2011高中语文一轮精品复习学案---字音(yin)2
303.稍(shāo
305.折(shé
309.省(shěng
313.似(shì
317.数(shǔ
320.说(shuì
324.台(tāi
328.忒(tè
332.通(tōng
336.委(wēi
340.尉(wèi
344.鲜(xiān
348.写(xiě
352.旋(xuán
355.殷(yān
359.耶(yē
363.应(yīng
367.予(yú
371.晕(yūn
375.占(zhān
378.正(zhēng
381.症(zhēng
384.转(zhuǎi
五、如何辨识字音
1.做好“两个集合(he)”:
(1).多(duo)音字集(ji)合:记少推多(duo)。例(li)如:“艾(ai)”多(duo)数词(ci)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)读(du)(du)ài,”在(zai)“惩艾(ai).自怨自艾(ai)”中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)读(du)(du)yì;“泥(ni)(ni)”多(duo)数词(ci)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)读(du)(du)ní,在(zai)“泥(ni)(ni)子.拘泥(ni)(ni).泥(ni)(ni)古”中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)读(du)(du)nì;“朴(po)”多(duo)数词(ci)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)读(du)(du)pǔ,在(zai)“朴(po)刀”中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)读(du)(du)pō,在(zai)“朴(po)树(shu)”中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)读(du)(du)pò,作(zuo)姓氏时读(du)(du)piáo。
(2).形(xing)声字(zi)集合:记异弃(qi)同。例如:“卒”读(du)zú,用(yong)它作(zuo)(zuo)声旁(pang)的字(zi),“崒(zu)”读(du)zú,“猝”读(du)cù,“淬.瘁.粹(cui).萃(cui).啐.悴.翠(cui).倅”读(du)cuì,“碎(sui)”读(du)suì;再(zai)如:“真”读(du)zhēn,用(yong)它作(zuo)(zuo)声旁(pang)的字(zi),“镇”读(du)zhèn,“缜(zhen)”读(du)zhěn,“慎”读(du)shèn,“填.阗”读(du)tián,“颠(dian).滇(dian)”读(du)diān。
一(yi)般(ban)来说,可根据(ju)声(sheng)旁(pang)的读音(yin)(yin)推断声(sheng)母(mu)或韵(yun)(yun)母(mu),特(te)别是平舌(she)音(yin)(yin).翘舌(she)音(yin)(yin)(z.c.s,zh.ch.sh)和前(qian)鼻(bi)音(yin)(yin)韵(yun)(yun)母(mu)与后(hou)鼻(bi)音(yin)(yin)韵(yun)(yun)母(mu)(in.en,ing.eng)。作为固(gu)始(shi)方言的一(yi)些土语区,要克服(fu)“f.h”的现象。
2.语(yu)境确(que)(que)认:利(li)用字(zi)形.字(zi)义(yi).词(ci)(ci)性确(que)(que)定读(du)(du)(du)(du)(du)音。例如:“巷(xiang)”字(zi)有两种读(du)(du)(du)(du)(du)音,①读(du)(du)(du)(du)(du)xiàng,是较窄的(de)街道,名词(ci)(ci);②读(du)(du)(du)(du)(du)hàng,虽(sui)也是名词(ci)(ci),但指的(de)是坑道,专指采矿.探(tan)矿。据次,可知“街巷(xiang)”读(du)(du)(du)(du)(du)①,“巷(xiang)战”读(du)(du)(du)(du)(du)①,“乌衣(yi)巷(xiang)”读(du)(du)(du)(du)(du)①,“巷(xiang)道”读(du)(du)(du)(du)(du)②。