《树林和草原》课后练习解题指导(dao)
一、作(zuo)者(zhe)曾说过：“纵然你并不生(sheng)来就(jiu)是猎(lie)人(ren)，但你总是爱(ai)好自然和自由的(de)，因此你也就(jiu)不能不羡慕我们(men)猎(lie)人(ren)。”在反复朗读课(ke)文(wen)的(de)基础(chu)上，仔细品味下(xia)面两段文(wen)字蕴涵(han)的(de)感(gan)情(qing)。
1．太阳就要落(luo)下去。附近(jin)的(de)(de)(de)空气似乎特(te)别清澈，像玻璃一样(yang)；远处笼罩着一片柔和(he)的(de)(de)(de)雾气，看上去是温暖(nuan)的(de)(de)(de)；鲜红的(de)(de)(de)光辉随(sui)着露(lu)水散落(luo)在不(bu)久以前还洒(sa)满了淡(dan)金色光线(xian)的(de)(de)(de)林边草地上；树木、丛林和(he)高(gao)高(gao)的(de)(de)(de)干草垛，都投下长(zhang)长(zhang)的(de)(de)(de)影子……
2．你投身到(dao)地上，喝饱了水，但是(shi)懒得再动了。你现(xian)在(zai)正在(zai)阴凉(liang)的(de)(de)地方。呼(hu)吸着芬芳的(de)(de)湿气；你觉得很舒(shu)服，可是(shi)你对面的(de)(de)丛林(lin)晒得火辣辣的(de)(de)，在(zai)阳光底(di)下(xia)仿佛颜色发黄了。
本题旨在引(yin)导同(tong)学(xue)们理解(jie)课文中表(biao)现出来的人与自然的亲近、和谐的关系，感受作者(zhe)对大自然的无比(bi)热爱之情(qing)和陶醉其中的心情(qing)。
二(er)、作者很善于抓住景物的(de)特点(dian)来描(miao)写大自(zi)(zi)然，俄(e)国作家托尔斯泰曾(ceng)称赞道：“两三笔一句，大自(zi)(zi)然就发出芬芳的(de)气(qi)息。”根据课文内容(rong)填(tian)写下表，体会这一特点(dian)。
|
表示时间的语句 |
景 物 |
特 点 |
|
黎明时候 |
白露沾湿的草 濡湿的树枝 |
清新，湿润 |
|
在阳光底下 |
空气中到处充满着苦(ku)艾(ai)的新(xin)鲜苦(ku)味(wei)、荞麦和三叶草的甘香 橡(xiang)树(shu)林在阳光底下发出闪(shan)闪(shan)的红光 |
虽然(ran)凉(liang)爽，但炎热(re)已(yi)经逼近 |
|
太阳越升越高 |
草立刻干了 静(jing)止的空(kong)气中发散(san)出火辣辣的热气 橡树伸开它掌(zhang)形(xing)的枝叶 银色的大水(shui)(shui)泡从水(shui)(shui)底升(sheng)起 对面的(de)丛林晒得火(huo)辣辣的(de)，在阳(yang)光底下仿佛(fo)颜色发(fa)黄了 暴风(feng)雨过去了，四周一切多么愉快地闪耀着发光 |
空气新鲜清爽 景物欢快明亮 |
|
黄昏来临了 |
晚霞像火焰一般燃烧，太阳就要(yao)落下去 空气(qi)(qi)清澈，远处笼罩(zhao)着(zhe)一片(pian)柔和的(de)雾(wu)气(qi)(qi)，鲜红的(de)光辉散落在草地(di)上 树(shu)木、丛林和高(gao)(gao)高(gao)(gao)的干草(cao)垛，都(dou)投(tou)下长(zhang)长(zhang)的影子 一颗星在(zai)落日的火海里发出(chu)颤抖的闪光来 |
景色变换 空气清新 |
|
夜幕降临了 |
黑糊(hu)糊(hu)的丛林上(shang)，天际朦胧地(di)发亮 月亮正在升起 下(xia)面靠(kao)右边，闪耀着村子里(li)的灯光 |
本(ben)题旨在引导同学们(men)找(zhao)出课(ke)文(wen)(wen)中(zhong)精彩的景物(wu)描写(xie)，并且从中(zhong)概括景物(wu)特点，进而(er)体(ti)会课(ke)文(wen)(wen)的写(xie)作特点。答案(an)参见(jian)“问题研讨(tao)”第1题。
三、课(ke)文在描写(xie)景物时多处用了省略号(hao)，给读者留下了无限的想象空间(jian)。任选(xuan)下面一(yi)个描写(xie)片段，把你(ni)能想象到的、省略了的内容补充出来(lai)。
1．暴风雨过(guo)去了；你走(zou)出来。我的天啊，四周一切多么愉快地闪(shan)耀着亮(liang)光，空气多么新鲜、清爽，草莓和(he)蘑菇多么芬芳！……
这里作者省略的(de)是雨(yu)后(hou)阳光下除(chu)了(le)清新的(de)空(kong)气、芬芳(fang)的(de)草莓(mei)和(he)蘑菇之外，其他“愉快地闪(shan)耀着亮光”的(de)景物(wu)。可(ke)以根据课文前面(mian)描写到的(de)景物(wu)进行补充。
2．太阳落下去了：一颗(ke)星(xing)在落日的火海里发(fa)出颤抖(dou)的闪光来(lai)……
这(zhei)里作者省(sheng)略的是对“一(yi)颗星在落日(ri)的火海里发出(chu)颤(zhan)抖的闪光(guang)”具(ju)体(ti)景(jing)象(xiang)的描绘。我们可以(yi)想象(xiang)：这(zhei)种闪光(guang)是什么(me)样(yang)的呢？这(zhei)种情(qing)景(jing)给你(ni)什么(me)样(yang)的感觉……
四、将课(ke)文中(zhong)你认为(wei)精彩的句子用正楷(kai)摘录下来。
这道题(ti)旨(zhi)在练习(xi)把字写端正。
