文言文词语和句式

一(yi)、理解(jie)词语(yu)和句式——理解(jie)常(chang)见实词在文中的含(han)义(B级(ji))

[知识要点]

对高(gao)中生来说，文(wen)(wen)(wen)言文(wen)(wen)(wen)阅(yue)读(du)就是能够阅(yue)读(du)浅易的(de)文(wen)(wen)(wen)言文(wen)(wen)(wen)。所谓“浅易”文(wen)(wen)(wen)言文(wen)(wen)(wen)，大(da)致可以用以下(xia)几个标准来衡量(liang)。

第一(yi)(yi)，从文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)章(zhang)运(yun)用(yong)(yong)(yong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)词(ci)汇来(lai)看，主(zhu)(zhu)要(yao)是(shi)常(chang)(chang)用(yong)(yong)(yong)词(ci)与次常(chang)(chang)用(yong)(yong)(yong)词(ci)，非常(chang)(chang)用(yong)(yong)(yong)词(ci)出现(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)机会极少(shao)(shao)。此外，名(ming)物典章(zhang)制度(du)等专门(men)术(shu)(shu)语也(ye)很(hen)少(shao)(shao)运(yun)用(yong)(yong)(yong)。第二，从文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)章(zhang)出现(xian)(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)语法结构(gou)来(lai)看，主(zhu)(zhu)要(yao)采用(yong)(yong)(yong)常(chang)(chang)见(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)言(yan)句式以及(ji)一(yi)(yi)般性的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)词(ci)类(lei)活用(yong)(yong)(yong)。文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)言(yan)虚(xu)词(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)运(yun)用(yong)(yong)(yong)也(ye)以常(chang)(chang)见(jian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)典型的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)用(yong)(yong)(yong)法为主(zhu)(zhu)。第  三，从文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)体(ti)裁上看，主(zhu)(zhu)要(yao)是(shi)叙事、写景(jing)、抒(shu)情、一(yi)(yi)般说理等形式，而不是(shi)专门(men)性较(jiao)强(qiang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)学术(shu)(shu)著(zhu)作(zuo)(zuo)之(zhi)类(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)品(pin)(如(ru)《文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)心雕龙(long)》)。第四，从文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)章(zhang)内容涉及(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)范围来(lai)看，同古(gu)代文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)背景(jing)知识的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)联(lian)系较(jiao)为松(song)散(san)，少(shao)(shao)用(yong)(yong)(yong)典故。第五，从文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)章(zhang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)整(zheng)体(ti)风(feng)(feng)格来(lai)看，属于典范的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)言(yan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)作(zuo)(zuo)品(pin)，如(ru)先秦两汉散(san)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)与唐宋八大(da)家之(zhi)类(lei)后世古(gu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)家(不是(shi)骈体(ti)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)作(zuo)(zuo)家)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)作(zuo)(zuo)品(pin)。不过由于高考这(zhei)一(yi)(yi)选拔性考试自身的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)要(yao)求(qiu)，并非所有(you)浅易(yi)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)言(yan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)均可(ke)用(yong)(yong)(yong)作(zuo)(zuo)考试的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)材料(liao)。大(da)致说来(lai)，文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)言(yan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)阅读的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)命题在选取(qu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)段(duan)时常(chang)(chang)有(you)这(zhei)样一(yi)(yi)些考虑：语言(yan)规范标(biao)准，却又(you)不刻(ke)板雷(lei)同；内容深浅适(shi)中，但又(you)含(han)有(you)较(jiao)深的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)意蕴；文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)笔流畅多(duo)彩，决不晦涩单调；风(feng)(feng)格雅正典范，却又(you)不千篇(pian)一(yi)(yi)律(lv)；设题之(zhi)点较(jiao)多(duo)，而又(you)能分(fen)出深浅层面(mian)；总体(ti)难易(yi)适(shi)度(du)，无(wu)过难或过易(yi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)地(di)方。此外，选段(duan)还应(ying)和学生应(ying)该具(ju)备的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)言(yan)知识有(you)一(yi)(yi)定的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)联(lian)系。

从古代汉(han)语(yu)到(dao)现代汉(han)语(yu)，变(bian)化量大(da)的是(shi)词(ci)汇。因此，在文(wen)(wen)言(yan)(yan)文(wen)(wen)学习中，积累一定数量的实(shi)词(ci)和(he)虚(xu)词(ci)非常(chang)重要(yao)。而(er)实(shi)词(ci)与虚(xu)词(ci)相比较，更是(shi)阅(yue)读文(wen)(wen)言(yan)(yan)文(wen)(wen)关键(jian)的一环。要(yao)读懂浅易的文(wen)(wen)言(yan)(yan)文(wen)(wen)，必(bi)(bi)须(xu)(xu)做(zuo)到(dao)能够根据上(shang)下(xia)文(wen)(wen)正确(que)理解实(shi)词(ci)的词(ci)义。而(er)要(yao)达到(dao)这一要(yao)求，又必(bi)(bi)须(xu)(xu)注(zhu)意以下(xia)四(si)点：

1．理解和(he)掌(zhang)握常用实词的古(gu)今(jin)异义；

2．理解和(he)掌握常用实词(ci)的一词(ci)多(duo)义；

3．识别(bie)和掌握常(chang)用通假宇；

4．理解和掌握(wo)实词活用的多(duo)种(zhong)形式。

【知识点解说】

1．理(li)解(jie)和掌握常用(yong)实(shi)词的古今异义(yi)

