林黛玉进贾府教案

[目的意图]

  《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》第三回，是(shi)全书(shu)序幕的(de)一(yi)个重(zhong)要组成部分。它的(de)根本(ben)作用在(zai)于，通过(guo)林黛玉的(de)耳(er)闻目睹第一(yi)次(ci)向(xiang)读者(zhe)展(zhan)现小(xiao)说中众多人物所(suo)活动的(de)典型环(huan)境(jing)——贾(jia)府(fu)(fu)。这对(dui)学生了(le)解(jie)《红楼梦》全书(shu)有着非凡的(de)意(yi)义。那(nei)么，教学本(ben)文(wen)的(de)重(zhong)点(dian)自然是(shi)对(dui)贾(jia)府(fu)(fu)这一(yi)环(huan)境(jing)的(de)分析(xi)。本(ben)设(she)计(ji)拟着重(zhong)从贾(jia)府(fu)(fu)的(de)“硬件”和(he)“软件”两个方面(mian)来分析(xi)，充(chong)分认识(shi)“与别家不同”的(de)贾(jia)府(fu)(fu)的(de)特点(dian)。

[总体思路]

本教案由三部(bu)分组成，即：1、“硬件”；2、“软件”；3、解题。这三部(bu)分均围绕同(tong)一个教学目标(biao)。

[实施步骤]

一、         贾府的(de)“硬件(jian)”

[提(ti)问]课文(wen)交代(dai)，未进府之前(qian)，“林黛玉常听得母亲说(shuo)过，他外祖(zu)母家(jia)与(yu)别家(jia)不同”。这“不同”就是(shi)通过林黛玉的(de)(de)一(yi)双慧眼一(yi)层(ceng)层(ceng)铺陈(chen)开(kai)来。首先请大家(jia)想想，这贾府的(de)(de)硬件措施是(shi)怎样的(de)(de)？

（学生读书讨论）

[明确]主要(yao)表(biao)(biao)现(xian)在以(yi)(yi)下三方面：一(yi)(yi)、宏伟的(de)(de)外观。处(chu)于繁华街市、阜盛人(ren)烟之(zhi)中(zhong)(zhong)的(de)(de)贾(jia)府建筑，在黛(dai)玉的(de)(de)眼中(zhong)(zhong)，仅就外观，就突出(chu)地(di)(di)感觉到它(ta)“大(da)(da)”：门(men)(men)前蹲(dun)着两个(ge)大(da)(da)狮子；门(men)(men)是(shi)(shi)三间兽头大(da)(da)门(men)(men)；正(zheng)门(men)(men)之(zhi)上(shang)有一(yi)(yi)匾，匾上(shang)书写着五个(ge)大(da)(da)字(zi)。三个(ge)“大(da)(da)”字(zi)不但表(biao)(biao)现(xian)了贾(jia)府建筑的(de)(de)宏伟外观，而且也暗示(shi)了贾(jia)府显(xian)豁高贵(gui)(gui)的(de)(de)社(she)会地(di)(di)位。二、讲究的(de)(de)布局。比如(ru)贾(jia)母的(de)(de)正(zheng)房大(da)(da)院，就设(she)(she)置了一(yi)(yi)个(ge)垂花门(men)(men)、两边抄手游廊和(he)一(yi)(yi)个(ge)安放着大(da)(da)理石插屏的(de)(de)穿(chuan)堂(tang)(tang)做掩映，既庄严肃穆，又表(biao)(biao)现(xian)出(chu)豪(hao)门(men)(men)贵(gui)(gui)族(zu)气派。就贾(jia)赦(she)住处(chu)，虽不似(si)贾(jia)母的(de)(de)正(zheng)房那(nei)样，却也有仪门(men)(men)和(he)厢庑游廊。至(zhi)于“荣(rong)禧堂(tang)(tang)”的(de)(de)五间大(da)(da)正(zheng)房，被(bei)仪门(men)(men)、耳房、穿(chuan)堂(tang)(tang)、甬道簇拥着，更是(shi)(shi)轩昂壮丽。三、华贵(gui)(gui)的(de)(de)陈(chen)设(she)(she)。就“荣(rong)禧堂(tang)(tang)”而言，先以(yi)(yi)特写镜头详细(xi)介绍(shao)了堂(tang)(tang)屋中(zhong)(zhong)的(de)(de)匾额，无论是(shi)(shi)匾的(de)(de)质地(di)(di)花纹，匾上(shang)大(da)(da)字(zi)的(de)(de)规格，还是(shi)(shi)匾上(shang)的(de)(de)题(ti)字(zi)与(yu)印(yin)玺，都显(xian)示(shi)着主人(ren)的(de)(de)社(she)会地(di)(di)位；室内陈(chen)设(she)(she)的(de)(de)大(da)(da)紫檀(tan)雕螭(chi)案、青绿(lv)古铜(tong)鼎(ding)、待漏(lou)随朝墨(mo)龙大(da)(da)画、楠木交椅、玻璃盒等，都说(shuo)明了主人(ren)的(de)(de)富贵(gui)(gui)豪(hao)华。就是(shi)(shi)耳房内的(de)(de)陈(chen)设(she)(she)和(he)器物也颇为华贵(gui)(gui)：靠(kao)背(bei)、引枕(zhen)、条褥，都饰以(yi)(yi)龙蟒(mang)；小几、香盒、酒槲、茗碗乃(nai)至(zhi)痰盒都各具特色。

