在香港的中国百货公司买(mai)了一个(ge)石湾(wan)的陶器(qi)。我从前旅行时总(zong)是反对购(gou)买(mai)那些沉重易碎的物品(pin)，这(zhei)一次忍不住还是买(mai)了，因(yin)为那陶器(qi)是一个(ge)赤身(shen)罗汉骑在一匹向(xiang)前疾驰的犀(xi)牛上，气势(shi)雄浑，非(fei)常(chang)生(sheng)动，很能象征修行者勇往直前的心境。
百(bai)货公司(si)里有专门为陶瓷(ci)玻璃包(bao)装的(de)房(fang)间，负责(ze)包(bao)装的(de)是一(yi)位讲标准(zhun)北京话的(de)中(zhong)(zhong)年妇人。她从满(man)地(di)满(man)墙的(de)纸(zhi)箱中(zhong)(zhong)找来一(yi)个，体积(ji)大(da)(da)约(yue)有我的(de)石湾陶器的(de)四倍大(da)(da)。
接着她熟练(lian)地把(ba)破报纸和碎纸屑垫(dian)在(zai)箱底，陶器放中(zhong)间，四(si)周都塞满(man)碎纸，最后把(ba)几张(zhang)报纸揉成(cheng)团状(zhuang)，塞好，满(man)意地说：“好了(le)，没(mei)问(wen)题了(le)，就(jiu)是从三楼丢下来也不会破了(le)。”
我的(de)(de)石湾陶器本(ben)来有两尺(chi)长、一尺(chi)高、半尺(chi)宽，现在成为一个庞(pang)然的(de)(de)箱子(zi)了(le)，好(hao)不(bu)容易提回旅馆，我壶刻觉(jue)得烦恼，这(zhei)样大的(de)(de)箱子(zi)要如何提回台北呢？它的(de)(de)体积早(zao)就超(chao)过手提的(de)(de)规定(ding)了(le)，如果用空(kong)运，破(po)的(de)(de)几率太大，还(hai)是(shi)不(bu)要冒(mao)险才好(hao)，一个再好(hao)的(de)(de)陶瓷，摔破(po)就一文不(bu)值了(le)。
后来(lai)，我(wo)做了决定，决定仍然用手提(ti)(ti)，舍(she)弃纸(zhi)(zhi)(zhi)箱、碎(sui)纸(zhi)(zhi)(zhi)和破报纸(zhi)(zhi)(zhi)，找(zhao)来(lai)一(yi)(yi)(yi)个手提(ti)(ti)袋提(ti)(ti)着，从旅馆到飞机场一(yi)(yi)(yi)路(lu)无(wu)事，但是(shi)上飞机走(zou)没(mei)几步，一(yi)(yi)(yi)个踉(liang)跄(qiang)，手提(ti)(ti)袋撞到身旁的(de)椅子，只听到清脆的(de)一(yi)(yi)(yi)声(sheng)，我(wo)的(de)心震了一(yi)(yi)(yi)下，完了！
惊魂(hun)未定地坐在(zai)自(zi)己的机位上，把(ba)陶器拿出来检(jian)视(shi)，果(guo)然犀牛(niu)的右前脚断(duan)裂，头上的角则(ze)完(wan)全断(duan)了。
我心里非(fei)常非(fei)常的(de)后(hou)悔，后(hou)悔没有信任包(bao)装妇(fu)人的(de)话，更后(hou)悔把纸(zhi)箱丢(diu)弃(qi)。这时(shi)我心里浮起一个声音说：
“包装它(ta)的(de)破报(bao)纸和碎纸屑是与(yu)它(ta)同(tong)样(yang)珍(zhen)贵(gui)的(de)。”
确(que)实，我们(men)不能(neng)只想保(bao)有珍贵(gui)的陶器而忽视那些看(kan)来无用，却能(neng)保(bao)护陶器的东西。
生(sheng)(sheng)命的(de)(de)(de)(de)历程(cheng)也(ye)是(shi)如此，在珍贵(gui)的(de)(de)(de)(de)事物周围总是(shi)包着很多(duo)看(kan)似没(mei)有(you)(you)意义，随手(shou)可(ke)以(yi)舍弃(qi)的(de)(de)(de)(de)东(dong)西，但我(wo)(wo)们(men)不能忽(hu)略其价值(zhi)，因为没(mei)有(you)(you)了它们(men)，我(wo)(wo)们(men)的(de)(de)(de)(de)成长(zhang)就(jiu)不完(wan)整，就(jiu)无法把(ba)珍贵(gui)的(de)(de)(de)(de)东(dong)西少年带到(dao)中年，成为有(you)(you)智慧的(de)(de)(de)(de)人。同样(yang)的(de)(de)(de)(de)，我(wo)(wo)们(men)也(ye)不能忽(hu)视那些(xie)人生(sheng)(sheng)里的(de)(de)(de)(de)负面因素(su)，没(mei)有(you)(you)负面因素(su)的(de)(de)(de)(de)人生(sheng)(sheng)，就(jiu)得不到(dao)教(jiao)训、启(qi)发、锻炼，乃至(zhi)于成长(zhang)了。
对于(yu)一(yi)朵美(mei)丽的(de)花，它脚(jiao)下卑贱的(de)泥土(tu)是(shi)一(yi)样珍(zhen)贵的(de)。
对于一道绚烂的彩(cai)虹，它前面的乌(wu)云(yun)与(yu)暴雨(yu)是(shi)一样有意义(yi)的。
对于(yu)一场精彩的(de)电(dian)影，它(ta)周(zhou)围的(de)黑(hei)暗与(yu)它(ta)是同等价值(zhi)的(de)。
1．根据(ju)下(xia)列意思(si)在文中找(zhao)出相应的(de)词语。
（1）一(yi)个(ge)钱也不(bu)值。（）
（2）受(shou)到惊吓(he)后，情绪(xu)投有(you)安定下(xia)来。（）
（3）充满勇(yong)气，奔向前方。（）
2．作者为什(shen)么不听中(zhong)年妇女的劝告(gao)，执意手提(ti)瓷器？
3．手(shou)提(ti)瓷器，结果怎样(yang)？
4．说(shuo)说(shuo)你是如何理解下面(mian)这(zhei)句话的。
对一个珍贵的陶(tao)器(qi)，包装它(ta)的破报(bao)纸(zhi)和(he)碎纸(zhi)屑(xie)是与(yu)它(ta)同样(yang)珍贵的。
5．作(zuo)者从“陶器与(yu)纸屑”的关系想到了生命历程中投有(you)价值的东西及(ji)负(fu)面因素对成长的影响，这对我(wo)们以(yi)后的写作(zuo)有(you)哪(na)些帮助？
6．文章(zhang)以排比句结尾，升华了主题。你(ni)能模仿(fang)它的写法(fa)，再续(xu)写两句吗？
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答案：
1．（1）一文不值（2）惊魂未定（3）勇往直前2．作者烦恼瓷器放在一个大箱子里不好拿。…点此查看六年级课外阅读训练参考答案100则（本文答案在(zai)答案页第9页）…6．对于一座雄伟的山峰(feng)，它(ta)身边的沙(sha)子同样值得我们敬佩。（言(yan)之(zhi)有理(li)即可(ke)）
