丧失理智的斯宾塞摸出一(yi)把(ba)明(ming)晃(huang)晃(huang)的刀，他要(yao)让孩(hai)子看着妈妈流血，让爱(ai)米莉(li)崩溃，让她不要(yao)幻(huan)想这只(zhi)是一(yi)场游戏。
斯宾塞将刀(dao)(dao)举到爱(ai)(ai)(ai)米(mi)(mi)莉(li)(li)(li)鼻子底下，他希望(wang)在动手前(qian)，爱(ai)(ai)(ai)米(mi)(mi)莉(li)(li)(li)能放弃抵(di)抗。但是(shi)爱(ai)(ai)(ai)米(mi)(mi)莉(li)(li)(li)眼睛里写满愤怒和不屈，这样的(de)眼神让丧心病(bing)狂的(de)斯宾塞毫不犹(you)豫地(di)(di)将尖(jian)刀(dao)(dao)深(shen)深(shen)地(di)(di)扎进爱(ai)(ai)(ai)米(mi)(mi)莉(li)(li)(li)的(de)大腿，同时大吼道：“爱(ai)(ai)(ai)米(mi)(mi)莉(li)(li)(li)，还不交(jiao)出钱，你清楚(chu)我(wo)的(de)刀(dao)(dao)接下来要刺向(xiang)谁！”
“妈妈，为什么不给(ji)叔(shu)叔(shu)钱呢？”
痛得直冒冷(leng)汗(han)的爱米莉(li)用更加温和的声音说：“安(an)妮，做(zuo)什么事都要坚持到(dao)底，即使是做(zuo)游(you)戏。”
如此痛苦的人还(hai)能(neng)(neng)发出(chu)(chu)那么(me)温柔(rou)的声音(yin)，斯宾塞大出(chu)(chu)意外。就(jiu)在斯宾塞发愣(leng)的时候，爱米莉又快速地写下这样一行(xing)字(zi)：“我(wo)(wo)答应新年过后就(jiu)带(dai)着安妮去治眼(yan)睛，我(wo)(wo)本不该让她(ta)来到(dao)这个世界上(shang)。她(ta)的父亲5年前伐木时出(chu)(chu)了意外，我(wo)(wo)因为(wei)过度悲伤(shang)(shang)使(shi)胎儿受到(dao)伤(shang)(shang)害，医生建(jian)议我(wo)(wo)不要(yao)留下她(ta)，可是我(wo)(wo)不能(neng)(neng)在失去丈夫之后又失去女(nv)儿。上(shang)帝保佑，她(ta)很美丽，只是眼(yan)睛看(kan)不见。”
爱米莉接着(zhe)写道：“安妮一直活在(zai)我(wo)描(miao)述的(de)世(shi)(shi)界里。她(ta)不知道这个世(shi)(shi)界有罪恶，她(ta)一心期待能看到她(ta)养(yang)的(de)小牛(niu)犊长(zhang)什么(me)(me)样(yang)(yang)，在(zai)后(hou)山(shan)上鸣叫的(de)小鸟(niao)长(zhang)什么(me)(me)样(yang)(yang)。如(ru)果(guo)你(ni)拿走(zou)了那些钱，孩子(zi)的(de)希望就会破灭。请别(bie)用这种方式叫醒我(wo)的(de)孩子(zi)。这个世(shi)(shi)界到底怎么(me)(me)样(yang)(yang)，请让(rang)她(ta)有机会用自己的(de)眼睛去观察。”
斯(si)(si)宾塞(sai)的(de)(de)(de)眼睛(jing)(jing)再次转向孩子(zi)(zi)，那(nei)(nei)眼睛(jing)(jing)里(li)(li)没有一(yi)丝(si)阴影和(he)杂质(zhi)。就是这一(yi)眼的(de)(de)(de)对视，斯(si)(si)宾塞(sai)突(tu)然感到刚才那(nei)(nei)种杀(sha)气如(ru)潮(chao)水般退去了(le)，那(nei)(nei)充(chong)满(man)欲望的(de)(de)(de)灵魂瞬间化为一(yi)堆灰(hui)烬。他突(tu)然俯(fu)下身(shen)，像变了(le)个人一(yi)样，拿出自(zi)己的(de)(de)(de)手帕替爱米莉包扎好(hao)伤口，然后他转身(shen)慢(man)慢(man)地(di)靠近(jin)安妮，将她(ta)高高地(di)举向空(kong)中，孩子(zi)(zi)咯咯的(de)(de)(de)笑起来。在孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)笑声里(li)(li)，举着孩子(zi)(zi)的(de)(de)(de)斯(si)(si)宾塞(sai)仿(fang)佛是从那(nei)(nei)灰(hui)烬里(li)(li)飞出的(de)(de)(de)一(yi)只凤凰。
