B．日常(chang)的(de)工作和生活中(zhong)，不少人(ren)在(zai)物欲(yu)主(zhu)义和消费主(zhu)义蔓延的(de)环境里不停(ting)地忙碌着(zhe)。
C．对事业缺(que)乏(fa)(fa)激情(qing)，对生活缺(que)乏(fa)(fa)热情(qing)，对他人(ren)缺(que)乏(fa)(fa)感情(qing)，对社会(hui)缺(que)乏(fa)(fa)责任(ren)感。
D．过分重视外在的所谓(wei)“成(cheng)功”，心绪浮躁而无(wu)(wu)信仰、无(wu)(wu)敬畏、无(wu)(wu)追求(qiu)。
5．第②自(zi)然段说(shuo)：“关注一(yi)下(xia)我(wo)们的周(zhou)围，随处(chu)可以(yi)见(jian)‘精(jing)神亚健康’的影子，而且它已(yi)经(jing)蔓延(yan)到(dao)各个角落。”造成这种现象(xiang)的原因有哪些？下(xia)列概括(kuo)不正确的一(yi)项是(shi) （ ）
A．不(bu)能妥善处理(li)好自己(ji)与(yu)别(bie)人、社会以及自然的关系。
B．全球化的浪潮（地球村）造成(cheng)了人们之间新的疏离(li)。
C．全社会(hui)消费(fei)思潮的迅速(su)膨胀，人(ren)们被消费(fei)主(zhu)义(yi)的狂(kuang)潮牵制着(zhe)而身(shen)不由己。
D．人们过分重视外在“成功(gong)”，渐渐迷失于“身(shen)外之物”中而不可自拔。
6．下(xia)列对(dui)本文(wen)的(de)分析和概括，不正确的(de)一项是 （ ）
A．这篇思(si)想(xiang)评(ping)论(lun)，围绕“用(yong)什么支撑我们的(de)精神大厦”这一(yi)论(lun)题，联系生活实际(ji)，层层深入地(di)进行论(lun)述，具(ju)有很强(qiang)的(de)针对性。
B．本(ben)文第(di)⑥自然段在前两段论(lun)(lun)述(shu)的(de)基础(chu)上，指出全球化(hua)、世俗化(hua)的(de)的(de)大潮开始侵蚀到人们(men)的(de)精(jing)神生活领域(yu)，从(cong)更(geng)高的(de)层次来(lai)论(lun)(lun)述(shu)中心，增强了论(lun)(lun)证深度(du)。
C．文中引用南师大中文系教授贺(he)仲(zhong)明的话(hua)，进一(yi)步揭示了“精神亚健(jian)康”症状的实质，增(zeng)强了论证的说服力。
D．禁不(bu)住物欲的诱惑，不(bu)能泰然面对挫折的人，是因为他们不(bu)能正确认识时代的特征(zheng)，缺乏社会责(ze)任感。
参考答案：
4．B
5．A
6．D
【解析】
4．试题(ti)(ti)(ti)分析：B项(xiang)没有揭示出“精神亚健康(kang)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)症(zheng)状，“在(zai)物欲主义和(he)消费主义蔓延的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)环境里(li)不停(ting)地忙碌着”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)人，未(wei)必(bi)“不知(zhi)道事业的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意(yi)义在(zai)哪里(li)”，未(wei)必(bi)没有“一定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)精神追求”。本题(ti)(ti)(ti)考查理解(jie)文中重要概念(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)含意(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)，能(neng)力(li)层(ceng)级(ji)为B级(ji)。论述类文本阅读的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)命题(ti)(ti)(ti)者常将选项(xiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)干扰(rao)点设置在(zai)一些不同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)对应关(guan)系、程(cheng)度(du)、范围(wei)等上(shang)，多(duo)多(duo)熟(shu)悉误区设置的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)点，无疑(yi)是提高答(da)题(ti)(ti)(ti)准确率的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)关(guan)键。
考点：理(li)解(jie)文中重要概念的(de)含(han)义。能力层级为理(li)解(jie)B
5．试题(ti)分析：A项是(shi)(shi)(shi)(shi)“生(sheng)活(huo)在今天的(de)(de)(de)人们，怎(zen)样才(cai)能支撑起自己的(de)(de)(de)精(jing)神大厦(sha)”的(de)(de)(de)方(fang)(fang)法之一(yi)。解答(da)此类题(ti)的(de)(de)(de)步(bu)骤是(shi)(shi)(shi)(shi)：第(di)一(yi)步(bu)，把(ba)握(wo)(wo)(wo)全(quan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)主(zhu)要(yao)(yao)内(nei)容(rong)。