再如“号”字(zi)也有两个(ge)读(du)(du)(du)(du)(du)音,①读(du)(du)(du)(du)(du)háo,动词(ci)(ci);②读(du)(du)(du)(du)(du)hào,名词(ci)(ci),也作动词(ci)(ci),只(zhi)有“标上记号,切(qie)(脉搏)”两个(ge)义(yi)项。由(you)此可知,“号啕(tao)”读(du)(du)(du)(du)(du)①,“号称(cheng)”读(du)(du)(du)(du)(du)②(以某(mou)种名号宣称(cheng)),“号召”读(du)(du)(du)(du)(du)②(像号声一(yi)样地召唤),“号角(jiao)”读(du)(du)(du)(du)(du)②;“号叫(jiao)”读(du)(du)(du)(du)(du)①。
高考(kao)主要(yao)(yao)考(kao)查常见字(zi)(zi)(zi)的读音(yin),从近几年的高考(kao)看,主要(yao)(yao)考(kao)查多音(yin)字(zi)(zi)(zi).形声(sheng)字(zi)(zi)(zi).形似字(zi)(zi)(zi).同(tong)音(yin)字(zi)(zi)(zi).易误读字(zi)(zi)(zi),字(zi)(zi)(zi)音(yin)复(fu)习(xi),应注意集(ji)中复(fu)习(xi)与分散复(fu)习(xi)相结合(he)的方法,集(ji)中复(fu)习(xi)重点(dian)在于点(dian)拨学(xue)习(xi)方法,而字(zi)(zi)(zi)音(yin)多而杂(za),不(bu)是(shi)一两(liang)节课就能解(jie)决的,要(yao)(yao)让学(xue)生树立长期积累的意识(shi)。学(xue)习(xi)字(zi)(zi)(zi)音(yin)常用的方法主要(yao)(yao)是(shi)据义定音(yin).联想记(ji)忆(yi).记(ji)少不(bu)记(ji)多.记(ji)生不(bu)记(ji)熟。
(1).据义定音:这种方法多(duo)(duo)用于多(duo)(duo)音字的学习。
例(li)如(ru):①贾(jia):与商人.作(zuo)买卖有关系的,就读gǔ音,如(ru)“商贾(jia)”.“多财善贾(jia)”“余(yu)勇可贾(jia)”;②累(lei)(lei)(lei)累(lei)(lei)(lei):当成串讲(jiang),读léi音,如(ru)“果(guo)实累(lei)(lei)(lei)累(lei)(lei)(lei)”;当累(lei)(lei)(lei)积讲(jiang),读lěi音,如(ru)“罪行累(lei)(lei)(lei)累(lei)(lei)(lei)”,当牵连(lian)讲(jiang),读lěi音,如(ru)“连(lian)累(lei)(lei)(lei)”,当连(lian)续讲(jiang),读lěi音,如(ru)“连(lian)篇(pian)累(lei)(lei)(lei)牍”“累(lei)(lei)(lei)教不改”。
(2).记少(shao)不记多,主要应用于多音字中,有(you)些(xie)字音的词条(tiao)很少(shao),记住仅有(you)的几个词条(tiao),能够减(jian)少(shao)记忆(yi)量。
例如:①模:读mó时,新华词(ci)典中有16个词(ci)条(tiao),而读mú音时,只有“模样(yang)”.“模子”.“模具”.“模板(ban)”四个词(ci)条(tiao),记住这(zhei)几个词(ci)语(yu),其(qi)他的都读mó
(3).记(ji)(ji)生不(bu)记(ji)(ji)熟(shu),对(dui)于一些生疏的(de)字音(yin)要(yao)强化(hua)记(ji)(ji)忆,而熟(shu)悉的(de)字音(yin),就不(bu)需要(yao)再花时间记(ji)(ji)忆了,这样会减少学(xue)习(xi)中的(de)记(ji)(ji)忆量。
例(li)如(ru)(ru):①济(ji)(ji):读jì音,如(ru)(ru)“周济(ji)(ji)”“救济(ji)(ji)”“同(tong)舟共(gong)济(ji)(ji)”“无济(ji)(ji)于事”都是大家熟悉的,就不要再记忆(yi)了,而jǐ音,如(ru)(ru)“济(ji)(ji)南”“人才济(ji)(ji)济(ji)(ji)”需(xu)要强化记忆(yi)。
(4).联想记(ji)忆,主要用来记(ji)忆形(xing)似字和形(xing)声字,就是由一个形(xing)声字联想到与它形(xing)似的多(duo)个字,把这(zhei)些字放(fang)到一起通过形(xing)旁(pang)推意,根据声旁(pang)断音。