古(gu)(gu)(gu)今汉(han)语的(de)同(tong)(tong)形词(ci)(ci)(ci)语，只有(you)(you)一(yi)些(xie)(xie)基本(ben)词(ci)(ci)(ci)(“天”、“地”、“山(shan)”、“水”等)和(he)一(yi)些(xie)(xie)专有(you)(you)名词(ci)(ci)(ci)的(de)意(yi)义(yi)(yi)(yi)(yi)没(mei)有(you)(you)发生(sheng)变(bian)(bian)化，大(da)多数(shu)(shu)都有(you)(you)了变(bian)(bian)化。或(huo)词(ci)(ci)(ci)义(yi)(yi)(yi)(yi)扩大(da)，或(huo)词(ci)(ci)(ci)义(yi)(yi)(yi)(yi)缩小，或(huo)词(ci)(ci)(ci)义(yi)(yi)(yi)(yi)转移，或(huo)感情(qing)色彩不同(tong)(tong)。有(you)(you)的(de)变(bian)(bian)得完(wan)全不同(tong)(tong)，如(ru)(ru)“汤”、“烈士(shi)”、“爪牙”(古(gu)(gu)(gu)代(dai)(dai)(dai)指(zhi)武(wu)臣，无贬义(yi)(yi)(yi)(yi))；大(da)多数(shu)(shu)情(qing)况则是(shi)，一(yi)些(xie)(xie)多义(yi)(yi)(yi)(yi)词(ci)(ci)(ci)语，只是(shi)其中一(yi)两(liang)个(ge)义(yi)(yi)(yi)(yi)项古(gu)(gu)(gu)今相同(tong)(tong)，其他义(yi)(yi)(yi)(yi)项在现代(dai)(dai)(dai)汉(han)语中已经消失。比如(ru)(ru)“伐(fa)”古(gu)(gu)(gu)今都有(you)(you)“砍伐(fa)”、“讨伐(fa)”的(de)意(yi)义(yi)(yi)(yi)(yi)，但古(gu)(gu)(gu)代(dai)(dai)(dai)还有(you)(you)“功业”、“自(zi)我夸耀”的(de)意(yi)义(yi)(yi)(yi)(yi)。另外(wai)，现代(dai)(dai)(dai)汉(han)语中的(de)一(yi)些(xie)(xie)双(shuang)音(yin)词(ci)(ci)(ci)，古(gu)(gu)(gu)代(dai)(dai)(dai)都是(shi)一(yi)个(ge)词(ci)(ci)(ci)组，意(yi)义(yi)(yi)(yi)(yi)自(zi)然也就相差很(hen)大(da)。如(ru)(ru)“祖父”、“形容”等。阅读(du)文(wen)言文(wen)，如(ru)(ru)果不注意(yi)古(gu)(gu)(gu)今意(yi)义(yi)(yi)(yi)(yi)的(de)差别，以(yi)今度古(gu)(gu)(gu)，望文(wen)生(sheng)义(yi)(yi)(yi)(yi)，就很(hen)易出(chu)错(cuo)。下面(mian)将常见的(de)古(gu)(gu)(gu)今异义(yi)(yi)(yi)(yi)词(ci)(ci)(ci)语，按单音(yin)和(he)双(shuang)音(yin)两(liang)类(lei)分列于(yu)后，括弧内(nei)注明古(gu)(gu)(gu)义(yi)(yi)(yi)(yi)或(huo)古(gu)(gu)(gu)代(dai)(dai)(dai)才有(you)(you)的(de)意(yi)义(yi)(yi)(yi)(yi)。对古(gu)(gu)(gu)代(dai)(dai)(dai)是(shi)词(ci)(ci)(ci)组现代(dai)(dai)(dai)是(shi)双(shuang)音(yin)词(ci)(ci)(ci)的(de)不再加(jia)以(yi)说明。

单音词

被(遭(zao)受(shou)，覆(fu)，盖(gai)，通“披”)    兵(武器(qi)，军事)     除(建筑物(wu)台阶(jie)，任命(ming)官(guan)职) 

床(一(yi)种坐具)                  存(思念、爱抚)     党(古代(dai)居(ju)民组织，偏(pian)袒)          

豆(古(gu)食器)     多(称(cheng)赞)     伐(功业(ye)，自(zi)夸(kua))    访(fang)(咨(zi)询)    坟(土堆，高(gao)(gao)大，古(gu)代名著)    讽(背诵，委婉劝告)   封(feng)(疆(jiang)界，筑土为坛祭(ji)山神，分  封(feng))   国(国都，城邑，封(feng)地，地方)  购(悬赏捉拿)  河(he)  (专(zhuan)指黄河(he))  恨(遗(yi)憾(han))  集(ji)(栖止)  几(希望)  假(借(jie)  给，借(jie)助(zhu)，宽容)  江(专(zhuan)指长江)  揭(高(gao)(gao)举)  就(靠近，  完成(cheng))      窃(表自(zi)谦)  穷(困窘，竭尽)  劝(勉励)  却(que)  (退，推(tui)辞，回头(tou))  去(qu)(离(li)开，相距)  让(rang)(礼让(rang)，责备)    稍(渐渐)  少(稍微)  身(shen)(自(zi)身(shen))  是(这)  适(前往)    树(种(zhong)植，培养)     速(su)(招来，邀请)    汤(热水(shui)，开水(shui))    涕(眼(yan)泪)  偷(得过(guo)且(qie)过(guo))    臭(气味)    厌(满足(zu)，吃饱)    再(两次(ci)，第二次(ci))  造(到……去(qu)，成(cheng)就)  贼(祸害，残害)  遮(zhe)(拦住)  走(快行)

双音词

百(bai)姓(百(bai)官(guan))   卑鄙(地位低(di)微、见(jian)识鄙俗)     处(chu)分(fen)  (处(chu)置，安排(pai))  从容(语言(yan)得体)  聪明(听(ting)力(li)好与眼(yan)力(li)好)  大块(自然界)  地方(土(tu)地的纵横)  独立(li)(单独或孤(gu)独站立(li)，超群不凡)  反复(fu)(改变以往(wang)局面(mian)，书信来往(wang))  放心(散(san)失了的志意)  非常(意外情况)  风(feng)流(有(you)功绩而又(you)有(you)文(wen)采，流风(feng)余韵(yun))  逢迎(迎接)  感

