2009-2010学年度第一学期学校管理工作计划

一、工作思路

深入学(xue)(xue)习(xi)、实(shi)践科学(xue)(xue)发展观，以(yi)“提高学(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)育教(jiao)学(xue)(xue)质量(liang)”为目标(biao)，进一(yi)步推进学(xue)(xue)校(xiao)五(wu)年规划(hua)，加(jia)强教(jiao)育教(jiao)学(xue)(xue)的科学(xue)(xue)研(yan)究和规范管理，进一(yi)步推进“好习(xi)惯(guan)”教(jiao)育，创建和谐校(xiao)园。

二、主要工作

（一）认真贯(guan)彻(che)执行学校五年(nian)(nian)发(fa)展(zhan)规(gui)划（尤其(qi)是2009-2012这三(san)年(nian)(nian)的规(gui)划），依法(fa)办学、民(min)主管(guan)理、自(zi)主发(fa)展(zhan)。

1、认(ren)真学(xue)(xue)习(xi)、贯彻“学(xue)(xue)校(xiao)发展(zhan)规划(hua)”，各部(bu)门按(an)照规划(hua)内容引(yin)领全(quan)体师生努力工作(zuo)、学(xue)(xue)习(xi)，努力达(da)到年度规划(hua)目(mu)标。所有个人根据(ju)自身(shen)制定的(de)专业发展(zhan)计划(hua)，努力学(xue)(xue)习(xi)、工作(zuo)，争取(qu)达(da)到自我(wo)制定的(de)发展(zhan)目(mu)标。

2、继续规范课(ke)(ke)程管理(li)，加强(qiang)课(ke)(ke)程执行能(neng)力，以课(ke)(ke)程建(jian)设促(cu)进学(xue)校文化(hua)发展，促(cu)进学(xue)校特色的形成。全(quan)面开展校本(ben)课(ke)(ke)程《国(guo)(guo)学(xue)经典诵(song)读》活动(dong),积(ji)极参加国(guo)(guo)学(xue)诵(song)读工作先进校评比和国(guo)(guo)学(xue)诵(song)读月活动(dong)。

3、完(wan)善学校章程(cheng)，完(wan)善学校各项管理、规章制(zhi)度。制(zhi)定(ding)学校制(zhi)度制(zhi)订(ding)、执行、修(xiu)改、补(bu)充(chong)、废止的(de)相(xiang)关要求，做到有(you)规可(ke)循(xun)，自觉遵守。制(zhi)定(ding)干部、教师学习(xi)法(fa)律(lv)制(zhi)度。定(ding)期(qi)例会，组织全校教职工(gong)定(ding)期(qi)学习(xi)与教育有(you)关的(de)法(fa)律(lv)法(fa)规。

4、组织领导班子和教代会及全体教职工温习《三个意见》，建立监督机制，确保依法办学。认真组织中层干部、年级组长、各部门负责人、班主任、任课教师等学习岗位职责(ze)，督促认真(zhen)履(lv)行，以使各项工作执行开展正常、顺畅(chang)。梳理校务公开和党务公开的内容，使广大教职员工知晓。

5、深(shen)入(ru)学(xue)习“好习惯(guan)”教(jiao)育(yu)的(de)相关理论，提高全(quan)体教(jiao)职(zhi)员工对“好习惯(guan)”教(jiao)育(yu)的(de)认(ren)识，制定(ding)《典(dian)型(xing)小(xiao)(xiao)学(xue)好习惯(guan)教(jiao)育(yu)目标(biao)》。根据《典(dian)型(xing)小(xiao)(xiao)学(xue)好习惯(guan)教(jiao)育(yu)目标(biao)》研究制定(ding)推进“好习惯(guan)”教(jiao)育(yu)的(de)方(fang)案并进行(xing)论证。

（二(er)）加强(qiang)干(gan)部、教师及教科研(yan)队伍(wu)建设，提高整体素质，向内涵发展。

1、干部队伍建设

（1）领(ling)导(dao)班(ban)(ban)子定期例会学习(xi)(xi)，重点学习(xi)(xi)各项(xiang)法(fa)律法(fa)规、业务、管理(li)(li)知识等，做到(dao)依(yi)法(fa)办学。领(ling)导(dao)班(ban)(ban)子集体学习(xi)(xi)不(bu)少(shao)(shao)于2次(ci)，个人学习(xi)(xi)笔记不(bu)少(shao)(shao)于1000字，写一篇(pian)有(you)质量(liang)的管理(li)(li)经验(yan)论文或总结。

