五年级班主任总结

班(ban)主任工作(zuo)千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期(qi)来，我(wo)能时刻牢(lao)记“爱岗敬业(ye)(ye)”和“为人师(shi)表(biao)”的职业(ye)(ye)道(dao)德为宗(zong)旨，在(zai)实(shi)际工作(zuo)中不辞劳苦地主动开(kai)展(zhan)班(ban)级(ji)管理和德育教育，在(zai)领导的关心、支持、指导和帮助(zhu)下，圆满的完成了本学期(qi)的教育教学任务。现(xian)就本学期(qi)的工作(zuo)做(zuo)如下总(zong)结。

一、教育工作

我们班共有35人，其中男(nan)生23人，女生12人。男(nan)孩(hai)淘气，男(nan)孩(hai)中差(cha)生也多。但班级凝聚力强(qiang)，班级集体荣誉(yu)感强(qiang)。

在班级管(guan)理(li)(li)方面，我首(shou)先实行“记(ji)帐”管(guan)理(li)(li)。就是(shi)对(dui)学生(sheng)每(mei)天在校情况好与(yu)坏一一进行记(ji)录(lu)犯错误累计三次找谈话(hua)，帮(bang)助(zhu)分析(xi)错误原因，改正了(le)给予(yu)奖(jiang)励。五年级是(shi)孩子的(de)一个转折期，身体、思想都在突飞猛长(zhang)，而且个别(bie)同学思想变化大，逆反(fan)心理(li)(li)也(ye)强，如果只是(shi)一味地要(yao)求他(ta)(ta)们做(zuo)这、做(zuo)那，他(ta)(ta)们根本不服管(guan)，容易和老师产生(sheng)对(dui)立(li)情绪(xu)。对(dui)他(ta)(ta)们进行了(le)“记(ji)帐”管(guan)理(li)(li)，学生(sheng)能(neng)严格要(yao)求自己，对(dui)自己表现的(de)好坏一目了(le)然，即使(shi)犯了(le)错误，批评(ping)到(dao)他(ta)(ta)们头(tou)上，也(ye)能(neng)心服口服

其次(ci)，对班级的(de)各个部(bu)位实(shi)行岗位责任(ren)(ren)制。就是(shi)(shi)班级中无论是(shi)(shi)大事还(hai)是(shi)(shi)小事，都有固定的(de)人(ren)(ren)去(qu)(qu)管，如开门(men)、自习、责任(ren)(ren)区(qu)、发作(zuo)业(ye)、收作(zuo)业(ye)、课间记律、站队、图(tu)书管理(li)等(deng)等(deng)。都有人(ren)(ren)去(qu)(qu)管理(li)，有人(ren)(ren)去(qu)(qu)做，我(wo)也从繁重的(de)班级管理(li)工(gong)作(zuo)中解放出来。收到了(le)事半功倍(bei)的(de)作(zuo)用。

第三(san)，我(wo)取得了(le)家(jia)长对我(wo)的(de)(de)(de)支持和(he)信赖。要想(xiang)教(jiao)育好学生(sheng)(sheng)，家(jia)长就(jiu)必(bi)须支持老师的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作，我(wo)从多方面做家(jia)长的(de)(de)(de)工(gong)(gong)作，站(zhan)在(zai)家(jia)长的(de)(de)(de)角度谈孩子，和(he)家(jia)长达成了(le)共识，无论是家(jia)里发(fa)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)事，还是学校发(fa)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)事，家(jia)长都愿意和(he)我(wo)说一(yi)说。正因为(wei)如此，我(wo)们班才形成一(yi)个团结(jie)、向上、积(ji)极进取的(de)(de)(de)班级。

二、教学方面

这学(xue)(xue)(xue)期我(wo)(wo)虽没有(you)(you)做过什么高层(ceng)次(ci)的(de)(de)(de)(de)公开教学(xue)(xue)(xue)，可(ke)是(shi)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)教学(xue)(xue)(xue)工作可(ke)都每走一步都是(shi)脚踏实地的(de)(de)(de)(de)，从(cong)没有(you)(you)丝毫的(de)(de)(de)(de)放(fang)松过。除了备课(ke)，上(shang)课(ke)以(yi)外，我(wo)(wo)还坚(jian)持每天(tian)批(pi)改(gai)学(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)家庭作业，作到批(pi)后让学(xue)(xue)(xue)生及(ji)时改(gai)错(cuo)误。在我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)课(ke)堂上(shang)，学(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)发言(yan)总是(shi)络(luo)绎不决，争(zheng)先恐后，但是(shi)学(xue)(xue)(xue)生发言(yan)很积(ji)极(ji)，可(ke)是(shi)动手却很懒，不愿意算(suan)，针对本班的(de)(de)(de)(de)实际情况，我(wo)(wo)坚(jian)持每天(tian)让学(xue)(xue)(xue)生做几(ji)道计算(suan)题，为的(de)(de)(de)(de)是(shi)能提高学(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)计算(suan)准确率；我(wo)(wo)坚(jian)信只要我(wo)(wo)努(nu)力，一定会使我(wo)(wo)们班的(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)(xue)习成(cheng)绩(ji)是(shi)最棒的(de)(de)(de)(de)！

以上是(shi)我(wo)对本学(xue)(xue)期(qi)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)工作的(de)(de)总结，还有(you)很多的(de)(de)不足该去改正。我(wo)相(xiang)信(xin)我(wo)在(zai)今后的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)(xue)中会一如继往，用我(wo)全部的(de)(de)爱心和耐心去教(jiao)(jiao)(jiao)育我(wo)的(de)(de)学(xue)(xue)生(sheng)，我(wo)成为学(xue)(xue)生(sheng)学(xue)(xue)习的(de)(de)伙(huo)伴，共同营造一个(ge)轻(qing)松、愉悦的(de)(de)学(xue)(xue)习环(huan)境，让这(zhei)个(ge)班级体(ti)成为所有(you)人羡慕(mu)的(de)(de)焦(jiao)点！我(wo)也(ye)时时切(qie)记：勤能(neng)补拙；时间就是(shi)效(xiao)率、时间就是(shi)质量、时间就是(shi)生(sheng)命！付出(chu)就有(you)收获。