激(ji)(感(gan)动奋发)  光(guang)景(光(guang)阴)  故(gu)事(往昔的(de)事，旧例)  横  行(纵横于(yu)四(si)方(fang)(fang)而(er)无(wu)所(suo)阻(zu)挡(dang))  交通(勾结，彼此相通)  结束(整装，装束)  经济(ji)(治理(li)(li)国(guo)(guo)家(jia)(jia))  舅姑(gu)(公公与婆(po)(po)婆(po)(po))  具(ju)体(具(ju)备形(xing)体)  绝境(jing)(与外(wai)界(jie)隔绝的(de)地方(fang)(fang))  可(ke)(ke)怜(可(ke)(ke)爱(ai)，可(ke)(ke)惜)  烈(lie)士(有志于(yu)建(jian)功立业的(de)人(ren)(ren))  美人(ren)(ren)(妃嫔(pin))  莫非(fei)(没有……不是)  南面(mian)(登(deng)上帝(di)王之(zhi)位(wei))  便宜(因利乘(cheng)便)  其(qi)实(它(ta)的(de)果实，他[或(huo)它(ta)]的(de)实际)    妻子(zi)(妻子(zi)和(he)(he)(he)(he)儿女)  亲(qin)戚(父母家(jia)(jia)人(ren)(ren)，族(zu)内(nei)外(wai)亲(qin)属)  秋天(tian)(秋季的(de)天(tian)空)  青春(chun)(春(chun)天(tian))  人(ren)(ren)民(min)(百姓)  三(san)尺  (指剑，指法(fa)律(lv)条(tiao)(tiao)文(wen))  山(shan)东(dong)(崤(yao)山(shan)以东(dong)，太行山(shan)以东(dong)，华山(shan)以东(dong))  身(shen)体(亲(qin)自实行)  首领(头和(he)(he)(he)(he)脖子(zi))  书记  (主管文(wen)书的(de)官员)  虽然(ran)(虽然(ran)这样，即(ji)使这样)  提纲(gang)  (抓(zhua)住纲(gang)领)  同(tong)志(志向情(qing)趣相同(tong))  突(tu)出(chu)(突(tu)然(ran)出(chu)现)    文(wen)法(fa)(法(fa)令或(huo)法(fa)令条(tiao)(tiao)文(wen))  文(wen)章(法(fa)律(lv)条(tiao)(tiao)文(wen)，文(wen)彩)  无(wu)  赖(lai)(无(wu)所(suo)依恃，无(wu)聊(liao))  无(wu)论(不要说(shuo))  无(wu)日(ri)(没多少日(ri)子(zi))  牺牲(sheng)(古代祭(ji)祀(si)用(yong)的(de)家(jia)(jia)畜)  县官(指天(tian)子(zi)，指朝(chao)廷或(huo)官府)  消息(消失和(he)(he)(he)(he)生长(zhang))  行李(li)(外(wai)交使者)  形(xing)容 (形(xing)体和(he)(he)(he)(he)容貌)  学者(学习的(de)人(ren)(ren))  颜色(容貌)  野(ye)人(ren)(ren) (居住在郊野(ye)的(de)种田人(ren)(ren))  一贯(用(yong)同(tong)一原则(ze)、理(li)(li)论贯彻始终)  一再(一次(ci)和(he)(he)(he)(he)两次(ci))  以为(wei)(把……看作(zuo)，使……成为(wei))  殷(yin)勤(诚挚而(er)恳切)  因为(wei)(因此作(zuo)……)  影响(xiang)  (影子(zi)和(he)(he)(he)(he)声响(xiang))  鱼肉(rou)(残害与欺凌(ling))  于(yu)是(在这……)    丈夫(成年男子(zi)，泛(fan)(fan)指男人(ren)(ren))  丈人(ren)(ren)(对(dui)男性长(zhang)者的(de)尊  称)  爪(zhua)牙(武臣，泛(fan)(fan)指辅佐之(zhi)人(ren)(ren))  政治(政事)  指示  (指出(chu)来(lai)让看)  智力(智慧和(he)(he)(he)(he)力量)  中国(guo)(guo)(泛(fan)(fan)指中原地区)  祖父(祖辈和(he)(he)(he)(he)父辈)  左右(侍从人(ren)(ren)员)

2．理解(jie)和(he)掌握常用实词(ci)的一词(ci)多义(yi)

一词(ci)多(duo)义(yi)这种语言(yan)现象在古今汉(han)语中都(dou)是(shi)存在的(de)(de)(de)，但在文言(yan)文中表现得更为(wei)普(pu)遍，更为(wei)突出(chu)。理解(jie)文言(yan)文的(de)(de)(de)词(ci)句，很大程度上(shang)取决于是(shi)否能在上(shang)下文中准确(que)把握(wo)多(duo)义(yi)词(ci)的(de)(de)(de)特定含(han)义(yi)。课本编者列出(chu)的(de)(de)(de)340个(ge)(ge)(ge)常用文言(yan)实(shi)词(ci)都(dou)是(shi)多(duo)义(yi)词(ci)，应是(shi)学习(xi)的(de)(de)(de)重点。在这340个(ge)(ge)(ge)实(shi)词(ci)中，出(chu)现频率更高所含(han)义(yi)项(xiang)较多(duo)的(de)(de)(de)又是(shi)下面100个(ge)(ge)(ge)实(shi)词(ci)。

拔(ba)、拜、暴、报(bao)、被、比、鄙、敝、兵(bing)、薄、策、察、乘、除、从、殆、当、度、恶、伐、访、放、封(feng)、覆(fu)、负、盖、固、顾、故、观、国(guo)、忽、华(hua)、会、或(huo)、几、羁、及、疾、济、假、兼、间、简、见(jian)、将、藉、就、咎、举(ju)、遽、觉、堪、克、旷、临(lin)、略(lve)、蒙、靡、莫、屏(ping)、窃、倾、穷、趋、却、再、身、审、实(shi)、适、属、数、徒、望、微(wei)、危、文、闻、向(xiang)、相(xiang)、谢、信、行(xing)、幸(xing)、许(xu)、恤、益(yi)、因、引、遇、援、责(ze)、直、至、致(zhi)、质、著、卒、族。

3．识别和掌(zhang)握常用通(tong)假字

识(shi)别(bie)和掌握常(chang)用通假(jia)字(zi)(zi)(含古(gu)今(jin)字(zi)(zi))，既(ji)关(guan)系到对文(wen)言(yan)文(wen)的(de)(de)(de)确切认(ren)读(du)(du)，又关(guan)系到对词句的(de)(de)(de)正(zheng)确理解(jie)。因为所(suo)用通假(jia)字(zi)(zi)在(zai)文(wen)中所(suo)表(biao)达的(de)(de)(de)意(yi)义不(bu)是该字(zi)(zi)本(ben)身的(de)(de)(de)意(yi)义，而(er)(er)是所(suo)通“本(ben)字(zi)(zi)”的(de)(de)(de)意(yi)义。只有识(shi)别(bie)其通假(jia)的(de)(de)(de)身分(fen)，明(ming)了其所(suo)通的(de)(de)(de)本(ben)字(zi)(zi)，才能作出恰当(dang)的(de)(de)(de)解(jie)释。通假(jia)字(zi)(zi)之于(yu)本(ben)字(zi)(zi)，大部分(fen)是同(tong)音字(zi)(zi)或(huo)音近字(zi)(zi)(这是就古(gu)代读(du)(du)音而(er)(er)言(yan)的(de)(de)(de))，只有少数是形(xing)体或(huo)偏旁(pang)相近。通假(jia)字(zi)(zi)的(de)(de)(de)读(du)(du)音，一般可按所(suo)表(biao)示的(de)(de)(de)本(ben)字(zi)(zi)的(de)(de)(de)现代读(du)(du)音来读(du)(du)。现将中学语(yu)文(wen)课本(ben)古(gu)代诗文(wen)中的(de)(de)(de)常(chang)见通假(jia)字(zi)(zi)及其读(du)(du)音、意(yi)义分(fen)列(lie)于(yu)后。

[备用资料一)

通  假  字    读音         意(yi)    义(yi)                      例    句

亡——无      WU       没有                      河曲智叟亡以应

尔——耳      er         相当于“罢了”            无他，但手熟尔

见(jian)——现     xian        显露                      风(feng)吹草低见(jian)牛羊

说——悦(yue)     yue        愉快(kuai)                       学而时习之(zhi)，不变说乎!