（2）积(ji)极宣传《校长任期制(zhi)》的目的、意义(yi)，把目标分(fen)解到人。完善(shan)《典型(xing)小学(xue)(xue)干部(bu)考核管理办法》，学(xue)(xue)年度末干部(bu)述职，群众测评认可度不(bu)低于80%。

（3）积极开(kai)(kai)展干部和党员与教职工谈心活动(dong)，定(ding)期征求教师、学(xue)生(sheng)的意见，开(kai)(kai)好干部民(min)(min)主生(sheng)活会和党员民(min)(min)主生(sheng)活会。

（4）制定后备干部培养计(ji)划、措(cuo)施、条例(li)，并让(rang)全体教职工知晓(xiao)。

（5）领导(dao)干部深入教育教学一线，积极指(zhi)导(dao)教研组(zu)活动(dong)。坚持领导(dao)干部听评(ping)课(ke)制度(du)，校长听课(ke)不少于(yu)40节(jie)；中层干部听课(ke)不少于(yu)60节(jie)。

2、教师队伍建设

（1）加强师德(de)建设，干部引领教(jiao)师认真(zhen)遵守《中小学(xue)教(jiao)师职(zhi)业道德(de)规范(fan)》，不(bu)(bu)断反(fan)思自(zi)身的(de)(de)不(bu)(bu)足，认真(zhen)整改(gai)，以(yi)实际行(xing)动对工(gong)作负责(ze)(ze)，对学(xue)生负责(ze)(ze)。根据丰(feng)教(jiao)工(gong)发(fa)〔2009〕11号文件关(guan)于《2009年(nian)师德(de)建设工(gong)作意(yi)见》的(de)(de)精(jing)神，开展好师德(de)论(lun)坛活(huo)动。

（2）加强教师(shi)读书(shu)活动，继续向教师(shi)推荐好书(shu)，使教师(shi)养成阅(yue)(yue)读的好习惯，让教师(shi)在(zai)阅(yue)(yue)读中(zhong)不断充实(shi)自己(ji)，提(ti)升(sheng)文化品位。

（3）结合“十一五”继续(xu)教(jiao)(jiao)育工作，制(zhi)定针对教(jiao)(jiao)研组（年级组）的《校本研训制(zhi)度》，以促进教(jiao)(jiao)师专业(ye)化发展(zhan)。

（4）完善《典(dian)型(xing)小学(xue)骨(gu)干(gan)教师评选及(ji)管理(li)办法》，本着德(de)育为首、业务过硬、绩效优先、动态管理(li)的原则认(ren)定校(xiao)级骨(gu)干(gan)教师。加大投入(ru)，积极为校(xiao)级骨(gu)干(gan)教师创造学(xue)习条(tiao)件(jian)、提供学(xue)习机(ji)会。

（5）制定《典型(xing)小学优秀班(ban)主任评选(xuan)及管(guan)理办法(fa)》，本(ben)着德(de)育(yu)为首、业务过硬、绩效优先、动态管(guan)理的原则认定校(xiao)级优秀班(ban)主任。加(jia)大投入，积极为班(ban)主任创造学习条件、提(ti)供学习机(ji)会。

3、教(jiao)科研队伍建(jian)设

（1）明确学校教科(ke)研工作体(ti)(ti)系，系统管理、各司其(qi)责(ze)，分工合作，为不断提高全体(ti)(ti)教职工的教科(ke)研水平(ping)而努力。

（2）以德育和(he)(he)教(jiao)学工作为重点，以年级(ji)组为单位(wei)，深化校本教(jiao)研、科研工作，定(ding)期开(kai)展活(huo)动(dong)，注重实(shi)效，提高教(jiao)研组活(huo)动(dong)的针对性(xing)、有(you)效性(xing)，切实(shi)提高教(jiao)师的教(jiao)科研水平和(he)(he)实(shi)施新(xin)课程的能(neng)力与水平。