14．试题分析：本(ben)文作者(zhe)的(de)(de)创作意(yi)图就是(shi)：田长霖身上充满着勇气(qi)，他是(shi)一(yi)个(ge)(ge)勤(qin)奋的(de)(de)人(ren)(ren)。是(shi)个(ge)(ge)有(you)(you)决心的(de)(de)人(ren)(ren)，是(shi)一(yi)个(ge)(ge)有(you)(you)创意(yi)的(de)(de)人(ren)(ren)。题目要求就一(yi)点(dian)谈。答题步(bu)骤：先选择一(yi)点(dian)，然(ran)后(hou)结合文本(ben)探究。如田长霖是(shi)一(yi)个(ge)(ge)勤(qin)奋的(de)(de)人(ren)(ren)。（点(dian)明观点(dian)）然(ran)后(hou)就“勤(qin)奋”找原文信(xin)息(xi)。可从他快速(su)的(de)(de)成(cheng)(cheng)长经历、科研和教学(xue)成(cheng)(cheng)果上、教学(xue)态度(du)上分别找到“勤(qin)奋”之处。
【考点定位(wei)】探(tan)究(jiu)文本中的(de)某(mou)些问题，提出(chu)自己的(de)见解。能(neng)力(li)层级为(wei)探(tan)究(jiu)F。
【名师点睛】探(tan)究的(de)题(ti)目一(yi)(yi)般(ban)有(you)两个方向(xiang)，一(yi)(yi)是向(xiang)内(nei)挖(wa)掘(jue)，一(yi)(yi)是向(xiang)外延伸，向(xiang)内(nei)挖(wa)掘(jue)的(de)题(ti)目主要(yao)是概(gai)括(kuo)传(chuan)主的(de)某些品(pin)质，答(da)题(ti)时(shi)首(shou)先概(gai)括(kuo)出(chu)传(chuan)主的(de)品(pin)质，然(ran)后(hou)列(lie)举(ju)文章中(zhong)的(de)具体(ti)事件(jian)说明(ming)，不要(yao)脱离文本随意作答(da)。向(xiang)外延伸主要(yao)是针对(dui)文本提出(chu)自己的(de)看(kan)法或对(dui)自己的(de)启示，答(da)题(ti)时(shi)实现明(ming)确自己的(de)观(guan)点，然(ran)后(hou)结合生(sheng)活(huo)中(zhong)的(de)事例进(jin)行(xing)论证。此题(ti)属于(yu)向(xiang)内(nei)挖(wa)掘(jue)的(de)方式，如谈“勇气(qi)”，首(shou)先明(ming)确观(guan)点：“田(tian)长霖身(shen)上(shang)充满(man)着勇气(qi)”。然(ran)后(hou)结合文章列(lie)举(ju)相关的(de)事例：他冲破美(mei)国社会限制少数(shu)族裔的(de)“玻璃天(tian)花(hua)板”，从一(yi)(yi)个难民移民成长为(wei)美(mei)国有(you)史以来(lai)的(de)第一(yi)(yi)位(wei)华(hua)裔及亚裔大学校(xiao)(xiao)长，他不平凡的(de)经历体(ti)现了勇气(qi)；他临危(wei)受命，顶着美(mei)国大学校(xiao)(xiao)长一(yi)(yi)般(ban)都会遇到的(de)种种压力整整干了7年，并且在学校(xiao)(xiao)巅峰时(shi)期急流勇退，这也需要(yao)勇气(qi)；退职(zhi)后(hou)，他敢于(yu)站(zhan)出(chu)来(lai)就钱学森(sen)和(he)李文和(he)事件(jian)表达自己的(de)看(kan)法，为(wei)华(hua)裔争取公平的(de)待遇，号召大家团结一(yi)(yi)致，敢于(yu)斗争是他有(you)勇气(qi)的(de)体(ti)现。
