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2007年高考天津卷及答案

[移动版] 作者:佚名

D.宋之丁(ding)氏(shi)家(jia)无(wu)井,而出溉汲       ;  汲:打水(shui)

12.下列句子中加点词的意义(yi)和(he)用法(fa),不相同的一组是(shi)

A.闻而审,则为(wei)福矣

三人行,则必有我师

B.齐桓公闻管(guan)子(zi)于鲍(bao)叔

  天下之欲(yu)(yu)疾其君(jun)者(zhe)皆欲(yu)(yu)赴愬于(yu)王

C.有闻而传之者曰

  凡四方之士(shi)无有(you)不过(guo)而拜且泣(qi)者

D.宋(song)君(jun)令人问之于丁氏

  阙秦以利晋,唯君图之

13.下列各项中每句话(hua)都(dou)能体(ti)现本文主旨的一项是

①夫传言不(bu)可以不(bu)察。

②闻而审(shen),则(ze)为福矣;闻而不审(shen),不若不闻矣。

③凡闻言必(bi)熟论,其于人必(bi)验之以理。

④求(qiu)闻(wen)之若(ruo)此,不若(ruo)无闻(wen)也。

⑤是(shi)非之(zhi)经,不可不分,此圣人之(zhi)所慎也(ye)

⑥缘(yuan)物之(zhi)情(qing)及人(ren)之(zhi)情(qing),此圣人(ren)之(zhi)所(suo)以慎也(ye)

A.①②⑤              B.①③⑥

C.②④⑤              D.③④⑥

14.下(xia)列对本文的理解和分析,不正确的一(yi)项(xiang)是(shi)

A.第二段通过(guo)齐桓公、楚庄王、吴王、智(zhi)伯的(de)故(gu)事,说明对别人的(de)话要(yao)仔细(xi)分析(xi),认真核(he)查。

B.第三段(duan)与夔、丁氏(shi)、子夏有关(guan)的文(wen)字,说明不(bu)结(jie)合语言环境,不(bu)推究事理,就会造(zao)成误(wu)解、误(wu)传。

C.本文分别以生活事例、历史事实和寓言故(gu)事作为(wei)论据,夹叙夹议,深入浅出。

D.文中(zhong)有的(de)事例(li)“类是而非(fei)”,有的(de)事例(li)“类非(fei)而是”,分别(bie)从(cong)正反两方面进行论证。

第Ⅱ卷

15.把(ba)文(wen)言(yan)文(wen)中画横线的(de)语句翻译成现代汉语。(8分(fen))

  (1)此愚者之所以(yi)大(da)过也。

  译文:

  (2)故曰‘夔一足’,非‘一足’也。

  译文(wen):

(3)有读史记者曰:“晋师三豕涉河(he)。

译文:

16. 阅读下面的(de)诗,回答(da)问题。(5分)

黄氏延绿轩

[明]高启

  葱(cong)葱(cong)溪树暗,靡(mi)靡(mi)江芜[注]湿。

雨过晓开帘,一时放(fang)春入(ru)。

          [注]芜,丛生(sheng)的(de)草。

(1)“葱葱”、“靡(mi)靡(mi)”两个叠(die)音词有(you)什么作用?

(2)“一(yi)时放春入”表现(xian)了怎(zen)样(yang)的情景?

17.补写下列句中(zhong)的空缺部分(两组中(zhong)只选一组)。(5分)

  (1)①贾谊在《过秦论(lun)》中写道(dao):“然秦以区区之地,          , ;        ,百有余年矣。”

②秦观(guan)在《      》词中写道:“纤云弄(nong)巧(qiao),飞星传(chuan)恨,银汉(han)迢(tiao)迢(tiao)暗度(du)。

           ,           。”

  (2)①王安石在(zai)《游褒禅山记》中写道(dao):“余于仆(pu)碑,              ,           ,何可胜道(dao)也哉!”

杜甫在《   &n

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