2004年11月9日 ，一(yi)位年轻(qing)的(de)(de)华(hua)裔(yi)(yi)女作(zuo)家(jia)在美(mei)国(guo)(guo)加州结束了(le)自(zi)己的(de)(de)生命，她的(de)(de)突(tu)然离去震(zhen)惊了(le)整个世界(jie)。据不完全统计，仅在美(mei)国(guo)(guo)，就有(you)230多家(jia)报纸(zhi)、电台(tai)、电视台(tai)发布了(le)这(zhei)一(yi)消息，并向这(zhei)位年轻(qing)的(de)(de)华(hua)裔(yi)(yi)女子(zi)致以敬(jing)意。近(jin)年来，还(hai)没有(you)哪(na)一(yi)位华(hua)人(ren)的(de)(de)去世在美(mei)国(guo)(guo)引起如此之大(da)的(de)(de)震(zhen)动。
她就是张(zhang)纯如，《南京暴行(xing)——被(bei)遗忘的(de)大屠杀(sha)》一书的(de)作者，与篮球(qiu)天才姚明、钢琴家(jia)郎朗(lang)一起被(bei)美(mei)(mei)国(guo)华(hua)文媒体誉为(wei)“最引人瞩目的(de)在(zai)美(mei)(mei)华(hua)人青年”。
1968年3月28日 ，张纯(chun)(chun)如(ru)出生在(zai)美国(guo)新泽西州普林(lin)斯顿(dun)的一个华裔移民家(jia)庭中。纯(chun)(chun)如(ru)之名(ming)出自(zi)《论语》：“乐其(qi)可知也：始作，翕(xi)如(ru)也；从之，纯(chun)(chun)如(ru)也。”纯(chun)(chun)如(ru)，意思是(shi)和谐美好，既有父母思念故国(guo)的苦涩，也有父母对女儿所寄托的期许(xu)。
张纯如1989年从(cong)伊利诺伊大学新闻(wen)系毕业(ye)后(hou)，开始(shi)了专业(ye)写作的道路(lu)。她的第一本书《蚕丝——中国飞弹之父钱学森》广受(shou)好(hao)评(ping)。
1997年12月，南京大屠杀60周年。张纯如在此(ci)前用(yong)近三年的时(shi)间，在世(shi)界(jie)各地访问(wen)了(le)(le)许多幸存者(zhe)，参阅了(le)(le)大量的历史文献，在各种触目惊心的资(zi)料(liao)的基础上(shang)，撰写、出版(ban)了(le)(le)英文版(ban)《南京暴行(xing)》。此(ci)书一经问(wen)世(shi)，就震惊了(le)(le)西(xi)方(fang)世(shi)界(jie)，在随后数(shu)年内(nei)再版(ban)十余次，迄今(jin)印(yin)数(shu)已近百万册。
在童年(nian)的时候(hou)，纯(chun)如与(yu)父母谈话时，父母经(jing)常会提到(dao)遥(yao)远的1937年(nian)，在大洋彼岸(an)一个叫南京的城市里发生了些什(shen)么，她(ta)(ta)的祖父如何(he)(he)逃(tao)离那个人间(jian)地狱，滔滔长(zhang)江水如何(he)(he)被鲜(xian)血染(ran)成了红(hong)色……1994年(nian)12月，张纯(chun)如在加(jia)州第一次(ci)看到(dao)南京大屠杀的黑(hei)白照片时，更(geng)是感(gan)(gan)到(dao)了无(wu)比的愤(fen)怒。的确有(you)南京，的确存在大屠杀，但(dan)是为什(shen)么有(you)人否认它(ta)？纯(chun)如为这一现象震惊了，几(ji)乎所有(you)的西方人都知(zhi)道(dao)希特勒(le)的罪行(xing)，却无(wu)人知(zhi)晓日(ri)本人在中国进行(xing)的大屠杀。她(ta)(ta)为此感(gan)(gan)到(dao)阵阵心(xin)悸。
