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班主任工作计划

[移动版] 佚名

班主任工作计划

一、指导思想

坚持教育(yu)部的(de)教育(yu)方针(zhen),以深入开展(zhan)素(su)质(zhi)教育(yu)和(he)创新教育(yu)为(wei)目标,围(wei)绕学(xue)(xue)校主题教育(yu)活(huo)动,提高(gao)学(xue)(xue)生(sheng)的(de)思想素(su)质(zhi)和(he)科学(xue)(xue)文化素(su)质(zhi)、以爱国主义教育(yu)为(wei)主线,以学(xue)(xue)生(sheng)的(de)行为(wei)习惯的(de)养成为(wei)主要(yao)内容,注意培养和(he)提高(gao)学(xue)(xue)生(sheng)的(de)基本道(dao)德(de)。上好每一堂(tang)课(ke),规范班级(ji)日常管理(li)工作,开展(zhan)丰富而有(you)意义的(de)少先队(dui)活(huo)动,实(shi)(shi)施切(qie)实(shi)(shi)有(you)效的(de)学(xue)(xue)生(sheng)心理(li)健康教育(yu)。努力探索班级(ji)工作的(de)新特色。  

二、班级文化建设

1. 重视养成(cheng)(cheng)教育(yu):养成(cheng)(cheng)良(liang)(liang)(liang)好的(de)(de)(de)(de)学(xue)习习惯(guan)(guan)和生(sheng)活习惯(guan)(guan),对学(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)长进步是(shi)十(shi)分必要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de),良(liang)(liang)(liang)好的(de)(de)(de)(de)行(xing)(xing)为习惯(guan)(guan)使(shi)(shi)一个人的(de)(de)(de)(de)终生(sheng)发展受益非浅。因此,在班(ban)级进行(xing)(xing)良(liang)(liang)(liang)好品德(de)的(de)(de)(de)(de)养成(cheng)(cheng)教育(yu)是(shi)十(shi)分必要(yao)(yao)的(de)(de)(de)(de)。根据学(xue)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)思(si)想实(shi)际情况,与学(xue)校的(de)(de)(de)(de)德(de)育(yu)工作密切配(pei)合,本(ben)学(xue)期,将从不(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)方(fang)面(mian)和角度(du)对学(xue)生(sheng)进行(xing)(xing)规律性的(de)(de)(de)(de)常规训练。重点落(luo)实(shi)好《中学(xue)生(sheng)日常行(xing)(xing)为规范(fan)》,使(shi)(shi)学(xue)生(sheng)逐步形成(cheng)(cheng)良(liang)(liang)(liang)好的(de)(de)(de)(de)道德(de)品质,行(xing)(xing)为习惯(guan)(guan),学(xue)习习惯(guan)(guan)和积极的(de)(de)(de)(de)学(xue)习态度(du),不(bu)使(shi)(shi)一个学(xue)生(sheng)掉队。

2.利用(yong)班(ban)(ban)队会等(deng)教育(yu)时间(jian),带(dai)领学(xue)(xue)生(sheng)学(xue)(xue)习班(ban)(ban)级常规要求(qiu)(qiu)以及学(xue)(xue)校制(zhi)定的班(ban)(ban)级评比标(biao)准,让学(xue)(xue)生(sheng)按要求(qiu)(qiu)去做,同学(xue)(xue)间(jian)互(hu)相监督,由班(ban)(ban)干部负(fu)责检查。根(gen)据学(xue)(xue)校的部署,严格按照要求(qiu)(qiu)去完成对学(xue)(xue)生(sheng)的教育(yu),让每位学(xue)(xue)生(sheng)养成良好(hao)的行(xing)为习惯。

