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梁实秋《悼齐如山先生》高二传记阅读题及答案

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梁(liang)实秋《悼齐如山先生》高(gao)二传(chuan)记(ji)阅读(du)题(ti)及答案

抗战期间,国立(li)编(bian)译馆有(you)(you)一组人(ren)员从(cong)事平剧(ju)(ju)(ju)修订工作,我那时(shi)适在(zai)北碚遂兼主其事,在(zai)剧(ju)(ju)(ju)本里时(shi)遇到(dao)许多不易解(jie)决的(de)(de)(de)问题,搔首踟蹰,不知如(ru)何落笔。同(tong)人(ren)都是爱好戏(xi)剧(ju)(ju)(ju)的(de)(de)(de)朋友,其中有(you)(you)票(piao)友,也有(you)(you)戏(xi)剧(ju)(ju)(ju)学校(xiao)毕业的(de)(de)(de),但是没有(you)(you)真正科班出身(shen)的(de)(de)(de),因此对平剧(ju)(ju)(ju)的(de)(de)(de)传(chuan)统的(de)(de)(de)规(gui)矩与艺求颇感认(ren)识(shi)不足(zu),常常谈到(dao)齐如(ru)山先生,如(ru)果能(neng)有(you)(you)机会向(xiang)他请(qing)益,该有(you)(you)多好。

胜利后(hou)我到北平,因陈纪莹(ying)、王向辰两位先生(sheng)之介得以(yi)拜识齐(qi)(qi)先生(sheng)。齐(qi)(qi)先生(sheng)精神矍铄(shuo),谈笑风生(sheng),除(chu)了演(yan)剧的(de)事(shi)情之外,他的(de)兴趣旁(pang)及于小说及一(yi)切民(min)(min)间艺术,民(min)(min)间生(sheng)活习惯以(yi)及风俗沿革(ge)掌(zhang)故均能谈来头头是道(dao),如数家珍,以(yi)知齐(qi)(qi)先生(sheng)是一(yi)个真知道(dao)生(sheng)活艺术的(de)人。

齐先(xian)生(sheng)收(shou)藏(zang)甚富,包括(kuo)剧本、道具(ju)、乐器(qi)、图书、行头(tou)等(deng)等(deng),抗(kang)日军兴,他为保护这(zhei)一(yi)批文献颇(po)费了一(yi)番(fan)苦(ku)心,装(zhuang)了几(ji)百只大(da)木箱存在(zai)一(yi)个(ge)(ge)比较安全的(de)(de)(de)(de)地方,胜利之后才取(qu)出来(lai)。这(zhei)时节“中国(guo)国(guo)剧学会”恢复,先(xian)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)收(shou)藏(zang)便得(de)到(dao)了一(yi)个(ge)(ge)展(zhan)览的(de)(de)(de)(de)地方。我(wo)(wo)记(ji)得(de)是在(zai)东城皇(huang)城根一(yi)所(suo)宫殿(dian)(dian)式(shi)的(de)(de)(de)(de)房(fang)子,有(you)(you)三间(jian)大(da)殿(dian)(dian)作为展(zhan)览室。院里有(you)(you)汉白玉的(de)(de)(de)(de)平台(tai)和台(tai)阶,平台(tai)有(you)(you)十(shi)来(lai)块圆(yuan)形的(de)(de)(de)(de)大(da)石头(tou),中间(jian)有(you)(you)个(ge)(ge)窟窿,据说(shuo)是插灯笼用的(de)(de)(de)(de),我(wo)(wo)看有(you)(you)一(yi)块妨(fang)碍行路,便想把它搬(ban)开,岂知分量甚重,我(wo)(wo)摇撼一(yi)下便不(bu)(bu)再尝试。齐老先(xian)生(sheng)走过来(lai)就给搬(ban)开了,脸不(bu)(bu)红(hong)气不(bu)(bu)喘,使我(wo)(wo)甚为惭愧。还有(you)(you)一(yi)次(ci)在(zai)齐先(xian)生(sheng)书斋里,齐先(xian)生(sheng)表(biao)演“打(da)飞(fei)脚(jiao)”,一(yi)个(ge)(ge)转身,一(yi)声拍脚(jiao)声,干净利落,我(wo)(wo)们不(bu)(bu)由得(de)喝彩,那(nei)时在(zai)座的(de)(de)(de)(de)有(you)(you)老伶工尚和玉先(xian)生(sheng),不(bu)(bu)觉技痒(yang),起身打(da)个(ge)(ge)飞(fei)脚(jiao),按(an)说(shuo)这(zhei)是他的(de)(de)(de)(de)当行出色的(de)(de)(de)(de)拿手(shou),不(bu)(bu)料拖泥(ni)带水倚里歪斜的(de)(de)(de)(de)几(ji)乎跌倒,有(you)(you)人上前把他扶住。那(nei)时候齐先(xian)生(sheng)已有(you)(you)七十(shi)多岁(sui),而尚健康如此。