汤——烫     tang       用(yong)热火焐                   疾(ji)在(zai)腠理，汤熨之所及也(ye)。

坐(zuo)——座(zuo)     zuo        坐(zuo)位                       满坐(zuo)寂然，无敢哗者(zhe)

直——值(zhi)     zhi        价(jia)钱，代价(jia)                 系向牛头充炭直

反——返     fan        回来                       寒暑易节，始一反焉

惠(hui)(hui)——慧     hui        聪明(ming)                       甚(shen)矣，汝之不惠(hui)(hui)

厝(cuo)——措     cuo      ;  放置(zhi)                       一厝(cuo)朔东，一厝(cuo)雍南

帖——贴    tie          粘附                      对镜帖花(hua)黄

火(huo)——伙(huo)    huo        同(tong)伴                       火(huo)伴皆惊忙(mang)

诎(qu)——屈    qu         弯曲       ;                卧(wo)右膝，诎(qu)右臂支船

衡(heng)——横    heng       跟“竖”“直”相对          左手(shou)

倚一衡木

简——揀    jian        挑选(xuan)                       盖简桃核修狭者为(wei)之(zhi)

竦(song)(song)——耸    song       高                 ;        水(shui)何澹(dan)澹(dan)，山岛竦(song)(song)峙

衡——横    heng       梗塞，不顺  ;               困于心，衡于虑

拂——弼    bi         辅佐     ;                  入则(ze)无法家拂士(shi)

属(shu)——嘱    zhu        嘱托                       属(shu)予作文以记之

 徧——遍(bian)    bian     ;  普(pu)及，普(pu)遍(bian)                 小(xiao)惠未徧，民弗从也(ye)

错(cuo)——措    cuo        放                         以君为长者，故不错(cuo)意(yi)也

仓——苍    cang       青色，灰(hui)白色               仓鹰(ying)击(ji)于殿(dian)上

虚——墟(xu)    xu         集(ji)市                       之(zhi)虚所(suo)卖之(zhi)

食(shi)——饲    si         喂养(yang)    ;                   食(shi)之不能(neng)尽其材

邪——耶    ye        相当于“吗”                其真无(wu)马邪?

还——旋    xuan      回转(zhuan)、掉转(zhuan)      ;            扁鹊望(wang)桓(huan)侯而还走

不(bu)——否    fou       不(bu)，不(bu)是                    或(huo)师焉(yan)，或(huo)不(bu)焉(yan)

奉——捧(peng)    peng      捧(peng)着                        臣 愿奉璧(bi)往使

庭(ting)——廷(ting)    ting       朝(chao)廷(ting)                        拜送书于庭(ting)

案(an)——按    an        察看                        召有司(si)案(an)图

孰——熟    shu       仔细，周详                  唯大王与群臣孰计议(yi)之

缪——穆    mu       表人(ren)名                      自秦缪公以来二十(shi)余君

质——锧    zhi       古代斩人(ren)的刑具              君不如(ru)肉(rou)袒伏斧(fu)质

禽——擒    qin       捕捉                        将军禽操，宜在今日

卒——猝    cu        突然，仓促                 五(wu)万兵(bing)，难卒合

住(zhu)——驻(zhu)    zhu       驻(zhu)扎                       精兵数万人，进住(zhu)夏口

炎(yan)——焰    yan       火焰                       烟炎(yan)张天

雷——擂    lei        敲击(ji)                       雷鼓(gu)大(da)震

而——尔(er)    er        你，你的(de)                   而翁长(zhang)铨

内(nei)——纳    na        放(fang)人(ren)                       公受珠，内(nei)所(suo)著披袄中(zhong)

贾——价    jia        钱(qian)                         如有所(suo)营(ying)，予佐尔贾

识——帜(zhi)      zhi    ;  标(biao)记，记号            出(chu)珠(zhu)授之，封识宛然

识——志      zhi      记住(zhu) ;                 汝识之(zhi)乎

父——甫      fu       表人(ren)名(ming)                长乐(le)王回深父

函胡——含糊  hanhu    声(sheng)音重浊模(mo)糊          南声(sheng)函胡，北音清越(yue)

莫——暮      mu      傍(bang)晚                  至莫夜(ye)月明

有(you)——又      you      又                    虽有(you)槁暴不复挺者

生——性      xing     资质(zhi)，禀赋            君子生非异也(ye)

知——智      zhi      智慧                  则(ze)知明而行(xing)无过矣

受(shou)——授      shou     教授、传授            所以传道受(shou)业解惑也(ye)

距(ju)——拒      ju       把守                  距(ju)关，毋(wu)内诸侯(hou)

要——邀      yao      邀请                  张良出，要项(xiang)伯(bo)

倍(bei)——背(bei)      bei      违(wei)背(bei)                  愿(yuan)具言臣之不敢(gan)倍(bei)德也

蚤(zao)(zao)——早(zao)      zao     “晚”的反义词         不可不蚤(zao)(zao)自(zi)来谢项(xiang)王

益(yi)——溢(yi)  ;    yi       涨水(shui)                  瘫水(shui)暴益(yi)

酤(gu)——沽      gu       买酒                  酒酤(gu)于(yu)市

芸(yun)——耘      yun      除草                  植(zhi)其杖而(er)芸(yun)

得(de)——德(de)      de       感(gan)恩                  所识 穷乏者得(de)我欤

与——欤      yu       相(xiang)当于“吗”        ;  可得闻与

蜯——蚌      bang     河蚌                  民食果  蜯蛤(ha)