3.充分利用(yong)学(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)组织的(de)(de)(de)(de)课余文化(hua)活动,对(dui)学(xue)(xue)(xue)生进行思想品德(de)教育(yu)。搞好各(ge)项学(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)组织的(de)(de)(de)(de)竞赛(sai)。学(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)组织的(de)(de)(de)(de)各(ge)项竞赛(sai),对(dui)于(yu)提高学(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)交际能力(li),培养艺(yi)术(shu)修养,以及(ji)一(yi)个(ge)人的(de)(de)(de)(de)品德(de)性情(qing)等(deng)都有比较(jiao)重要的(de)(de)(de)(de)作用(yong)。这(zhei)学(xue)(xue)(xue)期努力(li)从(cong)各(ge)方面(mian)严格(ge)要求学(xue)(xue)(xue)生,特别是优秀生,增加班级优秀生的(de)(de)(de)(de)自(zi)信心,提高他们(men)的(de)(de)(de)(de)竞争(zheng)意识(shi),努力(li)在这(zhei)学(xue)(xue)(xue)期的(de)(de)(de)(de)各(ge)项竞赛(sai)都能取得比较(jiao)好的(de)(de)(de)(de)成绩。

4.培养班(ban)(ban)级(ji)干(gan)(gan)部:及时(shi)(shi)召(zhao)开班(ban)(ban)干(gan)(gan)部会议,针(zhen)对他(ta)(ta)们(men)在工(gong)(gong)作(zuo)中出现的问题,教给(ji)他(ta)(ta)们(men)工(gong)(gong)作(zuo)方法,使他(ta)(ta)们(men)明确自己的职责,指(zhi)出他(ta)(ta)们(men)的优缺(que)点和今后(hou)努力工(gong)(gong)作(zuo)的方向(xiang)。同(tong)时(shi)(shi),还要求他(ta)(ta)们(men)注意班(ban)(ban)干(gan)(gan)部成员之间的合(he)作(zuo),齐心协力,拧成一股绳(sheng),尽(jin)力在同(tong)学之间树立他(ta)(ta)们(men)的威信,创造(zao)机会,锻炼(lian)和培养他(ta)(ta)们(men)的能(neng)力。  

三、常规管理工作

(—)、教学工作计(ji)划方面:

(1).重(zhong)点(dian)抓(zhua)好课堂(tang)(tang)常规训练,随时(shi)指出存在(zai)的问题,要持之(zhi)以恒,不能时(shi)紧时(shi)松,对学(xue)生的进步要及(ji)时(shi)给予肯定。在(zai)班(ban)(ban)级里继续(xu)开展积分(fen)计(ji)划,让(rang)任课教师对本(ben)节(jie)课的课堂(tang)(tang)纪律进行当(dang)堂(tang)(tang)评(ping)定,周一班(ban)(ban)队会时(shi)进行总(zong)结(jie)评(ping)比的活动,来提高学(xue)生的课堂(tang)(tang)学(xue)习效果。

(2).注(zhu)意(yi)抓好学生(sheng)的辅(fu)导,通过多种渠(qu)道调动学生(sheng)的学习积极性,树立(li)必(bi)胜(sheng)的信心.

(3).加强后(hou)进生(sheng)(sheng)(sheng)管理:面向全体(ti)学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng),加强对后(hou)进生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)辅导,要从(cong)关心(xin)、爱(ai)护学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)角度出(chu)发,了(le)解关心(xin)学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)。及时了(le)解学(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)心(xin)理变(bian)化,掌握他们成(cheng)长道路(lu)上的(de)(de)发展情况(kuang)。

(4).家教结(jie)合:经(jing)常保(bao)持与否学生家长(zhang)联(lian)系,使学校(xiao)教育(yu)和家庭教育(yu)有机地结(jie)合起(qi)来  

(二)、安(an)全教(jiao)育(yu)工作计(ji)划方(fang)面:

(1).教育学(xue)生团(tuan)结同学(xue),不打架(jia),不骂人(ren),讲(jiang)文明,讲(jiang)礼貌,争做文明的小学(xue)生。

(2).经(jing)常教育(yu)学生(sheng)要轻声慢步,不可以(yi)在走廊里追逐打闹。告诉学生(sheng)上下楼(lou)梯的正确位置(zhi),不要拥(yong)挤。

(3).课间纪律(lv),对学生提出明(ming)确的要(yao)求,既要(yao)玩好(hao),又(you)要(yao)不发生任何(he)意外。  

(4).严格执(zhi)行学(xue)校大课间(jian)活(huo)动要求,保证(zheng)活(huo)动安全。  

(5).放(fang)学(xue)后(hou)不在学(xue)校逗留,上下学(xue)路(lu)上注意交通(tong)安全。  

(三)、卫生工作计划方面(mian):

