两(liang)年(nian)前，我出差到陕南(nan)的阳(yang)平(ping)，在一个小镇的旅店(dian)里，遇见过一个小女孩；从此再也不敢忘(wang)却(que)，慢(man)慢(man)自重起我这(zhei)做大人的身份了。
那一天，我钻了(le)六十里山(shan)路，赶到阳平的(de)时候，已经黄昏了(le)，就歇(xie)在(zai)镇南的(de)旅店里。这个旅店很(hen)小，五(wu)排小平房；我的(de)房间就在(zai)最后一排的(de)东(dong)头，窗(chuang)外正好是几株苹果树，果子(zi)结得很(hen)繁(fan)，枝条(tiao)一直伸(shen)到窗(chuang)台，在(zai)房里伸(shen)手(shou)便(bian)能摘下(xia)来。
我(wo)进去(qu)的(de)时候，房间里(li)是(shi)空空的(de)，临窗(chuang)的(de)那个(ge)(ge)床(chuang)上，堆放着几个(ge)(ge)装得很(hen)好的(de)提包(bao)，一个(ge)(ge)小女孩(hai)就坐在那里(li)，一动不动地(di)看(kan)着窗(chuang)外的(de)果树。听(ting)见我(wo)进来(lai)的(de)响(xiang)声，她(ta)回过头来(lai)，静静地(di)看(kan)着我(wo)。她(ta)眼睛很(hen)大(da)，鼻子(zi)却(que)又小又翘，是(shi)一张十分生动的(de)脸面，我(wo)立即就喜欢起(qi)来(lai)了。
“你是谁(shei)的孩子？”我说。
“妈妈的孩子。”
我(wo)笑了，愈(yu)觉得(de)孩子的(de)可爱，去按她的(de)鼻子，她却挡了我(wo)的(de)手，问我(wo)是住店(dian)的(de)吗，说她的(de)妈妈在这里住了两天，妈妈到车(che)站买票去了，准备晚上去汉(han)中呢。
“你(ni)真(zhen)乖，”我(wo)说，“怎么不到院子去玩玩呢？”
“妈妈让我就坐在床上数那苹果哩，说数清了，她(ta)就回来了。”
她向(xiang)我指(zhi)指(zhi)窗外的(de)那棵苹(ping)果(guo)树。那满树的(de)果(guo)子，虽然并没有熟足(zu)，却都呈着白(bai)灰(hui)色，上面似乎都噙着露(lu)珠(zhu)儿。我走得口干肚饥的(de)，一(yi)股馋馋的(de)酸水儿就(jiu)泛了上来，耳朵(duo)下分明(ming)感觉(jue)到了两个小(xiao)坑了。
“这(zhei)苹果一定好吃(chi)。你数(shu)了多少了呢？”
“我老数(shu)(shu)，老数(shu)(shu)不(bu)准(zhun)，一遍(bian)和(he)一遍(bian)数(shu)(shu)的不(bu)一样(yang)呢(ni)。”
“你(ni)没有摘(zhai)个吃吧？”我(wo)笑着说。
“怎么能吃呢？你瞧那个牌(pai)子，妈(ma)妈(ma)说(shuo)那上面(mian)写着(zhe)有毒的。”
原来那树干上挂了一(yi)(yi)个小木牌，上面(mian)写道(dao)：“喷过(guo)农药，吃者小心(xin)中(zhong)毒！”我笑了：这(zhei)一(yi)(yi)种(zhong)牌子(zi)，常(chang)常(chang)是树主人搞的(de)花招，他们害怕孩子(zi)们乱(luan)摘，才(cai)想出(chu)这(zhei)么个绝法儿(er)来的(de)。
“那是没有毒的。”我给她解(jie)释说。
“有毒！”她却认真的(de)说。
“那牌子(zi)是假(jia)的(de)。”
“真的(de)！”她很坚决，不满地反驳我。
我(wo)觉得孩(hai)子毕竟是孩(hai)子！就一(yi)伸手摘(zhai)下了一(yi)颗，自个先咬着吃(chi)(chi)了，果然十(shi)分爽(shuang)口。我(wo)让她吃(chi)(chi)，她摇摇头，却一(yi)眼一(yi)眼盯着我(wo)吃(chi)(chi)，等(deng)我(wo)吃(chi)(chi)完(wan)了，在那(nei)里收拾我(wo)的(de)床铺，她突(tu)然问我(wo)：“你怎么没有毒(du)死呢(ni)？”
我(wo)(wo)哈哈地笑(xiao)了(le)起(qi)来(lai)，给她做着得(de)(de)意的(de)鬼(gui)脸儿，就去(qu)打了(le)一(yi)(yi)盆(pen)热水来(lai)，开始(shi)漱洗。我(wo)(wo)洗得(de)(de)很(hen)仔细(xi)，洗过了(le)就梳头，搽“面友”。一(yi)(yi)边唠唠叨(tao)叨(tao)骂着这地方肮脏。末了(le)，就又(you)洗起(qi)了(le)脚(jiao)。但是，我(wo)(wo)却没有带擦脚(jiao)布，拿洗脸手巾擦时，又(you)放了(le)下来(lai)，就爬上床去(qu)，撩起(qi)床单(dan)的(de)一(yi)(yi)角擦了(le)。小女孩一(yi)(yi)直(zhi)在看着我(wo)(wo)，歪了(le)头，眼睛眯得(de)(de)细(xi)细(xi)的(de)，我(wo)(wo)觉得(de)(de)好玩，便说：
