《登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史》原诗、注释、翻译、赏析、阅读训练附答案

【原文】：

登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺史①

【唐】柳宗元

城上高楼(lou)接(jie)大荒(huang)，海天愁思(si)正茫茫②。

惊风乱飐芙(fu)蓉水，密雨斜侵(qin)薜荔墙③。

岭树(shu)重遮千里目，江流(liu)曲似(si)九回肠(chang)。

共来百越文身地，犹(you)自音书滞一乡④。

【注释】

①这首七律是柳宗(zong)元(yuan)被贬(bian)初(chu)到(dao)柳州(zhou)(zhou)之(zhi)时(shi)写的(de)(de)。尾联中的(de)(de)“共(gong)来”：公元(yuan)805年因王叔文革新失败(bai)，与之(zhi)相关的(de)(de)柳宗(zong)元(yuan)等人即“二王八司马”分(fen)(fen)别(bie)被贬(bian)斥(chi)而死或谪降为(wei)远(yuan)州(zhou)(zhou)司马，直到(dao)唐宪宗(zong)元(yuan)和(he)十年（815）年初(chu)，柳宗(zong)元(yuan)与韩(han)泰、韩(han)晔、陈谏、刘禹锡等五人才奉召进京。但当(dang)他们(men)赶到(dao)长(zhang)安(an)时(shi)，朝廷(ting)又改变主意，竟将她们(men)分(fen)(fen)别(bie)贬(bian)到(dao)更荒远(yuan)的(de)(de)柳州(zhou)(zhou)、漳州(zhou)(zhou)、汀州(zhou)(zhou)、封(feng)州(zhou)(zhou)和(he)连(lian)州(zhou)(zhou)为(wei)刺(ci)史。②大荒：旷远(yuan)的(de)(de)广野。③惊风(feng)：狂风(feng)。飐（zhǎn）：吹动。芙蓉(rong)：指(zhi)荷花(hua)。薜(bi)荔(li)：一种蔓生植物，也称(cheng)木莲。百越：即百粤，指(zhi)当(dang)时(shi)五岭以南各少数(shu)民(min)族地(di)区。文身：古代南方(fang)少数(shu)民(min)族有在(zai)身上刺(ci)花(hua)纹(wen)的(de)(de)风(feng)俗。

【翻译】

柳州城(cheng)上的高楼(lou)，接连(lian)着(zhe)旷(kuang)野荒原，我们愁绪象(xiang)茫(mang)茫(mang)的海天无限宽广(guang)。

狂(kuang)风阵阵，猛(meng)烈吹乱了水上的(de)芙蓉，暴雨(yu)倾盆斜打着爬满薜荔的(de)土墙。

岭上树(shu)木(mu)重重，遮(zhe)住了远(yuan)望(wang)的(de)视(shi)线，柳江弯弯曲(qu)(qu)曲(qu)(qu)，象百结九转的(de)愁肠。

咱五人同时遭贬(bian)，到百越(yue)纹身之地，而今依然音(yin)书不通，各(ge)自滞(zhi)留一(yi)方(fang)。

【赏析】

《登柳州(zhou)城楼寄漳汀封连四州(zhou)刺史(shi)》，是一首以慷慨悲(bei)健见长的(de)律诗为唐代七律名(ming)篇。是作者被贬(bian)后怀念友(you)人之(zhi)作，抒写(xie)了共同(tong)的(de)政治(zhi)(zhi)抱负和共同(tong)的(de)政治(zhi)(zhi)命运(yun)而(er)形(xing)成的(de)友(you)情(qing)。   

《登(deng)柳州(zhou)城楼寄漳汀封连四州(zhou)刺史》诗(shi)是(shi)柳宗元全集中托物寓(yu)意的(de)名篇(pian)。全诗(shi)八句四联，语言简(jian)洁(jie)而(er)含意丰富，看(kan)似清泊而(er)实则在(zai)我们面前呈(cheng)现出两个特定场景:一是(shi)芙蓉惨遭险风摧(cui)残，再(zai)是(shi)薜荔惨受(shou)恶雨损毁。从字面上看(kan)，受(shou)害对象(xiang)(xiang)为“水”和“墙”，而(er)就诗(shi)意观之，真正(zheng)对象(xiang)(xiang)乃是(shi)“芙蓉”和“薜荔”。整个场景摹拟(ni)得细致真切而(er)又生动形(xing)象(xiang)(xiang)。