向——响(xiang)      xiang    发(fa)出响(xiang)声              砉然向然

卻(que)——隙      xi       空隙                  批大卻(que)，导大窾

盖——盍      he       何，怎么              技盖至此乎

善——缮      shan     修治，拭擦            善刀而藏之(zhi)

俾(bi)(bi)倪(ni)——睥睨  bini     斜着(zhe)眼睛看            俾(bi)(bi)倪(ni)，故久立与其客浯

决——诀      jue      离别(bie)       ;           辞决而行

乡——向(xiang)      xiang    朝(chao)向(xiang)        ;          北乡自(zi)刎

支——肢(zhi)      zhi      人的四肢(zhi)               四支僵劲不能(neng)动(dong)

从(cong)——纵(zong)      zong     合(he)(he)纵(zong)                   合(he)(he)从(cong)缔交，相与为一

景(jing)——影(ying)      ying     影(ying)子(zi)                   赢粮而景(jing)从

鉏(chu)——锄(chu)      chu      农具                   鉏(chu)耰(you)棘矜

棘(ji)——戟      ji       古代兵器               鉏耰(you)棘(ji)矜

倔——崛      jue      突起(qi)，兴起(qi)             倔起(qi)于(yu)阡陌之(zhi)中(zhong)

厌——餍(yan)      yan      满足                   暴秦之欲无厌

孅——纤      xian     精(jing)细                   古 之治(zhi)天下，至孅至悉(xi)也

畜——蓄      xu       积(ji)蓄                  故(gu)其畜积(ji)足恃

罢——疲      pi       疲惫衰弱              罢夫羸(lei)老

廪(lin)(lin)廪(lin)(lin)——懔懔  lin      危(wei)惧的样子(zi)            而直(zhi)为此廪(lin)(lin)廪(lin)(lin)也(ye)

殴(ou)——驱(qu)      qu       驱(qu)赶                  今殴(ou)民(min)而归之农

县——悬(xuan)      xuan     悬(xuan)挂                  胡瞻尔庭有(you)县特兮

女——汝      ru       你               ;     三(san)岁贯(guan)女

取(qu)——娶(qu)      qu       娶(qu)妻                  终老不复(fu)取(qu)

帘——奁      lian     梳(shu)妆匣                箱帘六七十

卻——隙      xi       隔(ge)阂、嫌怨            令将军(jun)与臣有卻

裁——才      cai      刚(gang)刚(gang)                  手裁举，则又超忽(hu)而跃

翼——翌(yi)    yi       明(日、年(nian))            翼日进宰(zai)

唱——倡    chang    倡导                  所主唱之三民主义

录录——碌碌lulu     平(ping)庸无能              公等录录

辟——避(bi)    bi       躲避(bi)        ;          文(wen)王(wang)之所辟风雨(yu)也(ye)

堕——隳    hui      毁(hui)弃                  堕军实而长寇仇

列——裂    lie      裂开                  列缺霹雳，丘峦崩摧

尊——樽    zun  ;   ; 酒器                  一尊还酹江月

沈(shen)沈(shen)——沉(chen)沉(chen)chen     深(shen)沉(chen)                  暮霭沈(shen)沈(shen)楚天阔

淬——粹    cui      淬火(huo)                  使工(gong)以(yi)药淬之(zhi)

陵(ling)——凌    ling     欺(qi)凌                  燕国见陵(ling)之耻除(chu)矣(yi)

振——震    zhen     惊恐(kong)                  燕王诚振怖王之威

还——环(huan)    huan     环(huan)绕                  秦王还柱而走

绌(chu)——黜    chu      罢(ba)免官职            ;  屈平既绌(chu)

离(li)——罹    li       遭(zao)遇                 “离(li)骚”者，犹(you)离(li)忧也(ye)

指(zhi)——旨(zhi)    zhi      旨(zhi)趣                  其称文小而其指(zhi)极(ji)大

质——贽(zhi)    zhi      见面(mian)礼     ;           厚币委质事楚

被(bei)——披    pi       披散着                被(bei)发行吟泽畔

濯(zhuo)——浊    zhuo     混浊                  自疏濯(zhuo)淖污泥之(zhi)中(zhong)

契(qi)——锲(qie)    qie      刻                    遽契(qi)其舟

觭——奇(qi)    qi       奇(qi)异                  当(dang)时(shi)虽觭梦幻想

陼——渚    zhu      水(shui)中小(xiao)块陆地          朝发枉陼兮

怳——恍    huang    恍然(ran)                  怳惊起而长嗟

  4．识别和掌握实词活(huo)用(yong)的多种形式

词(ci)(ci)类活用(yong)是古(gu)汉语中(zhong)某(mou)些实(shi)词(ci)(ci)的特殊用(yong)法。这(zhei)些词(ci)(ci)在特定的语言环境中(zhong)，临(lin)时具有某(mou)种语法功(gong)能，相应具有某(mou)—新的意义，并且临(lin)时改变(bian)了词(ci)(ci)性，有的还(hai)变(bian)了读音。词(ci)(ci)类

活(huo)用主要是为(wei)了收到简练、鲜明、生动的(de)效(xiao)果。下面是几种主要的(de)活(huo)用情况。

1．名词活用

①活用为一般(ban)动词(ci)(ci)。活用后(hou)的(de)意思仍和这个名(ming)词(ci)(ci)本身的(de)意思密切相关，只是(shi)动作化(hua)了。如：沛公军(jun)霸上(军(jun)：驻扎)；二月草已芽(ya)(芽(ya)：发芽(ya))；进(jin)城梯而(er)下(xia)(xia)(xia)之(梯：架(jia)梯)；冬雷(lei)震震夏(xia)雨(yu)雪(xue)(下(xia)(xia)(xia)雨(yu)、下(xia)(xia)(xia)雪(xue))。

②活用(yong)为(wei)使动词(ci)。其特点(dian)是(shi)(shi)必(bi)带宾语，是(shi)(shi)兼语式的(de)简化，翻译时必(bi)须恢复成兼语式。如：先破秦入咸阳(yang)者王(wang)wang之(王(wang)：使……为(wei)王(wang))。

③活用(yong)为(wei)意动词。活用(yong)为(wei)意动词，也必须带宾(bin)语，但(dan)这个(ge)表(biao)意动的名词和宾(bin)语并不构(gou)成支(zhi)配(pei)与被支(zhi)配(pei)的关系(xi)，而是(shi)“主语”把“宾(bin)语”看成是(shi)这个(ge)名词所表(biao)示(shi)的人(ren)或事物。如：“孔子(zi)师郯(tan)子(zi)”，译(yi)成“孔子(zi)把郯(tan)子(zi)当作老师”。

