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朱以撒《在风中长大》高二散文阅读题及答案

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朱以撒《在风中长大》高二散文阅读题及答案(an)

说风(feng)(feng),可(ke)(ke)以(yi)从我小(xiao)时(shi)候居住的(de)(de)环境追溯过来(lai)。这(zhei)个滨(bin)海小(xiao)城,走(zou)几(ji)步就(jiu)可(ke)(ke)以(yi)看到逐排推动的(de)(de)雪浪花(hua);而城市(shi)的(de)(de)另一面,则(ze)是终年绿意披(pi)拂(fu)的(de)(de)高山。这(zhei)个小(xiao)城的(de)(de)古典气味(wei),就(jiu)在海风(feng)(feng)和山风(feng)(feng)的(de)(de)冲兑下回旋,漾来(lai)漾去(qu)。

小城人(ren)家安然地(di)度(du)着(zhe)夏日(ri),每人(ren)一(yi)把蒲(pu)扇(shan),指掌轻(qing)轻(qing)收住(zhu)扇(shan)把,左右摇(yao)动。一(yi)个没(mei)有任何降温设备的居家生活,从夏日(ri)里探到(dao)了(le)它的朴(po)素和简单,同时充满了(le)对气(qi)候轮转的乐(le)于接受(shou),还有婉约(yue)的调整(zheng),调整(zheng)到(dao)稍稍适应即可(ke),用一(yi)把充满草(cao)香的蒲(pu)扇(shan)。这(zhei)与如今终日(ri)在(zai)写字楼内(nei),空调的制动使整(zheng)座大(da)楼冷(leng)飕(sou)飕(sou)不同,白(bai)领可(ke)以在(zai)夏日(ri)穿着(zhe)笔挺的西服,却不知,一(yi)个人(ren)不感受(shou)夏日(ri)之(zhi)炎热,是辜负(fu)了(le)这(zhei)个时节固有的赏赐。

总是(shi)在(zai)晚饭(fan)的(de)(de)时候,借(jie)助夕阳的(de)(de)余晖品尝,每一(yi)(yi)口(kou)饭(fan)和菜,都充满芳香。一(yi)(yi)盏忽(hu)忽(hu)悠(you)悠(you)的(de)(de)煤油(you)灯摆上了桌(zhuo),火(huo)(huo)舌温柔、委婉,昏黄暗(an)淡,却可以照见一(yi)(yi)家老小。在(zai)摇曳的(de)(de)火(huo)(huo)舌下,厨房里是(shi)母亲(qin)熟练运动(dong)着的(de)(de)双手(shou),碗碟正在(zai)被涮(shuan)洗,暗(an)中反射着寒(han)光。没有电灯通明的(de)(de)老宅,简陋中透(tou)着温馨(xin),是(shi)一(yi)(yi)种干稻草(cao)堆(dui)那般的(de)(de)温暖。

有一(yi)些人注定要背井离乡(xiang),到更广(guang)阔(kuo)的(de)(de)空间(jian)接受风(feng)雨的(de)(de)洗礼(li)。我从(cong)风(feng)中的(de)(de)山野来(lai)到这个省会城(cheng)市(shi),已(yi)经二十六(liu)岁,又(you)高(gao)又(you)瘦如风(feng)中之丝。城(cheng)市(shi)是乡(xiang)村的(de)(de)怪胎,许多的(de)(de)空旷(kuang)越来(lai)越紧密(mi)地(di)被高(gao)层建筑(zhu)挤占,似乎不占尽空间(jian)就不足(zu)以称城(cheng)市(shi)。一(yi)座高(gao)大(da)的(de)(de)建筑(zhu)就是一(yi)面挡风(feng)的(de)(de)盾牌,盾牌多了(le)(le),激荡的(de)(de)风(feng)难以穿越。城(cheng)市(shi)闷热起来(lai),蒲(pu)扇(shan)已(yi)经消(xiao)失,电(dian)器降温(wen)设(she)备在炎炎夏日(ri)的(de)(de)居室(shi)里(li)制造着非自(zi)然的(de)(de)情(qing)调。有时也能巧遇故旧,当我放(fang)弃大(da)路钻(zuan)入小巷,风(feng)突(tu)然旋(xuan)转(zhuan)而至(zhi),皮肤准确地(di)判断它来(lai)自(zi)高(gao)空或者原野。即使在城(cheng)市(shi)生活久了(le)(le),皮肤的(de)(de)感(gan)觉依旧,像一(yi)小节细微的(de)(de)芒刺拂动,有一(yi)点幸福的(de)(de)异样(yang)。

