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孙瑞珍李扬杨《飞向自由的天地》高三传记阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
孙瑞珍李扬杨《飞向自由的天地》高三传记阅读题及答案

1936年春夏之(zhi)交(jiao),大地昏暗、沉寂,一片肃杀景(jing)象。丁玲犹(you)如一只离群(qun)的孤雁,在风雨(yu)中寻找北(bei)去的雁群(qun)。她不徘徊,不困(kun)惑(huo),一心向(xiang)往着红(hong)星照耀(yao)的地方。

 1936年11月1日 ,丁玲离(li)开(kai)西(xi)安,奔(ben)向红(hong)色根据(ju)地(di)——延安。这一长(zhang)途奔(ben)波,完成了她(ta)生命里程上的(de)(de)(de)一次(ci)重大转折,为她(ta)一生的(de)(de)(de)追求和(he)向往奠定(ding)了坚(jian)实的(de)(de)(de)基础,找到(dao)了心安理得的(de)(de)(de)归(gui)宿。从此,她(ta)在新的(de)(de)(de)土(tu)地(di)上扎根,在新人中成长(zhang)。

到延安(an)后,丁玲深入军队(dui)(dui),深入前线。她经常(chang)随着(zhe)部队(dui)(dui)昼(zhou)夜兼(jian)程行军,一(yi)天(tian)走(zou)六七十(shi)里。脚打泡(pao)了,就(jiu)学老红(hong)军的样子用根线沾点油穿过去,第二天(tian)照样走(zou)。在红(hong)军队(dui)(dui)伍(wu)中,她经常(chang)四处串(chuan)门,和陌生人谈话,十(shi)分惬意。

不久,丁玲(ling)收到了(le)毛泽东主席用电报发来的(de)(de)欢(huan)迎词(ci)(ci)(ci),词(ci)(ci)(ci)名为《临江(jiang)仙(xian)》。这(zhei)首(shou)热情(qing)洋溢的(de)(de)词(ci)(ci)(ci),赞颂(song)了(le)这(zhei)位(wei)颇有名气的(de)(de)女作家(jia),称其为“昨天文小姐,今(jin)日武将军”,这(zhei)首(shou)词(ci)(ci)(ci)记录了(le)丁玲(ling)所跨(kua)越的(de)(de)时代,说明了(le)人民欢(huan)迎她,革(ge) 命需要她。

在解(jie)放(fang)区,丁玲像一(yi)只雄鹰展翅(chi)翱翔,深沉的(de)思(si)索(suo),坎坷生活的(de)磨练(lian),培育了这位勇敢女性(xing)的(de)生活观。“幸福(fu)是暴(bao)风雨中的(de)搏(bo)斗(dou),而不是月下弹琴,花(hua)前吟诗。假(jia)如(ru)没有最大(da)的(de)决心,一(yi)定(ding)会在中途停(ting)顿下来(lai)。”

1937年(nian),卢(lu)沟桥(qiao)事变发(fa)生,为扩(kuo)大宣传,组织抗(kang)日民族统一(yi)战线,延安成(cheng)立了西北战地服务团(tuan),丁(ding)玲主任。西战团(tuan)走到哪(na)里,抗(kang)日火种就撒到哪(na)里。他们(men)每到一(yi)地,就在那(nei)里搭(da)起舞台进行(xing)演出。丁(ding)玲就是(shi)(shi)那(nei)么(me)单(dan)纯地、神圣地、愉快地同一(yi)群年(nian)轻(qing)人,天天行(xing)军,搭(da)舞台、开会、讲话、演戏、唱歌、访问、写剧本…… 这(zhei)是(shi)(shi)丁(ding)玲过去从不曾(ceng)想也从未做过的事。

西(xi)北(bei)战(zhan)(zhan)地服务团(tuan)到西(xi)安时,她(ta)主编了(le)一(yi)套(tao)《西(xi)北(bei)战(zhan)(zhan)地服务团(tuan)丛书(shu)》,由(you)西(xi)安生活书(shu)店出版。丁玲在西(xi)战(zhan)(zhan)团(tuan)的(de)团(tuan)员中(zhong)享(xiang)有(you)相(xiang)当(dang)高的(de)威望,人们尊(zun)重她(ta),不(bu)仅因(yin)为(wei)她(ta)是一(yi)位(wei)早已在文坛上(shang)负有(you)盛(sheng)名的(de)女作家,更因(yin)为(wei)她(ta)在民族生死存亡的(de)紧要关头,是一(yi)位(wei)不(bu)畏艰险的(de)勇敢的(de)斗士。