④直接作(zuo)(zuo)状(zhuang)(zhuang)语。名(ming)词作(zuo)(zuo)状(zhuang)(zhuang)语，在(zai)(zai)古汉语中非常普遍，而且(qie)有多方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)修饰作(zuo)(zuo)用。例(li)如：“猱进鸷(zhi)击(像(xiang)“猱”、“鸷(zhi)”那样，表(biao)示(shi)动(dong)作(zuo)(zuo)行(xing)为的(de)(de)(de)特征(zheng)状(zhuang)(zhuang)态)；箕畚(ben)(ben)运于渤海之尾(用箕畚(ben)(ben)，表(biao)示(shi)动(dong)作(zuo)(zuo)行(xing)为的(de)(de)(de)工具)；卒廷见相如(在(zai)(zai)朝廷上，表(biao)示(shi)动(dong)作(zuo)(zuo)行(xing)为的(de)(de)(de)地点)；操军破，必(bi)北还(向(xiang)北方(fang)，表(biao)示(shi)动(dong)作(zuo)(zuo)行(xing)为的(de)(de)(de)趋向(xiang))；而乡邻之生日(ri)蹙(一(yi)天天，一(yi)天比一(yi)天，表(biao)示(shi)情(qing)况(kuang)的(de)(de)(de)逐渐(jian)变化)；日(ri)啖荔枝三百颗(ke)(每天，表(biao)示(shi)动(dong)作(zuo)(zuo)行(xing)为的(de)(de)(de)频率)。

2．动词活用

①活用作(zuo)名(ming)词(ci)。即这个词(ci)在(zai)句子(zi)中具有(you)(you)明显的表示人与事物的意义(yi)。它一般处于主语(yu)或宾语(yu)的位(wei)置(zhi)上，有(you)(you)时它前面(mian)有(you)(you)“其(qi)”字(zi)或“之”字(zi)。如：盖其(qi)又(you)深，则其(qi)至又(you)加(jia)少(shao)矣(至：来到这里的人)；殚其(qi)地(di)之出(chu)，竭(jie)其(qi)庐之入(ru)(出(chu)：出(chu)产的东西：入(ru)：收入(ru)的财物)。

②使(shi)动(dong)用法(fa)，，动(dong)词的使(shi)动(dong)用法(fa)，其特点是(shi)使(shi)宾语(yu)表示的人(ren)(ren)或事物(wu)产生这个(ge)动(dong)词所(suo)表示的动(dong)作(zuo)行为。一般说(shuo)来，不及(ji)物(wu)动(dong)词带(dai)宾语(yu)，多属(shu)使(shi)动(dong)用法(fa)。例如：项伯杀(sha)人(ren)(ren)，臣活(huo)之(zhi)(活(huo)之(zhi)：使(shi)之(zhi)活(huo))；可烧而走(zou)也(走(zou)：使(shi)……逃跑)。

③意(yi)动(dong)(dong)(dong)用(yong)法(fa)。意(yi)动(dong)(dong)(dong)用(yong)法(fa)就是动(dong)(dong)(dong)词对它的宾(bin)语(yu)(yu)含“意(yi)谓性(xing)”，即“认为(wei)(宾(bin)语(yu)(yu))怎么样”，可(ke)译为(wei)“以(yi)……为(wei)……”或(huo)“把……当作……”。意(yi)动(dong)(dong)(dong)用(yong)法(fa)多数是表示心理活(huo)动(dong)(dong)(dong)的动(dong)(dong)(dong)词。例如：公子(zi)往，数请之(zhi)，朱亥故不谢，公子(zi)怪(guai)之(zhi)(怪(guai)：以(yi)……为(wei)可(ke)怪(guai))。

3．形容词活用

①活用为(wei)名词(ci)(ci)(ci)。活用为(wei)名词(ci)(ci)(ci)的(de)形(xing)容词(ci)(ci)(ci)，在句中(zhong)不(bu)是(shi)表事物的(de)某一性(xing)质状态，而是(shi)表示具有(you)这一性(xing)质状态的(de)人或物。它和动(dong)词(ci)(ci)(ci)活用为(wei)名词(ci)(ci)(ci)一样，一般处于主语(yu)或宾(bin)语(yu)的(de)位置上。翻译时一般要(yao)补出中(zhong)心词(ci)(ci)(ci)(名词(ci)(ci)(ci))，而以这个(ge)形(xing)容词(ci)(ci)(ci)作定语(yu)。例如：“与少(少数人)乐乐，与众(多数人)乐乐，孰乐?”“兼采百花之长(zhang)(zhang)(长(zhang)(zhang)处)而去其短(duan)(短(duan)处)。”“与苍梧(wu)太守有(you)旧(jiu)(旧(jiu)交)。”

②活用(yong)作一般动(dong)词。形容词是不能(neng)带宾(bin)语(yu)的，如果带了宾(bin)语(yu)，而又没有使动(dong)、意动(dong)的意味，就(jiu)是用(yong)作一般动(dong)词。如：素善(shan)留侯张良(善(shan)：与(yu)……友善(shan))。

③使动(dong)用(yong)法。形(xing)容词(ci)的(de)(de)使动(dong)用(yong)法，就(jiu)是形(xing)容词(ci)带上宾语以后(hou)，使得(de)宾语所(suo)表示的(de)(de)人或事物具有这个形(xing)容词(ci)所(suo)表示的(de)(de)性质或状态，其特点(dian)与名(ming)词(ci)、动(dong)词(ci)的(de)(de)使动(dong)用(yong)法基本相同。如：大王必(bi)欲急(ji)臣(chen)(急(ji)臣(chen)：使臣(chen)着急(ji))；足以荣(rong)汝身(荣(rong)汝身：使你荣(rong)耀)。

④意动用(yong)法。形容(rong)词(ci)的意动用(yong)法，就是形容(rong)词(ci)带上(shang)宾语(yu)(yu)后，表(biao)(biao)示“主语(yu)(yu)”认(ren)(ren)为“宾语(yu)(yu)”具(ju)有这(zhei)个形容(rong)词(ci)所(suo)表(biao)(biao)示的性质和状态。例如：我妻(qi)之(zhi)美(mei)我者(美(mei)我：认(ren)(ren)为我美(mei))；成(cheng)以其小，劣之(zhi)(劣之(zhi)：认(ren)(ren)为它很差(cha))；且庸人(ren)尚羞之(zhi)(羞之(zhi)：把这(zhei)件(jian)事当作羞耻。)

