“世(shi)界那么(me)大(da)，我想去看(kan)看(kan)”，当微信朋(peng)友圈被北京(jing)的(de)沙尘暴刷屏，这(zhei)句话给人(ren)的(de)“小(xiao)清新”之(zhi)感，更显强(qiang)烈。近日，河南一(yi)位女教师(shi)这(zhei)封“最(zui)有情怀，没有之(zhi)一(yi)”的(de)“辞职申请”，引(yin)起(qi)无数人(ren)共(gong)鸣。
念念不忘，必有回响。一(yi)(yi)句话撩(liao)动心(xin)弦，正是因为它以一(yi)(yi)种诗意的(de)(de)方式，说出(chu)了不少(shao)人心(xin)中(zhong)的(de)(de)渴望。从朝九晚五的(de)(de)按部就班中(zhong)跳(tiao)出(chu)来，从办公桌边的(de)(de)循规蹈(dao)矩里跳(tiao)出(chu)来，打破思维方式的(de)(de)条条框框，摆脱现实生(sheng)活的(de)(de)患得患失(shi)，拥(yong)抱一(yi)(yi)个(ge)更(geng)广阔也更(geng)精彩的(de)(de)世界(jie)。即便这(zhei)个(ge)世界(jie)可(ke)能只是一(yi)(yi)种美好的(de)(de)想象，但(dan)谁的(de)(de)心(xin)中(zhong)没有激(ji)荡过(guo)一(yi)(yi)个(ge)远(yuan)方？
电影中(zhong)，有(you)一(yi)(yi)种特殊的(de)(de)(de)(de)类型(xing)叫“公路片”。主(zhu)角们走(zou)过漫长得(de)似(si)乎没有(you)尽头的(de)(de)(de)(de)旅(lv)程，不(bu)管是(shi)不(bu)是(shi)能抵(di)达(da)，都(dou)(dou)会经历精神的(de)(de)(de)(de)考验，收(shou)获心灵的(de)(de)(de)(de)成长。“看(kan)世界”与(yu)“在路上”，其(qi)实有(you)着一(yi)(yi)致性，不(bu)一(yi)(yi)定是(shi)逃(tao)避，也(ye)不(bu)一(yi)(yi)定要彷(pang)徨，就是(shi)为(wei)了(le)遇到一(yi)(yi)个更好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)世界，也(ye)成就一(yi)(yi)个更好(hao)(hao)的(de)(de)(de)(de)自己。相信，行(xing)遍(bian)大千(qian)世界、看(kan)过人(ren)生百态，这位女(nv)教师(shi)如若再次站上讲台，应(ying)(ying)该能讲出(chu)不(bu)一(yi)(yi)样的(de)(de)(de)(de)精彩。一(yi)(yi)个正常(chang)的(de)(de)(de)(de)社会，也(ye)应(ying)(ying)该是(shi)一(yi)(yi)个有(you)活(huo)力有(you)机会的(de)(de)(de)(de)社会。当(dang)人(ren)生出(chu)彩的(de)(de)(de)(de)舞台越来(lai)越广阔，也(ye)更加刺(ci)激了(le)“出(chu)走(zou)”的(de)(de)(de)(de)渴望。女(nv)教师(shi)的(de)(de)(de)(de)选择本身，就是(shi)一(yi)(yi)个例(li)子。现实中(zhong)，过去鲜(xian)见的(de)(de)(de)(de)公职(zhi)人(ren)员辞职(zhi)，也(ye)不(bu)断见诸报端。温州平阳(yang)原副(fu)县(xian)长周(zhou)慧的(de)(de)(de)(de)辞职(zhi)信，也(ye)写得(de)很(hen)文艺(yi)，“每(mei)个人(ren)都(dou)(dou)应(ying)(ying)该遵循自己内心的(de)(de)(de)(de)想法(fa)去选择自己的(de)(de)(de)(de)生活(huo)”。的(de)(de)(de)(de)确(que)，有(you)了(le)更多的(de)(de)(de)(de)机会，人(ren)生也(ye)就有(you)了(le)更多的(de)(de)(de)(de)可能——虽然每(mei)一(yi)(yi)次选择都(dou)(dou)不(bu)免(mian)纠结。
