《回眸》记叙文阅读训练附答案
(1)天阴阴的(de)(de)(de)(de),风冷(leng)冷(leng)的(de)(de)(de)(de),机场里(li)却是人(ren)(ren)潮汹涌。一(yi)个(ge)月的(de)(de)(de)(de)假期一(yi)转眼就又过(guo)(guo)去了,父(fu)(fu)(fu)(fu)亲(qin)(qin)(qin)(qin)送(song)我到(dao)(dao)机场。时(shi)(shi)间仍早,父(fu)(fu)(fu)(fu)亲(qin)(qin)(qin)(qin)提议到(dao)(dao)机场的(de)(de)(de)(de)候机室的(de)(de)(de)(de)咖(ka)(ka)啡厅(ting)喝杯咖(ka)(ka)啡。我应(ying)允了,跟在父(fu)(fu)(fu)(fu)亲(qin)(qin)(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)后面(mian)。他(ta)一(yi)只手帮(bang)(bang)我拿着(zhe)大衣,另外(wai)一(yi)只手帮(bang)(bang)我拖着(zhe)行李箱(xiang)。从父(fu)(fu)(fu)(fu)亲(qin)(qin)(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)背(bei)影我看到(dao)(dao)了岁月的(de)(de)(de)(de)痕迹,父(fu)(fu)(fu)(fu)亲(qin)(qin)(qin)(qin)不(bu)再年(nian)轻,而我也已长大,一(yi)晃十几年(nian)就过(guo)(guo)去了。小时(shi)(shi),父(fu)(fu)(fu)(fu)亲(qin)(qin)(qin)(qin)给我的(de)(de)(de)(de)印象是一(yi)个(ge)忙(mang)于工作、拘谨而严肃(su)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)。我每(mei)次离家(jia),送(song)我的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)必(bi)定是妈(ma)妈(ma)。每(mei)次放(fang)假回家(jia),我能见到(dao)(dao)父(fu)(fu)(fu)(fu)亲(qin)(qin)(qin)(qin)的(de)(de)(de)(de)时(shi)(shi)候便(bian)已是夜阑人(ren)(ren)静(jing)时(shi)(shi)分。长久以来,我与父(fu)(fu)(fu)(fu)亲(qin)(qin)(qin)(qin)便(bian)有了无形(xing)的(de)(de)(de)(de)距离。
(2)在咖(ka)啡(fei)厅里,父亲帮我叫了杯特香特浓的意大利咖(ka)啡(fei),说:“记住,到那边不可喝太多咖(ka)啡(fei),对身体不好(hao)。”“好(hao)的。”
(3)接(jie)着又是(shi)一片寂静(jing)。热咖啡(fei)升起了缕缕的(de)(de)白烟(yan),香(xiang)味(wei)扑鼻(bi)而来(lai)。我深深地吸了一口气。父亲真了解我喝咖啡(fei)的(de)(de)习(xi)惯!望着那漫(man)漫(man)消失(shi)的(de)(de)白烟(yan),我咬(yao)了咬(yao)下唇,到了口边的(de)(de)话又咽了下去。我多(duo)想(xiang)对父亲说:“爸,我在那儿(er)真的(de)(de)好想(xiang)您!”但(dan),这句(ju)话不(bu)知被什么东(dong)西(xi)梗在那儿(er)。
(4)“记住要(yao)好(hao)(hao)好(hao)(hao)读书,但(dan)别太累(lei)了(le),对身体不好(hao)(hao)。”“好(hao)(hao)的。”
(5)霎时间,一种十分奇妙的感觉(jue)如闪电般快速(su)地穿过全(quan)身。有种冲动(dong)想……想做什么呢(ni)?我自己也(ye)不(bu)知道。
(6)时间(jian)一分(fen)一秒(miao)流走了。“时间(jian)到了!”“噢!我自己(ji)拿行李!”“不用!我送你到闸门口。穿上大(da)衣,别(bie)着凉了!”“不用了,那(nei)边很热!”“机(ji)场很冷,小心着了凉。”
(7)到了(le)闸门口,挤满(man)了(le)送行的(de)(de)人。仍记得,刚(gang)刚(gang)出家门时,母亲(qin)(qin)给了(le)我一个温暖的(de)(de)拥抱(bao)和(he)一个深情(qing)的(de)(de)亲(qin)(qin)吻,那(nei)种温馨的(de)(de)感觉溢满(man)了(le)我小小的(de)(de)心(xin)。现在望着父(fu)亲(qin)(qin),我终(zhong)于知道那(nei)冲动是什么了(le)!
