边城课后练习解题指导(dao)
一 关于这篇小说的(de)创作动(dong)机，作者说：“我(wo)要表(biao)现(xian)的(de)本是一种‘人(ren)生的(de)形(xing)式’，一种‘优美、健(jian)康而又不悖乎人(ren)性的(de)人(ren)生形(xing)式’。”你能否从小说所表(biao)现(xian)的(de)质朴(po)的(de)人(ren)物性格、古老的(de)风俗习惯等方面，印证一下作者的(de)话呢？
设题意图：由作者的写作意图入手，引导学生结合课文中的情节分析(xi)小(xiao)说的主(zhu)题。
参考答案：
参见“整体把握”。
二 《边城(cheng)》中(zhong)的(de)人物语言平实、简明(ming)，含蓄(xu)地表达出人物内心(xin)的(de)感情。联系上下文，分析下列句子，感受翠(cui)翠(cui)的(de)心(xin)理活动。
1.老(lao)船夫即刻把船拉(la)过(guo)来，一面拉(la)船，一面哑(ya)声儿喊(han)问(wen)：“翠(cui)(cui)翠(cui)(cui)，翠(cui)(cui)翠(cui)(cui)，是(shi)不是(shi)你？”翠(cui)(cui)翠(cui)(cui)不理会祖父，口(kou)中却轻(qing)轻(qing)的说：“不是(shi)翠(cui)(cui)翠(cui)(cui)，不是(shi)翠(cui)(cui)翠(cui)(cui)，翠(cui)(cui)翠(cui)(cui)早被大河里鲤鱼吃去(qu)了。”
2.祖父说：“顺顺真是个好(hao)人，大(da)方得很。大(da)老也(ye)很好(hao)。这一家人都好(hao)！”翠翠说：“一家人都好(hao)，你(ni)认(ren)识他们一家人吗？”
3.（祖父）便(bian)不(bu)(bu)加检(jian)点笑(xiao)着说：“翠翠，假(jia)若大老要你(ni)做媳妇(fu)，请人来做媒，你(ni)答应不(bu)(bu)答应？”翠翠就说：“爷爷，你(ni)疯了！再说我就生你(ni)的气！”
4.（祖父：）“翠翠，莫闹，我摔到河里去，鸭(ya)子会走脱的！”
“谁也不希罕那只鸭子！”
设题(ti)意图：引导学生通过语言(yan)、行动的(de)描(miao)写(xie)，体会人物的(de)心理活动。
参考答案：
1.翠翠因为祖(zu)父没(mei)有(you)接自己(ji)而赌气。“不(bu)是翠翠，不(bu)是翠翠，翠翠早(zao)被大河里鲤鱼吃去(qu)了(le)。”非常(chang)形象地表现(xian)了(le)少女的(de)薄怒(nu)心理。
2.祖父夸(kua)顺顺一(yi)家人，但是漏说了二老(lao)傩(nuo)送，翠翠心里有些嗔怪，所以问：“一(yi)家人都好，你认识他(ta)们一(yi)家人吗？”言(yan)外之(zhi)意是：祖父你没说全。
3.祖父提(ti)(ti)大老来做媒(mei)，而翠翠心里(li)喜(xi)欢(huan)的(de)是傩送，自然(ran)不喜(xi)欢(huan)祖父再说下去了。这里(li)边有少女羞于提(ti)(ti)起婚(hun)嫁之事(shi)的(de)心理(li)。
4.鸭子是(shi)大老(lao)捉(zhuo)来送给祖父的，翠翠自然(ran)“不希(xi)罕(han)”，她(ta)心里想的是(shi)傩(nuo)送。
三 课(ke)外阅读《边城》全文(wen)，写一篇读书报告(gao)。可以围绕下边的几(ji)个(ge)问(wen)题（也可以自(zi)选专题）研读。
1.作者写(xie)这样一个“世外桃源”式的乡村社会，有怎样的思(si)想(xiang)背景(jing)？他想(xiang)寻求怎样的理(li)想(xiang)社会模式？
2.边城的(de)人(ren)们(men)是那样(yang)的(de)善良、纯真(zhen)，翠翠的(de)爱情(qing)为(wei)什么会以(yi)悲(bei)剧结束？
3.小(xiao)说没有激烈的矛(mao)盾冲突，主(zhu)要以景(jing)物(wu)、风俗(su)描写(xie)为主(zhu)，具有散文(wen)化的倾向。探(tan)讨一下本文(wen)的写(xie)作风格。
设(she)题意(yi)图：鼓(gu)励学生课外阅(yue)读名著，扩展课程资(zi)源；培养学生专题研究的能力。
参考答案：
1.可以参考“整(zheng)体(ti)把握”。
2.有人认为(wei)，翠(cui)翠(cui)的爱(ai)情(qing)悲剧，是由封(feng)闭的农业文明社会(hui)中人们(men)精神的孤寂导致(zhi)的。可以从相关人物和相关情(qing)节中印证这样的观点：
（1）翠翠
