17.一张(zhang)字条(tiao)（字条(tiao)）（1分(fen)）；班长(zhang)贺琼把老师写给自己的字条(tiao)转交给梁夏，使她放下了包袱(fu)。（意对即(ji)可，2分(fen)）（共(gong)3分(fen)）
18.B （1分）；“很随意”表面是(shi)说我(wo)(wo)漫不(bu)经心(xin)，不(bu)在(zai)意，其实是(shi)用故(gu)作的(de)随意来探明(ming)梁夏在(zai)做什么(me)（1分）。同时与下(xia)文(wen)“我(wo)(wo)假装(zhuang)什么(me)也没看到，悄(qiao)然走过(guo)去。”相照(zhao)应，表明(ming)我(wo)(wo)不(bu)想点破此(ci)事，不(bu)想给梁夏造成(cheng)心(xin)理压力（1分）。（意对即可，共3分）
19.示(shi)例：糟了！老师看到(dao)我(wo)(wo)做物理作业了？可他既然看到(dao)了，又为(wei)什么(me)没有批(pi)评我(wo)(wo)呢(ni)？我(wo)(wo)该(gai)怎(zen)么(me)办呢(ni)？（2分）
20.她是一个值得感谢的(de)人(ren)（1分），因为她不仅帮了梁夏，也帮了我（1分），更重要的(de)是她善解(jie)人(ren)意，默默帮助他人(ren)不求回报，精神可贵(gui)（1分）。（意对即可，共3分）
21.示(shi)例：赠人玫瑰(gui)，手有(you)余香；帮助他(ta)人，不(bu)一定要大声说出来；世界也因那些默(mo)默(mo)帮助他(ta)人的人而更加(jia)美好。（意对(dui)即可，2分）