说到底，渴望远方，还是因为(wei)现(xian)实的砝码(ma)更重一些(xie)，让说走(zou)就走(zou)的旅行(xing)难(nan)以成行(xing)。黄土(tu)涵养(yang)农(nong)耕，农(nong)耕孕育家庭，数千年(nian)的中华(hua)文明(ming)，让生(sheng)存状(zhuang)态的“稳(wen)定性”，成为(wei)这种文化(hua)所化(hua)之人最基本的诉求(qiu)。学者认(ren)为(wei)中国(guo)(guo)社会有(you)着“超稳(wen)定结构”，其实，从安(an)土(tu)重迁(qian)的观念(nian)到家族聚居的方式，中国(guo)(guo)人的心灵世界又何尝不(bu)(bu)是如此？这或许也是一些(xie)稳(wen)定的职业有(you)着很强(qiang)吸引力的原因。在这样一种文化(hua)中，“现(xian)世安(an)稳(wen)”是一种扯不(bu)(bu)断的心理牵挂、情(qing)感羁绊。
身处开放的(de)环境、面对(dui)信息化的(de)洪流(liu)，“世(shi)界(jie)”是个诱惑十足的(de)词(ci)。然而，在竞争(zheng)激烈、“压力山大”的(de)社会中(zhong)，面向大海的(de)转身难(nan)以避免(mian)地(di)遭遇更多艰难(nan)。“外面的(de)世(shi)界(jie)很精彩(cai)，外面的(de)世(shi)界(jie)很无(wu)奈”，或许(xu)，去世(shi)界(jie)看看的(de)人们，终究还(hai)是要面对(dui)“娜(na)拉出走之后”甚(shen)至“娜(na)拉回(hui)来之后”的(de)问题。“出门看世(shi)界(jie)”和“回(hui)到老地(di)方(fang)”，成为(wei)当今中(zhong)国人一(yi)组难(nan)以解(jie)开的(de)心结，惟有在朋友圈里徒然羡慕着(zhe)远方(fang)。
对(dui)于“想(xiang)去看(kan)世界”的辞(ci)(ci)职，虽然点(dian)(dian)赞者甚众，但真正能“从心动到行(xing)动”的，在(zai)这样的社会(hui)里不应该也不可能成为主流。毕竟，情(qing)怀不能当饭吃，甜点(dian)(dian)也不能当正餐(can)。辞(ci)(ci)职的女教师去“看(kan)世界”了(le)，更(geng)多的人却选(xuan)择了(le)留(liu)下来，在(zai)讲台上(shang)继续(xu)自己的事业，换(huan)个(ge)角度看(kan)，没去看(kan)世界者不才是这个(ge)社会(hui)的基(ji)石吗？
“世界那么大，我想去看看”，看起来文艺腔十足的表达，背后是时代的发展、文化的演进，诠释着社会心理结构的变迁。其实，生活充实，何必别处？心有梦想，何必远方？过好每一天，走好每一步，未尝不是同样精彩的人生。
（《人(ren)民日报》2015年4月16日，有删改）
14.作者(zhe)认为“因(yin)为现实(shi)的(de)砝码太重，让说走(zou)就(jiu)走(zou)的(de)旅行(xing)难(nan)以成行(xing)”的(de)原因(yin)是什么？（4分）
15.文章在论述的过程中，主要采用了哪些论证(zheng)方(fang)法？（2分）
16.通观(guan)全文(wen)，本文(wen)作者所(suo)表达的主要观(guan)点是什么？（4分）
参考答案：
14.【答案】一是(shi)渴望生存状(zhuang)态“稳定性”的(de)文(wen)化心理需求(qiu)；二是(shi)现(xian)实生活(huo)的(de)“压力山大”，竞(jing)争激烈(lie)，让转身遭遇更多艰(jian)难。
【评分标准】4分，每点2分。意(yi)思对即可。
15.【答案】道理论证 事实论证 比喻论证 正反对比论证
【评分标准】2分，每种1分。写出(chu)两种即(ji)可得(de)满分。
16.【答案】辞职看世界不(bu)应成(cheng)为主流；心怀梦想，脚踏实地，生活充实，同样可以成(cheng)就(jiu)精彩人生。
【评分标准】4分(fen)，每点2分(fen)。意思对(dui)即(ji)可。