(8)但是,那种冲动被理智压抑了(le)下去(qu)!我(wo)(wo)随(sui)着(zhe)人(ren)潮进(jin)了(le)闸(zha)门(men)。我(wo)(wo)回头一看,父(fu)(fu)亲(qin)仍然站在(zai)(zai)那儿(er),他(ta)向我(wo)(wo)挥(hui)(hui)了(le)挥(hui)(hui)手,向我(wo)(wo)示意(yi)“该进(jin)去(qu)了(le)”。我(wo)(wo)扭(niu)过头,走了(le)两步(bu),忍(ren)不住(zhu)又回头,父(fu)(fu)亲(qin)仍旧(jiu)站在(zai)(zai)那儿(er)。送行的人(ren)潮几乎(hu)把他(ta)淹没了(le),他(ta)仍注视着(zhe)我(wo)(wo)。我(wo)(wo)的泪儿(er)在(zai)(zai)我(wo)(wo)的眼(yan)眶中打转。我(wo)(wo)快步(bu)走进(jin)第(di)二道(dao)闸(zha)门(men),因为我(wo)(wo)不想让父(fu)(fu)亲(qin)被人(ren)挤来挤去(qu)。在(zai)(zai)我(wo)(wo)进(jin)去(qu)后,躲在(zai)(zai)门(men)口看着(zhe)他(ta),虽然已见不到(dao)我(wo)(wo)了(le)!仍旧(jiu),父(fu)(fu)亲(qin)站在(zai)(zai)那儿(er),好一会儿(er),才转身(shen)离去(qu),才走出几步(bu),他(ta)又回头看了(le)看闸(zha)门(men)里(li),似乎(hu)希望(wang)能找到(dao)我(wo)(wo)的身(shen)影。我(wo)(wo)忍(ren)不住(zhu)站了(le)出来向他(ta)挥(hui)(hui)挥(hui)(hui)手。
(9)那时(shi)那地,我(wo)(wo)心(xin)里很不(bu)(bu)是滋味(wei),刚才(cai)为什么我(wo)(wo)不(bu)(bu)顺着我(wo)(wo)的情感(gan)冲动(dong)去抱抱父(fu)(fu)亲呢?我(wo)(wo)相信(xin),我(wo)(wo)不(bu)(bu)用多说,拥(yong)抱会(hui)告诉父(fu)(fu)亲我(wo)(wo)心(xin)中波涛澎(peng)湃的感(gan)情。我(wo)(wo)真恨我(wo)(wo)自(zi)己。
(10)望着父(fu)亲(qin)慢慢离去(qu)的(de)(de)背(bei)影,我(wo)才发现(xian)原来父(fu)亲(qin)不再(zai)年(nian)轻了!头(tou)上白丝不再(zai)是(shi)依稀可(ke)见了!工作上的(de)(de)压力、母亲(qin)的(de)(de)病、女儿的(de)(de)远(yuan)行及家(jia)中(zhong)的(de)(de)担子(zi)有(you)多重啊!父(fu)亲(qin)头(tou)上缕缕白发告(gao)诉我(wo),我(wo)唯(wei)一可(ke)以报答(da)父(fu)亲(qin)的(de)(de)便是(shi)照(zhao)顾好自(zi)己(ji),努力学习,别再(zai)让他担心!我(wo)应尽快分担他的(de)(de)担子(zi)。
