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彭学明《阳光》高三散文阅读题及答案

[移动版] 作者:飘零书生604
彭学明《阳光》高三散文阅读题及答案

①春天的(de)(de)(de)阳光(guang)(guang)(guang),像一(yi)河涨起的(de)(de)(de)春水,载着桃(tao)红水绿,满山奔走(zou)。于是大地(di)暖(nuan)和了(le),湿漉漉的(de)(de)(de)水气从泥(ni)(ni)土里蒸发出(chu)(chu)来。睡在泥(ni)(ni)地(di)的(de)(de)(de)阳光(guang)(guang)(guang),伸出(chu)(chu)温(wen)情(qing)蜜意的(de)(de)(de)舌(she)尖,在泥(ni)(ni)土的(de)(de)(de)胸(xiong)膛舔啊,舔呀,千(qian)次万(wan)次,阳光(guang)(guang)(guang)把(ba)他的(de)(de)(de)爱情(qing)和生命全部奉献(xian)。冻了(le)一(yi)冬的(de)(de)(de)泥(ni)(ni)土因(yin)此长(zhang)出(chu)(chu)感情(qing)的(de)(de)(de)草、生命的(de)(de)(de)树和爱情(qing)的(de)(de)(de)花朵为(wei)阳光(guang)(guang)(guang)回报。那(nei)些花朵,本(ben)就是为(wei)爱情(qing)而来的(de)(de)(de),本(ben)就是感情(qing)泛(fan)滥四处(chu)开放的(de)(de)(de),如今有了(le)阳光(guang)(guang)(guang)的(de)(de)(de)温(wen)情(qing)和抚弄,就更是漫山遍野,吐露芬芳。阳光(guang)(guang)(guang),一(yi)个(ge)本(ben)领(ling)高强的(de)(de)(de)摘花手,让我们羞愧汗颜。

②阳光看农(nong)人们如何(he)把春天浸泡成一(yi)方种(zhong)子,发芽(ya)、抽苗,变成风景(jing)。等一(yi)切都满(man)含春的情意,绿(lv)成诗的意象(xiang)时,阳光站(zhan)起身(shen)子,到夏天去(qu)了。

夏天的阳光,像一匹横空出世的火马,总在我们不经意的时候奔突而来,坚硬的蹄声左冲右杀,踏起一路黄尘、青烟。这时的阳光最激情澎湃,热血沸腾,通红的唇指一如炭火,搁在哪儿哪儿都疼,于是女人穿了裙子,让阳光紧抱;男人穿了短裤,让阳光乱拧。《诗经》里(li)留(liu)下(xia)的(de)男人(ren)女人(ren),赤脚(jiao)穿(chuan)过雨巷,长发湿(shi)漉(lu),疑(yi)是戴(dai)望(wang)舒(shu)身边(bian)移动(dong)的(de)丁香。亲切的(de)阳(yang)光(guang)(guang)与(yu)(yu)他(ta)们并肩(jian)行走,隔世(shi)的(de)话(hua)题(ti)越(yue)拉越(yue)长。阳(yang)光(guang)(guang)和人(ren)来到(dao)草地,草地的(de)绿不(bu)再柔弱而(er)(er)很坚强。阳(yang)光(guang)(guang)和人(ren)来到(dao)河边(bian),河边(bian)的(de)景致(zhi)不(bu)再新(xin)鲜而(er)(er)很老(lao)陈。夏天的(de)阳(yang)光(guang)(guang),是水中(zhong)(zhong)的(de)阳(yang)光(guang)(guang),只有水中(zhong)(zhong)浸泡时,我们才(cai)感(gan)到(dao)阳(yang)光(guang)(guang)是那样软和、湿(shi)润与(yu)(yu)可爱。那么,就让我们做一回田田的(de)荷叶(ye),永居水乡,翻(fan)动(dong)棹歌(ge)。