[说(shuo)明]此(ci)问重(zhong)在训练学生筛选(xuan)重(zhong)要信息的(de)能力。贾府硬(ying)件的(de)信息，课文中都(dou)有直接表现的(de)文字，学生只要认真读(du)书(shu)，不难(nan)筛选(xuan)出的(de)。通(tong)过此(ci)问的(de)探讨，学生能够从(cong)“硬(ying)件”设施上，一下子从(cong)感性上把握到贾府的(de)环境特点。

[板书]宏伟的外(wai)观(guan)

   讲究(jiu)的布(bu)局

   华贵的(de)陈设

二、贾(jia)府的“软件”

[提问]贾(jia)府(fu)庭院的(de)的(de)气(qi)势之(zhi)宏、布(bu)局之(zhi)妙、陈设之(zhi)精，充分显示(shi)了高门大(da)第的(de)威(wei)严、显豁，社(she)会地位的(de)尊崇、高贵。但，这只是“硬件”。林黛玉进贾(jia)府(fu)，她所(suo)感的(de)，还有贾(jia)府(fu)里处处透露着的(de)一种逼(bi)人的(de)神魄，可谓“软件”。请说(shuo)说(shuo)贾(jia)府(fu)“软件”的(de)特点。

（学生思考讨论）

[明确]主(zhu)要体现在(zai)三(san)个方面。一、非凡的(de)(de)服饰(shi)。如(ru)王熙凤的(de)(de)衣饰(shi)打扮“彩(cai)绣辉煌”，贾(jia)宝玉、王夫(fu)人(ren)(ren)等(deng)乃至仆(pu)妇下人(ren)(ren)，“包装”都是很(hen)“精(jing)良”。二、骄矜(jin)的(de)(de)气质(zhi)。贾(jia)母、邢夫(fu)人(ren)(ren)、王夫(fu)人(ren)(ren)、李纨(wan)、三(san)春等(deng)人(ren)(ren)，身上都有(you)一种骄矜(jin)之(zhi)(zhi)气。三(san)、更重要的(de)(de)，贾(jia)府(fu)有(you)着(zhe)一套繁文缛节。如(ru)用饭时，“李氏捧饭，熙凤安(an)箸，王夫(fu)人(ren)(ren)进羹”，十(shi)分讲位次；丫鬟旁边执着(zhe)拂尘，李纨(wan)、熙凤二人(ren)(ren)立于案旁“布让”，“寂然”吃饭，吃过了(le)漱口洗手，之(zhi)(zhi)后(hou)吃茶。一套仪节，均不(bu)得乱来(lai)。由此，我们不(bu)难看出，贾(jia)府(fu)的(de)(de)富(fu)贵(gui)尊荣(rong)，不(bu)仅是物质(zhi)的(de)(de)，还有(you)礼(li)教的(de)(de)；不(bu)仅写(xie)出了(le)富(fu)贵(gui)尊荣(rong)，也写(xie)出了(le)封建(jian)社会的(de)(de)等(deng)级森严(yan)。