“你叫什么名字呢(ni)？”
“我叫(jiao)小小。你是城里的阿姨(yi)吗？”
“你怎么(me)知道(dao)我是(shi)城(cheng)里(li)的阿(a)姨？”
“你穿(chuan)得真好(hao)看(kan)，还有高跟皮鞋哩！”
孩子(zi)的聪明(ming)，使人(ren)更爱怜了，我赶忙穿好袜子(zi)，便又(you)要去按她(ta)那(nei)翘(qiao)鼻子(zi)了，这当儿，有人(ren)在敲(qiao)门。我慌乱地(di)把床(chuang)单上擦了脚的那(nei)块湿处遮(zhe)掩了，将门打开。一个中年女人(ren)走(zou)了进来，笑笑地(di)向(xiang)我打了招(zhao)呼，就去抱了小女孩。我知道这该(gai)是孩子(zi)的母亲了。
“我们(men)坐八点(dian)的(de)火车要走了(le)(le)。”孩子的(de)母亲说，从怀里掏出(chu)一个苹果，让孩子吃，问孩子等得可急，数清了(le)(le)那树上(shang)的(de)苹果吗？女孩儿却对母亲说：
“妈妈，那牌子是哄人的呢。”
“你怎么知(zhi)道？”孩(hai)子的(de)母亲有些惊讶(ya)，“那(nei)是旅店的(de)苹果，有毒呢(ni)。”
“没(mei)有毒。”女孩(hai)儿说，“城里阿姨吃了一个，怎么没(mei)有死呢(ni)？”
我(wo)(wo)一(yi)(yi)下子(zi)脸(lian)烧了起来，不(bu)知道说(shuo)些(xie)什么好(hao)，不(bu)知道孩子(zi)母(mu)亲的脸(lian)上有了什么样的表(biao)情，我(wo)(wo)低了头，不(bu)敢看她们。慌乱之间(jian)，我(wo)(wo)又(you)撞翻了脸(lian)盆儿，水(shui)溅了我(wo)(wo)一(yi)(yi)脚(jiao)，我(wo)(wo)“啊啊”叫(jiao)着，赶(gan)紧端了盆子(zi)出门去了。
污(wu)水倒在(zai)(zai)厕所里，我心稍稍有些(xie)安静，但(dan)就在(zai)(zai)我返回(hui)来的时候(hou)，才走到门口(kou)，听见那女(nv)孩儿还在(zai)(zai)问着母亲：
“妈妈，咱们到汉中(zhong)去(qu)，汉中(zhong)是城吗(ma)？”
“当然是城。”
“城是什么呢？”
“城就是城呗。”
“城里都是阿(a)姨那(nei)么好看的人吗？”
“都是吧。”
“城里的阿(a)姨(yi)都穿高跟皮(pi)鞋(xie)吗？”
“都穿吧。”
“城里的阿姨都用床单(dan)擦脚(jiao)吗？”
“你说什么？”
“城(cheng)里的那个阿姨刚才就用床单擦(ca)脚(jiao)来的？”
我(wo)差点没叫出声来，胸口呼(hu)(hu)呼(hu)(hu)乱跳，要(yao)去推门的手垂(chui)了下来。但我(wo)立即又紧张起来，害(hai)怕她们突然出来，害(hai)怕小(xiao)女孩再问(wen)我(wo)一句什么，便拿了脸盆儿，又匆匆钻(zuan)到(dao)厕(ce)所去。
站在厕所里，我(wo)(wo)脸还在烧着(zhe)。担心有(you)人进(jin)来发现了(le)(le)我(wo)(wo)。这么一直呆了(le)(le)好久，看着(zhe)天黑(hei)严下(xia)来了(le)(le)，我(wo)(wo)才走(zou)出来，下(xia)了(le)(le)决(jue)心：立即回房间去，向女孩(hai)子(zi)赔错(cuo)，向孩(hai)子(zi)的母亲赔错(cuo)，求她们(men)饶(rao)恕我(wo)(wo)。
可(ke)是(shi)，等我回到房间，房间里已(yi)经没有人了。
“小小！”
我大声叫(jiao)着(zhe)，不顾一切地追(zhui)了(le)(le)出(chu)来。但是，我终没(mei)有再(zai)见到(dao)(dao)那个(ge)小女孩。也终没(mei)有再(zai)见到(dao)(dao)小女孩的母亲。我浑身无力(li)地倚在旅(lv)店的大门口，望着(zhe)满天(tian)的星光，深深地感到(dao)(dao)了(le)(le)一种做大人的耻辱(ru)……
(1)下(xia)列对小(xiao)说(shuo)有关(guan)内容的分(fen)析和概括(kuo)，最恰当的两项是(5分(fen))( )
A．以(yi)“在一个(ge)小镇的(de)旅(lv)店里”为题目，引发读者猜想(xiang)，告(gao)诉了(le)事件(jian)发生的(de)地点，给情节的(de)展开(kai)提供了(le)一个(ge)特定(ding)的(de)场所。