在(zai)这首抒情(qing)诗中，既有(you)自身的叹喟，更有(you)怀念与(yu)自己命运相(xiang)同的几位友人的深情(qing)，流露的是(shi)对压制势(shi)力的愤懑。诗歌将壮(zhuang)阔的景色与(yu)沉郁(yu)的感情(qing)交织(zhi)在(zai)一处，用(yong)“惊风乱飐”、“密(mi)雨斜(xie)侵”暗喻保(bao)守势(shi)力对革新(xin)派(pai)的打(da)击(ji)迫害:

从眼前的“薜荔”、“芙蓉”(荷花(hua))等(deng)美好事物(wu)受到(dao)侵害的景(jing)象，抒(shu)发了作者(zhe)在(zai)人生(sheng)旅途上(shang)遭挫折所产生(sheng)的痛楚和不平。又以“岭树重遮”、“江流回肠”等(deng)景(jing)象，诉说了与(yu)故友远相隔(ge)离，音书难通的愁(chou)苦(ku)和抑郁。赋中有比，象中含兴，情景(jing)交融(rong)，楚楚动人。

【阅读训练】

一、

1.首(shou)联是如何点(dian)题(ti)的？

2.从距离看(kan)，颔联(lian)写(xie)的(de)是______景，颈联(lian)写(xie)的(de)是______景。就视(shi)(shi)角看(kan)，第五(wu)句(ju)是_____视(shi)(shi)，第六句(ju)是______视(shi)(shi)。

3.对颈联的情景交融作一简(jian)析。

4.尾联写______，把“茫(mang)茫(mang)”“愁(chou)思”推向(xiang)高潮

5.从全诗(shi)来看，作者的茫茫愁思因何而(er)起？请结合具体诗(shi)句加以分(fen)析。(5分(fen))

6.本诗颔联、颈联在写景的角度上有(you)何不同？主要运用了什么艺术手法？请结合诗句(ju)进(jin)行赏(shang)析。(6分(fen))

二、

1、作者说“愁思(si)茫(mang)(mang)茫(mang)(mang)”，联(lian)系全诗看，因(yin)何而“愁思(si)茫(mang)(mang)茫(mang)(mang)”？

2、作(zuo)者是(shi)怎样(yang)表达自(zi)己的(de)(de)(de)愁思的(de)(de)(de)？（本诗(shi)中(zhong)用到了哪些意象，具有什(shen)么(me)样(yang)的(de)(de)(de)特征？描绘了怎样(yang)的(de)(de)(de)意境？结(jie)合诗(shi)人的(de)(de)(de)遭遇，体会思想(xiang)感情）

3、这首(shou)诗抒发了作者怎样的思想感(gan)情？

4、有人说诗(shi)的颔(han)联赋中(zhong)有比(bi)，你是如何理解的？

5、这首诗(shi)情景(jing)交融(rong)，结合诗(shi)的第二联(lian)作具体分(fen)析(xi)。

6、比较韩、柳两首贬谪诗在思想感情(qing)上(shang)的差异。

【参考答案】

一、

1.诗人来(lai)到柳州(zhou)，登“城(cheng)上高楼”，遥望好友们(men)的(de)(de)贬所，只见辽(liao)阔而(er)荒凉(liang)的(de)(de)“大荒”，此(ci)时，自己的(de)(de)“愁(chou)思(si)”正如(ru)“茫茫”的(de)(de)“海(hai)天”。

2．近    远(yuan)      仰     俯(fu)

3.仰望，只(zhi)见重岭(ling)密林，遮(zhe)断了自己的(de)视(shi)线(xian)；俯瞰(kan)，只(zhi)见江流曲折，有似九曲回肠。诗人(ren)一景(jing)（树遮(zhe)目(mu)，江似肠）寓情(qing)，表现自己的(de)茫(mang)茫(mang)“愁思(si)”。