[说(shuo)明]此问(wen)重在训练学(xue)生透过(guo)现象看本(ben)质(zhi)的(de)能力(li)。一(yi)般说(shuo)来，认识一(yi)个(ge)环(huan)境，往往只把握“硬件(jian)”上的(de)特点(dian)，而忽视“软(ruan)件(jian)”上的(de)观(guan)察和研(yan)究。本(ben)问(wen)的(de)目的(de)就(jiu)是，要求学(xue)生体味出贾府的(de)精神内涵实(shi)质(zhi)。

[板书]非凡的服饰

   骄矜的(de)气质

   烦琐的仪节

三、解题

[提问]至此，我(wo)们已经认识了贾府(fu)这一环境。我(wo)们接(jie)下来看看课(ke)文的题目(mu)。注解中指出，题目(mu)是编者(zhe)所加。现在(zai)我(wo)想将这个(ge)题目(mu)改成“贾府(fu)迎黛玉”或“林黛玉住姥姥家”，你们看可以(yi)吗？

（学生讨论）

[明确]不(bu)可(ke)以。“贾府迎(ying)黛玉”这个(ge)题目(mu)(mu)(mu)显(xian)得(de)过(guo)于(yu)隆重，抬高了黛玉在小说中的(de)地位(wei)，不(bu)像原来题目(mu)(mu)(mu)那(nei)样充分显(xian)示贾府的(de)威严。“林黛玉住姥(lao)(lao)姥(lao)(lao)家(jia)”这个(ge)题目(mu)(mu)(mu)虽说通俗，贴近(jin)生活，给人一(yi)种(zhong)亲切感；但(dan)是(shi)，贾府不(bu)是(shi)一(yi)般(ban)的(de)姥(lao)(lao)姥(lao)(lao)家(jia)，而是(shi)一(yi)个(ge)声势赫(he)赫(he)的(de)豪门(men)贵族。因此这个(ge)题目(mu)(mu)(mu)将一(yi)个(ge)“一(yi)年三(san)百六(liu)十日，风刀霜剑严相逼”的(de)环(huan)境温暖化(hua)了，不(bu)好。

[说明]此问意在(zai)使学生进一(yi)(yi)步认识贾(jia)府这(zhei)一(yi)(yi)典型环境的特点。

[总结]《林(lin)黛玉进贾(jia)府(fu)(fu)》向我们(men)(men)第一次展现了贾(jia)府(fu)(fu)。贾(jia)府(fu)(fu)的(de)(de)(de)环境，有着丰(feng)富的(de)(de)(de)文化内涵(han)。透(tou)(tou)过院(yuan)落(luo)建(jian)筑(zhu)的(de)(de)(de)“硬件”和服饰仪节的(de)(de)(de)“软(ruan)件”，我们(men)(men)清楚地(di)认识(shi)到(dao)了贾(jia)府(fu)(fu)的(de)(de)(de)特(te)点。像贾(jia)母在贾(jia)府(fu)(fu)至(zhi)(zhi)高无上一样(yang)，贾(jia)府(fu)(fu)透(tou)(tou)示给黛玉的(de)(de)(de)是(shi)骨子里的(de)(de)(de)至(zhi)(zhi)尊至(zhi)(zhi)贵。它(ta)是(shi)封(feng)建(jian)大家庭(ting)的(de)(de)(de)一个样(yang)板(ban)，是(shi)封(feng)建(jian)上层统治者的(de)(de)(de)生(sheng)活写(xie)照。最(zui)后(hou)，我们(men)(men)要(yao)感谢“导游(you)小姐”林(lin)黛玉，她让(rang)我们(men)(men)得以领略这(zhei)种无从亲(qin)临参(can)观的(de)(de)(de)“历(li)史(shi)风(feng)景”。当然，最(zui)终功劳还是(shi)曹雪琴的(de)(de)(de)，是(shi)他一手“策划”了我们(men)(men)这(zhei)次穿(chuan)越“时(shi)间隧道(dao)”的(de)(de)(de)“故国(guo)神游(you)”。

[整体板书]

                               宏伟(wei)的外观

                     硬件      讲究的(de)布局

            贾府(fu)               华贵的(de)陈设      富贵尊(zun)荣

                               非凡的服饰      威严袭人

             ;        软件      骄(jiao)矜的气质

                               烦琐的仪节