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《语文园地二》“我该怎么办”的口语交际教学设计

[移动版] 佚名
母(mu)的辛苦,要少(shao)给(ji)父母(mu)添麻(ma)烦,多为父母(mu)分忧,多做(zuo)家(jia)务(wu)事(shi),当然也要注意安(an)全。说说你今(jin)后打算(suan)怎样做(zuo)家(jia)务(wu)事(shi)?(生交流)

(2)师:家(jia)(jia)是(shi)亲情(qing)的(de)港湾(wan),家(jia)(jia)是(shi)你(ni)我的(de)乐(le)园。我爱我家(jia)(jia)。我们(men)家(jia)(jia)是(shi)温暖的(de),从(cong)(cong)做家(jia)(jia)务事中(zhong),从(cong)(cong)你(ni)的(de)家(jia)(jia)中(zhong),你(ni)还(hai)体会(hui)到家(jia)(jia)里(li)哪些人之间的(de)爱呢?

七、读短文,谈体会

我爱我家

每天上(shang)学,妈妈总是(shi)替我背上(shang)书包,帮我理好衣角,嘱咐着我:“上(shang)学要(yao)好好学习,认真听(ting)讲(jiang)……”,这话(hua)虽(sui)然简短,但(dan)字(zi)(zi)字(zi)(zi)蕴含着妈妈的爱。

每天放(fang)学,爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)总(zong)是给我做“加餐”。他总(zong)是乐呵呵地端着碗走到我面前说:“来,把这碗汤(tang)喝了,赶快去(qu)写(xie)作业,再背(bei)书,背(bei)完了让爸(ba)(ba)爸(ba)(ba)检查,之(zhi)后就(jiu)可以看(kan)电视了。”

点(dian)点(dian)滴(di)滴(di),都包含(han)了父母(mu)的爱(ai),我(wo)(wo)爱(ai)爸爸、妈(ma)妈(ma),我(wo)(wo)爱(ai)我(wo)(wo)家。

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