台(tai)风是这(zhei)个城(cheng)市(shi)最大的威(wei)胁。当我们看(kan)到台(tai)风时,已经(jing)是这(zhei)股力量穿行过(guo)后留(liu)下的破(po)坏(huai)痕迹了(le)——楼房倒塌,桥梁(liang)倾圮,林木拔起,船只(zhi)颠覆。装点(dian)城(cheng)市(shi)的无(wu)数大型广(guang)告(gao),妖冶的美女花容失色(se),断成几节,只(zhi)余一只(zhi)煽(shan)情的眼。每一次台(tai)风过(guo)去,城(cheng)市(shi)惊魂甫(fu)定。对于大自(zi)然而言,只(zhi)不过(guo)是它一次急(ji)促的呼吸罢了(le)。

曾经有一出(chu)戏代表(biao)了(le)一个时(shi)代对于(yu)风的(de)强硬态(tai)度,它的(de)名字叫《战台风》。当(dang)几百万知青躬耕(geng)于(yu)田野,对于(yu)自然(ran)的(de)力量(liang)不(bu)寒而(er)栗时(shi),这出(chu)戏的(de)出(chu)现,增添了(le)人(ren)们不(bu)自量(liang)力的(de)胆(dan)魄,面(mian)对台风、暴雨、山洪、泥石(shi)流(liu),以血肉之躯去抵(di)挡(dang)的(de)人(ren)不(bu)在少数。

然(ran)而,自然(ran)界永远是一幅广阔高迥(jiong)的(de)(de)相(xiang)貌,深(shen)含超人(ren)(ren)的(de)(de)力量。人(ren)(ren)类(lei)无法(fa)拒绝(jue)风,无法(fa)改变风的(de)(de)走(zou)向,人(ren)(ren)的(de)(de)自尊自信受到(dao)了(le)风的(de)(de)挑战(zhan)。人(ren)(ren)在长大,除(chu)了(le)肉身的(de)(de)伸张之(zhi)外,更(geng)重(zhong)要的(de)(de)标志(zhi)是人(ren)(ren)的(de)(de)思维摆脱了(le)愚昧(mei),走(zou)上了(le)正(zheng)常的(de)(de)轨迹。我注意到(dao),面对(dui)破坏力强大的(de)(de)风,人(ren)(ren)们已经从迎战(zhan)转(zhuan)为躲避,避其锋芒、尖锐,不(bu)再侈谈人(ren)(ren)定胜天这(zhei)类(lei)空(kong)话。渔船靠港、学校放假,举村迁移,这(zhei)些都是认识上的(de)(de)觉醒和进步——没(mei)有什么(me)比人(ren)(ren)的(de)(de)生(sheng)命更(geng)加重(zhong)要,人(ren)(ren)在大自然(ran)面前低头,并(bing)不(bu)是人(ren)(ren)类(lei)的(de)(de)羞耻。

在风中,我们长大。

(选自《十(shi)月》,有删节(jie))

7.文章(zhang)第(di)三节(jie)描写了(le)家庭生活温馨的一幕,请简说其表(biao)达特色。

8.文章(zhang)第六节(jie)写《战台风》这出戏有何作用?

9.文章题目“在(zai)风中长大(da)”中“长大(da)”的内涵有哪些?

10.本文蕴含着作者丰富的情感,请(qing)予以探究(jiu)。

参考答案:

7.选取具有典型意义的场景,采用拟人、比喻修辞手法,运用细(xi)节,从(cong)视觉(jue)、味(wei)觉(jue)等多方面描写,使(shi)人(ren)身(shen)临(lin)其(qi)境。

8.(1)写出了一个时代对于风的强硬态度,表现了人们对于自然的不自量力;(2)结构上起到承上启下的作用,承接上文写到的台风肆虐,开启下文对于人在大自然面前低头的评述;和下文人对风、对自然态度的转变形成鲜明对比,揭示了“在风中长大”的主题。

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