杨万里《晓出净慈寺送林子方》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

【原文】：

晓出①净(jing)慈寺②送林(lin)子方③

【宋】 杨万里

毕(bi)竟④西(xi)湖六月中(zhong)，风(feng)光不(bu)与四时⑤同。

接天莲(lian)叶无穷碧(bi)⑥，映日荷花(hua)别样(yang)⑦红(hong)。

【注释】

①晓出：太阳刚升起(qi)。②净慈寺(si)：杭州西(xi)湖畔著名佛寺(si)。③林子方：作者的朋(peng)友。④毕竟：到(dao)底。⑤四时：春夏秋冬四季。⑥无(wu)穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接，故呈(cheng)现无(wu)穷的碧绿。⑦别样：宋代俗语，特别的。

【翻译】

毕竟是(shi)西湖(hu)六月(yue)天的景色，风光与(yu)其他季节确实不同： 莲叶接天望不尽一片碧绿，　阳(yang)光下荷花分外(wai)艳丽鲜红。

【赏析】

这是一首描写西湖六月美丽景色的诗，这首诗是诗中有画，画中有诗的典范作品。诗人在六月的西湖送别友人林子方，诗人的中心立意不在畅叙友谊，或(huo)者纠(jiu)缠于离愁别(bie)绪，而是通过对西(xi)湖美景的(de)(de)(de)极度(du)赞美，曲折地表(biao)达对友人的(de)(de)(de)眷恋。诗(shi)人开篇(pian)即说(shuo)毕竟(jing)六月(yue)的(de)(de)(de)西(xi)湖，风(feng)光(guang)不与四时相同，这(zhei)两句(ju)质朴无(wu)华(hua)的(de)(de)(de)诗(shi)句(ju)，说(shuo)明六月(yue)西(xi)湖与其(qi)它季节不同的(de)(de)(de)风(feng)光(guang)，是足可留恋的(de)(de)(de)。然(ran)后，诗(shi)人用(yong)充满强烈(lie)色彩对比(bi)的(de)(de)(de)句(ju)子，给我们描(miao)绘(hui)出一幅大(da)(da)红大(da)(da)绿、惊采绝艳的(de)(de)(de)画面：翠(cui)绿的(de)(de)(de)莲叶(ye)，涌到(dao)天边(bian)，使(shi)人感到(dao)置身于无(wu)穷的(de)(de)(de)碧绿之中(zhong)；而娇美的(de)(de)(de)荷花，在骄阳的(de)(de)(de)映照下，更显得格外艳丽。这(zhei)种谋篇(pian)上的(de)(de)(de)转化，虽然(ran)跌宕起(qi)伏，却没有突兀之感，相反(fan)，更加显示了作者驾驭(yu)文字能力的(de)(de)(de)奇绝和构思的(de)(de)(de)巧妙。

【阅读训练】

（1）首句似以“突兀”的(de)语气(qi)(qi)开(kai)头，虽然(ran)读(du)者还不曾从(cong)诗(shi)中领略到西湖美景，但已能(neng)从(cong)诗(shi)人____的(de)语气(qi)(qi)中感受到了。  

（2）三(san)、四两(liang)句(ju)诗人(ren)(ren)用一“____”和(he)“____”突(tu)出了(le)莲(lian)叶(ye)和(he)荷花给人(ren)(ren)带来的(de)强烈的(de)视觉冲击力。莲(lian)叶(ye)无(wu)边，既写出了(le)莲(lian)叶(ye)之无(wu)际，又渲染了(le)天地(di)之壮阔(kuo)。“_____”与“____”相衬，又使整幅画面绚烂生动。   （碧(bi)  红  映日  荷花）

（3）诗(shi)人先写____，再叙_____，从(cong)而造成一种先虚(xu)后实得效果，让人感(gan)受到六(liu)月西湖“不与(yu)四时同”的美(mei)丽风光。全诗(shi)明白晓畅。   （感(gan)受  实景）

【参考答案】

（1）赞叹

（2）碧  红  映日  荷(he)花

（3）感受  实(shi)景