4.自己与友人(ren)一起被(bei)贬谪到(dao)荒蛮的“百(bai)越”，连“音书(shu)”都无法通(tong)达。

5：从首(shou)联来看，作者(zhe)登高(gao)临远，看到眼(yan)前苍茫(mang)(mang)的景象，触景生(sheng)情，只(zhi)觉愁绪如茫(mang)(mang)茫(mang)(mang)海(hai)天扑面而来。(2分)从尾联来看，作者(zhe)被贬(bian)蛮荒之(zhi)地(di)，难免有仕(shi)途失意之(zhi)愁；从诗歌标题和(he)最后(hou)一句看，诗人与朋(peng)(peng)友彼此(ci)隔(ge)离(li)，音讯不通；加之(zhi)远离(li)故(gu)土(tu)，身居异乡，难免产生(sheng)思念朋(peng)(peng)友、想念家人之(zhi)愁。

6.颔联、颈联在写(xie)景(jing)角度上有动(dong)与静、近(jin)与远的不同。颔联描(miao)绘风急(ji)雨骤中的景(jing)象，是近(jin)景(jing)、动(dong)景(jing)；颈联描(miao)写(xie)登(deng)楼远眺(tiao)所见的重岭密林、九(jiu)曲江流，是远景(jing)、静景(jing)。

颔联与颈联主要运用了比喻(答“象征”“双关”“借景抒情”“动静结合”也可)的艺术手法。颔联表面上好像是在描写夏季的“惊风密雨”侵袭“芙蓉薜荔”的景象，实际上却是暗写朝廷保守势力对革新派的围攻、迫害，用自然物象暗喻世间人事，曲折含蓄；颈联以 “曲似九回肠”的江流来比喻诗人百结的愁肠，自(zi)然贴切。

二、

1、作者因(yin)自(zi)己被贬荒蛮(man)之(zhi)地，感(gan)慨(kai)仕途风波险恶而(er)愁绪满怀，因(yin)友人(ren)望而(er)不见而(er)生牵挂思念之(zhi)愁。

2、借景抒情，景中见情。“高(gao)楼大荒”“ 海天茫茫”“ 惊风乱飐”“ 密雨斜侵(qin)”“ 岭树重遮”“ 江流曲回”“百越文身地(di)”，对唐代的贬谪诗人来说，都是(shi)哀(ai)(ai)苦无比的景色(se)。诗人正(zheng)是(shi)通(tong)过这些景色(se)的铺叙，远近(jin)结合，景中见情地(di)把(ba)自(zi)己的无限哀(ai)(ai)情表达(da)了出来。哀(ai)(ai)景写哀(ai)(ai)情。

3、通过登楼远(yuan)望，抒发(fa)了诗人离乡别友的悲苦和(he)对(dui)挚友的深情怀念，流露出对(dui)时(shi)事艰危、环境(jing)险恶的忧(you)伤和(he)不平(ping)。

4、作者以风(feng)雨(yu)喻谗(chan)人之高张，借“芙(fu)蓉”“薜荔”在暴风(feng)雨(yu)中遭遇，暗比自己仕途风(feng)波险恶。赋(fu)中有比，不着痕(hen)迹。

5、第二(er)联中(zhong)，芙蓉与薜(bi)荔象征(zheng)着(zhe)(zhe)人格的(de)(de)美好与芳(fang)洁；惊风、密(mi)雨(yu)映射敌对(dui)势(shi)力。暴风肆(si)虐，抽打(da)着(zhe)(zhe)水中(zhong)的(de)(de)芙蓉；密(mi)雨(yu)施(shi)狂，侵袭着(zhe)(zhe)墙上的(de)(de)薜(bi)荔。是(shi)景语，更是(shi)情语，是(shi)诗(shi)(shi)人仕途(tu)险恶的(de)(de)写照(zhao)，诗(shi)(shi)人对(dui)险恶处境的(de)(de)忧虑和愤(fen)慨溢于言(yan)表。

6、韩诗凄(qi)切(qie)中(zhong)见(jian)忠(zhong)愤之(zhi)气，“为圣(sheng)明(ming)除弊事”的政(zheng)治理想(xiang)，力辟佛教，充满了不平之(zhi)气;柳诗凄(qi)苦(ku)中(zhong)多(duo)哀怨之(zhi)音，情(qing)感基调是愁(chou)思弥漫、凄(qi)苦(ku)无(wu)比(bi)，也有对恶势力的控(kong)诉(su)。