(11)有人说(shuo),父(fu)(fu)母(mu)给予子(zi)女的(de)(de)爱永远多过(guo)于(yu)子(zi)女给父(fu)(fu)母(mu)的(de)(de)爱。我(wo)认为是的(de)(de),而(er)且(qie)这是一(yi)个形成(cheng)于(yu)古(gu),流传(chuan)至(zhi)今的(de)(de)规律(lv),我(wo)也无力改(gai)变这个规律(lv)。但我(wo)不(bu)会以(yi)此为借口,而(er)忽略了对父(fu)(fu)母(mu)的(de)(de)爱。即使(shi)将来(lai)我(wo)不(bu)能(neng)给他(ta)们(men)带来(lai)大(da)福大(da)贵,我(wo)也要尽我(wo)微小的(de)(de)力量让他(ta)们(men)开心,尽其所能(neng)地(di)给他(ta)们(men)以(yi)关爱来(lai)报答他(ta)们(men)的(de)(de)养育(yu)之情。
(12)半年过了,我(wo)的心并不平(ping)静。机场那(nei)一(yi)(yi)幕(mu)一(yi)(yi)直(zhi)藏在(zai)我(wo)心中,父亲那(nei)含蓄的爱,犹如一(yi)(yi)粒石头(tou)投在(zai)我(wo)平(ping)静的心湖里。石头(tou)是沉入了水底,可(ke)那(nei)一(yi)(yi)圈(quan)一(yi)(yi)圈(quan)的涟漪(yi)在(zai)慢(man)慢(man)地(di)散开……
1. 用简洁的(de)语(yu)言,依次概括(kuo)出(chu)发生(sheng)在不同场(chang)景的(de)两件事。
(1)
(2)
2. “我多想对(dui)父亲说:‘爸,我在(zai)那(nei)(nei)儿真(zhen)的(de)好想你!’但,这句(ju)话(hua)(hua)不知被什么(me)东西梗(geng)在(zai)那(nei)(nei)儿。”从记叙的(de)内容看(kan),梗(geng)住“我”想对(dui)父亲说话(hua)(hua)的(de)东西是(shi)什么(me)?产(chan)生那(nei)(nei)种(zhong)东西的(de)原(yuan)因是(shi)什么(me)?
答:
3. “现在(zai)望着父亲(qin),我终于知(zhi)道那冲动是什(shen)么了(le)!”是第(7)段中的一(yi)句话,联系记叙的内容,揣摩(mo)一(yi)下“我”的那种冲动是什(shen)么?
答:
4. “在我进(jin)去后,躲(duo)在门(men)口看着他。”是第(8)段中(zhong)的一句话,“我”这(zhei)样做(zuo)的意图是什么(me)?
答:
5. “已经(jing)见不(bu)到我(wo)了(le),仍旧,父(fu)(fu)亲(qin)站在(zai)那儿,好一会(hui)儿,才(cai)转身离去(qu)。才(cai)走几步,他又(you)回头看了(le)看闸门里,似(si)乎希望能找到我(wo)的(de)身影(ying)。”这句话表现(xian)了(le)父(fu)(fu)亲(qin)当时怎样(yang)的(de)心理?
答:
6. 从(cong)文中(zhong)找出环境描写的(de)句子,并分析它的(de)作用。
(1)环境描写的句子:
(2)作用:
7. 文中(9)(10)(11)三(san)段分(fen)别抒(shu)发了“我(wo)”什么感情?这三(san)段之间是(shi)什么关系?
答:
参考答案:
1. (1)咖啡(fei)厅父(fu)亲为我买咖啡(fei)并谆谆地教导(dao)我。
(2)闸(zha)门(men)口父亲深情地为(wei)我送行。
2. (1)我(wo)与父(fu)亲之(zhi)间无(wu)形的距离。
(2)父亲为人拘谨严肃,又总是(shi)忙于(yu)工作,和(he)“我”接触很(hen)少(shao)。
3. 答:想冲上去拥抱爸爸,给他一个亲……点此查看完整答案【记叙文阅读训练参考答案 】,本文答案是第十页第一则,编号No.91。