(zuo)，捧着朱自清(qing)的(de)(de)散文集，让散文优美的(de)(de)文字敲击(ji)我(wo)的(de)(de)心(xin)扉。夜(ye)里则孤灯(deng)伴(ban)影(ying)，独(du)品(pin)香茗，心(xin)随三(san)毛穿越撒(sa)哈拉大沙(sha)漠，拜读席慕蓉(rong)的(de)(de)写(xie)给幸福，与(yu)罗兰(lan)交(jiao)流(liu)寂寞的(de)(de)感觉，和冰心(xin)一起(qi)品(pin)味人生的(de)(de)感悟……
与(yu)书相拥的岁月(yue)，内(nei)心不再惆怅，不再茫然，因为有书为我(wo)校准人生的航向。从书中我(wo)读(du)出(chu)了(le)墨香(xiang)，读(du)出(chu)了(le)真谛，读(du)出(chu)了(le)丝竹缠(chan)绕、佩环丁(ding)冬。书伴着心静(jing)如水的我(wo)，望穿秋水，在逝去的岁月(yue)里，品(pin)味人生的细致和精美。
湖北省 杨秋萍?
在这个信息(xi)飞(fei)速(su)产生的(de)时(shi)代(dai)，知识的(de)大量增加给(ji)人(ren)们提出了更高的(de)要求。为了不(bu)成(cheng)为这个时(shi)代(dai)的(de)落伍者，一(yi)些(xie)中学生不(bu)知疲倦、一(yi)目十(shi)行地(di)啃(ken)着(zhe)一(yi)本(ben)又一(yi)本(ben)书。望着(zhe)他们焦头烂额(e)的(de)样(yang)子，问曰(yue)何故(gu)?答(da)：“读书破万卷(juan)，下笔如(ru)有神(shen)。”答(da)语(yu)让人(ren)深思。囫(hu)囵吞枣(zao)、不(bu)加以思考和体会的(de)文化快餐，难道不(bu)会速(su)食速(su)失吗??
古人云：“纸(zhi)上得来(lai)终觉浅(qian)，欲知此(ci)事要(yao)躬行。”盲目地走(zou)马观(guan)花般读书(shu)(shu)的(de)(de)(de)人充其(qi)量只(zhi)是一(yi)个书(shu)(shu)橱或知识(shi)(shi)储存器而已(yi)。不(bu)是吗?将自(zi)己(ji)封闭起来(lai)，囫囵(lun)吞枣地啃着那浩如烟海的(de)(de)(de)书(shu)(shu)籍，不(bu)求汲取知识(shi)(shi)的(de)(de)(de)营养，只(zhi)是想(xiang)着如何尽(jin)快“破万(wan)卷”。我(wo)想(xiang)，即使他真的(de)(de)(de)读了一(yi)万(wan)本书(shu)(shu)，也只(zhi)能给(ji)自(zi)己(ji)一(yi)些(xie)安(an)慰(wei)，或者(zhe)拥有一(yi)些(xie)向别人炫耀(yao)的(de)(de)(de)资本罢了。这真是现(xian)代(dai)人的(de)(de)(de)悲哀，在满足自(zi)己(ji)虚荣心的(de)(de)(de)同时也上演了一(yi)场现(xian)代(dai)“孔乙己(ji)”的(de)(de)(de)闹剧。?
我们常常惊羡钱钟书围城中睿(rui)智而(er)幽默的(de)(de)语言，司汤达红与黑中深刻的(de)(de)批判现实的(de)(de)手(shou)笔。殊不(bu)知(zhi)这(zhei)(zhei)(zhei)(zhei)些都是来(lai)自(zi)作者对(dui)世界的(de)(de)大量感知(zhi)和对(dui)生活(huo)的(de)(de)理性(xing)思考。一(yi)代文坛泰斗列夫(fu)·托(tuo)尔(er)斯泰在写复活(huo)的(de)(de)10年内，不(bu)知(zhi)多少(shao)次去监狱探望，去法庭旁听，这(zhei)(zhei)(zhei)(zhei)为他写复活(huo)奠(dian)定了深厚的(de)(de)根基。试想，若没(mei)有(you)(you)对(dui)生活(huo)的(de)(de)这(zhei)(zhei)(zhei)(zhei)些亲身(shen)体验，托(tuo)老(lao)先生就是再才高(gao)八斗，恐怕也(ye)不(bu)会(hui)有(you)(you)复活(huo)这(zhei)(zhei)(zhei)(zhei)样(yang)的(de)(de)惊世之作。?
古(gu)今中外(wai)无数的名篇巨著都离不开(kai)生活这个永不枯(ku)竭(jie)的源泉。那(nei)些关(guan)在屋子里对外(wai)面世(shi)界不闻不问(wen)埋(mai)头写(xie)作的人，那(nei)些只(zhi)知往(wang)脑袋里不停地塞一些文(wen)字的人，恐怕就是读书破亿卷(juan)，下笔也难(nan)有神。?
希望那(nei)样的(de)(de)书(shu)虫走到户外，让生(sheng)活(huo)去(qu)丰富自(zi)己的(de)(de)感受，让生(sheng)活(huo)去(qu)锤炼自(zi)己的(de)(de)思(si)想(xiang)。古(gu)人(ren)云：“读万(wan)卷书(shu)，行(xing)万(wan)里(li)路(lu)。”有(you)万(wan)卷书(shu)垫底，还(hai)得(de)有(you)万(wan)里(li)路(lu)的(de)(de)亲身(shen)经历，这样才(cai)会下笔如有(you)神。