对于在(zai)美国(guo)这样(yang)的物质社(she)会来(lai)(lai)说，一(yi)个年(nian)轻女(nv)孩花几年(nian)时间去写一(yi)本历史(shi)著作，在(zai)很多人(ren)看来(lai)(lai)是不(bu)可思议的，因为年(nian)轻人(ren)都(dou)要争(zheng)分(fen)夺秒地奋斗(dou)赚(zhuan)钱、成(cheng)家立业。不(bu)过，这位(wei)当时只有25岁的女(nv)孩有一(yi)个念头：“这本书能不(bu)能赚(zhuan)钱我不(bu)管，对我来(lai)(lai)说，我就是要让世界上所(suo)有的人(ren)了(le)解(jie)1937年(nian)南京发(fa)生(sheng)的事情。”
为(wei)了(le)撰写《南京(jing)暴行》，纯如收集了(le)中(zhong)文(wen)、日(ri)文(wen)、德文(wen)和英文(wen)的(de)大量(liang)资料，以及从未(wei)出版(ban)的(de)日(ri)记、笔记、信函、政府报(bao)告的(de)原(yuan)始(shi)材料，她(ta)甚至查阅了(le)东京(jing)战(zhan)犯审判记录稿，也(ye)通(tong)过书信联系日(ri)本(ben)的(de)二战(zhan)老兵(bing)。
江(jiang)苏(su)省社会科(ke)学院历史研究所(suo)(suo)副所(suo)(suo)长王卫星回忆说，1995年7月，张纯(chun)如在(zai)南京(jing)(jing)待了(le)25天(tian)左右(you)，“她(ta)那时(shi)(shi)才27岁，由(you)于气候不(bu)适应，经常(chang)(chang)(chang)感冒，但她(ta)的(de)工作一点也不(bu)耽误。当(dang)时(shi)(shi)南京(jing)(jing)的(de)天(tian)气很热，她(ta)不(bu)顾自己(ji)的(de)身体，把大(da)(da)部(bu)分时(shi)(shi)间用(yong)(yong)在(zai)采访南京(jing)(jing)大(da)(da)屠(tu)杀幸(xing)存者、寻访日军暴(bao)行发生地以及翻阅(yue)国内(nei)资(zi)料上，每(mei)天(tian)工作时(shi)(shi)间有10小时(shi)(shi)以上。”当(dang)时(shi)(shi)担任纯(chun)如翻译(yi)的(de)杨夏鸣副教授回忆说，“她(ta)很认真(zhen)，更十分严(yan)谨(jin)，常(chang)(chang)(chang)常(chang)(chang)(chang)用(yong)(yong)美国材(cai)(cai)料与(yu)中文材(cai)(cai)料核对事实(shi)。她(ta)听不(bu)大(da)(da)懂南京(jing)(jing)大(da)(da)屠(tu)杀幸(xing)存者的(de)方(fang)言，但她(ta)全(quan)录(lu)下来了(le)。她(ta)这(zhei)个人(ren)通(tong)常(chang)(chang)(chang)会打破(po)砂(sha)锅问到底，有时(shi)(shi)真(zhen)觉得她(ta)有些(xie)偏执。”
在(zai)收集资料的(de)过程中(zhong)(zhong)，张(zhang)纯如最大(da)的(de)收获便是(shi)使中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)人民找(zhao)到了(le)“中(zhong)(zhong)国(guo)(guo)(guo)的(de)辛(xin)德(de)(de)勒”——约(yue)翰?拉贝先生，找(zhao)到了(le)拉贝详(xiang)细记录南京大(da)屠杀的(de)日记。今(jin)天，详(xiang)细记录了(le)五百多(duo)起(qi)惨案(an)的(de)《拉贝日记》已经被(bei)翻译成中(zhong)(zhong)、英(ying)、日等多(duo)种文字，保(bao)存(cun)在(zai)德(de)(de)、日、美(mei)、中(zhong)(zhong)等国(guo)(guo)(guo)家的(de)档案(an)馆里(li)，成为历史的(de)见证。