当新闻(wen)记者(zhe),编《解(jie)放日报》副刊,进马列学(xue)校,在中(zhong)(zhong)央(yang)党(dang)校学(xue)习。这仅是她(ta)在延安(an)生(sheng)(sheng)(sheng)活近十(shi)(shi)年(nian)的(de)(de)(de)(de)部分(fen)记录。更大(da)量的(de)(de)(de)(de)时(shi)(shi)间(jian),她(ta)生(sheng)(sheng)(sheng)活在群(qun)(qun)众(zhong)中(zhong)(zhong),心与战(zhan)士、农(nong)民相(xiang)交融,她(ta)的(de)(de)(de)(de)思想(xiang)发生(sheng)(sheng)(sheng)了(le)(le)根本的(de)(de)(de)(de)变化,双脚完(wan)全移向了(le)(le)工农(nong)大(da)众(zhong)。这是丁玲(ling)一生(sheng)(sheng)(sheng)中(zhong)(zhong)很可贵(gui)的(de)(de)(de)(de)、很幸(xing)福的(de)(de)(de)(de)时(shi)(shi)代(dai),也是她(ta)创作实践的(de)(de)(de)(de)一段黄金时(shi)(shi)代(dai)。丰收的(de)(de)(de)(de)硕果(guo),来自辛勤的(de)(de)(de)(de)耕耘(yun)。这期间(jian),她(ta)写(xie)了(le)(le)《新的(de)(de)(de)(de)信念》、《我在霞村的(de)(de)(de)(de)时(shi)(shi)候》、《夜》、《入伍(wu)》等小说。这些作品血淋淋地揭露了(le)(le)侵略者(zhe)给(ji)中(zhong)(zhong)华民族造成的(de)(de)(de)(de)灾难,表达(da)出人民的(de)(de)(de)(de)抗日要求;细腻(ni)地描绘(hui)了(le)(le)知识分(fen)子(zi)在新天地里(li)的(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)活和(he)思想(xiang)变化。丁玲(ling)以对工农(nong)群(qun)(qun)众(zhong)的(de)(de)(de)(de)现实主义描写(xie),代(dai)替了(le)(le)她(ta)三十(shi)(shi)年(nian)代(dai)对于(yu)人民大(da)众(zhong)生(sheng)(sheng)(sheng)活的(de)(de)(de)(de)偏于(yu)意(yi)念的(de)(de)(de)(de)表达(da)。

丁(ding)玲(ling)(ling)从上(shang)海(hai)亭子间来到艰苦的(de)革 命根据地,“不(bu)但(dan)是(shi)经(jing)历了两种地区,而(er)且是(shi)经(jing)历了两个时代”,这一段漫长的(de)路是(shi)“用两条(tiao)腿一步一步走过来的(de)”。它记载着丁(ding)玲(ling)(ling)把立足点移(yi)到工(gong)农(nong)兵方面来的(de)痛苦磨练过程。

1942年,丁(ding)玲参加了延(yan)安文(wen)艺座谈会。会后,她思(si)忖着如何(he)写好(hao)工农兵的问题。胡乔(qiao)木对(dui)她说:“你到工农兵中去(qu)吧!可以多写些(xie)(xie)通讯报导,多写些(xie)(xie)短文(wen)章。”

1944年以后,丁(ding)玲到边区文协从事报道(dao)写(xie)作,不久,又写(xie)了(le)报告文学《田(tian)保(bao)(bao)霖》。《田(tian)保(bao)(bao)霖》发表(biao)的(de)(de)第二天,毛(mao)泽东专(zhuan)门请(qing)丁(ding)玲去吃晚饭。在晚餐桌上,毛(mao)泽东对丁(ding)玲说(shuo):“我一口气看完了(le)《田(tian)保(bao)(bao)霖》,很(hen)高(gao)兴。这是你(ni)写(xie)工(gong)农兵(bing)的(de)(de)开始,希望(wang)你(ni)继续写(xie)下去。为你(ni)走上新的(de)(de)文学道(dao)路而庆祝。”

鼓舞和(he)鞭策使(shi)丁玲迈开了(le)(le)新的(de)脚(jiao)步,她发(fa)表了(le)(le)大量的(de)通讯报道(dao)。这(zhei)些朴实无华的(de)作品,表现了(le)(le)丁玲多方面的(de)创作才能。她犹如一个高超(chao)的(de)画(hua)家,或轻描淡写,或酣畅(chang)淋漓,绘(hui)制了(le)(le)时代的(de)画(hua)卷。

(选自阎纯(chun)德编《二十世纪中国著名女作家传﹒丁玲》,有删改)

(1)下列对传(chuan)记(ji)有(you)关内容的分(fen)析(xi)和(he)概括,不恰当的两项是(      )(5分(fen))