中国国剧学会以齐先生为理事长,陈纪滢、王向辰和我都是理事,此外还延请了若干老伶工参加。因为这个关系,我得有机会追随齐老先生之后遍访诸位伶工,听他们谈起内廷供奉,以及当年的三庆四喜,梨园往事,真不禁令人发思古之幽情。由于我们的建议,后来在青年会开了一次国剧晚会,请老伶工十余位分别登台随意讲说他们的演剧的艺术,在当时盛况空前。我们为国剧学会提出了许多工作计划,在齐先生领导下,我们不时的研讨如何整理、研究、保藏、传授国剧的艺术(shu)。

一(yi)九(jiu)四九(jiu)年(nian)我(wo)到台(tai)湾,还经(jing)常看到他(ta)的(de)写作,年(nian)事已高而笔墨不(bu)辍,真(zhen)是惭愧后生,最近(jin)先生所著《国(guo)剧艺术汇考(kao)》出版(ban),承赐一(yi)册,并在(zai)电话中嘱我(wo)批(pi)评,我(wo)不(bu)敢有负长辈厚意,写读后一(yi)文交(jiao)《中国(guo)一(yi)周》,不(bu)数日而先生遽归道(dao)山!

先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)对于国剧(ju)之贡献已无(wu)需(xu)多赘。我觉得先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)治学(xue)(xue)为(wei)人(ren)最足令人(ren)心折之处有二(er):一是(shi)(shi)(shi)专精(jing)(jing)的(de)(de)研究精(jing)(jing)神,一是(shi)(shi)(shi)悠闲的(de)(de)艺术生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)活。我们无(wu)论研究哪一门学(xue)(xue)问,只要(yao)持之以恒,日积月(yue)累(lei)有可观,这(zhei)点道理(li)虽是(shi)(shi)(shi)简单,实行却很困难。齐先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)之于国剧(ju)是(shi)(shi)(shi)使(shi)用了(le)他的(de)(de)毕生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)精(jing)(jing)力,看他从(cong)年轻的(de)(de)时候(hou)热(re)心戏剧(ju)起一直到倒在(zai)(zai)剧(ju)院(yuan)里,真是(shi)(shi)(shi)始终(zhong)如一的(de)(de)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)死以之。他搜求(qiu)的(de)(de)资料是(shi)(shi)(shi)第一手的(de)(de),是(shi)(shi)(shi)从(cong)来没经人(ren)系(xi)统地整理(li)过(guo)的(de)(de),此中艰(jian)辛(xin)真是(shi)(shi)(shi)不足为(wei)外(wai)人(ren)道,而求(qiu)学(xue)(xue)之乐亦正在(zai)(zai)于此。齐先(xian)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)的(de)(de)这(zhei)种专精(jing)(jing)的(de)(de)精(jing)(jing)神,是(shi)(shi)(shi)可以做我们的(de)(de)楷模的(de)(de)。

齐(qi)先生(sheng)心胸开朗(lang),了无执(zhi)著,所以(yi)他(ta)(ta)(ta)能(neng)(neng)享(xiang)受生(sheng)活(huo)(huo),把(ba)生(sheng)活(huo)(huo)当做艺术来(lai)享(xiang)受,所以(yi)他(ta)(ta)(ta)风(feng)神(shen)潇洒,望之如闲云野鹤。他(ta)(ta)(ta)并不(bu)是(shi)穷奢极侈(chi)地去(qu)享(xiang)受耳(er)目声色之娱(yu),他(ta)(ta)(ta)是(shi)随遇而安地欣赏社会人生(sheng)之形(xing)(xing)形(xing)(xing)色色。他(ta)(ta)(ta)有闲情(qing)逸致去(qu)研讨“三百六(liu)十行”,他(ta)(ta)(ta)不(bu)吝与(yu)贩夫走卒(zu)为伍,他(ta)(ta)(ta)肯(ken)尝试各样各种的(de)(de)地方的(de)(de)小(xiao)吃。有一次他(ta)(ta)(ta)请我们几个(ge)人吃“豆(dou)腐脑(nao)”,在北平崇文门外有一家专卖豆(dou)腐脑(nao)的(de)(de)店铺,我这(zhei)北平土著都不(bu)知道有这(zhei)等(deng)的(de)(de)一个(ge)地方,果然吃得很满(man)意。他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)儿媳黄瑗珊女士精于烹调(diao),有一部(bu)分可能(neng)(neng)是(shi)由于齐(qi)先生(sheng)的(de)(de)指点(dian)。齐(qi)先生(sheng)生(sheng)活(huo)(huo)丰富,至老也不(bu)寂寞。看(kan)看(kan)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)家庭,看(kan)看(kan)他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)生(sheng)活(huo)(huo)方式(shi),我们不(bu)能(neng)(neng)不(bu)钦佩他(ta)(ta)(ta)的(de)(de)风(feng)度。老成凋谢,哲人其萎,怀想风(feng)范,不(bu)禁唏嘘!