六、熟知常见失误
1、形声字误读:
随着汉字的演变,不少形声字的声旁的声母、韵母、声调发生(sheng)了变化。如(ru):百(bai)折(zhe)不挠(nao)(náo)、机械(xiè)、侪(chai)辈(chái)、栉(zhi)风沐(mu)雨(yu)(zhì)、怙恶不悛(hù)中加(jia)点(dian)汉字的(de)声旁反而(er)容(rong)易迷惑考生(sheng),引起误读。
2、形近字误读:
很(hen)多字(zi)形(xing)相(xiang)近(jin)而读(du)音迥异的(de)汉(han)字(zi)也容(rong)易(yi)读(du)错(cuo)。如(ru):谄媚(chǎn)、陷阱(xiàn)、馅饼(xiàn)中(zhong),“谄”字(zi)就(jiu)容(rong)易(yi)受后(hou)两个加点(dian)汉(han)字(zi)读(du)音的(de)影响(xiang)而误读(du)。再如(ru),猝死(cù)、淬火(cuì)、精粹(cuì)、荟(hui)萃(cuì)中(zhong),“猝”就(jiu)容(rong)易(yi)受后(hou)三(san)个加点(dian)汉(han)字(zi)读(du)音的(de)影响(xiang)而误读(du)
3、多音字误读:
多音字有(you)(you)两种(zhong)情况(kuang),一种(zhong)是(shi)多义形(xing)成的多音字,还有(you)(you)一类是(shi)同(tong)义多音字。前者(zhe)字义接(jie)近的区(qu)别起来(lai)有(you)(you)一定难(nan)度。如(ru):和(he)(he)稀泥(huò)、和(he)(he)面(huó)中,“和(he)(he)”字都有(you)(you)“加(jia)入液体搅拌”的意义,考生(sheng)就难(nan)以(yi)区(qu)别;而(er)和(he)(he)平(hé)、附(fu)和(he)(he)(hè)中,“和(he)(he)”字的读(du)音因意义差别较(jiao)大而(er)比较(jiao)好(hao)区(qu)别。后者(zhe)考生(sheng)往往更(geng)容易误(wu)读(du)。如(ru):待他(ta)不(bu)(bu)薄(bo)(báo)、日(ri)薄(bo)西(xi)山(bó)中,“薄(bo)”字的读(du)音因单用(yong)(单音词)和(he)(he)用(yong)该字构成复合词时(shi)而(er)不(bu)(bu)同(tong);血淋淋(xiě)和(he)(he)血海深(shen)仇(xùn),靓妹儿(liàng)和(he)(he)靓妆(jìng)则因口语(yu)和(he)(he)书面语(yu)而(er)读(du)音不(bu)(bu)同(tong)
4、方言误读:
我国八大方言区的(de)考(kao)生(sheng)(sheng),因n、l,zh、z,in、ing,h、f,b、p,o、e等不(bu)(bu)分(fen)容易读(du)(du)错汉字。如四川考(kao)生(sheng)(sheng)就容易读(du)(du)错:围歼(jian)(jiān)、畸形(xing)(jī)、虐待(nǜe)、剖析(pōu)、不(bu)(bu)屈不(bu)(bu)挠(nao)(náo)、腼腆(tiǎn)等词语中加点汉字。生(sheng)(sheng)活常用汉字中有相(xiang)当(dang)一部分(fen)形(xing)声字,方言区的(de)考(kao)生(sheng)(sheng)也容易读(du)(du)错,比如:豆豉(chǐ)和豇豆(jiāng),河(he)浜(bāng)
【精题精炼】
1、(2010·北(bei)京高考)下列词语(yu)中,字(zi)形和(he)加(jia)点(dian)的字(zi)的读音全(quan)都(dou)正确的一项(xiang)是
A.摩擦力
B.一拉罐
C.纪传体
D.化装品
答案:C
解析:A项
B项“一拉罐”中的“一”应为“易(yi)”;“隽永”中的“隽”应读(du)“juàn ”;
D项“化装品”中(zhong)的“装”应(ying)为“妆”; “倾轧”中(zhong)的“轧”应(ying)读“yà ”
2、(2010·山东高考(kao))下列词语中加点的字,读音全部正确的一(yi)组(zu)是(shi)
A.饯别(jiàn)
B.扒手(pá)
C.畜养(xù)
D.顺遂(suí)
【参考答案】 A
