七年级上册：

1王湾(wan)的《次北固山(shan)下》：海日生残夜(ye)，江春入旧年：一句对仗工整(zheng)，运用拟人的手法写了时序交(jiao)替的景(jing)物(wu)，暗示时光(guang)的流逝，蕴含新事物(wu)孕(yun)育于旧事物(wu)解体之时的哲理，抒(shu)写了一种积极(ji)的人生态(tai)度。

2杜牧的《赤壁》：东风不(bu)(bu)与周(zhou)郎便，铜雀春深锁二(er)乔：以两个(ge)美(mei)女来象征国家命运(yun)以小见大(da)，构(gou)思奇特；蕴含机遇造人(ren)(ren)的哲理(li)，隐含着诗人(ren)(ren)对(dui)自己生不(bu)(bu)逢时(shi)、怀才不(bu)(bu)遇的慨叹之情。

3苏轼的《浣溪(xi)沙·山下(xia)兰芽短浸溪(xi)》：谁道人生(sheng)无(wu)再少？门前流水尚(shang)能西！休将白(bai)发唱黄(huang)鸡。抒(shu)发感慨，表现作(zuo)(zuo)者虽处困境，仍(reng)力(li)求振作(zuo)(zuo)积极(ji)进取(qu)精神(shen)

4《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥，草色遥看近却无：用比喻的(de)手法写出(chu)春雨的(de)珍贵，描写早(zao)春的(de)细雨蒙(meng)蒙(meng)，同(tong)时表现(xian)了早(zao)春的(de)生机勃勃，草色(se)若(ruo)隐若(ruo)现(xian)的(de)特(te)点(dian)。

5辛弃疾的《西江(jiang)月》诗中，稻花香里(li)说(shuo)丰(feng)年，听取(qu)蛙(wa)声一片。从(cong)视觉和听觉两方面来写景体现了作者的喜悦(yue)心情。

6《迢迢牵牛(niu)星(xing)》形(xing)象地表现了有(you)情人被分隔(ge)两地，隔(ge)河(he)相望，难以相会的痛苦的句子是：盈(ying)盈(ying)一水(shui)间(jian)，脉脉不(bu)得语。

7李白的(de)《闻王昌龄(ling)左迁龙标遥有此寄》我寄愁心(xin)与(yu)明月，随君直到夜郎西(xi)一(yi)句：正面写诗人的(de)愁绪，用(yong)拟人的(de)手(shou)法将(jiang)无情的(de)月亮(liang)赋予(yu)人的(de)感情，借以表达对(dui)友人的(de)深切(qie)同情和怀念。