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①齐如(ru)山与梅(mei)(mei)兰芳(fang)谊兼(jian)师友,早在(zai)民国初(chu)年,他(ta)就为刚刚崭(zhan)露头(tou)角的梅(mei)(mei)兰芳(fang)编写了(le)大量新戏,并进行排演。在(zai)舞蹈动作、服饰化妆(zhuang)、剧本文学性各方面皆卓有(you)创(chuang)造(zao),开一代新风(feng),为梅(mei)(mei)兰芳(fang)创(chuang)建独(du)树一帜(zhi)的梅(mei)(mei)派艺术打下(xia)了(le)牢固的基础。(百(bai)度百(bai)科)

②1933年,因种(zhong)(zhong)种(zhong)(zhong)原因,梅(mei)兰芳举家南迁(qian)上(shang)海(hai),齐(qi)如山则留在(zai)(zai)了(le)北(bei)平(ping)。齐(qi)如山对这(zhei)次分(fen)手(shou)十(shi)分(fen)无奈和惋(wan)惜,此(ci)时(shi)写(xie)给在(zai)(zai)上(shang)海(hai)梅(mei)兰芳的(de)信,让后人(ren)读出了(le)凄楚伤感和他的(de)骄傲(ao)倔强:“我从民(min)国二年冬天(tian)给您写(xie)信,至今已20年了(le)。……我大(da)部分(fen)的(de)工夫,都用在(zai)(zai)您的(de)身上(shang)。……您自今以前(qian),艺术日有进步;自今之后,算(suan)是停止住了(le)。”(万伯翱(ao)《我所知道的(de)齐(qi)如山》)

③齐如山在剧本(ben)创作中有着(zhe)充分的(de)观众意识,在《编(bian)剧回忆》中,他(ta)特别提出了“编(bian)剧需迎(ying)合观众”的(de)看(kan)法。他(ta)认为剧作家应(ying)运用一切办法抓(zhua)住观众……考虑(lv)中国观众的(de)审(shen)美习惯。               

(梁燕《京剧巨擘齐如山(shan)》)

(1)下列对(dui)传记有(you)关内容(rong)的分(fen)析和概(gai)括,最恰当的两项是(5分(fen))

A.齐先生(sheng)心胸开朗(lang),了无执着,能够把生(sheng)活当(dang)作(zuo)艺术来享(xiang)受(shou),但他(ta)并(bing)不是去享(xiang)受(shou)耳目声(sheng)色(se)的娱乐,而是去欣赏(shang)形(xing)形(xing)色(se)色(se)的社会人生(sheng)。

B.齐先(xian)生对民间生活习惯以及风俗沿革掌故有着浓厚的兴趣,常与贩夫走(zou)卒交(jiao)往,喜欢各样各种的地(di)方小(xiao)吃,他的儿媳精(jing)于烹调(diao)可能(neng)就与齐先(xian)生的指点(dian)有关。

C.作者与同人都不是真正科班出身,自(zi)感(gan)对(dui)平剧的(de)传(chuan)统的(de)规(gui)矩与艺(yi)术认识不足,所(suo)以希望能(neng)有机会向齐如山先生请教。

D.文中写到作(zuo)者摇撼不动妨碍行路的大石和(he)伶工尚和(he)玉“打飞脚”倚里歪(wai)斜几乎跌倒(dao)两件(jian)事(shi),是(shi)为(wei)了衬托(tuo)齐如山先生戏剧功底深厚。