在(zai)完成(cheng)《南京暴(bao)行》时(shi)，纯(chun)如有一(yi)个心(xin)愿，希(xi)望“这(zhei)(zhei)本(ben)书能(neng)够(gou)唤起其他作(zuo)家(jia)和历(li)(li)史(shi)学家(jia)的(de)兴趣(qu)，使他们(men)都能(neng)尽早调(diao)查、研(yan)究南京大屠杀幸(xing)存者(zhe)的(de)经(jing)历(li)(li)，毕(bi)竟，这(zhei)(zhei)些来(lai)自(zi)过(guo)去的(de)声(sheng)音正(zheng)在(zai)逐年减少并终(zhong)将全部消失。更为重要的(de)是(shi)，我希(xi)望本(ben)书能(neng)够(gou)唤起日本(ben)的(de)良(liang)知，接受对这(zhei)(zhei)桩事件应负(fu)的(de)责任(ren)”。
年仅36岁的纯(chun)如离开了，她(ta)死前留下了一张纸条(tiao)，上(shang)面写着(zhe)：“我曾认真生活(huo)，为目标(biao)、写作和家(jia)人真诚奉献(xian)过。”她(ta)的墓(mu)碑上(shang)写有这样的话(hua)：“挚(zhi)爱的妻和母亲，作家(jia)、历史学(xue)家(jia)，人权斗(dou)士。”
南(nan)京大屠杀(sha)遇难同胞纪念馆(guan)馆(guan)长朱成山(shan)与纯(chun)如有过(guo)多(duo)次交往，他(ta)(ta)一直很钦佩张纯(chun)如的(de)执著(zhu)、知性(xing)和追(zhui)求(qiu)真(zhen)相的(de)勇气。他(ta)(ta)曾(ceng)对记者说：“对于(yu)(yu)(yu)纯(chun)如的(de)父母和孩子，他(ta)(ta)们失(shi)去的(de)是女儿和母亲；对于(yu)(yu)(yu)中(zhong)国人(ren)，他(ta)(ta)们失(shi)去的(de)是一个(ge)正直的(de)同胞和朋友；而对于(yu)(yu)(yu)整个(ge)世(shi)界(jie)，他(ta)(ta)们失(shi)去的(de)则是一个(ge)勇于(yu)(yu)(yu)说真(zhen)话(hua)并努力让别人(ren)相信事实的(de)人(ren)。”
（文章有删改）
（1）下列(lie)对(dui)传记有关内容的(de)分析和概括，最恰当的(de)两(liang)项是（5分）（ ） （ ）
A．许多人(ren)不能理解张(zhang)纯如这样一个年轻(qing)女孩花(hua)几年时(shi)间去写一本历史著作，因为他(ta)们认为年轻(qing)人(ren)就应该争(zheng)分(fen)夺秒地奋(fen)斗赚钱、成家立业。
B．引用一些友人对张纯(chun)(chun)如的(de)(de)回忆，可以(yi)使张纯(chun)(chun)如的(de)(de)形象(xiang)更加真实，从侧面(mian)客观(guan)真实地(di)体现了张纯(chun)(chun)如的(de)(de)精神(shen)面(mian)貌。
C．张(zhang)纯如(ru)自(zi)杀的原因是她在(zai)收集图片资(zi)料(liao)的过(guo)程中，对人类在(zai)战(zhan)争中表(biao)现(xian)的残(can)暴人性的绝望和抑郁让她不(bu)能自(zi)拔，而且(qie)外界的压力使她整日处于惊恐不(bu)安之中。