④可是秋(qiu)天要(yao)来的(de)(de)(de)(de),秋(qiu)色会愈来愈重地(di)(di)挂在(zai)我们的(de)(de)(de)(de)窗(chuang)棂与屋(wu)檐。那(nei)阳(yang)光会依旧照(zhao)在(zai)一(yi)(yi)把(ba)紫砂茶壶上,照(zhao)在(zai)几串(chuan)沿墙挂着的(de)(de)(de)(de)红(hong)辣椒上,依旧会钻进秋(qiu)天的(de)(de)(de)(de)林子里又唱又跳,把(ba)树(shu)叶染得红(hong)红(hong)、黄黄。阳(yang)光走(zou)到田里,田里的(de)(de)(de)(de)水稻就(jiu)会成(cheng)熟。阳(yang)光走(zou)到地(di)(di)头(tou),地(di)(di)头(tou)的(de)(de)(de)(de)庄(zhuang)稼就(jiu)会吐香。阳(yang)光走(zou)到树(shu)上,树(shu)上的(de)(de)(de)(de)果实就(jiu)会流蜜。即便是土(tu),阳(yang)光也会将(jiang)之踩出芬芳(fang)。抚(fu)摸千(qian)年不改的(de)(de)(de)(de)芳(fang)醇(chun),辛苦一(yi)(yi)世的(de)(de)(de)(de)人(ren)们开始唱歌(ge)(ge),没有词(ci)(ci),没有曲,就(jiu)是那(nei)么灿烂(lan)的(de)(de)(de)(de)几吼,就(jiu)有滋有味,无限情思。小桥流水,红(hong)掌清波(bo),柴门紫烟(yan),都如远行的(de)(de)(de)(de)乡人(ren)年年奔(ben)跑(pao)在(zai)秋(qiu)色民(min)(min)歌(ge)(ge)。那(nei)些牛、羊(yang)、猪、狗,则永(yong)远都是一(yi)(yi)群活(huo)活(huo)泼(po)泼(po)的(de)(de)(de)(de)动词(ci)(ci),在(zai)民(min)(min)歌(ge)(ge)下走(zou)动,民(min)(min)歌(ge)(ge)下成(cheng)长。

⑤当我(wo)们(men)把秋(qiu)(qiu)天(tian)收进仓库以后(hou),我(wo)们(men)往(wang)往(wang)来(lai)不(bu)及给秋(qiu)(qiu)天(tian)道(dao)个好(hao),就不(bu)知是(shi)谁从遥(yao)远(yuan)的(de)(de)西北派出一夜(ye)寒流,让(rang)三九隆冬乘坐一地(di)冰霜抵达民间。阳(yang)光,不(bu)再(zai)是(shi)守家的(de)(de)乡(xiang)人每天(tian)早出晚归,而是(shi)远(yuan)行的(de)(de)游子肩(jian)扛乡(xiang)愁,留下(xia)背(bei)影。又冷(leng)又疲的(de)(de)日子,我(wo)们(men)围着炭(tan)火,却(que)总(zong)朗不(bu)起一颗心(xin)事赶走冬天(tian)的(de)(de)阴沉,总(zong)怀念(nian)阳(yang)光曾经给予的(de)(de)好(hao)日子、好(hao)享(xiang)受。可是(shi)阳(yang)光,你(ni)会回来(lai)么(me)?你(ni)是(shi)否独上(shang)高台、一脸(lian)泪光地(di)打望着我(wo)们(men)?