“筛(shai)选(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)并整(zheng)合(he)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)中(zhong)的(de)(de)(de)信息(xi)”，涉及的(de)(de)(de)内(nei)容(rong)一(yi)般范围(wei)比(bi)较大，所(suo)以(yi)把(ba)握(wo)(wo)(wo)全(quan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)主(zhu)要(yao)(yao)内(nei)容(rong)是(shi)(shi)(shi)(shi)筛(shai)选(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)和(he)整(zheng)合(he)的(de)(de)(de)基(ji)础(chu)。具体来(lai)说，要(yao)(yao)探(tan)究文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)观点(dian)，把(ba)握(wo)(wo)(wo)作者(zhe)(zhe)在文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)中(zhong)体现的(de)(de)(de)态度，筛(shai)选(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)出(chu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)中(zhong)使(shi)用(yong)的(de)(de)(de)论据(ju)等。对文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)(yao)内(nei)容(rong)有(you)个整(zheng)体把(ba)握(wo)(wo)(wo)，筛(shai)选(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)和(he)整(zheng)合(he)信息(xi)时才(cai)会(hui)心(xin)中(zhong)有(you)数。第(di)二(er)步(bu)，把(ba)握(wo)(wo)(wo)题(ti)干(gan)，确定答(da)题(ti)区间。阅读题(ti)干(gan)的(de)(de)(de)设(she)置常(chang)包括三(san)个方(fang)(fang)面的(de)(de)(de)内(nei)容(rong)：创设(she)情境、设(she)问角(jiao)度和(he)命(ming)题(ti)意图(tu)。前两(liang)者(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)显性的(de)(de)(de)，而后者(zhe)(zhe)是(shi)(shi)(shi)(shi)隐性的(de)(de)(de)，但又(you)是(shi)(shi)(shi)(shi)最关键(jian)的(de)(de)(de)，审题(ti)时要(yao)(yao)通过分析前两(liang)者(zhe)(zhe)把(ba)握(wo)(wo)(wo)命(ming)题(ti)意图(tu)。信息(xi)筛(shai)选(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)的(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)(yao)依(yi)据(ju)是(shi)(shi)(shi)(shi)题(ti)干(gan)和(he)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)本。明确题(ti)干(gan)要(yao)(yao)求(qiu)后，就要(yao)(yao)回到(dao)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)本上来(lai)，迅速找到(dao)筛(shai)选(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)区域，找准与试题(ti)的(de)(de)(de)选(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)项对应的(de)(de)(de)原(yuan)句(ju)。第(di)三(san)步(bu)，将(jiang)选(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)项信息(xi)与原(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)语句(ju)内(nei)容(rong)进(jin)行(xing)对应比(bi)较。选(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)项信息(xi)的(de)(de)(de)语言与原(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)语句(ju)内(nei)容(rong)在表述(shu)上有(you)一(yi)定区别(bie)，命(ming)题(ti)者(zhe)(zhe)常(chang)通过改变叙述(shu)的(de)(de)(de)方(fang)(fang)式来(lai)设(she)置一(yi)些干(gan)扰项，解答(da)时要(yao)(yao)认真核(he)对，找出(chu)符(fu)合(he)题(ti)干(gan)的(de)(de)(de)选(xuan)(xuan)(xuan)(xuan)项。
考(kao)点(dian)：筛(shai)选(xuan)并整合(he)文中的(de)信息。能(neng)力层级为(wei)分析(xi)综合(he)C
6．试题分析：D项错在强加因果关系。依据第⑦自然段的论述，“禁不住物欲的诱惑，不能泰然面对挫折的人”，主要是因为没有解决好自己的归宿感问题。此类题一般以选择题的形式考查，选项按原文顺序，依次对内容进行分析、概括，其中一个错误项的错误设置有隐蔽性和迷惑性，它往往在大体正确的前提下设置一些与原文时间、地点、人物及事件不符的内容、词语。做题时要仔细推敲，认真比对。此类题目选择肢中设错类型可分为信息错位、错解词语、强加因果（或因果倒置）、无中生有、颠倒是非将文中未然的信息说成必然等。解题时考生应审准题干，依文索义，正确分析。