4．数词活用

①数词有时可活用为动词。如(ru)：六王毕，四海(hai)一(yi)(一(yi)：统一(yi))；晋侯、秦伯围郑，以(yi)其无礼于(yu)晋且(qie)贰于(yu)楚也(贰：怀有二心)。

②活(huo)用(yong)为形容(rong)词。如(ru)：用(yong)心一(yi)也(一(yi)：专(zhuan)一(yi))。

推断文言实词(ci)在文中(zhong)的含义 

文(wen)言(yan)(yan)(yan)实词(ci)的数量(liang)较(jiao)大，而且常(chang)常(chang)多义，用法较(jiao)灵活，因此，确定(ding)文(wen)言(yan)(yan)(yan)实词(ci)在具体语句(ju)中的含(han)义就(jiu)成为阅读文(wen)言(yan)(yan)(yan)文(wen)的第一个难关(guan)。积累一定(ding)数量(liang)的实词(ci)

和掌(zhang)握正确的方法(fa)是推断文(wen)言(yan)实词(ci)在具体语句中含义的关键(jian)。

推(tui)断文言(yan)实词的一些基本方法

一、联想推断

试卷上常(chang)出现一(yi)些(xie)难理解的(de)文言实词，我(wo)们可以联想课文有关语句中的(de)用法，相互比照(zhao)，辨(bian)其异同，然后初步确定文中实词的(de)含义。例如：

不以外夷见忽。

［简析(xi)］要(yao)理解(jie)此句(ju)(ju)，关键是“见(jian)(jian)(jian)(jian)”。我(wo)们可(ke)以联想到(dao)《孔雀东南(nan)飞》中(zhong)学过的(de)“兰芝(zhi)初来(lai)时，府(fu)吏(li)见(jian)(jian)(jian)(jian)叮咛(ning)”来(lai)推断。“见(jian)(jian)(jian)(jian)”是第一人称代(dai)词“我(wo)”之意，且“见(jian)(jian)(jian)(jian)”作宾(bin)语，宾(bin)语前置。“不以外夷见(jian)(jian)(jian)(jian)忽”中(zhong)的(de)“见(jian)(jian)(jian)(jian)”据此可(ke)推断为(wei)第一人称代(dai)词，此句(ju)(ju)句(ju)(ju)意为(wei)：不因为(wei)我(wo)是外夷而轻视我(wo)。

也可以联想成(cheng)语(yu)推(tui)断(duan)。不少成(cheng)语(yu)源自文言文，可借(jie)助这些成(cheng)语(yu)中的(de)意义来推(tui)断(duan)文言实词的(de)意义。例如：

①腥(xing)臊(sao)并(bing)御，芳不得薄兮

②至丹以荆卿为计，始速祸焉

③登高而呼，声非加疾也

④每(mei)责一头，辄(zhe)倾数家之产(chan)

［简析］①句(ju)中(zhong)(zhong)的(de)(de)“薄(bo)”字(zi)，可(ke)(ke)借(jie)助(zhu)成(cheng)(cheng)语(yu)“日(ri)薄(bo)西山”中(zhong)(zhong)的(de)(de)“薄(bo)”字(zi)来推(tui)断，“日(ri)薄(bo)西山”中(zhong)(zhong)的(de)(de)“薄(bo)”为“接(jie)近”之(zhi)意(yi)，那么①句(ju)中(zhong)(zhong)的(de)(de)薄(bo)字(zi)也可(ke)(ke)用“接(jie)近”试(shi)解。②句(ju)中(zhong)(zhong)的(de)(de)“速”字(zi)，可(ke)(ke)借(jie)助(zhu)成(cheng)(cheng)语(yu)“不速之(zhi)客”很容易推(tui)断出是“招(zhao)致，招(zhao)引”的(de)(de)意(yi)思。③句(ju)中(zhong)(zhong)的(de)(de)“疾(ji)”字(zi)可(ke)(ke)用“疾(ji)风知劲草”中(zhong)(zhong)的(de)(de)“疾(ji)”字(zi)推(tui)断出是“强(qiang)”的(de)(de)意(yi)思。④句(ju)中(zhong)(zhong)的(de)(de)“责(ze)”字(zi)可(ke)(ke)由成(cheng)(cheng)语(yu)“求(qiu)全责(ze)备”推(tui)知是“寻(xun)求(qiu)，寻(xun)找”之(zhi)意(yi)。

二、语言结构推断

有些文言文句子结构整齐，讲求对仗，常常采用互文的修辞格，我们可以利用这(zhei)一结构特点推知词义(yi)。例(li)如：

①忠不必用兮，贤不必以

②灭(mie)六国者(zhe)，六国也(ye)(ye)，非秦也(ye)(ye)；族秦者(zhe)，秦也(ye)(ye)，非天(tian)下也(ye)(ye)

［简析］①句(ju)从句(ju)式结构来看，属于对(dui)(dui)仗，“忠(zhong)”和(he)“贤”相对(dui)(dui)，“用(yong)”和(he)“以”相对(dui)(dui)；“忠(zhong)”和(he)“贤”同(tong)义，那(nei)么“用(yong)”和(he)“以”同(tong)义，故“以”的意(yi)义就(jiu)是(shi)“重用(yong)，任用(yong)”的意(yi)思(si)。②句(ju)从句(ju)式结构来看，也属于对(dui)(dui)仗句(ju)，“六国”与“秦(qin)”相对(dui)(dui)，“灭(mie)”与“族”相对(dui)(dui)，由此可推知(zhi)，“族”就(jiu)是(shi)“族灭(mie)”的意(yi)思(si)。

  三、辨析词性(xing)推断

根据(ju)词(ci)(ci)语在(zai)文言(yan)句子(zi)中(zhong)的(de)位置(zhi)，推知它(ta)的(de)词(ci)(ci)性，根据(ju)词(ci)(ci)性进而推知它(ta)的(de)实(shi)词(ci)(ci)词(ci)(ci)义。例如：