B．文(wen)中(zhong)第(di)二段对旅店环境(jing)的(de)描写(xie)，写(xie)住处(chu)比(bi)较隐蔽，苹果(guo)触手可得。为(wei)后文(wen)大胆的(de)摘苹果(guo)埋下(xia)伏笔。
C．文(wen)中写到“我”仔细的洗头，梳头，擦脸(lian)等(deng)细节(jie)描写，突(tu)出(chu)了“我”作为城里人爱(ai)美的心理，并(bing)与下(xia)文(wen)“我”的不文(wen)明举动形(xing)成对比。
D．小说通(tong)过“我”吃苹果和用床单擦脚两件事(shi)，写出(chu)了(le)城里(li)人的(de)不文明行(xing)为，作者也表达出(chu)对这种行(xing)为的(de)批判。
E．小说结局有(you)些做作，就是一点生活上的小事，“我”并不需(xu)要(yao)这样自责。作者用了“饶恕”一词，有(you)些小题大做。
(2)分析第一(yi)自(zi)然段(duan)中画(hua)线句(ju)子(zi)在全文中的作用。(6分)
(3)“我”的形象特征(zheng)有哪些？请(qing)解析。(6分)
(4)结合文本内容和现实(shi)生活，谈谈你对“自(zi)重(zhong)做大人(ren)的(de)身(shen)份(fen)”这句话的(de)理解和看法(fa)。(8分)
参考答案：
（1）5分（A 3 C2 B1 ） D 没有作者批(pi)判(pan)的用意，“写(xie)城(cheng)里人的不文明”以偏概全。 E “饶恕”可(ke)以看出主人公内心的自责(ze)之(zhi)深，作者使用这个词能更加表明“我”做错事(shi)情(qing)之(zhi)后的愧疚感(gan)和一种(zhong)负(fu)罪感(gan)）
（2）（6分）讲出自己的(de)心理感(gan)受(shou)，总领全文(wen)。采用倒(dao)叙的(de)手法，先交代内心状况，引发读者的(de)阅读兴趣。与结尾(wei)照(zhao)应，突(tu)显(xian)文(wen)章中心主旨(zhi)。
（3）（6分）自私(si)，缺少公(gong)德心。随便摘苹果，用床单擦(ca)脚。及时反(fan)思，知错(cuo)(cuo)就改(gai)。在听到(dao)孩子(zi)和(he)母(mu)亲的(de)(de)对话时，感觉到(dao)自己的(de)(de)错(cuo)(cuo)误，能够解剖(pou)自己的(de)(de)行为，意(yi)识到(dao)自己的(de)(de)错(cuo)(cuo)误并力求他人原谅的(de)(de)勇气。对他人和(he)善。看到(dao)孩子(zi)十分生动的(de)(de)脸(lian)，我立即就喜欢起(qi)来了，对小孩很友好。
（4）（8分(fen)）理(li)解：文中“我”的那些(xie)不文明的举动对孩子(zi)造成不好的印象，并让(rang)我陷入深(shen)深(shen)地自责，觉得大人应该给孩子(zi)起(qi)到表率作用(yong)。
看法：大(da)人(ren)的(de)(de)(de)(de)世界(jie)与孩(hai)(hai)(hai)童(tong)的(de)(de)(de)(de)世界(jie)应该是相通的(de)(de)(de)(de)，大(da)人(ren)也用自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)行动影(ying)响着孩(hai)(hai)(hai)童(tong)。大(da)人(ren)应该在(zai)孩(hai)(hai)(hai)子面(mian)前(qian)保持(chi)良好(hao)的(de)(de)(de)(de)行为举止，不要给孩(hai)(hai)(hai)童(tong)带来负(fu)面(mian)影(ying)响，保持(chi)孩(hai)(hai)(hai)童(tong)内心的(de)(de)(de)(de)一(yi)份(fen)真(zhen)。现实中，大(da)人(ren)们常常忽略自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)言行对(dui)孩(hai)(hai)(hai)子的(de)(de)(de)(de)影(ying)响。在(zai)造(zao)成(cheng)不要影(ying)响之(zhi)后，大(da)人(ren)应该自(zi)(zi)我反思(si)，承认并且改正自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)(de)言行。这样用心构建成(cheng)人(ren)和孩(hai)(hai)(hai)童(tong)之(zhi)间(jian)的(de)(de)(de)(de)和谐关(guan)系，从而促进社会的(de)(de)(de)(de)文(wen)明(ming)。