【试题(ti)分(fen)析】B项(xiang)(xiang),和huò稀泥(ni),C项(xiang)(xiang),扪(men)mén心自问(wen),D项(xiang)(xiang),顺(shun)遂suì。注意B项(xiang)(xiang)吱声(zī)为方言词,C项(xiang)(xiang)露(lu)马(ma)脚(lòu)也是(shi)一个容(rong)易读错(cuo)的字(zi)。
【高考考点】识记现(xian)代(dai)汉语普通(tong)话常用(yong)字的字音。
【易错提(ti)醒】“嚼舌(she)头”易受方言影响判(pan)断不(bu)出错误。C项中的三个多音字也有一定的迷惑性。试题(ti)难度中等。
【备(bei)考(kao)提示】注意常见多(duo)音(yin)字(zi)(zi)(zi),形似字(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)读(du)(du)(du)音(yin)。侧重两(liang)个(ge)方面:一(yi)是容易读(du)(du)(du)错(cuo)的(de)(de)(de)(de)字(zi)(zi)(zi),包括形近而音(yin)不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)字(zi)(zi)(zi)和(he)声旁已不(bu)(bu)代表(biao)读(du)(du)(du)音(yin)的(de)(de)(de)(de)字(zi)(zi)(zi);二是多(duo)音(yin)多(duo)义(yi)(yi)(yi)字(zi)(zi)(zi),音(yin)随义(yi)(yi)(yi)移。对多(duo)音(yin)字(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)把(ba)握,掌握“音(yin)随意转(zhuan)”的(de)(de)(de)(de)原(yuan)则,一(yi)要(yao)注意从(cong)词(ci)语(yu)(yu)含义(yi)(yi)(yi)上(shang)区(qu)别(bie),如(ru)(ru)(ru)“栅”、“解”;二要(yao)注意从(cong)词(ci)性上(shang)区(qu)别(bie),如(ru)(ru)(ru)“畜”;三要(yao)注意通过书面语(yu)(yu)与口头(tou)语(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)不(bu)(bu)同(tong)(tong)记忆,如(ru)(ru)(ru)“血”、“露”;四要(yao)注意记少不(bu)(bu)记多(duo),像“吱”只有(you)(you)(you)(you)方言“吱声”中读(du)(du)(du)bèng,记住这一(yi)处特(te)殊读(du)(du)(du)音(yin)既可(ke);五要(yao)记住一(yi)些(xie)常考(kao)的(de)(de)(de)(de)字(zi)(zi)(zi)音(yin),如(ru)(ru)(ru)“扪(men)”。吃不(bu)(bu)准的(de)(de)(de)(de)情(qing)况(kuang)下,可(ke)多(duo)考(kao)虑从(cong)词(ci)语(yu)(yu)具体意义(yi)(yi)(yi)以(yi)及词(ci)语(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)词(ci)性的(de)(de)(de)(de)角度(du)入手解决(jue)问题(ti)。善(shan)用排除(chu)法和(he)认(ren)(ren)定(ding)(ding)法。如(ru)(ru)(ru)果(guo)题(ti)干(gan)(gan)是全部(bu)不(bu)(bu)相同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de),就(jiu)把(ba)有(you)(you)(you)(you)两(liang)项相同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)去掉;如(ru)(ru)(ru)果(guo)题(ti)干(gan)(gan)是与所给字(zi)(zi)(zi)的(de)(de)(de)(de)读(du)(du)(du)音(yin)全部(bu)相同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de),则去掉一(yi)个(ge)不(bu)(bu)同(tong)(tong)的(de)(de)(de)(de)一(yi)