杜牧《秋浦途中》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案
【原文】：
秋浦途中
杜牧
萧(xiao)萧(xiao)山路穷秋雨，淅淅溪风(feng)一(yi)岸(an)蒲。
为(wei)问寒沙(sha)新到雁，来时还下杜陵无？
【注释】：
①秋浦，唐时为池(chi)州州治所(suo)(suo)在(zai)，诗人被贬官外(wai)放时途经此地。②杜(du)陵，在(zai)长安西南，诗人家乡樊川所(suo)(suo)在(zai)地。
【翻译】
山路上萧萧瑟(se)瑟(se)的秋雨下(xia)(xia)个不(bu)停，淅淅沥(li)沥(li)的溪风吹着小(xiao)溪岸边的蒲(pu)苇(wei)。我来(lai)(lai)问(wen)一(yi)下(xia)(xia)刚刚来(lai)(lai)到寒沙(sha)安(an)家(jia)的鸿雁们，你们来(lai)(lai)时经(jing)过我的老家(jia)杜陵一(yi)带了吗？
【赏析】：
《秋(qiu)浦途中》这(zhei)首(shou)诗(shi)写于会昌四年（884）杜牧(mu)由(you)黄州(zhou)刺史(shi)(shi)移(yi)任(ren)池州(zhou)刺史(shi)(shi)，正是(shi)凉秋(qiu)九月(yue)，与“穷秋(qiu)”句合，此诗(shi)似即为这(zhei)次行役而发。二年前，杜牧(mu)受李德裕排挤，由(you)比部员外(wai)郎外(wai)放黄州(zhou)刺史(shi)(shi)，现(xian)在(zai)(zai)又改调池州(zhou)，转徙于僻左小(xiao)邑(yi)间，这(zhei)对于渴望(wang)刷(shua)新朝政、干(gan)一番事业的(de)诗(shi)人来说，自然是(shi)痛苦的(de)。他的(de)这(zhei)种心绪，也曲折地表现(xian)在(zai)(zai)这(zhei)首(shou)诗(shi)中。
秋浦，即(ji)今安徽贵池，唐(tang)时为池州州治(zhi)所在。
这首七绝以韵取胜，妙在如淡墨一点，而四围皆到。诗人把自己的感情密含在风景的描写中，并不明白说出，却能给人以深至的回味。一、二两句采用对起之格，这在绝句中是不多的。它这样用是为了排比刷色，增强景物的描绘性。寥寥几笔，就把山程水驿、风雨凄迷的行旅图画生动地勾勒出来了。起句对仗，在绝句里宜活脱而不板滞，象“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”（杜甫《绝句四首》），虽然色彩(cai)鲜活，却(que)迹近合掌，不是(shi)当行的家数。这里(li)却(que)不同，它笔势(shi)夭矫，如(ru)珠走(zou)盘(pan)，有自(zi)然流转之致。“萧萧”、“淅淅”两个象(xiang)声(sheng)(sheng)词(ci)，在这里(li)是(shi)互文，兼言风雨。并(bing)著“一岸蒲(pu)”三字以写风，盖(gai)风不可见(jian)(jian)，借蒲(pu)叶的摇动有声(sheng)(sheng)而始见(jian)(jian)，给(ji)人一种身临其境的感觉。
绝句讲究出(chu)(chu)神奇于百炼，起别(bie)趣(qu)于寸心(xin)，要能曲折(zhe)回(hui)环，穷极(ji)变化(hua)。这首(shou)诗(shi)的(de)(de)头两(liang)(liang)句在(zai)外(wai)围刷(shua)色，展示出(chu)(chu)一(yi)(yi)幅风(feng)(feng)雨凄(qi)其的(de)(de)画(hua)面，下一(yi)(yi)步该(gai)如何发展、深(shen)入、掀起感情的(de)(de)漩涡呢？诗(shi)人(ren)(ren)把目光转(zhuan)向了飞落(luo)寒(han)汀的(de)(de)鸿雁(yan)，三、四(si)两(liang)(liang)句以虚间实，故设一(yi)(yi)问，陡然(ran)地翻起波澜(lan)，可(ke)谓笔(bi)力奇横，妙到毫颠。从(cong)(cong)构思方面说，它(ta)意味着(zhe)(zhe)：第(di)(di)一(yi)(yi)，沿着(zhe)(zhe)飞鸿的(de)(de)来路，人(ren)(ren)们(men)的(de)(de)思想从(cong)(cong)眼前(qian)的(de)(de)实景(jing)延(yan)伸到遥远的(de)(de)天边(bian)，扩展了诗(shi)的(de)(de)画(hua)面；第(di)(di)二，问及禽鸟，痴作一(yi)(yi)喻，显见出(chu)(chu)旅程的(de)(de)孤独与(yu)岑寂(ji)来；第(di)(di)三，寄情归雁(yan)，反衬出(chu)(chu)诗(shi)人(ren)(ren)有(you)家归不得(de)的(de)(de)流离之苦。这些意蕴没有(you)直接说出(chu)(chu)，而(er)是寓(yu)情于景(jing)，令人(ren)(ren)于恬吟密咏中体味而(er)得(de)。有(you)不着(zhe)(zhe)一(yi)(yi)字，尽得(de)风(feng)(feng)流的(de)(de)妙趣(qu)。第(di)(di)三句转(zhuan)折(zhe)得(de)好(hao)，第(di)(di)四(si)句就如顺(shun)水下船一(yi)(yi)样，自然(ran)凑(cou)泊，有(you)着(zhe)(zhe)无限的(de)(de)风(feng)(feng)致。