D．在(zai)收集(ji)资料(liao)的过程中，张纯如发现了详细(xi)记(ji)录了五百(bai)多(duo)起惨案并已经被(bei)翻(fan)译成(cheng)中、英、日等多(duo)种文字的《拉贝(bei)日记(ji)》，这本日记(ji)成(cheng)为历史的见证。
E．全文重点(dian)记叙了张(zhang)纯如写(xie)作《南京暴(bao)行》的经过，真(zhen)实感人。语言在叙事中充满抒(shu)情(qing)的张(zhang)力，使文章更(geng)有感染力和可(ke)读(du)性。
（2）张纯(chun)如(ru)是一(yi)位出色的作(zuo)(zuo)家，她(ta)写作(zuo)(zuo)《南京暴行》的原因有哪些？请简要分析。（6分）
（3）张纯如(ru)在创(chuang)作过程(cheng)中表(biao)现出了(le)哪(na)些性(xing)格(ge)特(te)征？结(jie)合全文(wen)，请简(jian)要分析。（6分）
（4）当今世(shi)界(jie)仍(reng)不太平，恐(kong)怖主义和其他暴(bao)行仍(reng)然存在，人(ren)类(lei)应该(gai)怎样对待(dai)过去沉重不堪的(de)杀戮和侵略的(de)历史？请结合本文和现实(shi)，谈谈你的(de)看法。（8分）
参考答案：
（1）答E给3分，答B给2分，答A给1分
（2）①作为一名南京大屠杀的幸存华裔后代，幼年深受父母的影响。②对南京大屠杀历史记录的(de)(de)(de)稀少，西方人对南(nan)京大屠杀(sha)的(de)(de)(de)不了(le)解(jie)让(rang)她震惊。③还原历史的(de)(de)(de)真相，让(rang)世(shi)界上所有(you)的(de)(de)(de)人了(le)解(jie)1937年南(nan)京发生的(de)(de)(de)事情，理解(jie)中(zhong)华民族(zu)所受的(de)(de)(de)苦难。④揭露战(zhan)争的(de)(de)(de)罪恶，唤起(qi)人民热爱和平的(de)(de)(de)决心。（每点2分，任(ren)答其中(zhong)的(de)(de)(de)三(san)点给满分）
（3）①求真(zhen)(zhen)务(wu)实。收(shou)集了各种版本的(de)(de)原始材(cai)料，查阅(yue)审(shen)判记录稿，书信联系老兵，寻找最(zui)原始最(zui)真(zhen)(zhen)实的(de)(de)证据(ju)。②严谨认真(zhen)(zhen)。亲自核对事实，把她听不(bu)大懂的(de)(de)幸存者的(de)(de)方言(yan)全(quan)录下来了，打破砂锅问(wen)到底，认真(zhen)(zhen)到偏执的(de)(de)地步。③勤奋(fen)努(nu)力。在(zai)南(nan)京(jing)时，不(bu)顾气候不(bu)适，每天带病工作(zuo)10小时以上。④淡泊名(ming)利(li)。放(fang)弃(qi)赚钱和事业(ye)，为(wei)历(li)史的(de)(de)真(zhen)(zhen)相写作(zuo)。⑤勇(yong)敢执着。勇(yong)敢地追求历(li)史真(zhen)(zhen)相，执着写作(zuo)，揭(jie)露(lu)法西(xi)斯罪行。（每点2分，任答其中的(de)(de)三点给满(man)分）
（4）观点一(yi)(yi)(yi)：勇敢面对并寻求历(li)(li)(li)史(shi)的(de)真(zhen)(zhen)相(xiang)，用实际行(xing)动(dong)(dong)谴责(ze)战争(zheng)，呼唤(huan)和(he)(he)平(ping)。①张纯如(ru)执着追(zhui)求历(li)(li)(li)史(shi)的(de)真(zhen)(zhen)实，还原历(li)(li)(li)史(shi)的(de)真(zhen)(zhen)相(xiang)。②付出(chu)实际行(xing)动(dong)(dong)，努力让人(ren)们(men)相(xiang)信历(li)(li)(li)史(shi)的(de)真(zhen)(zhen)相(xiang)。