项;如(ru)(ru)(ru)果(guo)题(ti)干(gan)(gan)是读(du)(du)(du)音(yin)全都(dou)正确,就(jiu)去掉有(you)(you)(you)(you)一(yi)个(ge)错(cuo)误的(de)(de)(de)(de)一(yi)项;如(ru)(ru)(ru)果(guo)题(ti)干(gan)(gan)是读(du)(du)(du)音(yin)有(you)(you)(you)(you)错(cuo)误的(de)(de)(de)(de)一(yi)组,就(jiu)排除(chu)肯定(ding)(ding)无(wu)误的(de)(de)(de)(de)一(yi)项;如(ru)(ru)(ru)果(guo)按题(ti)目的(de)(de)(de)(de)要(yao)求直接可(ke)以(yi)认(ren)(ren)定(ding)(ding)的(de)(de)(de)(de)答(da)案应该是最(zui)有(you)(you)(you)(you)把(ba)握的(de)(de)(de)(de)答(da)案。
【考点】识(shi)记(ji)现代汉(han)语普通话的字音(yin),能力层级为识(shi)记(ji) A
3、(2010·湖南高考)下列(lie)词语中加(jia)点(dian)的(de)字,读音全都正(zheng)确的(de)一组(zu)是
A.祥瑞xiáng
B.聪颖yǐng
C.幽婉wǎn
D.涟漪yī
答案:A
解析:本(ben)题一改往年考(kao)“多(duo)音误读(du)”和 “望(wang)形生音”,直(zhi)接考(kao)查生“方言误读(du)”,仰(yang)慕的(de)(de)“慕”,方言极易(yi)念(nian)作“mò”,醇美的(de)(de)“醇”,方言就(jiu)是(shi)念(nian)作“shún”或“xún”; 万(wan)壑争流(liu)的(de)(de)“壑” ,方言中(zhong)就(jiu)是(shi)念(nian)“huò”。这些都(dou)是(shi)生活(huo)中(zhong)常听到的(de)(de)读(du)音,在普通(tong)话中(zhong)却是(shi)不(bu)正确的(de)(de)读(du)音,分别读(du)“mù”“chún”“hè”。这样一来,题目的(de)(de)难度没有变,考(kao)点却更加贴近生活(huo)。
4、(2009·天津高考)下列词语中加点的(de)字的(de)读音,全都正确的(de)一组是(shi)
A.揩(kāi)油
B.泥(ní)古
C.滂(pāng)沱
D.洞穴(xué)
【答案】D
【考点】考查正确现代汉语(yu)普(pu)通话(hua)的读音
【解析】A项的“痉挛”音(yin)“jìng”B项“泥古(gu)”音(yin)“nì”,C项 “摈弃”音(yin)“bìn”
【思路点拨】此题主要考(kao)查多(duo)音(yin)字(zi).音(yin)近字(zi)的读(du)(du)音(yin),以及方言误(wu)读(du)(du)字(zi)的读(du)(du)音(yin)。B项中(zhong)的“泥”是多(duo)音(yin)字(zi),在(zai)作动词的时候,应该读(du)(du)“nì”,作名(ming)词时读(du)(du)“ní”;C项中(zhong)的“摈”和“摒”音(yin)相近,又都(dou)可以与“弃”组成合成词,所以很容易误(wu)读(du)(du),“摒”读(du)(du)“bìng”,摈读(du)(du)“bìn”。
5、(2009·浙江高考)下列词语(yu)中,各对加点字的读音都不(bu)相同的一项是
A.侥幸/角色
【答案】D
【考点】考查识记现(xian)代汉语普通话的读音,能力(li)层级(ji)为A级(ji)。
【解析】A.侥(jiǎo)/角(júe) 辙(zhé)/折(zhé)
【思路分析】该题每一个(ge)选(xuan)项(xiang)(xiang)中(zhong)加点的字(zi)(zi)(zi)都是(shi)常见.常用的易读错(cuo)的字(zi)(zi)(zi),有(you)多(duo)音(yin)字(zi)(zi)(zi),有(you)形声字(zi)(zi)(zi),有(you)形近(jin)字(zi)(zi)(zi),音(yin)近(jin)字(zi)(zi)(zi)。对于拼音(yin),考生需(xu)要平时积累,可采用错(cuo)题集归类识记法,如A项(xiang)(xiang)“侥幸/角色”,C项(xiang)(xiang)“怆然/创伤”中(zhong)每组的后一字(zi)(zi)(zi)为多(duo)音(yin)字(zi)(zi)(zi),前一字(zi)(zi)(zi)为习惯性误(wu)读字(zi)(zi)(zi);D项(xiang)(xiang)“干涸/曲高和寡”,B项(xiang)(xiang)“癖好/否极泰(tai)来”的前一字(zi)(zi)(zi)为形声字(zi)(zi)(zi)。
