日照第二实验中学初三五班 葛平莹
人生如一张纸。无论它是色彩斑斓，还是暗淡无光，能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。这张纸上，或许洋溢过欢声笑语，或许漫浸过痛楚的泪水；会留下过酸甜，也会鋪撒过苦辣。然而在属于我的那一张纸上，却有一个大写的“他”，他就是我的班主任。在我的印象中，他是一位特别优秀的老师，他的外表和其他老师一样普通，不同的是他非常关心他的每一位学生，他无时无刻不在为学生们默默无私的奉献着自己，他用自己海一样的宽容包容着一切。
我的班主任老师姓丁，是一位四十多岁的男老师，是一位有着丰富教学经验的优秀老师，同学在背后“老丁”、“老班”的昵称着他，虽然听起来有点不礼貌，但那可是包含着大家对他的无限敬爱呢！
还是在上初中之前我就听说别人说起过他，说他是一位很不错的老师。从那时起，我就很想会会他。终于，9月1号，第一次踏进实验二中的校门，谁知却不无缘分的见到了他！而且我居然就被分在他的班里。从此开始了我初中三年的幸福生活。记得第一眼看到他时，真的看不出半点特别来，穿的简单朴素、四十多岁的样子，他真的优秀吗？我有点怀疑了，但不久之后，这样的怀疑很快就被事实打消了！他参加编写的著作还真不少！《语文学习报》上经常可以拜读到他的大作，他指导的学生作文也经常见于报端，就连我们使用的《初中语文伴你学》、《初中语文基础训练》的编者名单里都有他的名字！他严以律己，宽以待人，爱生如子。
刚上初中的时候我的成绩不错，他对我很有信心，果然，第一次期中考试我没有令他失望，我考了全班第十名。说实话这是我的超常发挥，我的水平本来只是一般，但他总是认为这是我的正常水平，以后也就用这种水平来评判我，结果就导致了那一次……
那次刚刚考完试，我考砸了，心里很不舒服。当然，这糟糕的成绩是逃不过他的眼睛的，还记得，看到我的成绩后他很生气，把我叫出去不留情面的批评了我。可是可笑的是，那时的我竟然不服气，还感到很委屈，然后我就把这种态度写在了自己的作文里，果然不出我所料，没过几天他看到我的作文后就把我叫到办公室里。我知道我惹麻烦了。我悔啊，我气啊，我和他道歉！我想我完了，以后他肯定就不管我了。
但事实并不是这样，他真是“宰相肚里能撑船”，根本没有和我计较，这事随着时间也就慢慢过去了，他也还像以前一样，一样的提问我，一样的鼓励我，我感到很高兴，而且还有些许的愧疚，后来，便越来越感谢他，感谢他的宽容，感谢他的不计小节。
随着时间的流逝，跟同学们也越来越熟悉了起来，我这个老实巴交的人人缘居然出奇的好，大家生活中的知心话都乐于跟我说，我竟然发现：对于丁老师，我们的老板，我们大家居然有着一样的口碑。我更加了解了他，不只是对我，对所有的人，不管学习孬与好，他都是一样的宽容，从不和学生计较。
谁都知道，我们班是一个名副其实的闹腾班，对我们班许多老师都很无奈，有那么几个人就是无赖，软硬不吃，好歹不分，不知香臭，上课总是扰乱，让每个老师都生气！老师们管也不是不管也不是，有时在我们班上课真是一种煎熬。我们的班主任为此也遭了难，苦口婆心，好话说尽，可他们就是不知趣，不仅如此，那些捣乱分子居然还跟老师作对！面对这几个是非不分的无赖，他很无奈。
我们班的某某同学以前总喜欢和老师们唱对台戏，班主任老师经常找她谈话，但最后她居然和班主任争执起来，作为班主任，丁老师还是心平气和的，经常找她谈话，不管结果怎样，丁老师从没放弃。终于，皇天不负有心人，也许那位同学被老师的行为感动了，也许那位同学良心上感到愧疚，也许她知道自己真的错了……终于，她向丁老师和全班同学公开道歉了！面对以前很不尊敬人的一名同学，丁老师选择了接受道歉，他用他的宽容包容了一切，甚至有的时候他还会对我们说他还很佩服某某同学，因为她知错就改！
时间是最好的利器，现在，老师的这种宽容，终于熔化了那些顽石！那些无赖们，现在终于规矩起来了。
亲爱(ai)的(de)(de)同(tong)学，你(ni)不觉得我(wo)(wo)们(men)的(de)(de)班(ban)主任——丁老师平凡而又伟大吗？他(ta)用他(ta)的(de)(de)宽容包容了(le)一切，成就(jiu)了(le)我(wo)(wo)们(men)。我(wo)(wo)想我(wo)(wo)永(yong)远都不会忘记他(ta)：他(ta)给了(le)我(wo)(wo)们(men)一杆生活的(de)(de)标尺，让我(wo)(wo)们(men)自(zi)己学会丈量人生；他(ta)给了(le)我(wo)(wo)们(men)一把(ba)道德的(de)(de)钥匙，让我(wo)(wo)们(men)懂得了(le)如何做人！