E.本(ben)文从齐如(ru)山先(xian)生(sheng)的(de)兴趣爱好、治学、工作、生(sheng)活等方面着笔,塑造了一位国剧(ju)界的(de)老前(qian)辈的(de)形(xing)象(xiang),表达了作者对齐先(xian)生(sheng)由衷的(de)钦(qin)佩之情。

(2)齐如山先生对于(yu)国剧的发展有哪些贡献?请结合材料简要分(fen)析。(6分(fen))

(3)除热爱京剧(平剧)外,齐如山先生(sheng)的形(xing)象还有哪些特(te)点?请结合材料(liao)简要(yao)分析。(6分)

(4)齐如山悠(you)闲的艺(yi)术(shu)生活对(dui)于研究京剧有(you)哪些帮(bang)助?你从中(zhong)受到怎样的启发?(8分(fen))

参考答案:

(1)(5分(fen)(fen)(fen)) E 3 分(fen)(fen)(fen).C 2分(fen)(fen)(fen).D 1分(fen)(fen)(fen)

试题分析:在整(zheng)体感(gan)知文本的基础上,将选项带入(ru)文本进行(xing)比较(jiao)辨别,做出判断。D主(zhu)要是为了(le)衬托齐(qi)先生精神矍铄,身体健康(kang);A原文并(bing)未否(fou)定享(xiang)受(shou)耳目(mu)声色之娱.而是否(fou)定“穷奢极(ji)侈地去(qu)享(xiang)受(shou)”;B“常”和“喜欢”与原文不符。所以(yi)选EC。

(2)(6分)①收(shou)藏(zang)并保护(hu)包括剧(ju)(ju)本、道(dao)具、乐(le)器、图书、行头等一批(pi)文献(xian).通过展览宣传(chuan)国(guo)剧(ju)(ju); ②领(ling)导(dao)国(guo)剧(ju)(ju)学(xue)会组织(zhi)多种活动。研讨如何整(zheng)理、研究、保藏(zang)、传(chuan)授国(guo)剧(ju)(ju)的艺术(shu);③写出(chu)国(guo)剧(ju)(ju)方面(mian)著作;④为梅(mei)兰芳创建独树一帜的梅(mei)派艺术(shu)打下基础(chu)。(每点2分,答出(chu)三点即可(ke))

试题分(fen)析:可(ke)(ke)(ke)(ke)从文本中找到与齐(qi)(qi)如(ru)山先(xian)生(sheng)对国(guo)剧(ju)的(de)(de)(de)发展(zhan)做出贡献的(de)(de)(de)语段中进行概括(kuo)(kuo)即可(ke)(ke)(ke)(ke),如(ru)答题区间(jian)在第三段、第四(si)段、第五段和(he)链(lian)接(jie)(jie)1.2,评价性(xing)的(de)(de)(de)可(ke)(ke)(ke)(ke)直接(jie)(jie)提取(qu),其它的(de)(de)(de)描述性(xing)的(de)(de)(de)可(ke)(ke)(ke)(ke)概括(kuo)(kuo)。如(ru)第三段,“齐(qi)(qi)先(xian)生(sheng)收(shou)(shou)藏甚富,包括(kuo)(kuo)剧(ju)本、道具、乐器、图(tu)书、行头等等,抗日军兴,他为保(bao)护这一(yi)(yi)批文献颇费了(le)一(yi)(yi)番苦心(xin),”“先(xian)生(sheng)的(de)(de)(de)收(shou)(shou)藏便得(de)到了(le)一(yi)(yi)个(ge)展(zhan)览”可(ke)(ke)(ke)(ke)提取(qu)前半部分(fen),结(jie)合(he)后(hou)面概括(kuo)(kuo)即可(ke)(ke)(ke)(ke)。第四(si)段“在齐(qi)(qi)先(xian)生(sheng)领导下,我(wo)们不时(shi)的(de)(de)(de)研讨(tao)如(ru)何(he)整(zheng)理、研究、保(bao)藏、传授国(guo)剧(ju)的(de)(de)(de)艺术(shu)。”可(ke)(ke)(ke)(ke)将后(hou)面提取(qu)即可(ke)(ke)(ke)(ke)。第五段“最近先(xian)生(sheng)所(suo)著《国(guo)剧(ju)艺术(shu)汇(hui)考(kao)》出版”可(ke)(ke)(ke)(ke)概括(kuo)(kuo)为“著《国(guo)剧(ju)艺术(shu)汇(hui)考(kao)》”;链(lian)接(jie)(jie)部分(fen)“为梅(mei)兰芳(fang)创建独树一(yi)(yi)帜的(de)(de)(de)梅(mei)派艺术(shu)打下了(le)牢固的(de)(de)(de)基础。”可(ke)(ke)(ke)(ke)直接(jie)(jie)提取(qu)。