6、(2009·北京高考)下列词语中,字形和加点的字的读音全部正确的一项是
A.诠释
B.杀戮
C.平添
D.松弛
答案
解析
7、(2009·山东高考)下列词语中,字形与加点字的读音全都正确的一组是
A.眷顾
B.糅合
C.遴选
D.做梗
答案
解析
8、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是
A.咀嚼/咬文嚼字
B.弹眺/弹冠相庆
C.提防/提纲挈领
D.地壳/金奸脱壳
答案 C
解析 A项(xiang)(xiang)jué/jiào,zhǎo,mā/mò;B项(xiang)(xiang)tán,jiào,chòu/xiù;c项(xiang)(xiang)dī/tí,yè/yàn,jué/jiǎo;D项(xiang)(xiang)qiào,fǒu/pǐ,káng/gāng
9、下列(lie)各组词语(yu)中加点(dian)的字注音完全相同的一(yi)组是
A.感喟/匮乏
B.漂白/漂洗
C.祈祷/颀长
D.拮据/狡黠
答案(an):A.kuì,sè/shǎi,qiú。B.piǎo,jué,bǐnɡ。C.qí,yǎn/yè,xīn/yīn。D.jié/xiá,hé,zhuó。
10、下列词语中加点的字,读音有误的一组是 ( )
A.静谧mì
B.油渍jì
C.龋齿qǔ
D.毗邻pí
答案:A( B油渍zì;C凄怆chuàng;D戏谑xuè)
11、下列词语中加点的字,读音完全相同的一组是(
A.围剿
B.对峙
C.绚烂
D.偏僻
答案:B(A围剿、侥幸、矫枉过正(zheng)均读jiǎo,角色读jué;B.都(dou)读zhì;C殉职、徇私(si)读xùn、瘦骨(gu)嶙峋读xún,绚烂读xuàn;D.僻pì,其余(yu)读bì)
12、下列词语中加点的字,每对读音不(bu)完全相同的一(yi)项是
A.付梓/莘莘学子
B.抽搐/相形见绌
C.稗草/纵横捭阖
D.粗犷/无耻诳言
答案:D
13、下(xia)列词语中加点的字,读音完全不相同的一(yi)组是( )
A、倘若
B、辍学
C、苛刻
D、歼灭
答案:选D.(A.分别读tǎnɡ、tānɡ 、tǎnɡ、chánɡ
C.分别读kē、hē、kē、ɡě
14、下列(lie)各组(zu)词语中,斜(xie)线“∕”前后加(jia)点字(zi)的读音完全相同的一(yi)组(zu)是 ( )
A. 绊脚石∕湖畔
B. 蓓蕾∕悖谬
C.庠序∕翱翔
D.莅临∕砾石
答案 B
解析(xi) A项(xiang)bàn∕pàn,zhēn∕zhān,xián,xùn;B项(xiang)bèi,jí,piāo,qiào;C项(xiang)xiáng,kuì,chēn,hàng∕xiàng;D项(xiang)lì,jī∕qǐ,xuē,bó。
15、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是
A.刍议(chú )
B.倏忽(shū )
C.靛蓝(diàn )
D.手帕(pà )
答案 C
解析 A项“圈juàn养(yang)”;B项“牛虻(meng) méng”;D “探本溯sù源”。
【专题强化训练】
1、下列句子中加点字,读音全都正确的一项是(
A.27位北大(da)校(xiao)友带着深(shen)深(shen)的眷恋重返母校(xiao),组织了一次“我(wo)的高(gao)三,我(wo)的大(da)学(xue)”恳谈会,让校(xiao)园充满了浓(nong)浓(nong)的感恩氛(fèn)围(wei),也(ye)让高(gao)三学(xue)子们(men)受益(yi)匪(fēi)浅。
B.电动车,一种在当今中国老百姓(xing)生(sheng)活中悄(qiǎo)然兴起却(que)又命(ming)运多(duo)舛(chuǎi)的交通(tong)工具,涉及(ji)了多(duo)少(shao)人的利益(yi),牵动了多(duo)少(shao)人的神经。
C.六十年来,我国在科技领域成效卓(zhuó)著,这同几代科技工作者殚(shàn)精竭虑、忘我工作是密不可分的。
D.落日的(de)(de)光晕如梦般照在长满香樟(zhang)树的(de)(de)土冈(gāng)上(shang),一只不知名的(de)(de)鸟儿不约而(er)至,在这幅偌(ruò)大无比的(de)(de)素描里停顿了(le)一下。