将孩(hai)子(zi)放下来，斯(si)宾塞装作轻快(kuai)地说：“太太，我该(gai)回去了，打扰您(nin)和孩(hai)子(zi)的休息了。”
1.概括出爱米莉为(wei)女儿安妮所做的(de)事情。【本题考查考生分析(xi)作品结(jie)构的(de)能力(li)(li)，概括文章信息的(de)能力(li)(li)，对应大纲对文学类(lei)文本阅读要(yao)求的(de)第一(yi)点分析(xi)综合(he)C。】
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答案：①在(zai)失去丈夫后，毅然生下(xia)健康受到伤害(hai)的(de)(de)(de)安(an)妮(ni)(ni)(ni)。②为眼睛看不见的(de)(de)(de)安(an)妮(ni)(ni)(ni)描绘(hui)一个神(shen)奇的(de)(de)(de)世界，并攒钱要(yao)为安(an)妮(ni)(ni)(ni)治好眼睛。③为安(an)妮(ni)(ni)(ni)的(de)(de)(de)生命(ming)、心灵和希(xi)望不受伤害(hai)，拼命(ming)反抗并说(shuo)服(fu)入室抢劫的(de)(de)(de)大盗，同时忍(ren)痛平静地用谎话抚慰不知真相的(de)(de)(de)安(an)妮(ni)(ni)(ni)。
方法(fa)点拨：对小(xiao)(xiao)说情(qing)节(jie)的(de)(de)鉴赏(shang)可从四个方面入手：第(di)一，理(li)清基本矛盾冲(chong)突所构(gou)成的(de)(de)情(qing)节(jie)发展线索，弄(nong)清故事的(de)(de)来龙出脉。第(di)二，注(zhu)意(yi)鉴赏(shang)小(xiao)(xiao)说情(qing)节(jie)中倒叙、插(cha)叙、伏笔(bi)、悬念等。第(di)三，小(xiao)(xiao)小(xiao)(xiao)说必有情(qing)节(jie)上的(de)(de)“转”（即情(qing)节(jie)、感(gan)情(qing)的(de)(de)变化）；因为短，冲(chong)突往(wang)往(wang)在高潮中戛然而止(zhi)，引(yin)人深思。这使结尾句往(wang)往(wang)成为点睛之(zhi)笔(bi)，是理(li)解全篇(pian)的(de)(de)关键。第(di)四，鉴赏(shang)小(xiao)(xiao)说的(de)(de)故事情(qing)节(jie)的(de)(de)曲折生动、波澜起伏、跌宕多姿以及它们对塑造典型性格的(de)(de)作用(yong)。
2.小说第二(er)自(zi)然段着重(zhong)描写了爱米莉和(he)女儿安妮的(de)对(dui)(dui)话，这样写有什么(me)作(zuo)用？【本(ben)题(ti)考查考生(sheng)分析(xi)作(zuo)品主要表现手法(fa)的(de)能(neng)力，并要求(qiu)对(dui)(dui)作(zuo)品表现出(chu)来的(de)审美取向(xiang)作(zuo)出(chu)评价，对(dui)(dui)应大纲对(dui)(dui)文学类文本(ben)阅读(du)要求(qiu)的(de)第二(er)点鉴赏评价D。】