(1).学校(xiao)卫生(sheng)(sheng)工作计划:值日生(sheng)(sheng)每(mei)天按时清扫卫生(sheng)(sheng),要求学生(sheng)(sheng)保持好卫生(sheng)(sheng),并养成讲卫生(sheng)(sheng)的好习惯。

(2).个人卫生工作计划:衣着整洁(jie)、大方,桌兜里的物品要摆放整齐,认真做好广播操。  

(3).进一(yi)步(bu)对卫生小(xiao)(xiao)组长进行(xing)培训,指导他们如何(he)分工,责(ze)任(ren)到(dao)人,增(zeng)强小(xiao)(xiao)组意识,起到(dao)模范带头作用(yong)。

(4).卫生委(wei)员和每天的(de)环(huan)境小(xiao)卫士分工(gong)明确,把教室(shi)内外(wai)检查整理(li)干净,警告卫生习惯不良的(de)同学,做好记(ji)录(lu)。有大问题及时(shi)向(xiang)老师(shi)汇(hui)报。 

(四)、家校沟通(tong)方面

教育学(xue)生(sheng),即时与家(jia)(jia)(jia)长(zhang)的沟(gou)通是很重要(yao)(yao)的,而且,家(jia)(jia)(jia)长(zhang)也需要(yao)(yao)学(xue)习,需要(yao)(yao)和(he)孩(hai)子共同成长(zhang),让家(jia)(jia)(jia)长(zhang)和(he)孩(hai)子成为真正的朋友。要(yao)(yao)争取多和(he)家(jia)(jia)(jia)长(zhang)沟(gou)通,在沟(gou)通、交(jiao)流中进步。  

四、创新工作

1.采取班(ban)级同学选(xuan)举(ju)(ju)的(de)(de)(de)方法,选(xuan)举(ju)(ju)班(ban)干部成员(yuan)。同时,提(ti)高班(ban)委(wei)(wei)成员(yuan)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力。如:及(ji)时召开班(ban)委(wei)(wei)成员(yuan)会议,针对他(ta)们(men)在(zai)工作(zuo)(zuo)中出现的(de)(de)(de)问题,教给他(ta)们(men)工作(zuo)(zuo)方法,使他(ta)们(men)明(ming)确自(zi)己的(de)(de)(de)职责,真(zhen)正(zheng)成为老师的(de)(de)(de)得力助(zhu)手。同时,还要求班(ban)委(wei)(wei)成员(yuan)之间(jian)注重团结合作(zuo)(zuo),齐心协力,帮助(zhu)他(ta)们(men)树立在(zai)学生中的(de)(de)(de)威信,锻(duan)炼和培(pei)养(yang)他(ta)们(men)的(de)(de)(de)工作(zuo)(zuo)能(neng)(neng)力,形成良好的(de)(de)(de)班(ban)风。

2.注重学(xue)生的(de)(de)全面发展:学(xue)生各方面的(de)(de)能力培(pei)养非常重要。本学(xue)期我将积极配合(he)学(xue)校少先(xian)大队,结合(he)实际搞好(hao)各项活(huo)动(dong)。积极参(can)(can)加体育锻炼,积极参(can)(can)与学(xue)校组织的(de)(de)文娱活(huo)动(dong)重视(shi)各项比赛(sai)的(de)(de)积极参(can)(can)与,培(pei)养学(xue)生的(de)(de)参(can)(can)与意识,提高学(xue)生的(de)(de)素质(zhi),促进学(xue)生的(de)(de)全面健康的(de)(de)发展。  

3.采用班级各项考核、评分(fen)制(zhi)。通过各项规则制(zhi)度的要求(qiu)下,采用同学之间(jian)互相监督的办法,每周、每月评选一名优秀(xiu)成员作为奖励。

总之,通(tong)过我的努力(li),力(li)争(zheng)能把(ba)本(ben)班(ban)建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班(ban)风,把(ba)学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律(lv)的一代新人,做(zuo)一位合格的社会主(zhu)义建设者和接班(ban)人。

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