张纯如(ru)收集原始材料，多(duo)方奔走(zou)，写成《南京暴(bao)行(xing)》一(yi)(yi)(yi)书，呼唤(huan)人(ren)们(men)记住历(li)(li)(li)史(shi)，为真(zhen)(zhen)理(li)而战，为和(he)(he)平(ping)而战。③以史(shi)为鉴，在(zai)现实中我们(men)也要像张纯如(ru)一(yi)(yi)(yi)样，勇于(yu)反对各种暴(bao)行(xing)，坚决抵制一(yi)(yi)(yi)切宣扬暴(bao)行(xing)的(de)活动(dong)(dong)，并且付诸行(xing)动(dong)(dong)，维护和(he)(he)平(ping)。观点二(er)：那些(xie)杀(sha)戮者和(he)(he)侵略者要勇于(yu)反思(si)改错，不要企(qi)图(tu)掩(yan)(yan)盖(gai)历(li)(li)(li)史(shi)的(de)真(zhen)(zhen)相(xiang)，篡(cuan)改历(li)(li)(li)史(shi)。要用实际行(xing)动(dong)(dong)向过去诚(cheng)恳(ken)道(dao)歉，坚守人(ren)性的(de)良(liang)知(zhi)。①正视历(li)(li)(li)史(shi)，不要掩(yan)(yan)盖(gai)战争(zheng)的(de)罪(zui)恶(e)。一(yi)(yi)(yi)些(xie)别有(you)(you)用心的(de)人(ren)企(qi)图(tu)掩(yan)(yan)盖(gai)南京大(da)屠杀(sha)的(de)罪(zui)恶(e)，淡化历(li)(li)(li)史(shi)。②为历(li)(li)(li)史(shi)负(fu)责(ze)，对过去的(de)杀(sha)戮行(xing)为做出(chu)最真(zhen)(zhen)诚(cheng)的(de)反省。用实际行(xing)动(dong)(dong)扼杀(sha)暴(bao)力行(xing)为的(de)萌芽(ya)。③坚守良(liang)知(zhi)，当今世界和(he)(he)平(ping)是人(ren)之(zhi)所盼，是大(da)势所趋。有(you)(you)道(dao)德有(you)(you)良(liang)知(zhi)的(de)人(ren)，不会拥护邪(xie)恶(e)狭隘的(de)杀(sha)戮。（8分(fen)。观点2分(fen)，理(li)由每点2分(fen)。若把(ba)两种观点糅(rou)合(he)在(zai)一(yi)(yi)(yi)起回答，亦可。）
【解析】
（1）试(shi)题(ti)(ti)分(fen)析(xi)：本题(ti)(ti)是(shi)考(kao)查对文本内容(rong)以(yi)及结(jie)构等方面的(de)理解与(yu)判(pan)断能力，需要逐项分(fen)析(xi)。A项，并不是(shi)“他们(men)认为”，而是(shi)当时(shi)的(de)社会现实；C项，写她自杀的(de)原因文中没有提(ti)到；D项，《拉贝日记(ji)》是(shi)在今(jin)天被翻译成多(duo)种文字的(de)。
【考(kao)点定(ding)位】分(fen)析作品结构(gou)。概括作品主题。能(neng)力层级为(wei)分(fen)析综合C。
【技法点拨】筛(shai)选(xuan)(xuan)并整合文中(zhong)信(xin)息(xi)类题(ti)目(mu)(mu)的解题(ti)方法有这样几点：①根据(ju)要求确(que)(que)定(ding)提(ti)取(qu)(qu)信(xin)息(xi)的目(mu)(mu)标。②通读全(quan)文，整体感(gan)知。在确(que)(que)定(ding)了提(ti)取(qu)(qu)信(xin)息(xi)的目(mu)(mu)标之(zhi)后，要根据(ju)目(mu)(mu)标浏览全(quan)文，确(que)(que)定(ding)提(ti)取(qu)(qu)信(xin)息(xi)的区间(jian)。