①据殽函之(zhi)固，拥雍州之(zhi)地

②带朱(zhu)缨(ying)宝饰之(zhi)帽，腰白玉(yu)之(zhi)环

［简析］①句也为(wei)(wei)对(dui)仗句，“据”与“拥”相对(dui)，“固(gu)”与“地(di)(di)”相对(dui)，“地(di)(di)”是(shi)地(di)(di)方(fang)之(zhi)意，名词(ci)(ci)，那么“固(gu)”也是(shi)名词(ci)(ci)，据此推断“固(gu)”为(wei)(wei)险固(gu)的地(di)(di)方(fang)之(zhi)意。②句也为(wei)(wei)对(dui)仗句，“帽”与“环”相对(dui)，“带”与“腰(yao)”相对(dui)，“带”为(wei)(wei)动词(ci)(ci)，“腰(yao)”也为(wei)(wei)动词(ci)(ci)，“腰(yao)佩”之(zhi)意。

  四、语(yu)法分(fen)析(xi)推(tui)断

根据汉语(yu)(yu)(yu)语(yu)(yu)(yu)法知(zhi)识(shi)，主语(yu)(yu)(yu)、宾语(yu)(yu)(yu)大多是由(you)(you)名词(ci)(ci)、代词(ci)(ci)充(chong)(chong)当(dang)，谓语(yu)(yu)(yu)大多是由(you)(you)形容词(ci)(ci)、动词(ci)(ci)充(chong)(chong)当(dang)，定语(yu)(yu)(yu)是由(you)(you)名词(ci)(ci)、代词(ci)(ci)充(chong)(chong)当(dang)，状语(yu)(yu)(yu)是由(you)(you)副词(ci)(ci)充(chong)(chong)当(dang)。根据它(ta)们所(suo)处的语(yu)(yu)(yu)法位置，推知(zhi)它(ta)的词(ci)(ci)性，进而推知(zhi)它(ta)的意义。例如：

辨析下列一组“信”字的(de)用(yong)法

①  信知(zhi)生(sheng)男恶，反是生(sheng)女好

②  今(jin)以蒋氏观(guan)之，犹信

③  信义著于四(si)海

④   怀信亻宅 傺

［简析(xi)］①句“信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)”处(chu)(chu)在谓(wei)语(yu)动(dong)词(ci)“知”之前，作状语(yu)；既作状语(yu)，那么一定是副词(ci)，进而推断(duan)它为“确实(shi)”之意(yi)。②句“犹”是副词(ci)，作状语(yu)，“信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)”处(chu)(chu)在谓(wei)语(yu)的(de)(de)位置(zhi)上，是动(dong)词(ci)，为“相信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)”之意(yi)。③句“著(zhu)”为谓(wei)语(yu)动(dong)词(ci)，“信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)义”处(chu)(chu)在主语(yu)的(de)(de)位置(zhi)上，为名词(ci)，故“信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)”为“信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)誉”之意(yi)。④句“怀”为动(dong)词(ci)，处(chu)(chu)在谓(wei)语(yu)的(de)(de)位置(zhi)，“信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)”处(chu)(chu)于(yu)宾语(yu)的(de)(de)位置(zhi)，所(suo)以“信(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)(xin)”为“忠诚”之意(yi)。

  五(wu)、语(yu)境分析推断

  语(yu)境(jing)(jing)可(ke)分为(wei)句子(zi)(zi)(zi)内部(bu)(bu)语(yu)境(jing)(jing)和外部(bu)(bu)语(yu)境(jing)(jing)，所(suo)谓(wei)内部(bu)(bu)语(yu)境(jing)(jing)指的(de)(de)是(shi)句子(zi)(zi)(zi)本身的(de)(de)语(yu)言环境(jing)(jing)，所(suo)谓(wei)外部(bu)(bu)语(yu)境(jing)(jing)就是(shi)针对(dui)整(zheng)段文(wen)(wen)字、整(zheng)篇文(wen)(wen)章(zhang)而言的(de)(de)大语(yu)境(jing)(jing)，即上下文(wen)(wen)的(de)(de)语(yu)言环境(jing)(jing)。有些句子(zi)(zi)(zi)中的(de)(de)实词义我们可(ke)以借助句子(zi)(zi)(zi)内部(bu)(bu)语(yu)境(jing)(jing)来推(tui)断。例如：

辨析下(xia)面一组(zu)加(jia)点字的实(shi)词义

①每闻琴瑟之声(sheng)，则应节而舞

②(屈原)出则接遇宾客，应对诸侯(hou)

［简(jian)析(xi)］①的“应(ying)(ying)(ying)”搭配对(dui)象为(wei)节拍之“节”，“应(ying)(ying)(ying)节拍”即为(wei)“随(sui)着节拍、和(he)着节拍”，可释(shi)为(wei)“随(sui)着，和(he)着”。②句(ju)中的“应(ying)(ying)(ying)”和(he)“对(dui)”连(lian)用，都处于谓(wei)语动词的位置上，而“对(dui)”为(wei)“回(hui)答”之意，故“应(ying)(ying)(ying)”为(wei)“应(ying)(ying)(ying)答”。

有些句子的实词还需借助句子外(wai)部语(yu)境来推断，才能上(shang)下(xia)贯(guan)通(tong)，例(li)如：

辨(bian)析(xi)下列加点字(zi)的用法

①郦元之(zhi)所见闻，殆与余同，而(er)言之(zhi)不详

②而(er)渔工水师虽知而(er)不能(neng)言

［简析］两句话同出苏轼的(de)(de)《石(shi)钟(zhong)山记》，大多数(shu)同(tong)学把(ba)两个“言(yan)”，都理解(jie)为(wei)(wei)“说”。①句根据前文语境可知，郦道元对石(shi)钟(zhong)山的(de)(de)命(ming)名(ming)有(you)自(zi)己的(de)(de)看法(fa)，只是(shi)在观点表述上说得不够(gou)详细(xi)，由此(ci)推知此(ci)“言(yan)”为(wei)(wei)“叙述”之(zhi)意。②句我们(men)联系整篇(pian)文章的(de)(de)语言(yan)环境及历史背景(jing)来看，渔(yu)工水(shui)师(shi)(shi)大多文化水(shui)平较低，所以渔(yu)工水(shui)师(shi)(shi)虽(sui)然(ran)知道石(shi)钟(zhong)山命(ming)名(ming)的(de)(de)真实原因，不是(shi)不能(neng)说，而是(shi)不能(neng)用文字(zi)记载下(xia)来。故此(ci)处的(de)(de)“言(yan)”应(ying)理解(jie)为(wei)(wei)“记载”较为(wei)(wei)准确。