再塑生命的人课后练习答案

一、通读全文，感受作者的情怀，并简要了解海伦•凯勒的生平经历，讨论：为什么海伦称莎莉文老师为“再塑生命的人”？

答：“再塑生命(ming)”从字面意(yi)思(si)看(kan)，是“重新塑造(zao)生命(ming)、重新获得生命(ming)”的(de)(de)意(yi)思(si)。但(dan)在(zai)本(ben)文(wen)(wen)中(zhong)，“再塑生命(ming)”是指(zhi)“爱的(de)(de)光明(ming)照到了我(wo)的(de)(de)身上”，本(ben)来，“在(zai)我(wo)的(de)(de)那个寂(ji)静而又黑暗的(de)(de)世(shi)界里，根本(ben)就(jiu)不会(hui)有温柔和(he)(he)同情”，但(dan)是，在(zai)莎莉文(wen)(wen)老师的(de)(de)爱护和(he)(he)教育下，“我(wo)”的(de)(de)灵(ling)魂被唤醒，拥有“光明(ming)、希望、快(kuai)乐和(he)(he)自(zi)由”。

“教(jiao)师用书”的答案有些文(wen)不对题(ti)。特纠正如下：

海伦称莎莉文(wen)老(lao)师(shi)为(wei)“再塑生命的人”，是因(yin)为(wei)（1）在莎莉文(wen)老(lao)师(shi)的爱护和教育下，“我”的灵(ling)魂被唤醒，拥有“光明(ming)、希(xi)望(wang)、快乐和自由”（这(zhei)里的“光明(ming)”一词是用其喻义）；（2）莎莉文(wen)老(lao)师(shi)让“我”又(you)回到自然，理解自然；（3）莎莉文(wen)老(lao)师(shi)还教“我”懂得“什(shen)么是爱”。

总之，正如作者自己(ji)所言：“她就是那个来对我启(qi)示世间的(de)(de)(de)真(zhen)理、给我深切的(de)(de)(de)爱(ai)的(de)(de)(de)人(ren)”，从这个意义上说(shuo)，莎(sha)莉(li)(li)文(wen)(wen)老师(shi)也是“再塑生命(ming)的(de)(de)(de)人(ren)”， 莎(sha)莉(li)(li)文(wen)(wen)小(xiao)姐以(yi)她无私的(de)(de)(de)爱(ai)，重塑了海伦•凯勒的(de)(de)(de)生命(ming)。用中国通俗的(de)(de)(de)话说(shuo)，就是“再生父母(mu)”。“再塑生命(ming)”一(yi)词表(biao)达了作者对莎(sha)莉(li)(li)文(wen)(wen)老师(shi)的(de)(de)(de)无比敬爱(ai)和感激之情。

二、仔细阅读第1—5段，看看作者在安妮•莎莉文老师出场前铺垫了哪些内容，这样写有什么好处。

答：铺垫的内容：先总写“我”的感受，强调莎莉文老师到来的那一天“是我一生中最重要的一天”；接着写家里人的活动、“我”的期待，春天的阳光和花朵等；再用设问、比喻进行烘托，用呼告表达自己(ji)的渴望。在这样层(ceng)层(ceng)铺垫下，莎莉文老师出(chu)场了。

好处：（1）用层层铺垫烘托(tuo)出莎莉(li)文老师对于(yu)“我”的重要性，也加重了开(kai)头所说的“最重要的一天”的分量；（2）给读者留有阅(yue)读期待，让我们(men)急于(yu)了解莎莉(li)文老师究竟(jing)是一个什(shen)么样的人(ren)。

三、文中有不少描写“我”学有收获后动作行为或心理活动的语句，画出这些语句，体味“我”学习的艰辛和收获的快乐。

答：文(wen)中这(zhei)样(yang)的语句很多，例如：“当我(wo)最后能正确地拼写这(zhei)个词(ci)时，我(wo)自豪极了，高兴得(de)脸都涨红了，立即(ji)跑下楼去(qu)，找(zhao)到母亲(qin)，拼写给她看。”这(zhei)一句有(you)心理活动(dong)，有(you)动(dong)作行为，把“我(wo)”获得(de)新知的喜悦、激(ji)动(dong)以及急于与人分(fen)享的情感(gan)表达得(de)淋(lin)漓尽致(zhi)。

其他语句如：

突然间，我恍然大悟，有股神奇的(de)感觉在(zai)我脑中激荡，我一下子理解了(le)语(yu)言(yan)文字的(de)奥秘了(le)，知道了(le)“水”这个字就是正在(zai)我手上流过的(de)这种(zhong)清凉而奇妙(miao)的(de)东西。

井房(fang)的(de)经历使我求知的(de)欲(yu)望油然而生。

想起刚(gang)才的所作所为，我悔恨莫(mo)及，两眼浸(jin)满了泪水，这是生平(ping)第(di)一次。

记得那个美好的(de)夜(ye)晚，我(wo)独自躺在床上(shang)，心中充(chong)满了喜(xi)悦(yue)，企盼(pan)着(zhe)新的(de)一(yi)天快些来到。啊！世界上(shang)还有比我(wo)更幸(xing)福的(de)孩子(zi)吗？

四、“水唤醒了我的灵魂，并给予我光明、希望、快乐和自由。”你是怎样理解这句话的？引发你怎样的联想？和同学交流一下。

（本题无标准答案）

提示：本(ben)题旨(zhi)在让学(xue)生深入揣摩课文重要语句(ju)，并(bing)能够有所拓展(zhan)，以扩大知识视野，加(jia)深阅读(du)体验。