③准确(que)(que)寻找，筛(shai)选(xuan)(xuan)提(ti)取(qu)(qu)。筛(shai)选(xuan)(xuan)和提(ti)取(qu)(qu)信(xin)息(xi)类试题(ti)的答(da)案均(jun)在文中(zhong)，因此，及时找到选(xuan)(xuan)项在原文的位置，顺藤摸瓜，确(que)(que)定(ding)筛(shai)选(xuan)(xuan)范围。④仔细对照，正确(que)(que)判断(duan)。
（2） 试题(ti)(ti)分(fen)析：此题(ti)(ti)考查筛选概括能力，注意确定答题(ti)(ti)区间，然后分(fen)方面概括。从受家庭影响(xiang)、西方人不了解南京(jing)大屠杀、爱国精神的影响(xiang)等方面回答、
【考点定位】考点：筛选文中的信息。能力(li)层级为(wei)C。
【技法点拨】考核“归纳(na)、概括”，应总体阅读(du)，整(zheng)体把握（研(yan)究标题、开头、结尾、提(ti)炼主旨(zhi)）；审准要求，筛选(xuan)关(guan)键信(xin)息（筛选(xuan)关(guan)键词、句(ju)，整(zheng)合信(xin)息）；借助分(fen)层，圈(quan)画中心句(ju)、概括句(ju)（借助句(ju)子位置(zhi)，分(fen)析作用(yong)）；运用(yong)求同(tong)思维归纳(na)（摘取关(guan)键词，流畅表达）。
（3） 试题(ti)分(fen)析：本题(ti)考查分(fen)析人物形象的能(neng)力(li)。可(ke)根据对文本内容(rong)的整体(ti)把握，从(cong)身(shen)份、气质等角度整体(ti)概(gai)括人物形象，然后结合着文中(zhong)描写人物的言行举止及(ji)议(yi)论性评价性的语句分(fen)析概(gai)括即可(ke)。
【考点定位】欣赏(shang)作(zuo)品的形(xing)象(xiang)，赏(shang)析作(zuo)品的内涵(han)，领悟作(zuo)品的艺术魅力(li)。能力(li)层级为鉴(jian)赏(shang)评价(jia)D。
【技法(fa)点拨】这(zhei)是一道人(ren)物(wu)(wu)形(xing)象(xiang)分析题。可以先到文中找现(xian)成(cheng)的形(xing)容词，然(ran)后(hou)通过人(ren)物(wu)(wu)描写的方式(shi)来概(gai)括(kuo)人(ren)物(wu)(wu)形(xing)象(xiang)。人(ren)物(wu)(wu)描写主要有两大方式(shi)，一是正面描写（语言、肖像、行(xing)为、心理等），一是侧面衬托(tuo)（他人(ren)他物(wu)(wu)）。
（4） 试题(ti)分析(xi)：本题(ti)是(shi)一道探(tan)究(jiu)题(ti)，答题(ti)时，应(ying)先亮明自(zi)己的(de)观(guan)点，然后根据自(zi)己的(de)观(guan)点，结合着文本具(ju)体内容，从人(ren)物形(xing)象、主题(ti)、创作背景等角度来阐述自(zi)己的(de)理由与看法，言之有理即可。
【考点定位(wei)】探究文本中的(de)某些问题，提出自己(ji)的(de)见解。能力层级为探究 F。
【技法点拨】这类(lei)题(ti)型必须立(li)足文本(ben)，抓(zhua)住关(guan)(guan)键“人(ren)类(lei)应该怎样对待”，根(gen)据平(ping)时掌握的知识(shi)(shi)（与题(ti)目相关(guan)(guan)的知识(shi)(shi)、对相关(guan)(guan)问题(ti)的普遍认识(shi)(shi)等(deng)等(deng)），联系作品中的某些方面内容，详作分析，阐述自己的观(guan)点。