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答案：①写出(chu)爱(ai)米(mi)莉为(wei)安妮(ni)描述的(de)(de)世界的(de)(de)美(mei)好和(he)(he)神奇(qi)。②表现(xian)出(chu)爱(ai)米(mi)莉对安妮(ni)的(de)(de)爱(ai)，也表现(xian)出(chu)安妮(ni)的(de)(de)纯洁(jie)善良(liang)。③为(wei)下文写安妮(ni)相信妈妈的(de)(de)话(hua)和(he)(he)她那(nei)天真善良(liang)的(de)(de)表现(xian)作铺垫(dian)。④为(wei)爱(ai)米(mi)莉面对凶(xiong)恶的(de)(de)大盗时的(de)(de)做法作铺垫(dian)。⑤爱(ai)米(mi)莉母女对话(hua)所(suo)营造的(de)(de)安静祥和(he)(he)的(de)(de)气氛穿插在灾(zai)难(nan)即将发(fa)生的(de)(de)紧张气氛中，更(geng)(geng)能突出(chu)这(zhei)灾(zai)难(nan)的(de)(de)残酷(ku)，更(geng)(geng)能激发(fa)读者对爱(ai)米(mi)莉母女命(ming)运的(de)(de)关(guan)注(zhu)。
方(fang)法(fa)点拨：鉴赏文学作(zuo)(zuo)品(pin)的(de)表现(xian)技(ji)巧(qiao)，首先要了(le)解文学作(zuo)(zuo)品(pin)的(de)一般(ban)表现(xian)手法(fa)有哪些，并了(le)解其基本作(zuo)(zuo)用是什么。例如，象征的(de)作(zuo)(zuo)用是使(shi)(shi)文章(zhang)含蓄，描写是为(wei)了(le)使(shi)(shi)人物形象生动，渲染是为(wei)了(le)烘托气(qi)氛，对比是为(wei)了(le)鲜(xian)明的(de)表现(xian)某一事(shi)物等。
3.小说表现了爱(ai)米莉哪些(xie)优(you)秀的(de)(de)品质？〔本题(ti)考查考生(sheng)欣赏作品形象的(de)(de)能(neng)力，对(dui)应大纲对(dui)文学类(lei)文本阅读(du)要(yao)求(qiu)的(de)(de)第(di)二点鉴赏评价D。〕
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答(da)案：①勇敢、沉着、机(ji)智；②温柔善良；③坚定，关心(xin)女(nv)儿，即使面对死亡也(ye)不退(tui)缩。
方法点拨：要准确把握小说(shuo)的(de)人(ren)物(wu)(wu)(wu)形象，我们可以从四(si)个(ge)方面入手(shou)：第一，通过分(fen)析(xi)(xi)作者对(dui)人(ren)物(wu)(wu)(wu)的(de)描写来把握人(ren)物(wu)(wu)(wu)的(de)性(xing)格特(te)征。第二(er)，小说(shuo)里的(de)人(ren)物(wu)(wu)(wu)都是在一定的(de)背景下活动(dong)的(de)，因此(ci)，分(fen)析(xi)(xi)人(ren)物(wu)(wu)(wu)形象，我们还联(lian)系人(ren)物(wu)(wu)(wu)活动(dong)的(de)社(she)(she)会(hui)历史背景和(he)文中(zhong)(zhong)的(de)自然(ran)环境。既准确把握人(ren)物(wu)(wu)(wu)鲜(xian)明的(de)个(ge)性(xing)，又深切理解人(ren)物(wu)(wu)(wu)的(de)社(she)(she)会(hui)意义（共性(xing)）。第三，从抑(yi)扬(yang)、虚实、对(dui)比、衬托等塑造人(ren)物(wu)(wu)(wu)的(de)传统手(shou)法分(fen)析(xi)(xi)。第四(si)，从情(qing)节的(de)发展中(zhong)(zhong)看人(ren)物(wu)(wu)(wu)的(de)性(xing)格形成(cheng)过程(cheng)。
一 步 棋 许 行
绿冠擎天，清风徐(xu)来。树下豪与(yu)一(yi)(yi)老者对弈，观者如(ru)堵，但鸦雀无(wu)声，无(wu)敢(gan)妄(wang)议(yi)者。忽一(yi)(yi)少年过此，无(wu)意间一(yi)(yi)搭眼便(bian)断言：“再一(yi)(yi)步便(bian)定局矣(yi)！”