答案:D【解析】A. 氛(fēn)匪(fěi);B.舛(chuǎn);C. 殚(dān)。
2、下列词语中加点字的读音,每对都相同的一项是
A.扎堆/包扎 勾(gou)当/勾(gou)心斗角 抗菌(jun)(jun)素/细菌(jun)(jun)肥料
B.名号/号召 殷切(qie)/血色(se)殷红(hong) 弄权术/弄巧成拙
C.瘦削(xue)/削(xue)减 哽咽/狼(lang)吞虎咽 露(lu)(lu)马脚(jiao)/原形毕露(lu)(lu)
D.粘(zhan)连/粘(zhan)贴 下载(zai)/载(zai)誉(yu)而归 度量衡(heng)/量才录用
答案 D
解析 zhān/zài/liàng。
3、下列加点的字,读音都不相同的一项是(3分)
A.诽谤/傍晚
B.绯红/扉页
C.省亲/反省
D.偌大/诺言
答案:D【A.bàng|gòng gōng|mó mú;B. Fēi|zhuó zhuō|qì qiè;C. Xǐng|qiáng qiǎng|sài sè;D. ruò nuò|nìng níng|jiān jiàn】
4、下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是
A.兑现
B.保贵
C.鼎盛
D.防范
答案 A
解(jie)析 B项保-宝,“咤”读(du)zhà;C项记-计,“痹”读(du)bì;D项蹋(ta)-塌,“炫”读(du)xuàn。
5、下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一项是
A.惆怅/为虎作伥
B.弹劾/骇人听闻
C.谙熟/万马齐喑
D.谦恭/事必躬亲
答案 C
解析 A项(xiang)(xiang)chàng/chāng,都读“kuì”,hè/xià;B项(xiang)(xiang)hé/hài,yè/yì,都读“zhàn”;C项(xiang)(xiang)ān/yīn,
hún/hùn,chà/shā;D项(xiang)都读(du)“gōng”,都读(du)“zhuó”,bó/pō。
6、下列词语中,各对加点字的读音都不相同的一项是 (
A、赡养/瞻仰
B、对峙/嗜好
C、强迫/勉强
D、陨石/功勋
答案:D、 yun/xun ou/shu guang/kuang ;(A、shan/zhan,gong,qie ;B、zhi/shi,hai,xian C、qiang;mo/ma,mo/mu)
7、下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是(
A.调度/宏观调控
B.省视/省吃俭用
C.圈养/可圈可点
D.臧否/否极泰来
答(da)案:B【解析(xi)】各组(zu)每对读音分别(bie)是A.diào/tiáo jiàng/xiáng sè B.xǐng/shěng tà/tuò qiàn/xiān C.juàn/quān bó chóng/zhòng D.pǐ yuè/lè píng/bǐng
8、下列加点字的读音,全都正确的一组是(
A、奇葩(pā)
B、唆使(suō)
C、讹传(é)
D、股肱(hóng)
答案:C(A“教诲”中(zhong)“诲”读huì;B、“采撷(xie)”中(zhong)“撷(xie)”读xié;D“股肱”中(zhong)“肱”读gōng)
9、下(xia)列词(ci)语中,字形和加点的字的读音全都(dou)正确的一项(xiang)是
D.jī
10、下列词语中加点字的读音全不相同一项是(
A.哽咽
C.寒伧
答案:C(A哽咽
11、下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(
答案:D(A蒙骗mēng,心广体胖(pang) pán;B.勾当(dang)gòu,谄媚chǎn;c崔嵬wéi,烙印lào,大笔如椽chuán)
12、下列词语中加点字的读音一致的一组是
A.险峻
B.纰漏
C.苛求
D.宵衣旰食
13、下列词语中加(jia)点的字,每对读音都不相同的一(yi)项是:
A、晕厥/谲诈
B、慑服/嗫嚅
C、疏浚/皴裂
D、憔悴/淬火
答案:B(3分)(A、jué,jiāng/gāng,tà/tuò;B、shè/ niè,jī/chái,pì/bì;C、jùn/cūn,yì,yān/yīn;D、cuì,zhé/dí,lù)
14、下列各项中加点字注音正确的一项是(
A
B
C
D
15、下(xia)列加点的字(zi)注音全都(dou)正(zheng)确的一项是
A.社稷(jì)
答案:C(A. 苔读tái