翠(cui)翠(cui)自幼父母(mu)双亡，内心(xin)有着无(wu)比深沉的(de)(de)(de)(de)孤独。虽然有外(wai)(wai)公无(wu)微不至地照顾自己(ji)，但是(shi)并不能(neng)(neng)(neng)真正(zheng)理解(jie)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)作为(wei)一个(ge)青春(chun)少女的(de)(de)(de)(de)情怀。她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)感(gan)到“心(xin)中有些薄薄的(de)(de)(de)(de)凄凉(liang)”，觉得“这(zhei)(zhei)(zhei)日子(zi)成(cheng)为(wei)痛(tong)(tong)(tong)苦的(de)(de)(de)(de)东西了”。当她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)为(wei)这(zhei)(zhei)(zhei)无(wu)奈的(de)(de)(de)(de)生(sheng)活而(er)痛(tong)(tong)(tong)哭时(shi)，外(wai)(wai)公不能(neng)(neng)(neng)明白她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)内心(xin)的(de)(de)(de)(de)哀痛(tong)(tong)(tong)，只(zhi)用不切实际(ji)的(de)(de)(de)(de)话(hua)来(lai)(lai)哄她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)。天保(bao)和(he)傩(nuo)送为(wei)了她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)唱(chang)歌“决斗”，她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)却毫(hao)不知情，只(zhi)能(neng)(neng)(neng)在梦中希(xi)望(wang)爱(ai)情的(de)(de)(de)(de)实现，现实好像和(he)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)毫(hao)不相干(gan)。最后天保(bao)闯滩而(er)死，傩(nuo)送离家出走，外(wai)(wai)公为(wei)她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)婚事(shi)忧愁而(er)亡，她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)却并不能(neng)(neng)(neng)了解(jie)这(zhei)(zhei)(zhei)一切前因(yin)后果，只(zhi)能(neng)(neng)(neng)凄凉(liang)地守(shou)着渡船，等待着心(xin)上人的(de)(de)(de)(de)归(gui)来(lai)(lai)。“这(zhei)(zhei)(zhei)个(ge)人也(ye)许(xu)永远不回来(lai)(lai)了，也(ye)许(xu)明天回来(lai)(lai)！”没有人能(neng)(neng)(neng)告诉她(ta)(ta)(ta)(ta)(ta)要孤独地等到什么时(shi)候(hou)。
（2）外公
外公(gong)因为女(nv)儿和(he)女(nv)婿的(de)(de)悲(bei)剧，在(zai)他心(xin)里(li)留下不(bu)可磨灭(mie)的(de)(de)伤痕。翠(cui)(cui)翠(cui)(cui)痛哭让他觉(jue)得莫名其妙，他给孙(sun)女(nv)讲母亲的(de)(de)故事，更(geng)让孙(sun)女(nv)感(gan)触不(bu)已。对于天保兄弟的(de)(de)选择，他却没有直接告(gao)诉翠(cui)(cui)翠(cui)(cui)，反而让孙(sun)女(nv)“心(xin)中不(bu)免(mian)有点乱”。他既爱孙(sun)女(nv)，又害怕(pa)她再走母亲的(de)(de)老路，却不(bu)能(neng)(neng)直接说出来。以后因天保的(de)(de)死造成孙(sun)女(nv)的(de)(de)悲(bei)剧，他又无能(neng)(neng)为力，不(bu)能(neng)(neng)向(xiang)任何人求助(zhu)诉说，只(zhi)能(neng)(neng)撒手而去。可以说他是在(zai)孤独中死去的(de)(de)。
（3）天保兄弟
天保喜(xi)欢(huan)(huan)翠翠，托人(ren)作媒却被糊里糊涂地(di)拒绝(jue)回来(lai)。他(ta)不知道(dao)翠翠喜(xi)欢(huan)(huan)傩送(song)，傩送(song)也喜(xi)欢(huan)(huan)翠翠，在不知情中(zhong)踏(ta)入了(le)爱情的矛盾中(zhong)。最后他(ta)知道(dao)自(zi)己(ji)没(mei)有任何(he)希望(wang)，只能(neng)孤(gu)独地(di)离开伤心之地(di)。最后死于意外，也许(xu)正是他(ta)孤(gu)独的归宿。
傩送也可以说孤(gu)独地(di)追求着爱情，和哥(ge)(ge)哥(ge)(ge)“决斗”，夜半唱情歌(ge)，却并不(bu)为心上人所知(zhi)。最后(hou)也孤(gu)独地(di)出走，不(bu)知(zhi)飘(piao)泊到什么地(di)方。
可(ke)以说，就在卷入(ru)这场爱情旋涡(wo)中(zhong)的(de)(de)每个人的(de)(de)孤独挣扎中(zhong)，翠(cui)(cui)翠(cui)(cui)的(de)(de)爱情以悲剧结束了。
3.要了解作者为什(shen)么这样叙事，他叙事的(de)方式和要表达的(de)思(si)想感情是(shi)有紧(jin)密联(lian)系的(de)。在此基础上，联(lian)系小(xiao)说(shuo)的(de)具体内容，研讨其散文化倾向。