(3)(6分)①兴趣(qu)广博:兴趣(qu)旁及(ji)(ji)于小说及(ji)(ji)一切民(min)间艺(yi)术(shu).不(bu)吝(lin)与(yu)贩夫走(zou)卒为伍。②有生(sheng)活(huo)情趣(qu):不(bu)吝(lin)与(yu)贩夫走(zou)卒为伍等。③有一定的组织能力:在他的领导下.中(zhong)国国剧学会为弘扬京(jing)剧艺(yi)术(shu)做了许多(duo)工作.④骄傲倔(jue)强(qiang):认为梅兰芳离(li)开自己(ji)后艺(yi)术(shu)没有进步;(5)身体(ti)健康:年(nian)纪七十(shi)多(duo)仍搬石打(da)飞脚。(每点2分、答出三点即可(ke))

试题分析:可(ke)(ke)从文本中对齐如山(shan)先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)的(de)(de)(de)(de)评价性的(de)(de)(de)(de)语句中概(gai)(gai)(gai)括(kuo)。如第二段,“他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)兴趣(qu)旁及于小说及一(yi)切民间艺术”可(ke)(ke)概(gai)(gai)(gai)括(kuo)为兴趣(qu)广(guang)博。如“齐先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)精神矍铄,谈笑风生(sheng)(sheng),”“齐先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)表演‘打飞脚’”可(ke)(ke)概(gai)(gai)(gai)括(kuo)为他(ta)(ta)精神力(li)量(liang)充足(zu),身体健康。“在(zai)齐先(xian)(xian)生(sheng)(sheng)领(ling)导下,我们不时的(de)(de)(de)(de)研讨如何整理(li)、研究(jiu)、保(bao)藏、传授国剧的(de)(de)(de)(de)艺术。”可(ke)(ke)概(gai)(gai)(gai)括(kuo)为他(ta)(ta)具有领(ling)导能(neng)力(li)。如链接2“自今之(zhi)后(hou),算(suan)是停止住了。”表现出了他(ta)(ta)的(de)(de)(de)(de)骄傲倔强。

(4)(8分) ①有(you)助(zhu)于他(ta)从(cong)实践中总结出理(li)论认识(shi).写出大量的(de)研究著作;②有(you)助(zhu)于丰(feng)富和创(chuang)(chuang)新表(biao)演艺(yi)术,为(wei)梅(mei)兰芳(fang)创(chuang)(chuang)建独(du)树一帜的(de)梅(mei)派艺(yi)术打下(xia)基(ji)础(chu);③有(you)助(zhu)于了解观众心理(li),使京剧艺(yi)术能抓(zhua)住(zhu)欢众。④博的(de)见(jian)识(shi)有(you)助(zhu)于专业的(de)学习,各方(fang)面(mian)的(de)知(zhi)识(shi)都(dou)应有(you)所涉略。(每点(dian)2分)

试题分析:可从文本中(zhong)和相(xiang)关链(lian)(lian)接(jie)中(zhong),找(zhao)到(dao)与(yu)(yu)齐(qi)(qi)如山(shan)在研究(jiu)(jiu)京(jing)(jing)剧(ju)成就(jiu)方面相(xiang)关的(de)(de)语段,然后概括即可。如结尾一段“他有闲(xian)情逸致去研讨“三百(bai)六十(shi)行”,他不(bu)吝与(yu)(yu)贩(fan)夫走卒为伍,他肯尝试各样各种(zhong)的(de)(de)地方的(de)(de)小吃。”正是这种(zhong)闲(xian)情逸致才能帮(bang)助他从实践中(zhong)总结出理论,写出大(da)量研究(jiu)(jiu)著作。如链(lian)(lian)接(jie)一“开一代新风,为梅(mei)兰芳创(chuang)建独树一帜的(de)(de)梅(mei)派艺术打下了牢固的(de)(de)基础。”链(lian)(lian)接(jie)三“齐(qi)(qi)如山(shan)在剧(ju)本创(chuang)作中(zhong)有着充分的(de)(de)观众意(yi)识”等都表现了悠闲(xian)的(de)(de)艺术生活为他的(de)(de)京(jing)(jing)剧(ju)研究(jiu)(jiu)有很大(da)的(de)(de)帮(bang)助。

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