⑥ 阳(yang)(yang)光(guang)来(lai)了(le)!阳(yang)(yang)光(guang)穿着(zhe)布鞋!阳(yang)(yang)光(guang)来(lai)到他(ta)(ta)曾(ceng)经来(lai)过(guo)的(de)(de)地方(fang)数他(ta)(ta)熟悉的(de)(de)村庄(zhuang)、熟悉的(de)(de)景致!那(nei)几堵院墙还(hai)在(zai)么?那(nei)几排篱笆还(hai)在(zai)么?那(nei)几株柳树(shu)还(hai)在(zai)么?在(zai)咧(lie)!那(nei)叫二(er)(er)爷来(lai)我身边坐(zuo)坐(zuo)吧,我想听他(ta)(ta)的(de)(de)二(er)(er)胡!白胡子(zi)(zi)二(er)(er)爷就拖把(ba)二(er)(er)胡在(zai)阳(yang)(yang)光(guang)身上坐(zuo)了(le),受(shou)伤和(he)不受(shou)伤的(de)(de)音符(fu)在(zai)老人(ren)和(he)乡间的(de)(de)角角落落走走停停,越(yue)(yue)走越(yue)(yue)真。学校的(de)(de)大草(cao)坪里,阳(yang)(yang)光(guang)正(zheng)翻晒着(zhe)一群看书的(de)(de)孩(hai)子(zi)(zi)和(he)电脑照排的(de)(de)字(zi)符(fu),整个(ge)草(cao)地满(man)门书香(xiang)。字(zi)符(fu)们(men),正(zheng)排着(zhe)队,教孩(hai)子(zi)(zi)们(men)认识(shi)道路(lu)和(he)世界,认识(shi)智慧和(he)思想。字(zi)符(fu)说(shuo),这(zhei)个(ge)世界不但充(chong)满(man)了(le)善良与(yu)(yu)美丽,也充(chong)满(man)了(le)邪(xie)恶(e)与(yu)(yu)丑(chou)陋,那(nei)些阳(yang)(yang)光(guang)照射(she)不到的(de)(de)阴沟与(yu)(yu)角落,往(wang)往(wang)生长着(zhe)肮脏与(yu)(yu)丑(chou)恶(e),把(ba)某些人(ren)的(de)(de)良心与(yu)(yu)道德赶得越(yue)(yue)来(lai)越(yue)(yue)远,我们(men)越(yue)(yue)来(lai)越(yue)(yue)世俗(su)、势利、缺乏斗(dou)志、忘记正(zheng)义,于是我们(men)多么希(xi)望有自然的(de)(de)阳(yang)(yang)光(guang)温暖我们(men)皮肉的(de)(de)同(tong)时,更有精神的(de)(de)阳(yang)(yang)光(guang)照耀我们(men)的(de)(de)骨髓。

⑦阳光,我们一生一世的亲戚 ,我们永远需要与你把酒对歌,握手叙情,永远需要你的恩赐与抚慰。

(选自2012年第5期《文(wen)苑?经典美文(wen)》)

12.赏析文中画线句子(zi)的表达特色。 (4分)

13.文章对阳光的称(cheng)呼大多用(yong)第三(san)人称(cheng),而在(zai)第五、七自(zi)然段中却有(you)两处(chu)用(yong)了第二人称(cheng),这样写有(you)何(he)作用(yong)?请赏析(xi)。 (4分)

14.请简(jian)要(yao)分析本文的(de)行文思路。 (6分)

15.结合全文,探究(jiu)作(zuo)者(zhe)以“阳(yang)光”为题的(de)用意。 (6分)

参考答案:

12.拟人、比喻(1分(fen)),动词准确生动(1分(fen)),细致写出夏(xia)日阳(yang)光之特点,表达作者对(dui)阳(yang)光的喜爱(2分(fen))。

13.改用第二人称,构成和阳光对话的(de)(de)情境(1分(fen)),便于直接抒发作者对冬天的(de)(de)阴沉的(de)(de)厌(yan)恶(1分(fen)),表(biao)达(da)对阳光曾经(jing)给予的(de)(de)好日子(zi)的(de)(de)怀念(1分(fen));同时也(ye)拉近了(le)同读者的(de)(de)距离,读来亲切可(ke)感(1分(fen))。

14.文章采用拟人手法,先写春(chun)日(ri)(ri)阳(yang)(yang)光孕育希(xi)望、夏日(ri)(ri)阳(yang)(yang)光富有力量、秋日(ri)(ri)阳(yang)(yang)光带来收获生机勃(bo)勃(bo)的(de)(de)景象,再(zai)写阴沉的(de)(de)冬日(ri)(ri)缺乏阳(yang)(yang)光的(de)(de)情景,再(zai)有自然的(de)(de)阳(yang)(yang)光写到精(jing)神(shen)阳(yang)(yang)光的(de)(de)重要,最后呼吁(yu)永远和精(jing)神(shen)的(de)(de)阳(yang)(yang)光在一起,由实(shi)到虚(xu),层层深入。(一点2分)

15.【参考(kao)答案】①阳光是全(quan)文(wen)(wen)的(de)情感和行文(wen)(wen)线索;②它既指(zhi)自然的(de)阳光,又指(zhi)精神的(de)阳光;③表达作(zuo)者对(dui)当下世界的(de)邪恶与(yu)丑陋的(de)批判,渴望我们(men)精神阳光的(de)永存。(每点2分)

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