A、1936年春夏之交,丁玲犹如(ru)一只离群的(de)孤雁,她(ta)的(de)天(tian)地是昏暗、沉(chen)寂的(de),她(ta)找不到同(tong)伴(ban),看不到未来的(de)希望,内心很迷茫。

B、在解放(fang)区(qu),丁玲就像一只(zhi)展翅翱翔(xiang)的(de)(de)雄鹰(ying),经过深(shen)沉的(de)(de)思(si)索和艰苦的(de)(de)磨练,她变得(de)坚强、豁达、乐(le)观(guan)、自(zi)信(xin),不畏艰险(xian)。

C、延(yan)安十(shi)年是丁玲一生(sheng)(sheng)中很可贵(gui)的时期,她工(gong)作(zuo)、学习(xi)、生(sheng)(sheng)活(huo)忙碌而充(chong)实,创作(zuo)丰收,创作(zuo)了(le)大量反映根(gen)据地抗日生(sheng)(sheng)活(huo)的作(zuo)品。

D、本文记(ji)叙了(le)丁(ding)玲(ling)从上海亭子间的(de)娇小姐成长(zhang)为根(gen)据地(di)(di)勇(yong)敢斗士的(de)经历,反映(ying)了(le)革(ge) 命圣(sheng)地(di)(di)对人的(de)锻(duan)炼和引(yin)领发展的(de)巨大作用。

E、本文标题形象生动,语言朴素自然(ran),引用的材料丰富(fu),描(miao)写细腻传神,以时间先后为序,结构严谨(jin),浑然(ran)一体(ti),堪称精品(pin)。

(2)西(xi)北(bei)战地服(fu)务团宣(xuan)传抗战活动取(qu)得成功的主要原因是什么?请结合文本简要分析。(6分)

答:___________________________________ _________________________________

(3)延(yan)安时期,丁玲发(fa)生了脱胎换骨(gu)的变(bian)化,主要(yao)体(ti)现在(zai)哪些方面?请简要(yao)说(shuo)明。(6分)

答:___________________________________________________________________________

(4)丁玲由(you)上海大(da)都市来(lai)到革 命圣地延安,从(cong)“文(wen)小(xiao)姐”成(cheng)长为“武将军”,有多方面(mian)的(de)原(yuan)因,请结(jie)合(he)全文(wen),谈谈你的(de)认识。(8分)

答:___________________________________________________________________________

参考答案:

(1)、AE。【解析】A项“看不到未来的希望,内心很迷茫”表述错误,原文第一段结尾写她“不徘徊,不困惑,一心向往着红星照耀的地方。”E项“语言朴素自然”表述错误,应为“生动、隽永”,“精品”表述不准确,可改为“佳作”。(2)、(每答对一点得2分)①团员激情高涨,不辞辛苦,大力宣传,每到一地就搭起舞台演出…查看完整高中传记类阅读训练答案100则(本题在页答案第六页) …(4)、自身(shen)努(nu)力(li)的(de)结果(guo)。①具有远大(da)(da)的(de)理想(xiang)和坚(jian)(jian)强的(de)信念,向往革(ge) 命圣(sheng)地延安,有“最(zui)大(da)(da)的(de)决(jue)心”;②具有吃(chi)苦耐(nai)劳的(de)精神和坚(jian)(jian)韧不拔的(de)意志,解放(fang)区艰苦环境的(de)磨练,对理想(xiang)前途的(de)深(shen)沉思索(suo);③努(nu)力(li)使(shi)自身(shen)融(rong)入大(da)(da)众(zhong)(zhong),融(rong)入生活,思想(xiang)观念、行为习惯和工(gong)作(zuo)生活等(deng)方(fang)(fang)面努(nu)力(li)向工(gong)农群众(zhong)(zhong)靠拢。革(ge)命前辈(bei)鼓(gu)励鞭(bian)策(ce)的(de)结果(guo)。①鼓(gu)励鞭(bian)策(ce)激(ji)(ji)发热情,坚(jian)(jian)定信心:毛(mao)泽东主(zhu)席(xi)的(de)欢(huan)迎词《临江仙》。②鼓(gu)励鞭(bian)策(ce)指引方(fang)(fang)向,激(ji)(ji)发斗志:毛(mao)泽东主(zhu)席(xi)鼓(gu)励她(ta)写工(gong)农大(da)(da)众(zhong)(zhong)。③鼓(gu)励鞭(bian)策(ce)指明方(fang)(fang)法(fa),引导(dao)实践:胡乔木(mu)鼓(gu)励她(ta)到(dao)工(gong)农大(da)(da)众(zhong)(zhong)中去(qu),多(duo)写通讯报道。

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