众皆一惊(jing)，豪(hao)与老者(zhe)亦愕然，抬头见少年面若敷粉，唇如涂朱，潇洒倜傥，甚(shen)是不(bu)俗。豪(hao)不(bu)为怪,且(qie)甚(shen)喜，遂(sui)与搭言：“敢问公(gong)子亦嗜此道？”
“偶尔消遣。”
“请问何(he)谈一步定(ding)局？”
“老翁(weng)已(yi)走华(hua)容，是(shi)擒是(shi)纵， 全凭 先生之一步棋矣。”
豪是当地(di)棋(qi)坛高手，艺(yi)高胆大，善走险着(zhe)，每每出(chu)其不意，以一步棋(qi)而(er)赢全局，人称(cheng)“一步棋(qi)”。少年之言甚中(zhong)豪之下怀，遂拱手揖坐(zuo)，邀(yao)与对弈(yi)。
少年名杰，幼受祖传，棋(qi)多诡(gui)谲，擅破旧出新，以(yi)奇致胜(sheng)。也有“一(yi)步棋(qi)”之称。
今日两强相(xiang)遇，异(yi)着迭出，精彩纷呈。令围观(guan)者眼(yan)目(mu)一(yi)新，不断(duan)暗中叫好。杰(jie)看来(lai)已使尽全身招(zhao)数，但最后终(zhong)不敌豪(hao)(hao)，为其一(yi)步(bu)绝(jue)棋所败(bai)。豪(hao)(hao)哈哈大(da)笑(xiao),甚(shen)为得意，对杰(jie)连(lian)称：“高手(shou)，高手(shou)！”此时此刻(ke)，这与其是(shi)称赞他(ta)人，莫如说是(shi)炫(xuan)耀自己。
杰少年老成，声色(se)不动，连说：“惭愧，惭愧！”并问(wen)：“还能令小子再(zai)学一局乎？”
豪(hao)忙说：“当然奉(feng)陪。”
开局前杰有意无意中(zhong)忽然(ran)提(ti)出：“能否下一赌注，以助棋兴？”说时颇有几分(fen)羞涩。
豪冷(leng)笑说：“君一过路之人(ren)，可身带重金？”
杰似被激怒，稍一沉吟(yin)，愤然(ran)从臂上脱下(xia)一镶金(jin)之玉镯(zhuo)，乃极难得之祖母绿(lv)，而(er)以黄金(jin)衬里贴边。往棋盘上一放，金(jin)玉生辉，熠熠夺目。豪(hao)大吃一惊，观者(zhe)亦眼(yan)前一亮，交头(tou)接(jie)耳,啧啧连(lian)声。
杰说：“重(zhong)金虽无，但愿以此为注。”
豪(hao)对此玉(yu)镯万分喜欢，心想这真(zhen)是天赐，遂指身后之豪(hao)华宅院，大声道：“愿(yuan)以此宅院连同其中财产和妻妾为(wei)注。”这话说得(de)也(ye)太(tai)大、太(tai)绝啦！盖豪(hao)心怀必胜，实(shi)以此为(wei)幌(huang)子(zi)，得(de)其玉(yu)镯而已。
杰见此(ci)(ci)似有(you)几分惊(jing)讶之色，但(dan)略一(yi)踌躇，便说：“既然先生如(ru)此(ci)(ci)，小子再添一(yi)注。”
豪问：“何物？”
杰说：“现已无身(shen)(shen)外之(zhi)物，惟(wei)以身(shen)(shen)为(wei)注(zhu)。倘如败北，愿与君家终身(shen)(shen)为(wei)奴(nu)。”至此两人之(zhi)赌注(zhu)也算旗鼓相当，无可(ke)反悔也。
豪亦惊亦喜，不免(mian)对杰(jie)又多看几眼(yan)，他对杰(jie)这一美少年，早(zao)已满心(xin)喜欢，若得其为奴则(ze)给个神(shen)仙亦不换矣！
开局后，豪借上局之余威，求胜心切，运子不久，便思用其绝步再度置杰于死地。怎奈此局已非上局，杰对豪逼人之凶棋，虽神色紧张，却能在侥幸中一一化解。其运子则以守为攻，以缓待急。有时竟似无心走些漏步，先是舍弃一炮，豪未敢轻取；后又放一马，豪仍未敢动。观众未明理路，都替豪惋惜，而为杰捏一把汗。最后杰车入虎口，亦有悔色，但已落子，只好认了。至此豪已有轻蔑之意，前后左右精察细算一番，觉此车不能放过，吃它之后便有一步致胜之棋，熟料车甫入口，忽生巨变，仅只一步便被杰双马逼宫，踹老帅于蹄下，他的胜算恰恰晚了一步。豪顿时面若死灰，汗如雨下，仰天长啸：“我‘一步棋’栽了！”声入云空，悲惨动人。