“杜陵”，在长安西南，诗人朝(chao)夕难(nan)忘(wang)的(de)老家—樊川，就在那(nei)里。“来时还下杜陵无？”轻(qing)声一问，就把(ba)作者对故乡、对亲(qin)人的(de)怀念(nian)，就把(ba)他宦途的(de)枨(cheng)触、羁旅的(de)愁思(si)，宛(wan)转深(shen)致地表现出来了。
“樊南别有清秋思，不为(wei)斜阳不为(wei)蝉。”透过景物的(de)(de)描(miao)写(xie)，蕴藉而含蓄(xu)地(di)抒写(xie)怀抱，表(biao)现情思，这是(shi)杜牧绝句的(de)(de)擅(shan)胜之(zhi)处(chu)。徐献忠云：“牧之(zhi)诗含思悲凄，流情感慨(kai)，抑(yi)扬顿挫之(zhi)节，尤其所长。”（《唐音(yin)癸签(qian)》卷(juan)八引）持较本诗，可(ke)谓刌度皆合了。
【阅读训练】：
1、请结合全(quan)诗(shi)，简要赏析(xi)前(qian)两句诗(shi)中的“萧萧”和“淅淅”两个(ge)拟声(sheng)词。（4分）
2、诗(shi)的后两(liang)句(ju)运用了什么手法？表达了什么样的感情？请结合诗(shi)句(ju)具体分析。（4分）
3．诗的前两(liang)句描绘了一(yi)幅(fu)怎样的画(hua)面？由哪些景物构成？请简(jian)要叙(xu)述。（4分(fen)）
4．诗(shi)的(de)后两(liang)句表现了作者(zhe)怎(zen)样的(de)情怀？请简要分析。（4分）
5.诗(shi)的前两(liang)句(ju)描(miao)写了怎样(yang)的景象？有(you)什么作用?(5分(fen))
6、结合景、情、物(雁)试析本诗在抒(shu)情方式上的特点
【参考答案】
1、“萧(xiao)萧(xiao)”和“淅(xi)(xi)淅(xi)(xi)”使用了拟(ni)声手法（象(xiang)声词、叠音(yin)词），“萧(xiao)萧(xiao)”摹秋雨声，“淅(xi)(xi)淅(xi)(xi)”摹溪风声，（2分(fen)）凄风苦(ku)雨，表现了作(zuo)者旅途的艰辛，衬托(tuo)了作(zuo)者的孤寂悲凉之(zhi)情。（2分(fen)）
2、诗(shi)的后两句运用了(le)虚实(shi)结合(he)（想象(xiang)）的手法，问大雁是虚，牵(qian)挂故(gu)(gu)乡(xiang)是实(shi)（2分(fen)）。委婉(wan)的表达(da)了(le)作者对故(gu)(gu)乡(xiang)和亲(qin)人的思念牵(qian)挂之情（2分(fen)）
3．本(ben)诗描(miao)绘(hui)了(le)一幅山(shan)程水驿(yi)、风雨(yu)交加(jia)的羁(ji)旅独行(xing)图。景物有：萧瑟的秋雨(yu)，淅(xi)沥的溪风，幽僻的山(shan)路，摇曳的蒲苇。
4．①借(jie)“鸿雁”传递了自己对家人(ren)、故乡浓浓的(de)思念(nian)之情(qing)。②故设疑问，表达了诗(shi)人(ren)羁旅独行(xing)的(de)寂寞(mo)与(yu)惆怅。③表达了诗(shi)人(ren)宦途(tu)的(de)坎坷艰辛与(yu)无奈。（每句(ju)1分(fen)，答对2句(ju)即可得满(man)分(fen)）
5.山(shan)路上萧(xiao)(xiao)萧(xiao)(xiao)瑟(se)(se)瑟(se)(se)的秋雨下个不停，淅淅沥沥的溪风(feng)吹着小溪岸边的蒲苇。描绘(hui)了一幅风(feng)雨凄迷的景(jing)象（2分） 作用：营造了萧(xiao)(xiao)瑟(se)(se)凄凉的意境(jing)，烘托了作者孤(gu)寂悲(bei)凉的心(xin)情(qing)。（一点1分，两(liang)点3分）
6.本诗运用间(jian)接(jie)抒(shu)情(qing)(qing)。寓情(qing)(qing)于景(jing)，情(qing)(qing)景(jing)交(jiao)融，一、二两(liang)句的(de)凄迷之(zhi)景(jing)，为下文抒(shu)发羁(ji)旅愁思、思乡之(zhi)情(qing)(qing)作铺(pu)垫；寄情(qing)(qing)于归(gui)雁(yan)，反(fan)衬(chen)诗人有家归(gui)不得的(de)流离之(zhi)苦，表达了作者对故乡、对亲人的(de)思念(nian)。
