不同的(de)(de)(de)物，不同的(de)(de)(de)事(shi)会告诉我们(men)(men)不同的(de)(de)(de)答案。窗外杨柳依(yi)依(yi)，生命(ming)(ming)就(jiu)(jiu)是(shi)杨柳那嫩绿的(de)(de)(de)枝(zhi)条(tiao)；课堂上看到你(ni)们(men)(men)的(de)(de)(de)张(zhang)张(zhang)笑脸(lian),生命(ming)(ming)就(jiu)(jiu)是(shi)同学们(men)(men)如花的(de)(de)(de)笑靥；听到黄(huang)鹂(li)在(zai)(zai)柳枝(zhi)间(jian)鸣叫，生命(ming)(ming)就(jiu)(jiu)是(shi)黄(huang)鹂(li)那清(qing)脆(cui)的(de)(de)(de)歌(ge)声。在(zai)(zai)你(ni)的(de)(de)(de)眼睛中，生命(ming)(ming)又是(shi)什么呢？打开你(ni)的(de)(de)(de)记忆，把五彩的(de)(de)(de)生活(huo)放进来吧，拿起笔，可以(yi)以(yi)生命(ming)(ming)是(shi)什么为题(ti)写(xie)一(yi)首诗(shi)，也(ye)可以(yi)写(xie)一(yi)段生命(ming)(ming)的(de)(de)(de)感(gan)言，还可以(yi)像作(zuo)者一(yi)样写(xie)一(yi)件(jian)事(shi)，让(rang)大(da)家感(gan)受到生命(ming)(ming)的(de)(de)(de)存在(zai)(zai)。

（学生写作。七分钟(zhong)后交(jiao)流。）

生(sheng)(sheng)：生(sheng)(sheng)命是(shi)(shi)杨树(shu)传(chuan)送种(zhong)子的(de)(de)杨絮，生(sheng)(sheng)命是(shi)(shi)小(xiao)草顽强(qiang)生(sheng)(sheng)长的(de)(de)嫩芽，生(sheng)(sheng)命是(shi)(shi)垂柳一根根垂下的(de)(de)柳枝，生(sheng)(sheng)命小(xiao)蚂蚁寻找食物的(de)(de)身(shen)影，生(sheng)(sheng)命是(shi)(shi)陪伴(ban)张海(hai)迪顽强(qiang)学习的(de)(de)轮椅，生(sheng)(sheng)命是(shi)(shi)探险(xian)者勇往直前的(de)(de)勇气。

师：好！多么富有生命力(li)的诗歌！

生(sheng)(sheng)：生(sheng)(sheng)命是(shi)(shi)海里游(you)动的(de)(de)(de)小(xiao)鱼儿，生(sheng)(sheng)命是(shi)(shi)天上展翅飞翔的(de)(de)(de)大雁，生(sheng)(sheng)命是(shi)(shi)不(bu)毛之地里勇敢前行(xing)的(de)(de)(de)骆驼，生(sheng)(sheng)命是(shi)(shi)在茫茫沙漠里翠绿(lv)的(de)(de)(de)灌(guan)木丛(cong)，生(sheng)(sheng)命是(shi)(shi)夏(xia)天里漫天飞舞的(de)(de)(de)杨(yang)絮，生(sheng)(sheng)命是(shi)(shi)我们心目中追求的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)命之树。

师(shi)：生命无处不在(zai)，生命奔流(liu)不息。

本文作者：　　河南省濮阳市实验小学 武凤霞

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